范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
的同学篇一
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来不大的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚忍不拔的毅力。我记得三年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些轻易读错的字，他没有一个能够读对，经常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还经常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口，就听到屋里发出单调的yong声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉，放到句子里一读，他又读错了。发音，读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
此文，结构清楚完整，描写细致生动，可谓“有骨有肉”。这篇文章的题目是“我的同学”，而作者在审题立意时，运用题中补充法将之补充为“我的其貌不扬的，在学习上刻苦认真的，有坚忍不拔毅力、永不满足、自强不息精神的同学”，立即明确了写作的方向和内容，并且将文章写得丰满而有条理。
同前面要求一样，我们在题目中补充新成份的目的只是为了完成审题立意的任务，让本来空泛的、不具体的题目变得具体明了，仍然不能改变原有的题目，因此，补充部分只是在思维中完成。
的同学篇二
上午好!
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴，给我这样一个平台来抒发我的感谢之情以及成长的快乐。此时此刻，我的心情非常激动，这是我人生中最难忘的也是最重要的时刻！是万千图画中最美丽的一页。
宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。10几年的寒窗苦读，终于在这次高考中有了回报。高考，对于每个学生来说都蕴含着太多的酸甜苦辣，今天站在这里，再次回味时，不仅为自己曾努力拼搏而喝彩，更为一直强力支撑我的父母家人喝彩，是你们的爱使我勇往直前！亲爱的爸爸妈妈，在我最苦、最累的日子里，是你们，给我安慰，给我打气，让我坚持不放弃，让我见证爱拼才会赢的人生真谛！谢谢你们！（鞠躬）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。高考结束了，我的人生才刚刚开始，我将秉承父辈们的坚强、乐观的奋斗精神，背着昨天的故事，踩着高考的余辉，一路风雨带着微笑，一路歌声带着豪迈，为自己开创更大的平台，展示更精彩的人生！
天行健，君子以自强不息，从幼年到童年到少年到青年，有父母的疼爱与呵护，有各位老师的谆谆教导，有各位亲朋好友的鼓励，有朋友同学的支持，因为一路有爱，我才会乐观向上，才会无所畏惧！再一次感谢大家的到来，祝愿各位爷爷奶奶身体健康，叔叔阿姨工作顺利，哥哥姐姐梦想成真，弟弟妹妹学习进步。最后，祝愿大家心想事成，万事如意！
的同学篇三
我们班有一个人见人讨厌的脏鬼，看见他谁都会恶心得想吐。他眼睛很大，而嘴却翘翘的。因为他姓陶，男生经常喜欢戏称他为“核桃仁”，而女生却叫他“脏鬼”。
课间，许多人都会去外面玩。但是，我却发现他时常单独一人无聊地坐在座位上舔着手指头，每舔完一口时，他总会抿抿嘴，似乎他的手指有着诱人的甜味。
中午吃饭时，他总是吃得最快，别人饭都还没端过来，他都已经吃好走人了。有时，快得都会发出“刷刷”的声音，口水似飞花，很多挨近他的同学都把碗儿端起来吃，免得被他的“飞花”溅到。万一被溅到，有人干脆不吃了，饿着肚子，倒掉了饭菜。
下午课外活动好了，他总会满头大汗的上来，衣服全湿了，头上的汗从上身一直流到下半身的脚跟。他的汗有一种说不出的臭味，我看到他的同桌用大衣死死抱住头，跑到外面去呼吸新鲜空气去了。
可以说，在我们班没有一个真正不躲着他的人，他听到最多的话也就属“喂，离我远一点！”罢了。
的同学篇四
不知是他先天的才能还是后天的努力，他的出色渐渐体现出来。
升入二年级，班主任已换成吴老师。三年级还是吴老师任教。
开学初，吴老师正在批改我们的暑假练习的.字帖。当时我的字在班上算是很不错的，田字格上的小红旗数不胜数，人家是羡慕得眼珠子都快掉下来了。当然，吴老师也经常夸奖我的字。
字帖批改到一半，吴老师突然像发现了新大陆似的，高兴地说，他的硬笔字进步十分大，自己差点认成某某人的字了！
大家哗然。
他不仅字写得好，在体育方面也很突出。
三年级时，我们的课程多了一门主科——英语。老外就是奇怪，abcd地念叨来念叨去，拼凑单词无穷，读音还如此怪异！掌握英语，就得会“听说读写”。我通常以的老师的目标为准，“听说读”，够了！就此打住，不管“写”了。
可是，他不但可以很好地完成“听说读”的任务，竟然还可以默写每一个单词！
惊喜、羡慕、叹服之余，更多地是一种意识：竞争对手出现了！
周末的一次串门给我了答案。
一天早晨，我和爸爸妈妈去买菜。说是买菜，我只是跟到菜市场把拌面吃完，就返航回家了。可是那一回，我忘记带钥匙了。
倒霉！健忘症又犯！办法只有一个，就是暂时去同学家串门。这一串就串到了他家。
扫视四周，只见他坐在电视前，他老爸坐在他旁边。
电视上正在播唐老鸭与米老鼠，而米老鼠的下面是我根本看不懂的英文句子。
而他在跟读电视上的火星语。
原来如此！他成绩名列前茅的原因揭晓：他优异成绩的源泉，来自于平时每分每秒地刻苦努力！我的成绩多半来自与天生，所以想与他竞争，必须付出更多地努力！
我也在暗暗地奋斗着……
的同学篇五
三尺讲台，留下了您敬业的身影；一方教坛，留下了您耕耘的足迹。能有今天的金榜题名，是您为她付出心血和汗水的结晶。让我真诚的说声您辛苦了，谢谢您！
考上大学，只不过是她在人生事业旅途中迈出的第一步。我衷心希望在邵阳学院加倍努力，找到适合自己发展的舞台，认识自我、发展自我、超越自我、磨砺自己、充实自己、提高自己！奏响人生的主旋律，舒展人生绚丽的画卷，写下青春无悔的大学篇章。
“谁言寸草心，报得三春晖”。希望你珍惜大学宝贵的四年时光，以优异的成绩回报伯父伯母对你无言的爱与深沉的情，回报家人对你的默默支持与无私奉献，回报老师对你细心辅导与教育，回报亲朋对你的关心与帮助，回报社会对你的支持与关爱。望你真正成为一个自尊、自爱、自立、自强的好姑娘。
我们祝你明天更美好！
再次感谢各位的光临，祝各位亲朋好友身体健康、家庭幸福、万事如意！
谢谢！
的同学篇六
推开被子，才发现已是清晨。又是迟到的一天。
匆忙地回到教室，讲台上放着一页纸，上面写满了密密麻麻的文字，题目赫然是《好同学与坏同学》，我放慢了脚步，第一次对文字感兴趣，刚想拿起来看，但却响起了上课铃。
老师走进教室，便拿起那篇文章，并说道：“这次的征文比赛，我们的班长拿到了一等奖，这次有参加的同学也将获得奖励，现在我们请班长朗读他的得奖作品《好同学与坏同学》。”全班随即响起掌声。我并没有太在意这个比赛，但老师一说，才想起我交上去的正是《好同学与坏同学》，我也明白为何我参与了，但上面却没有我的名字。他在读文章时，不停地看我，脸上写满得意的笑容，没有丝毫的歉疚。
下课后以后，他向我走来。我故意避开他，我并不喜欢他。虽然他成绩好，家境富裕，深受同学的喜爱，与我截然不同，但他为人骄傲，目中无人，这也与我截然不同。他走来对我说：“要是你能像其他同学一样讨好我，或许下次你也会得奖。”听完我本该生气，但我没有，因为愚蠢的人需要别人原谅，要不然一个班会很不和平。我一言不发的走开，对付他最好是沉默。
第二天，我又迟到了。
老师今天显得特别严肃。“我要跟大家说一件事，”老师开口说话了，“班长说他很贵重的钢笔不见了，希望是哪位同学下课后来主动认错。”我心想：活该。他突然说：“老师我怀疑是他偷的。”他?没错，指的就是我。老师很疑惑，“为什么?”“因为全班就他最缺钱。”(全班大笑)他接着说道：“而且我看到他的裤袋里有个类似钢笔的东西。”我摸了摸裤袋，心里有种不安的感觉。“把它拿出来看看”老师说。“那不是他的钢笔，只不过是……”“是什么，快拿出来!”我缓慢地从口袋里拿出一只破烂的勺子。“你为什么为什么要带这个上学?”老师又说。“在……在路上捡……捡的，这卖……卖掉很……很值钱。”(全班再一次大笑)我第一次感到颜面无存，想找个洞钻。下课他跑来对我说：“你很想要那个吗，我家有很多，要不要给你一个。”说完便的哈哈大笑。我又是一言不发地走开了。
第三天，我依然迟到。
老师把我叫来了办公室，她说：“关于昨天的事，其实是一个误会，我想你有必要知道，其实是一个同学的恶作剧……”“不，不是的。”我打断了老师的话：“是我做的，是我偷来的钢笔放到那，我想栽赃嫁祸，并不是什么恶作剧。”我说完，再一次一言不发地走了。很多人也许不明白，为什么明知道不是自己做的，还要一头栽进去。这或许是我为了在此事上得到安慰的一种办法，听起来很疯狂，也许只会对我才有效。
今天我没有迟到，我根本没去学校。是的，我辍学了。
走在田间小路上，放松心情。躺在绿油油的草地上，享受阳光。这才是我想要的生活，但这种生活并不长久。也许明天我就要回到无趣的学校里。但我只在意现在，过去和未来并不重要。仰望天空，才发现元凯生活可以这么惬意，慢慢地闭上双眼，开始享受生活。睁开眼时，才发现已近黄昏。
回到家时，街灯打开了，身影被拉得长长的。月光在背后默默地诠释着这个不幸小孩将来的命运。
的同学篇七
六年的小学生涯快要结束了，回顾这六年中我们班的男生与女生发生的无数次“明争暗斗”，“唇枪舌战”有“激烈的”、有“悲剧的”……这点点滴滴将永远留在我童年的记忆之中。
我们班的女生有三大绝技。
借刀杀人
在平时男女生一直僵持着。互相挑对方的刺，一旦让女生抓到把柄，后果可想而知。老师会让我们男生“遍体鳞伤”，那所向披靡的“竹笋炒肉丝”炒在我们心坎上，让我们有苦难言。
离间之计
我们班的女生的挑拨离间更是一绝，每当有两个男同学闹点儿小矛盾，她们会用那三寸不烂之舌在两个男同学的导火索上“添油加醋”直到他两大打出手才肯罢手。
苦肉之计
苦肉计也是她们的招牌计，一些微乎其微的小事她们也会上告老师，在老师面前嚎啕大哭，还不忘了“诉苦”。为此还有不少男同胞被定上“莫须有”的罪名。
不久蓄积了六年的巅峰之战终于爆发，男生军团和女生大军针锋相对。“两军对阵，刀光剑影”，男女生相对冲去铺天盖地。男生还是棋高一着，这回女生是小巫见了大巫，几个回合便败下阵来。
的同学篇八
我和这位同学认识很久了，所以我对他自然还是比较了解的。他特别喜欢打游戏（熊老师可不要告诉他我说了什么哟），在他房间里有一台属于他自己的私人电脑，里面有各种游戏，他都不让他爸妈动这台电脑，更别说别人了，生怕别人弄坏他的电脑。
他除了爱打游戏，还特别喜欢漫画，特别是那种有关各种漂亮的小女生的漫画，还经常说“我有萝莉病”之类的话。每当听到这种话，我就想说“该吃药啦”！
他还有个特点，就是自称自己很帅，不过见过他“真容”的人都会大叫“ 亮瞎我的双眼”，因为他太“帅”了，简直不忍直视！
不过它的优点似乎更多，记得他从小学四年级开始，就担任了班上的数学课代表，这足以证明它的执行能力很强，工作也十分认真。经常受到同学们的称赞和老师的表扬。它不仅工作时十分认真，上课时更是收放自如。有什么搞笑的事时，他总会“趁火打劫”，弄得大家捧腹大笑，但是该认真时他可是无人能比。他的成绩除了偶尔有些小波动外，一直都是名列前茅。基本可以稳坐“班级前五”的宝座。
其实上课认真也只是那冰山一角，他还有许多优点值得我们去发现，去探索，去学习。
他就是这样一个人，很聪明，而且富有幽默感。相信你已经知道他是谁了吧！
