在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初三作文评分标准篇一
那是春光旖旎的日子里，桃花总是挑在枝头，随风吹落，空气中弥漫着桃的香气和娇柔的花瓣儿。 就像这花一样，如果花期已过，人也是如花般自零飘落。 花自飘零水自流。西子亦是如花的女子。那一定是在柔媚的清晨，西子遇见了范蠡。是的，范蠡是在西子最美的时候，邂逅了她。
范蠡是光，西子是花。花永远在光的照耀下才会有最夺目的艳影。
而范蠡就是西子的光。西子亦不知光在照耀她的时候，亦已将她的一生埋在阴影之后，像花期过后注定是憔悴。
在吴国的深宫中，西子亦不知是怎样度的，一切繁华来得太突兀了。一夜之间的盛放是一种无以名状的哀伤。繁华还未落幕，悲伤与凄凉便已浸透了珠帘玉壁。这，已昭示了凄冷与
最终，一切繁华消逝的无影亦无踪。一切如镜花水月，却唯有西子的苦痛与她为伴。
也许，溺于浣纱水畔，是西子最好的诠释，对她如花的生命的最好的终了。
她，如花，如花般飘然而至，又如花般随风散去。
那之前的所有只为了一瞬间的绚烂与旖旎。沉于溪水畔的十几年岁月，只是为了一朝一夕的遇见。
西子最美的时候，应该是她与范蠡遇见的那一瞬吧。
花已逝，人已去。只留下后人空叹与感慨。
在当年的溪水畔，一定有人伫立着，心里只有那么一句话：
西子，你还好么？
不论花怎么飘逝，总有人会铭记它那瞬间的绚烂的，总会有人，总会有人，伫立在花下，去守留，伫望。
并且，等待。
初三作文评分标准篇二
俗话说“金秋九月”，但到了现在叶子仍绽放着自己的“青”春活力，有的前期精力旺盛，使得未苍颜黄面时就已经亲吻大地了。
早上，阳光吝啬他的光热，让人们知道季节的变化和他的能力，随着宇宙公告别的人越来越多，他也知道他的目的达到了，却害羞起来，脸红扑扑的发热。此时他便以超乎常人的交际能力，呼叫了我行我素的风，好心的风帮他叫来了阴晴不定的云帮他遮住了他的面容；又以相生相克之法帮他降温。有人欢喜有人忧：太阳是十分开心；而不听大树劝告的`叶子们拼命地与风对抗却一一败下阵来，树木坚强的保护着自己的孩子却最终敌不过风的愤怒。他看着满地的“尸体”却无法改变。他有自己的责任，不能超出自己的责任范围。
踏着落叶步入校园；看着纷飞的落叶；听着大树的哭泣……一切都显得太过悲凉。
生机勃勃的大地最终被覆盖，取而代之的是一片荒野。然而，世事无情一片片落叶被聚集在一起，被大火焚烧。他们想留下清白在人间而尽情散放自己的流光溢彩而最终只剩下一片灰烬。他们最终抵不过命运的安排。
假若你是纯洁无暇的云彩，请不要渴望天空的深沉；假若你是深沉的天空，请不要渴望无边无际的大海；假若你是无边无际的大海，请不要渴望生机勃勃的大地……
如果拥有千万种色彩，就不要妄想得到一种部署以你的光芒。那种光芒超出理你的承受范围。落叶雨无情的求反抗了，结果还是一样。如同手握沙子一样，你握的越紧，它撒的越多。不如换一个角度，结果或许只有一种，而过程有千千万。
初三作文评分标准篇三
雨露是大地万物的灌溉者，它滋养禾苗，当秋天来临之际让农民有个好收成，即使累得汗流浃背，脸上的欢笑依然存在，就好比一幅美丽的画镶嵌再画框上。
雨露它滋润着小草，鲜花，春天到来的时候让它们尽显自己的美丽，让过往的旅行者都忍不往停下脚步来欣赏大自然这幅自然的美，呼吸新鲜的空气，带来心里的畅快。雨露滋润这大树，当暴风雨袭击而来且毫无防备的时候，大树却阻止了暴风雨想要带走的泥土，它帮助了人们，它帮助了地球不会变成沙漠化。雨露对万物的滋润犹如父母，朋友带给我们的关爱和呵护。是父母给了我生命，是他们给了我一次做人的机会。人们常说：孩子是父母的心头肉。是啊！谁会说不是呢？生病的时候父母无微不至的照顾着我：学习成绩下降的时候父母小心地安慰着我，有几道题不会做的时候父母耐心的为我解答分析。
帮父母干一次家务，他们能够开心将一天的疲惫忘到脑后，学习进步了父母高兴的为我“大摆筵席。”
是朋友给了我冲刺的动力，当他们拿着高分的成绩而欢呼的时候我的心狠狠地揪起来，疼痛无不，说以是她们给力我压力，让我向最高峰冲刺。每天晚上上晚自修，她们都会帮助我复习，辅导我。终于我有一点点进步了她们就会高兴她们就会很高兴的为我庆祝哪怕进步的只是一点点。
父母的呵护，朋友的关爱，再生活中看起来虽微不足道，但是很有温暖。雨露也很微弱，不像毛毛细雨那样软绵绵但也不像暴风雨那样猛烈，它只是温和而又不失典雅。
正因为小小的滋润却成就更大的希望。
初三作文评分标准篇四
铜铃眼，撞钟声，滴溜溜双耳挂垂，圆睁睁两眼点睛，咆哮有如猛虎之势，蹙额仿若卧龙点睛。
没错，他就是我的同桌——“左手”，一位左手比右手使得顺畅的高手。
转瞬间又来到了那“阴森”的化学实验课，张老师令人“惊悚”的嗓门简直令我们“下不去手”，身边的“左手”却气定神稳、毫不畏惧，轻车熟路地拿起一个烧杯，第一个开始组装仪器了。
一提、一靠、一旋、一扣，他一出手就非常娴熟。烧杯中强腐蚀性的naoh在“左手”之中，很快变成了“可爱”的雪碧。只见他搓了搓手，如一个内科手术医生一样拿起坩锅钳，轻轻一捏，那软得如粉一般的“大理石碎片”便被聚成一团，滚进烧杯中去了。
我刚刚沉下气来，他又诡异地笑了一下，用另一只手去拿“浓硫酸”，还是他不惯用的"左手”！我惊出一身冷汗。只见那左手像变了魔术般，又如大型机械臂一样，轻托起危险品，缓缓移动，准确落下，烧杯只是轻泛涟漪，似春风吹拂，“左手”稳如泰山。
“左手”同学的左手，在我眼中，不比《俗世奇人》里苏七块的手逊色，不仅教会了我沉稳，更让我迷上了化学。
然而，人算不如天算。我飞速攀升的化学成绩在上次考试中被“打回原形”，天似乎塌了下来，教室中气氛沉闷，只有一个人还保持微笑，那个人是同样“挂科”的“左手”。我板着脸靠近同桌，用臂膀顶了顶他：“左哥，考这么好？咋这么高兴？”他微微转头，微笑了许久，才缓缓地说：“我也失望，因为成绩不理想；但我也高兴，是因为我发现了自己的不足！”这个沉闷的话题，被他一句话破解，我突然明白了他总能沉稳淡定的底气。他继续开导我：“考试不会催垮一个人。所有的不满和伤心是需要被隐藏的，只有你发现了错误并加以改正，才能少流一些无用的眼泪。”此时的他，眼中闪着光亮，透着坚定，他的左手下意识地抚了一下鬓角，我竟发现他的额边生出了几缕白发。
我明白了，这学期他一路高歌猛进，不断突破，是因为他有强大的内心啊！这才是变成强者高手的途径。
面对困难，有人对我说：“哭出来吧，哭完就好了！”而“左手”却说：“伤心应藏在心底，努力才是避免流泪的方式！”
你真的厉害，我的“左手”大哥！
初三作文评分标准篇五
我是个好食之人，也是个好书之人。于我而言，书之味犹如食之味，酸甜苦辣皆在一字一句之中。
儿时的我总爱在口袋里揣粒糖，然后手捧一本漫画书。每每翻开那五彩斑斓的封面都好似剥开一层鲜艳的糖衣，无论是万能的哆啦a梦还是调皮的蜡笔小新，都带给了我无限的惊喜。而我也总幻想自己跳入漫画中同那些勇敢的圣斗士一起拯救女神，与反派斗智斗勇。看得越多，就越受熏染，漫画中的正义也渐渐影响着我的行为，碰见男生欺负女生，我总会挺身而出，心中大喊：“燃烧吧，小宇宙。”随后与男生陷入大战之中，每当我见到男生投降，心里总会洋洋得意，“圣斗士又一次战胜了！”
当我渐渐长大，一直没改变看漫画的爱好，同时开始接触更多不同类型、不同滋味的书籍。
在书中，那一个个或笑或痴的人物令我欢喜令我忧，每一个从陌生到熟悉的背影令我难以忘怀。当我坐在教室中手捧一本《撒哈拉的故事》读起来，恍然间，我就是那个行走在沙漠中的女子，坚强自由；当我走在树荫下细品《雨巷》，我好似成了戴望舒笔下的丁香姑娘，多愁善感。我在书中品尝着青春苦涩无奈的味道渐渐成长，这让以前的疯丫头变得稳重了。
每一本书都有它独特的味道。好书，是经得起沉淀，耐得住重读的，每一次重读，都有一次新的味道。
但并不是所有书都是如颜色鲜艳味道香甜的水果一般。有些书如苦瓜，初尝时苦涩难咽，此后尝起来则清凉健康。我读《红楼梦》时亦是如此，刚开始才翻几页便不愿再翻，可当我长大后，再捧起细读，却被那一个个性格鲜明的人物所吸引，那如珠玉的字字句句令我欲罢不能。
有些书则如那些闻着厌恶吃着香甜的榴莲。我爱看历史类的书籍，而刚开始时则是百般不愿千般不喜，看到那朴素的封面便顿时只字看不下去。而真当我静下心阅读时，我才领略到乐趣，遨游历史的海洋，阅尽沧海桑田。
书味正如食味，人生种种滋味皆在那书中，需细细品味。每一本书，每一次翻阅，每一个人都有着每一种独特的味道，我在书中品尝着成长的滋味。
教师点评：小作者是个爱书的女孩，无论是图片还是文字，无论是古典著作还是现当代作品，譬如戴望舒的诗歌《雨巷》，或是三毛的感情故事《撒哈拉的故事》，无论哪一种类型的书都让她如痴如醉。书的馨香和美味让她不由自主的想到了美食。的确，舌尖上的感觉和精神的享受是如此相像，贴切的比喻道出了自己读书的一番滋味。更值得一提的是简练的语言，含蓄而隽永，使文章独具特色。
