在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇一
在行测考试当中，许多考生只想做一些简单的自己能够驾驭的题型，那么工程问题就在首选之列。这种题型传统，对特值法的依赖较高，所以会熟练应用特值法，就能够解决很多工程问题。特值法比较灵活，因情况不同设法也不同，今天小编就讲解一下在工程问题各种的情况中该如何设特值。
工程问题的基本关系式是w=p×t，题目中往往只给出t，结果还是让求t，那么我们就可以设w或t为特值。设的时候是设一推一，而不是同时设。
1. 设w为特值
当题目中出现两个以上完成工作总量且中途效率不变的时间时，设“时间们”的最小公倍数为工作总量。
a.16 b.18 c.24 d.26
【答案】b。此题给出的12天、9天、12天三个时间都是完成工作总量且中途效率不变的时间，此时我们设工作总量为 12和9的最小公倍数为36，则甲+乙=3，乙+丙=4，丙+丁=3。因此甲+丁=(甲+乙)+(丙+丁)-(乙+丙)=3+3-4=2。甲、丁合作完成这个工程需要 36÷2=18天。
2.设p为特值
情况1：当题目中给出或者我们可以推出效率比值时，我们设比值为各自的效率。
a.6 b.7 c.8 d.9
【答案】a。题目中已经明确给出，.甲、乙、丙三个工程队完成一项工作的效率比为 2∶3∶4，于是我们设甲、乙、丙的效率分别为 2、3、4，甲丙合作 3 天，完成(2+4)×3=18，则工作总量为 18÷2/3 =27，故乙做三分之一用了 9÷3=3 天，即完成此工程共用了 3+3=6 天。
情况2：当团体合作(人数多到不用甲乙丙来表示)时，设每人单位时间内效率为“1”。
a.80 b.90 c.100 d.120
【答案】a。此题中工作人数众多，且没有用甲乙丙来表示，我们假设每个工人每天工作量为 1，则这条路的工作量为 100×2+(100-30)×5+(100-30-20)(12-2-5)=800，如果要在 10 天内修完，则要安排 800÷10=80名工人。
小编提醒各位考生，掌握住这几种情况中的如何设特值，再遇到工程问题就可以果断拿下了。我们愿用每天的分享助力你的公考之旅!
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇二
排列组合问题是行测考试中经常碰到的问题，考点非常多样化，但是这两个考点无论有什么样的考法，都离不开一个基础知识点，就是排列数和组合数的概念的基本运用，这个概念不复杂，但确实是很多人容易混淆的，接下来小编带领大家仔细区分。
从n个不同的元素中选取m个元素，若选取顺序对结果有影响叫排列。常用a表示。若选取顺序对结果无影响叫组合。常用c表示。
两个概念的联系：核心都是计算一个事件的方法数，只要是从n个不同的元素中选取m个元素，计算有多少种方法数的问题，都是利用排列和组合来求解的。
区分就在于，若选取顺序对结果有影响，就用排列来求解，若无影响，就用组合来求解。而很多同学容易迷惑的就在于有没有影响不易区分，举例说明。
来源：中公教育
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公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇三
由于疫情的原因，许多省份公务员考试都进行了推迟，虽然报考时间有可能推迟，但是希望各位考生不要懈怠，把握机会去提前复习，做到有备无患。自行复习相对来说难度稍高，许多章节可能无法参透学精，因此建议考生可以先从简单的题目入手，比如浓度问题。浓度问题是行测考试中一个较常出现的考点，同时也是数学运算中较为简单的一类题目，理论简单，都是初高中的基础章节，核心公式为：浓度=溶质/溶液;溶液=溶质/浓度;溶质=浓度*溶液。在溶液问题中一些相关量需要了解。溶质:通常为盐水中的“盐"，糖水中的"糖"，酒精溶液中的“酒精”等。溶剂:一般为水，部分题目中也会出现煤油等。溶液:溶质和溶剂的混合液体。浓度:溶质质量与溶液质量的比值。只要理解清楚关于浓度问题的基本关系就能解决浓度问题。在解决浓度问题中，我们较常用的方法可能是方程法。较比例法，十字交叉法而言，方程法显得比较笨拙，但是在应试中却是最容易瞬间想到和操作的方法。所以从万物归根的思想来看，方程法不得不重新引起大家重视。
具体思想参考以下两个题目：
a.300 b.210 c.180 d.150
变形可得24÷(300+x)=15÷(120+x)，
移项得24×(120+x)=15×(300+x)，
约分可得8×(120+x)=5×(300+x)，
括号打开得到960+8x=1500+5x，
解得x=180，所以选择c。
a.6:5 b.1:1 c.5:6 d.4:7
读完题目我们能知道这是一道两个不同浓度溶液混合又稀释的题目。问题问的是原来两种溶液的质量比值，也就是要求我们求出两者溶液的质量或者质量的内外比例关系。首先我们知道在浓度问题中，有公式：溶液的质量=溶质质量÷浓度，那我们看一下题干中还有哪些能让我们求出溶质质量的呢，他给出我们混合后的溶液浓度和溶液质量，这样我们就能求出总的溶质质量是多少了，那我们不妨设12%盐水质量为m，24%盐水质量为n，两种溶液混合，混合后容易加入50g水稀释，根据等量关系我们溶质的质量用带mn的式子表示就是12%m+24%n，那根据溶质质量相等我们能得到实际溶液溶质12%m+24%n=600×18%，此时需要注意，又再加上50g水这个操作。所以m+n+50=600，联立两个方程，我们能得到m=200，n=350，所以二者之比是4:7，选择d选项。
除此之外，也可以采用猜题的方法，假如12%与24%的盐水，相同溶液质量进行混合，很明显可以得到浓度居中的18%的盐水。但是题目中进行混合后又加50克的水，相当于混合后又稀释，那么必然说明原12%与24%的盐水，进行混合浓度应大于18%。也就意味着加入24%的盐水质量应大于12%。根据选项，可以排除ab，此时可带入c选项进行验证，发现不对则排除c，直接选答案d。
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇四
对于2019年省省考而言，考试如期而至，复习时间越来越紧迫，而在行测中，可以说数量关系是整个考试科目里面最耗费时间的一类题型，也是大家最难攻克或者说是最想放弃的题型，然而基本每次考完试以后都会有人后悔数量过于简单直接放弃或者没有时间做。所以，在有限的时间，挖掘出所有简单的题型，并且将其做对，这才是考试中能够拿高分的重要保证。在此小编提供行测数量关系-把握简单工程问题，突破行测难关的相关知识点，希望可以帮助各位考生顺利备考公务员考试 。
数量的题型相对来说并不是很多，而在这些题型里面有简单的也有复杂一些的，但是，对于工程问题而言，在整个数量关系里面可以说属于比较简单的一类题型，由于公式比较唯一，只有一个公式：工作总量=工作效率×工作时间，而做题的方法也比较单一，一般工程问题我们都可以利用特值法解题，减少计算提高做题速度。所以在考试的过程中，对于工程问题我们所要做的就是快速辨别它并且快速利用相应的公式解题。
工程问题中多者合作问题主要考察的核心是效率加和。运用特值法主要由三个设特值的方法：1、已知工作时间，设工作总量为时间的最小公倍数;2、已知效率比，优先设效率最简比为效率实际值;3、多人参与并有时间描述，若每个人的工作效率相同，设每次单位时间的工作效率为1。
a.3 b.2.5 c.2 d.1
本题很显然是多者合作问题，之前说了，多者合作问题一般用特值去做，而特值在多者合作里面有两种形式：第一种，特值公倍数，而特值的对象为题目中的不变量或者公共量;同时这类题目有个很好的特征去判定，那就是在无比例关系的情况下，已知的是时间，对于这类题，统一特值为公倍数，一般特值对象是工作总量。
【答案】d。解析：本题显然是已知时间的题目，特值工作总量为7与14的公倍数，一般取最小公倍数为14。则根据时间求出甲的效率为2，乙的效率为1，由于乙提前离开了几天，所以5天才可以完成，在这个过程中甲没有休息，则甲5天完成的工作量为10，余下的4个工作量乙要4天完成，最终提前离开了1天。
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇五
行测中的数学运算相信是一个令绝大多数考生头疼的一个专项，很多考生如果数学运算能提高几分的话行测分数马上会有一个质的提高，或者说行测考高分的考生，往往数学运算做的非常不错。数学运算成为了广大考生的通病，谈数量色变。其实数学运算并不是每一道题目都是难点，太多的经验告诉我们数量关系要学会挑题作答，下面由小编来教您一个行测考试中必考的一个知识点：工程问题。
其实工程问题这块内容，掌握了一些方法以后你会发现工程问题基本上没有难题，所有问题基本都可以迎刃而解，特别简单。那么接下来我们来看一下特值法在工程问题里的一个特别重要特别常见但是又特别简单的一个应用，来帮助大家快速准确的找出答案。
1.什么时候设特值。
多数求时间的题目，题目中并没有给出工作总量和工作效率时。
2.如何设特值。
(1)题干中出现效率比，设效率为比例系数，表示出工作总量。
a.7 b.9 c.11 d.16
(2)题干中有多个完成时间，设工作总量为时间们的公倍数，表示出效率。
a.5 b.6 c.7 d.8
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公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇六
a 25分钟 b 27分钟 c 49分钟 d 51分钟
【答案】c
【解析】在只有一个水龙头的情况下，肯定是打水时间最短的人先打，打水时间最长的后打。打水的时间是固定的，只需让等待时间最短即可。所以，4个人的打水顺序是甲、乙、丙、丁。甲打水2分钟，其余三人每人等待2分钟，乙打水5分钟，剩余两人每人等待5分钟，丙打水8分钟，剩余一人等待8分钟，最后丁打水10分钟。所以，打水时间+等待时间=2×4+5×3+8×2+10×1=49分钟。故此题答案为c选项。
a 115分钟 b 126分钟 c 140分钟 d 160分钟
【答案】b
故答案选b。
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇七
在行测考试中，数学运算部分的题目往往不太好计算，一直是各位考生费时不讨好的题目。但实际上，小编认为，如果时间有限，我们可以把握住题目带选项的特征，利用代入排除的思想进行快速求解。
问题所求与题干所给条件关联性较强，可以考虑利用代入排除法的思想进行求解。
例题1：一个两位数的十位数字与个位数字之和是7，如果把这个两位数加上45，那么恰好成为把个位数字和十位数字对调后组成的数，那么这个两位数是( )。
a.16 b.25 c.52 d.61
【解析】根据“把这个两位数加上45，那么恰好成为把个位数字和十位数字对调后组成的数”，将选项中的每个数据都加上45，只有a项满足题干要求，选择a。
a.1975 b.1976 c.1977 d.1978
【解析】符合题意的年份加上其各位数字之和应该等于1999。a项，1975+1+9+7+5=1997，排除;b项，1976+1+9+7+6=1999，符合题意。选择b。
a27 b.28 c.29 d.30
【解析】问的是最大值，那么咱们就可以从30开始代入，发现29是符合题意的，那我只需要代入两个选项，就可以将结果得出来。选择c。
代入排除法实际上只是辅助我们做题一种方法，真正
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇八
1、当题目中给出完成同一工程的多个时间--设多个时间的最小公倍数为工作总量。
a.10天 b.12天 c.8天 d.9天
【答案】a。解析：方法一：题中给出完成同一工程的三个时间，故可设30、18、15的最小公倍数为工作总量90。甲的工作效率为90÷30=3;甲、乙合作的工作效率为90÷18=5，则乙的工作效率为5-3=2;乙、丙合作的工作效率为90÷15=6，则丙的工作效率为6-2=4。知甲、乙、丙三人合作的工作效率为3+2+4=9，则甲、乙、丙三人共同完成该工程需90÷9=10天，故a选项。
方法二：题中给出甲、乙丙完成同一工程的时间，故可设30、15的最小公倍数为工作总量30，甲的工作效率为30÷30=1，乙、丙合作的工作效率为,30÷15=2，知甲、乙、丙三人合作的工作效率为1+2=3，则甲、乙、丙三人共同完成该工程需30÷3=10天，故a选项。
2、已知效率间的比例关系--设最简比的数值为效率值
a.6 b.7 c.8 d.9
【答案】a。解析：题中给出效率间的比例关系，故设甲、乙、丙的效率分别为 6、5、4。方法一：丙队参与 a 工程 x天。根据 a、b 工作量相同列方程，6×16+4x=5×16+4×(16-x)，解得 x=6，故选 a选项。
方法二：因甲、乙、丙三队均没有进行休息，故a、b的工作总量均为(6+5+4)16÷2=120，有丙队在 a 工程中参与施工天数为(120-6×16)÷4=6天，故选a选项。
3、设某人或某物单位时间的工作量为“1”
a.9 b.10 c.11 d.12
【答案】d。解析：设1台打桩机工作1小时的工作量为“1”，知1块地的工作量是5440×1=5440,3块地一共需要5440×3÷34÷40=12周，故选d选项。
通过上面的例题，相信大家可以看到运用正确的特值可以使工程合作问题的求解变得更加简单，避免了分数、小数的出现。希望大家能够熟练掌握，在考场做到快速解题。
公考数量关系工程问题公务员数量关系工程问题篇九
直线上植树：
1.若两端都种植，则种植棵树=间距数+1;
2.若两端不种植，则种植棵树=间距数-1;
3.若一端种植一端不种植，则种植棵树=间距数。
圆上植树：种植棵树=间距数(也就等于直线上一端种植一端不种植)。
a. 205 b.206 c.410 d.412
同学们容易错选b选项，主要原因在于没有看清题干中是河道两侧都需要种植，所以在计算中只计算了一侧的种植树木，另一侧也是相同的种植棵树，所以最后还需要×2。
【解析】每隔5米一棵，河道全长1025米，河道起点与终点都需要种植，则种植棵树比间距数多1，则一侧种植棵树为1025÷5+1=206棵，另一侧也是相同棵树，所以一共种植棵树为206×2=412棵，选d。
【解析】在操场外围插彩旗，操场外围为一个圆形，实际为圆形上的植树问题，把圆形剪开变成直线上的植树问题，剪开的一个点变成了两给点，在圆上只种植一棵树，所以变成了直线上一个端点种植，另一个端点不种植，种植棵树=间距数。一共插了400÷2=200枚彩旗。红、黄、蓝、绿四种彩旗交替排序，一个周期间距和为8米，400÷8=50，刚好四种颜色各50枚。选c。
