无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
猜猜她是谁 小学生作文篇一
她是我们班的“运动小健将”，在一次体育课上，我们比赛跑步，哨声一响，只见她就像一阵风一样，瞬间就到达了终点。课间，她还会偷偷在角落里练习跳舞，听说她考过了六级，是我们班的`“跳舞小达人”。
她很勇敢，上次我看到一条蚯蚓，害怕得直发抖。可她却依然跟没看到似的，从边上大胆地走过。她爱跑步，也受过伤，可她从来都不哭。
她还是个关心同学的小姑娘，不管是谁遇到困难，她都会主动帮忙。有一次，我数学考试没考好，她就主动跑来安慰我，还送给我一个很漂亮的笔帽。
这个勇敢又关心同学的女孩到底是谁呢，你猜出来了吗？她就是涂蓝天。
猜猜她是谁 小学生作文篇二
我有一个好朋友，她扎着一对麻花辫，个子不高，很瘦。她有两个大大的眼睛，就像两个铜铃，可爱极了!
她常常穿着一件白白的衣服，一件粉色的长袖，一双黑色的鞋，一看就是个爱干净的人。
她特别爱笑，一个小笑话就能让她笑个不停。笑的时候，她的眼睛会眯成一条线，就像一朵灿烂的`向日葵。
她每天都背着一个漂亮的大书包。书包里装着一些彩纸，还有一些特别的东西送给我。
她关心班里的每个人，不管是谁遇到困难，她都会帮忙。
有一次，我的铅笔盒丢了，她主动把她的给我了，并且说：“你先用我的吧。”我听了后很感动。
还有一次，我生病了，她帮我做了值日。比如擦黑板、扫地、摆桌椅。她忙得直流汗，我知道她很辛苦。
这就是我那关心他人的朋友，你猜出她是谁了吗?
