在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
班级作文结尾 班级作文报版面设计篇一
我心中那盏永不熄灭的明灯，永远燃烧着生命之火，永远都充满着生机与活力，这盏明灯就是日夜为我们班操劳的班主任―语文黄老师。
黄老师经常梳着“马尾辫”，大大的眼睛会说话，时刻提醒着大家。黄老师知识渊博，多才多艺，弹出的钢琴曲美妙动听；会跳出美丽的舞蹈……
黄老师能把变化多端的英语脱口而出，这可不是吹的：我们背单词时，不仅可以问英语老师，也可以问黄老师。上课时，黄老师偶尔会说出一两句英语，又让同学们认识了一个新词、一句话……
黄老师和蔼可亲，在课堂上是我们的良师，给我们讲她亲身的经历，给我们讲做人的道理；在课后是我们的益友，和我们一起运动，和我们一起游玩，引导我们去观察事物，为我们班日夜操劳。如果遇到同学不明白的问题，黄老师会耐心地教导、分析。每当看到黄老师改完作业那疲倦的样子，既心疼又感激，真希望自己能多些知识，为老师分忧。几年了，黄老师曾为了我们掉过多少“金子”呀，而我们呢？依旧时常惹她生气，心中真是难过，也很后悔。我一个班干部，没有管好纪律。
黄老师无时无刻不在教我们做人的道理。黄老师，我想对您说：“您为我们操劳，任劳任怨；您带我们进入知识的海洋，在知识的海洋中遨游，使我们懂得书中的乐趣；您精心备课，与我们一起品味书中的乐趣；您如好朋友似的关切我们；是您，是您，还是您！您永远展示着生命的力量，永远都充满着生机与活力，永远都是我心中那盏永不熄灭的明灯！
我的班主任作文600字（二）
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对您的赞美，纺出我对您的敬佩，纺出我对您的感激，纺出我对您——郭老师当我们班主任的一幕幕往事的回忆！
可曾记得，每当我犯错误时，是您对我耐心地讲解；可曾记得，是谁在孜孜不倦地批改作业？是您——郭老师！
记得有一次，上课时，从来都不举手、胆小如鼠、生怕答错的我终于举起了我的小手，这是为什么？是因为您那鼓励的目光给予了我极大的勇气。我答对了，您用欣赏的口吻说：“不错，继续努力！”我答错了，您微笑着对我说：“没关系，下一次你一定可以的。”正是您一次又一次地鼓励了我，使我由 本文来自高考资源网
班级作文结尾 班级作文报版面设计篇二
我们班可是个名副其实的“书香班级”，已经连续三次获得校信通优秀书香班级称号，这不是最重要的，重要的是通过这样的活动，班里的同学许多都成了小书迷。今天我就围绕着“书”，讲讲发生在我们班许许多多有趣的关于阅读的'故事。
no.1我们班的图书角
从二年级起班主任李老师开始带我们班，教室里比较显眼的地方就出现了一个大书柜。老师对我们说，书可以打开你们了解世界的一扇扇窗口，阅读会人你们的心沉浸下来，更仔细的感受生活，感受爱……你们如果有什么好书，都可以交到班上来，与同学们交换着阅读。老师还为我们一个大大的笔记本，上面记录着我们的借阅历史，方便同学们查找书目。
自从有了图书角，课间随时随地可以看见读书的同学，每个读书人都津津有味的阅读着，我也是他们中的一个。图书角刚建了没多长时间，我就已经看了许多以前没有读过，却十分有意思的书。现在我们的图书角建立已经几年时间了，不仅让班里的同学们受用无穷，更让我的阅读兴趣越发浓郁了。
有一次在借书的时候，无意中翻看了笔记本前的借阅记录，惊讶的发现这段时间在疯狂阅读的人原来不止我，还有我们班的小书迷——宋怡静，她已经借阅了许多的书，由于大量的阅读，她的语文成绩和写作水平明显提高。班里这样的因为阅读二受益的同学还有不少。获奖后老师就把我们的书香班级图书拿到图书角供大家阅读。
no.2班级共读《活了一百万次的猫》
老师不仅让我们阅读故事类小说类的图书，还会给我们给我们讲一些优秀的绘本。
一天下午，老师说她发现了一本很好的绘本《活了一百万次的猫》，便专门抽出了一节课的时间和我们一起阅读。老师说优秀的绘本适合任何年龄的人阅读，它让我们受益匪浅。整整一节课的时间，同学们都异常的安静，只有老师那悦耳的声音在教室里回荡，就连几个上课经常“捣乱”的同学也变得出奇的静，中间还时不时的有同学举手发言，我想，这就是阅读的魅力吧。
no.3我们班的阅读之旅
从二年级起，随着年龄的增长，我们接触的书的类型也越来越多。从最开始的绘本《逃家小兔》、《爱心树》到《格林童话》、《小鹿斑比》等简单易懂的故事书开始，到整部的纯故事书，从动物类小说到人文类文学作品，从魔幻的《哈利波特》、《永远讲不完的故事》到如今原版的《三国演义》等四大名著，我们班的进步是大家有目共睹的。
阅读，让我们的班级每个人都深深爱上了阅读，就这样，我们在阅读中感受世界，在阅读中学习知识，在阅读中不断成长!这，就是我们的书香班级，这，就是我们美丽的阅读故事！
班级作文结尾 班级作文报版面设计篇三
我觉得我们班是个很团结、友好的集体，我们班有55人，虽然我们班的纪律很差，但我们的成绩还是挺好的，在期中、期末考试中，我们已经好几次名利前茅，摘金夺银了，我的班级。我们不但成绩不错，而且大家都友善，如果某个同学哭了或者受伤，大家总会围上去，给她纸巾或者帮忙告诉老师，还会一直安慰她等等，因此，大家都有了自己的新朋友，当然我也不例外。
我和我朋友关系很好，我们几个一起吃饭、一起去运动、已经常在一起做游戏，是他们让我在学校中，课堂外找到了另一种快乐，在春游中也能够感受的到。
一次，我们全校准备去“大香林”景区，老师让我们组队，我把自己的几个最要好的朋友都召集在一起组成了个队，到了大香林后，我们围坐在桌子上，一边闻着芯人心脾的桂花香，一边吃着零食，一边尽心地打着扑克牌。然后，我们沿着一条木板小道一直跑，跑道一家玩具店，买了些装备后准备去“闯荡江湖”了，我们围着大香林去了很多好地方，玩得不亦乐乎。
还有一次，我们去了柯岩和鲁镇。在柯岩，我们几个玩得那个痛快，大家坐了乌蓬船、海盗船，一起吃了臭豆腐，一起买了很多小玩具，还一起去了好多好多景点，最后都差点迷路了。
下午，我们去了鲁镇。一进来，时间就好像倒走了几百年甚至几千年，那些只能在古装戏中才能见到的街道、店面，也看到古时候人们住得房子，还看到了鲁迅先生的雕像和他作品里的祥林嫂、阿q等等。
总之，经过这些快乐的游历后，让我和朋友们的感情又加深了，不，不光是我，还有我朋友和他们自己的朋友。
班级作文结尾 班级作文报版面设计篇四
一转眼，星期一又到了，我有种预感：这肯定是“黑色”的一周。为什么有这样的预感，因为各科要进入半期复习并要进行半期考试。所以有许多的“作业套餐”和“考试大转盘”将让我们晕头转向。
这不，苦命的我今天上学的时间比以前迟了很多，因为一早起来就找那该死的电子校牌，又不知道它躲到哪儿去睡大觉了？就这个丢三落四的毛病已经被家长和老师狂轰乱炸过不知道多少次|？唉，还是没有多少改变。命真苦啊！问题是最后还是没有找到校牌！再说到我上学的速度，这不禁让我想起以前学过的一篇文章，《与时间赛跑》我现在也真是达到了那种“境界”了，我刚一到校门就打响了上课铃，本来平时半小时的路程，竟被我缩短到了10分钟，看来，我还是挺有跑步“前途”的呀！不过“事急必出错”果然，我竟然忘了穿校服！
今天的语文课上，发生了一件十分有趣的事情，把我们全班逗得哈哈大笑，当然，我是这件事情的“始作俑者”：
老师让我们给《我的伯父鲁迅》每部分加上小标题。一看到上面的“救助车夫”，我突然来了灵感，马上编了一个笑话。出于：鲁迅问保姆阿三：“今天吃什么？”阿三毕恭毕敬的回答道“有煮萝卜，煮冬瓜，或者煮车夫，任凭主人选择？”鲁迅说“就煮车夫（救助车夫）”
我套了个谐音，不知是谁走漏了风声，结果被郭老师知道了。一向严肃的郭老师也被逗得哈哈大笑。
现在再倒过来说说早晨集会时发生的事吧！王瀚兴突然来找我说话，他刚喊道“刘！”陈佳欣回了一句“烦不烦？”王瀚兴没理他，继续说道：“走自己的路，让别人说去吧！”没有想到一向稳重的陈佳昕回了一句：“穿别人的鞋，走自己的路，让别人找鞋去吧！”“哈哈……”差点笑出了声，迫于郭老师就在旁边，我们两个欲笑不能，一个个脸憋得通红。而陈却依然不动声色，一脸正经样，我真服了他！
会后，看到朱悦愉从我面前经过，我突然想到人他的新外号是“马”。我便随口说道：“唉，朱好惨啊！头都被安在二胡上了！”可恶的彭浩家竟然把这四处宣扬，结果，我被朱追打的满地找牙！
说了这么多，竟然忘了汪浩宇，他今天可惨了，我俩去打扫工区时，他突然想去爬假山，结果，一脚没踩稳，右脚全被打湿了，一身狼狈回了教室。得到了同学们的围观和一致嘲笑。他也一再表示以后再也不敢了。还心有余悸的说“今晚做梦肯定很恐怖！”
呵呵，看来这所谓的黑色的一周，并没有想象的恐怖。今天的趣事也不少啊。想到这些，我还合不拢嘴。哦，该放笔了。我还要去认真复习，准备明天的英语期中考试。就这样了。拜拜！
