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南通大学的分数线篇一
*a类考生：报考地处一区招生单位的考生。
*b类考生：报考地处二区招生单位的考生。
二区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
*工学照顾专业:力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利工程[0815] 、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程 [0824]、航空宇航科学与技术[0825] 、兵器科学与技术 [0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。
*中医类照顾专业：中医学[1005]、中西医结合[1006] 。
*享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地 方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生;或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，定 向就业原单位的少数民族在职人员考生。
近日，教育部公布《2015年全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求》，并要 求各省、自治区、直辖市教育招生主管部门和研究生招生单位严格执行《2015年全国硕士研究生招生工作 管理规定》，切实做好复试录取工作，提高研究生招生选拔质量，同时加强规范管理，确保公平公正。
http:///zsgs)统一备案公开，未经招生单位公示及平台备案的考生 ，一律不得录取，不予学籍注册。为方便考生调剂，3月18日至4月30日，教育部将在“中国研究生招生信息网”(公网网 址：http://,教育网网址：http://)开通“全国硕士研究生招生 调剂服务系统”。符合条件且有调剂愿望的考生可及时上网了解调剂信息和调剂系统的使用方法， 按要求申请调剂。
南通大学的分数线篇二
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
南通大学现有4个校区，设有22个学院、1个独立学院、1个继续教育学院、1个国际教育学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.5万余人，设有 85个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。学校始终坚持人才培养的中心地位，2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。目前，学校拥有5个国家特色专业建设点，6个江苏省品牌专业，14个江苏省特色专业，以及以国家级教学团队、国家级教学成果奖、国家精品课程、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、江苏省高等教育教学成果奖为代表的一批优质教学资源。
学校是国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位，2003年成为联合培养博士生单位，2009年被批准为博士学位授予立项建设单位。现有1个联合培养博士点，17个一级学科硕士学位授权点和105个二级学科硕士学位授权点。拥有1个省高校国家重点学科培育建设点，3个省一级学科重点学科，2个江苏省高校优势学科建设工程一期项目；拥有1个省高校国家重点实验室培育建设点和省部共建教育部重点实验室，2个省级重点实验室，3个省级公共技术服务平台，1个省级工程中心，1个省高校哲学社会科学重点研究基地，3个省高校优秀科技创新团队。
学校师资力量雄厚，现有教职工3043人，教学科研人员约2200人，其中博士、硕士生导师600余人，拥有国家有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年科学基金获得者、首届江海杰出英才奖获得者、享受国务院特殊津贴人员、教育部优秀骨干教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、省“ 333 ”工程培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象等各类杰出人才。历年来，共承担“ 973 ” “ 863 ” 计划、国家自然科学和社会科学基金等高层次项目200余项，在 sci 、ei、istp、cssci 等期刊发表学术论文4000 余篇，获国家发明专利78项，荣获包括2项江苏省科技进步一等奖在内的省部级以上奖励近30项。
学校广泛开展国际交流与合作，与英国、美国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国的34所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展多个国际交流项目。学校现有300余名留学生在校学习。
学校是全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地，江苏省思想政治教育先进集体，江苏省思想政治工作优秀单位，江苏省文明单位标兵，江苏省文明学校，全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体。校党委被评为“江苏省高校先进基层党组织”，校党校获得“江苏省红旗基层党校”称号。
面对新的机遇和挑战，学校在“十二五”期间将继续深入贯彻落实科学发展观，以 2012年学校百年华诞为契机，在跨越发展、协调发展、和谐发展之路上奋勇前行，加快推进从教学型大学向教学研究型大学的转变，立足南通，服务江苏，面向全国，走向世界，积极为科技进步、经济建设和社会发展提供强有力的人才支持、智力支撑和知识贡献，为建设“有特色、高水平的地方综合性大学”而努力奋斗！
南通医学院的前身是私立南通医学专门学校，1912年3月由清末状元张謇及其兄张 创办,是我国最早创办的高等医学院校之一。1927年南通医学专门学校改为私立南通医科大学,1928年南通的农、纺、医三所大学合并为私立南通大学,继而成为南通大学医科。1930年11月私立南通大学改为南通学院。1937年下半年日本帝国主义扩大侵略战争,南通学院被迫停课。1938年8月南通学院迁至上海，农科、纺织科复课，医科与江苏省立医政学院合并建成国立江苏医学院。1946年，南通学院院本部迁返南通,同时恢复医科。1952年全国高等学校院系调整，南通学院医科改建为公立医学院,定名苏北医学院。1956年改名南通医学院,1957年南通医学院迁往苏州,改名苏州医学院，同时，在南通建立苏州医学院南通分部，1958年南通分部又改为南通医学院。1958年,南通医学院归属江苏省管理。1978年9月,隶属关系改为由交通部和江苏省双重领导，以交通部领导为主的体制。2000年2月起,南通医学院由隶属交通部划转江苏省人民政府管理,实行中央与地方共建,以地方为主的管理体制。
南通工学院的前身是南通纺织染传习所，创建于1912年4月。1913年9月更名为南通私立纺织专门学校，是我国第一所纺织高等院校。1927年改为南通纺织大学,1928年与医科、农科合并为私立南通大学,1930年为南通学院纺织科,1952年全国高等院校院系调整时，南通学院纺织科迁至上海并入华东纺织工学院。1977年12月经省人民政府同意复建，成立南京工学院南通分院，1979年1月经国务院批准改称南通工业专科学校,1980年7月省政府报经教育部批准，改名为南通纺织专科学校,1985年1月省人民政府报经国务院批准升格为南通纺织工学院,1995年9月经国家教委批准，更名为南通工学院。
南通师范学院是由原南通师范专科学校和南通教育学院于1999年3月经国家教育部批准合并组建的本科高等院校。南通师范专科学校创建于1958年,1962年停办。1976年12月经省政府批准以“扬州师范学院南通分院”名称恢复办学,1979年2月经国务院批准,恢复“南通师范专科学校”校名。南通教育学院前身是南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院。南通地区教师进修学院于1959年经省教育厅批准成立,1963年停办。1982年3月经省政府同意，建立南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院,1983年3月南通市委决定两院合并，建立新的南通市教师进修学院。同年7月，经省政府批准南通市教师进修学院定名为南通教育学院。
2004年5月18日，经教育部批准，南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建南通大学。
南通大学的分数线篇三
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专题:
平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。
南通大学现有4个校区，设有22个学院、1个独立学院、1个继续教育学院、1个国际教育学院和1所大型综合三级甲等附属医院，有全日制在校生3.5万余人，设有 85个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、艺术学、经济学、法学、教育学、历史学、管理学等10个学科门类。学校始终坚持人才培养的中心地位，2007年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。目前，学校拥有5个国家特色专业建设点，6个江苏省品牌专业，14个江苏省特色专业，以及以国家级教学团队、国家级教学成果奖、国家精品课程、国家精品教材、国家级实验教学示范中心、江苏省高等教育教学成果奖为代表的一批优质教学资源。
学校是国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位，2003年成为联合培养博士生单位，2009年被批准为博士学位授予立项建设单位。现有1个联合培养博士点，17个一级学科硕士学位授权点和105个二级学科硕士学位授权点。拥有1个省高校国家重点学科培育建设点，3个省一级学科重点学科，2个江苏省高校优势学科建设工程一期项目；拥有1个省高校国家重点实验室培育建设点和省部共建教育部重点实验室，2个省级重点实验室，3个省级公共技术服务平台，1个省级工程中心，1个省高校哲学社会科学重点研究基地，3个省高校优秀科技创新团队。
学校师资力量雄厚，现有教职工3043人，教学科研人员约2200人，其中博士、硕士生导师600余人，拥有国家有突出贡献的中青年专家、国家杰出青年科学基金获得者、首届江海杰出英才奖获得者、享受国务院特殊津贴人员、教育部优秀骨干教师、江苏省有突出贡献的中青年专家、省“ 333 ”工程培养对象、省高校“青蓝工程”培养对象等各类杰出人才。历年来，共承担“ 973 ” “ 863 ” 计划、国家自然科学和社会科学基金等高层次项目200余项，在 sci 、ei、istp、cssci 等期刊发表学术论文4000 余篇，获国家发明专利78项，荣获包括2项江苏省科技进步一等奖在内的省部级以上奖励近30项。
学校广泛开展国际交流与合作，与英国、美国、德国、加拿大、澳大利亚、日本、韩国等国的34所高校和科研院所建立了友好合作关系，开展多个国际交流项目。学校现有300余名留学生在校学习。
学校是全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地，江苏省思想政治教育先进集体，江苏省思想政治工作优秀单位，江苏省文明单位标兵，江苏省文明学校，全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体。校党委被评为“江苏省高校先进基层党组织”，校党校获得“江苏省红旗基层党校”称号。
面对新的机遇和挑战，学校在“十二五”期间将继续深入贯彻落实科学发展观，以 2012年学校百年华诞为契机，在跨越发展、协调发展、和谐发展之路上奋勇前行，加快推进从教学型大学向教学研究型大学的转变，立足南通，服务江苏，面向全国，走向世界，积极为科技进步、经济建设和社会发展提供强有力的人才支持、智力支撑和知识贡献，为建设“有特色、高水平的地方综合性大学”而努力奋斗！
南通医学院的前身是私立南通医学专门学校，1912年3月由清末状元张謇及其兄张 创办,是我国最早创办的高等医学院校之一。1927年南通医学专门学校改为私立南通医科大学,1928年南通的农、纺、医三所大学合并为私立南通大学,继而成为南通大学医科。1930年11月私立南通大学改为南通学院。1937年下半年日本帝国主义扩大侵略战争,南通学院被迫停课。1938年8月南通学院迁至上海，农科、纺织科复课，医科与江苏省立医政学院合并建成国立江苏医学院。1946年，南通学院院本部迁返南通,同时恢复医科。1952年全国高等学校院系调整，南通学院医科改建为公立医学院,定名苏北医学院。1956年改名南通医学院,1957年南通医学院迁往苏州,改名苏州医学院，同时，在南通建立苏州医学院南通分部，1958年南通分部又改为南通医学院。1958年,南通医学院归属江苏省管理。1978年9月,隶属关系改为由交通部和江苏省双重领导，以交通部领导为主的体制。2000年2月起,南通医学院由隶属交通部划转江苏省人民政府管理,实行中央与地方共建,以地方为主的管理体制。
南通工学院的前身是南通纺织染传习所，创建于1912年4月。1913年9月更名为南通私立纺织专门学校，是我国第一所纺织高等院校。1927年改为南通纺织大学,1928年与医科、农科合并为私立南通大学,1930年为南通学院纺织科,1952年全国高等院校院系调整时，南通学院纺织科迁至上海并入华东纺织工学院。1977年12月经省人民政府同意复建，成立南京工学院南通分院，1979年1月经国务院批准改称南通工业专科学校,1980年7月省政府报经教育部批准，改名为南通纺织专科学校,1985年1月省人民政府报经国务院批准升格为南通纺织工学院,1995年9月经国家教委批准，更名为南通工学院。
南通师范学院是由原南通师范专科学校和南通教育学院于1999年3月经国家教育部批准合并组建的本科高等院校。南通师范专科学校创建于1958年,1962年停办。1976年12月经省政府批准以“扬州师范学院南通分院”名称恢复办学,1979年2月经国务院批准,恢复“南通师范专科学校”校名。南通教育学院前身是南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院。南通地区教师进修学院于1959年经省教育厅批准成立,1963年停办。1982年3月经省政府同意，建立南通地区教师进修学院和南通市教师进修学院,1983年3月南通市委决定两院合并，建立新的南通市教师进修学院。同年7月，经省政府批准南通市教师进修学院定名为南通教育学院。
2004年5月18日，经教育部批准，南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建南通大学。
