无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
成长中的镜头字篇一
母亲节那天，我和作文班的同学在太平洋广场进行了一次有意义的卖花活动。这让我我深深地感受到什么叫在逆境中生长。
“呀，我有！”一旁的黄泽一下子蹿了出来说。就这样刚来的幸福又化为了泡影。好好的机会又被夺走了。头顶上方向好似凝聚着一朵乌云，时不时下着雨，我的斗志也被浇熄了。
可望着广场上来回奔跑的队友们，他们就算在被拒绝之后，依旧重拾勇气，继续推销花束，我心想，我怎么能气馁呢！也许许希望在下一个转角。
远处的转角一位叔叔正抱着小宝宝散步，我深吸一口气，跑了过去……
“你好，这位叔叔，您要买花吗？”我礼貌地问。叔叔脸上露出了亲切的笑容，低头对怀中的小宝宝说：“我们要买一朵花送给妈妈吧！”可爱的婴儿发出笑声，好像同意了。这笑声也带动我的心情，我顺利地完成了第一笔“交易”。我快乐得像只草原上奔跑的小马驹，激动地对小宝宝说：“祝您妈妈母亲节快乐！”那时，我脸上的笑容是多么的灿烂，如同一朵向日葵，向太阳微笑着。
很快，大家发现早晨来广场的人就那么几个，再加上卖花的人多，竞争也越来越激烈了。可大家的斗志却依然不减，卖的热火朝天。
整个过程中，耳边不断回响着“不要、不需要、谢谢不用”等话语，在一次次拒绝中，我变得更加勇敢，更加坚强，不像以前一旦失败就不敢开口。原来，这就是逆境中成长！
成长中的镜头字篇二
我远远看着他在风雪中走去的身影，想起他施舍乞丐的那善意悠悠的情形，不禁向他行了注目礼，那一刻懵懂的我明白了慈善的不是钱，是心，他是我眼里最美的风景！
曾经听到许多人说，钱是最美丽，最可爱的。哦，真的吗？放眼望去，我的身边常常有这样的对话：a同学指着ｂ手中漂亮的钢笔问：“这只笔多少元，帮我买一支吧。”b同学爽快的说：“可以，另附几角跑路费。”座位前留下的是a同学吃惊的眼神。a朋友对正在看杂志的ｃ朋友说：“这本杂志等会可以借我看吗？”c朋友毫不犹豫地说：“租期三天，收一块钱。” a朋友失望的看着身边这多年的朋友，不禁悄然为一切都加上了金钱的筹码叹气。
呵，这不是我眼里美丽的风景！
依然记得某个冬日的场景，曾看着一个个衣着富贵的人傲然无情的走过一个乞丐的身边，似乎正眼不瞧。记得那天空飘零的雪花，那阴暗的天空，那凛冽的寒风，而公园前大街的一个角落里，那个小乞丐蜷缩着身子，只有寒风在他单薄的衣服间穿梭，那脏黑的小脸上却有着一双水汪汪的大眼睛，他无助的眼神望着走过的行人，似乎向行人诉说着他可怜的境遇，可是人们一个个走过，却熟视无睹，那一刻我的心悄然疼了。
这时，只见一个穿着朴素衣服的人匆匆走过小乞丐的身边，当他看见那小乞丐时，脚步稍稍迟疑了一下，怜爱的看着小乞丐，似乎犹豫了一下，然后在口袋里拿出皱皱的几块钱施舍给乞丐，然后就匆忙消失在风雪之中。是的，那几块钱虽不多，但足以让冬日里的小乞丐温暖。因为他的善良，传递的是一种温暖！那一刻，我觉得他的背影是最美的风景！我也走上前去，和那个衣着朴素的他一样，悄然放下手心的钱，施舍自己的爱心，希望让那小乞丐感受到一些人间的爱和温暖。
美是什么？我想美是善良的，是无邪纯洁的，是能给予人温暖的。最美的风景莫过于人们那不带丝毫杂念的爱。那爱，如春风般温暖心中的一角，如秋雨般洗涤脏乱的心灵，如火柴般温暖那冻僵的心，相信只要人人都献出一点爱，世界就会更加温暖。这个冬日，那一个普通人的善意的施舍，是我铭记在心的最美的风景！
成长中的镜头字篇三
当我跟着春雨一同步入初中校园的那一瞬间，我是那么兴奋，因为我逃脱了小学的千篇一律，来到了青春校园。
进入这个陌生的教室，教室内的喧闹把我带入了中学时代。军训时，老师对我们的关心使我们师生之间的关系更近了。开课后，老师丰富的讲课内容和对我们的品德教育，将我们和中学生活拉得更近了。当初中生活的一个月后，我又怀念起小学生活。
朗朗的读书声。当学习任务不紧张时，语文老师--年轻帅气的班主任就会抽出一节课让我们有感情地朗诵课文，但结果却不如人所愿。
“别读了，回家怎么预习的课文呀”
“有些同学，就不会朗读课文……”
每当这时，我总是不禁想起小学的我们。那时，我们还小，做什么事都很认真，老师让我们怎么读，我们便按照老师的要求做到有感情朗读课文。小学课文很多，但老师也有足够的时间来教我们如何朗读。什么地方该重读，什么地方该停顿，什么地方要读出某种语气，老师都会手把手辅导我们，所有的同学都乐在其中，沉浸在语文的意境中。
“卑鄙”行动，那是六年级的事了，不知是谁起的头，也不记得是如何发明的这个词，只记得当时的欢声笑语。我周围那几个“上等社会”的人，都把提前写作业叫做“卑鄙”，只要发现一个同学提前写老师还没布置的作业，就气愤和厌恶地冲这个人吼一声“卑鄙”，当然这个人往往不动声色地继续刚才的动作。但也奇怪，我们都甘愿被别人说成“卑鄙”。因为几乎每时每刻都能看到“卑鄙”的同学，渐渐地，我们把它简化为一个字:“卑”。看到有人“卑鄙”时，我们就会用奇怪的音调对这个人说:“啊--真‘卑’呀”--这个人在那里头也不抬地偷笑。
“魔鬼”体育课。自从跨入中学的校门，上过几次真正的“体育课”?我们的体育课说白了，就是时间上的区别。我们开始怀念小学的体育课。
在小学我们的体育课是轻松、愉快地，而初中的体育课恰恰相反。所以说，小学的体育课是快乐的，而现在却是痛苦的。
虽然我们刚刚步入初中校园，但我们应该尽早适应中学生活，不要留恋过去，把握住现在，迎接美好的未来。
夕阳还在天边，洒落着一点点余晖，照耀着金色的大地。如梦一般美的小学回忆，一点一滴，洒在心头。
成长中的镜头字篇四
生活中，我们一天天长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中的一件事，并说明懂得的道理。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，感情真实。不少于4∞字。
妈妈去外地出差回来，带了一个令我梦寐以求的漂亮的空竹。
我欣喜若狂，拉着爸爸奔下楼找了块空地，学着电视中的动作练了起来。我先把空竹放在地上，把线穿过去，然后双手轻轻抬起。“唉！唉！”我身子随着空竹前后晃动，还没抖，空竹就摔到了地上。爸爸面带微笑地走了过来，温和地对我说：“心急吃不了热豆腐。你应该把线穿过去后绕一圈。”爸爸边说边做，还示范着抖了起来。“嘿！”刚才和我闹脾气的空竹，现在温驯得像小绵羊，不紧不慢地左右滚动，很快旋转了起来，“呜……”的声音仿佛天籁之音。“很多事情都是这样，看着简单做着难。要有耐心，才能成功。”爸爸收了空竹，语重心长地对我说。我点了点头，按着爸爸说的，线缠绕空竹一圈，空竹不离开地面，左手稍微抬高，右手放低。空竹在地上向右边滚动了起来。而后双手抬起，右手高一些，左手稍放低。空竹这次居然没掉，竟然还转了两个来回。爸爸向我竖起大拇指，我信心倍增。练了半个多小时，终于能抖很长时间了。后来，我又学会了“鸡上架”，待空竹急转之后，将绳扣解开并把空竹抛起，用棍接住，使它在棍上跳滚，并转到另一棍上。我学会了抖空竹，又增添了一门技艺，而且会让我的课余生活更加丰富多彩，我多么高兴啊！
天色越来越暗，我恋恋不舍地收起空竹向楼上走去。“看着简单做着难。要有耐心，才能成功。”耳畔又响起爸爸说的这句话。是呀！这是我在成长过程中明白的又一个道理。
成长中的镜头字篇五
“快，穿上防晒衣，再喝一口水！”炎炎夏日中，那一滴滴落下的汗珠是心与心的共鸣，爱与爱的默契，一股暖流在心底缓缓流淌……翻开记忆发黄的扉页，成长路上，有你相伴，真好！
记得那是烈日炎炎的暑假，热浪扑卷而来。平日里在太阳底下泛着绿光的柳树，此时已无精打采。四周的蝉声此起彼伏，仿佛也在埋怨着这夏日的燥热。就在这个正阳当天的中午，我要去上辅导班。
辅导班离家有三里多远，我未满十二周岁，禁止骑自行车上路，只好让年过花甲的奶奶骑自行车带我上辅导班。
吃过中饭，奶奶便带着我上路了。“吱嘎——吱嘎——”的自行车在空荡荡的路上回响，老旧生锈的自行车承载着我们两个人艰难地前行。
“奶奶，你带着九十多斤的我一定很累吧？”我关心地问道。
我坐在自行车上，看着奶奶的侧颜，她顶着一头花白的头发，额头上密密麻麻的汗珠时不时化为一颗颗豆大的珠子流落下来，脸上布满了皱纹，此时此刻，我的眼睛刷的一下红了：从小到大，我的爸爸妈妈常年在外，是奶奶帮我一手带大。奶奶为我们这个家付出了多少辛酸的汗水。奶奶，有你真好！
这个上坡终于爬完了，过了桥就是下坡，骑下坡就舒服多了，迎面而来的风，体贴地将奶奶头上的汗珠拭去几分。
过了二十分钟，终于到了辅导班，我下了车，看着奶奶在风中凌乱的头发，瞧看奶奶在烈日中流下的汗珠，对奶奶轻轻说了句：“奶奶有你真好！”奶奶听了我的话，笑了，笑得像一朵菊花，那么美，那么自然。
花开花落，细水长流，不经意间，几度春秋早已从眼前翩然而逝。但是，我忘不了您的汗水，您的笑颜。奶奶，成长路上，有你真好！
成长中的镜头字篇六
手中拿起画笔，在桌面上铺上一张洁白的画纸。打开电脑，听着《神秘园》的曲子，第一首是reflection,中文名为“沉思”。我挥动着手中的笔，开始思索我过去三年的一切。
（一）hymntohope为希望而歌唱
在印象中，每年开学的第一天，不论过去的我犯过什么错误，我都会原谅自己，告诉自己前方的路虽然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也会有的，起码，我懂得了给自己多一点机会，多一点信心，也就算是给自己多一点成功吧。
所以，那时的我要“为希望而歌唱”。
（二）steps台阶
我想：成功是一步步来的，就如同走楼梯一样，你的目标是顶部，而达到顶部则需要一步步地登上台阶，而这些台阶是由一个个小小的成功和失败共同筑造起来的。“失败乃成功之母。”我想这也可以当作我对此名言的一部分理解吧。总有一天，我一定会达到我理想中的顶部——是的，我会的！
（三）escape溜走
电脑里继续放着音乐，我的回忆旅程还在继续。
（四）inmytears在我的泪光中
“失败、失败、失败”我对着镜子中的自己吼着，正如一只被对手打败了的狮子，我根本就无心去考虑下一步该如何走，下一个“台阶”该如何去登，我，仿佛就是一个失败的合成体。我，在我的生命中，仿佛永远都是失败，“成功”好像已成为一种永远的奢侈！表面上的我已经灰心了，但“在我的泪光中”，永远包含着无尽的希望，“啪”一颗泪珠滴在那张不再洁白的画纸上，你看见了吗？那小小的泪珠当中满是对未来的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空阴霾，我回过神来，才发现画纸已经湿透，转身庄重地取出初中的毕业合影，过去的一幕幕飞过记忆的天空。
热烈地为它折射出“hymntohope——为希望而歌唱”的绚丽影像！
成长中的镜头字篇七
童年，既是一个美好的开始，也是一个令人怀念的过去。对于我来说，已不能重来，只剩下回忆。
那是一个令人记忆犹新的早晨，我和我童年的伙伴奔跑在一个跑道上，树上的落叶也零零散散地在空中自由的翱翔。
突然，“嘭”的一声，周围的寂静瞬间就被打破了。我回头看了落在我后面的伙伴，只见他的脸摆出了一个很让人痛苦的表情，我只好往回跑。“咋啦?”我边跑边对他喊道。他没有回应我，只是脸上的泪水像断了线的珠子在往下掉。
走上前一看，眼前的情景使我有点惊讶——他坐在地上，脚上流着血，正在痛苦的哀鸣着。这场景使我措手不及，听着他的哀鸣声，使我也变得痛苦。不知我从哪里来的力气，把他抱起来，然后跑向离这儿最近的医院。到了医院，我喊来了几个护士，用手指着他的脚，“流血了，来帮帮忙。”护士把他抬走了。
我此时已累得气喘吁吁，我的内心在鼓励我：“加油，现在还不能休息，还要通知他家人。”我又启程了，用尽自己最大的力量跑到了他家。并把过程详细的说了一遍。“啪”倒在地上，晕倒了。
当我醒来的时候，同样躺在了病床上，身边站着的是我朋友的父亲，我向他询问了伙伴的情况，原来是钉子扎进了脚里。我忧虑地问：“没什么大碍吧?”“暂时没有。”“呼——。”我终于松了一口气。
于是，我便坚强地站起来想去看看他。刚刚站起来，朋友的父亲就劝我说：“医生说你疲劳过度，要好好休息，不能随意乱动。”“没事，就是去看看他的伤势。”于是，他的父亲便扶着我走到伙伴的病房。
只见他的左脚被洁白的纱布包得密不透风。眼里依旧噙着眼泪，嘴上不停挂着一个字“疼!”，我坐到他的身旁，紧紧地握着他的手，轻轻地对他说：“别怕，有我在，要挺住，男子汉有泪不轻弹。”过了一会儿，他就像打了镇定剂一样，立刻就停止了哭泣。
这事到现在已经隔了四年，如今我已和他没有了任何联系，不过这事却像烙印一样深深地刻在我的心中。
事后我还在想一个问题，我当时究竟是什么力量促使我去救他的 。如今终于知道了，这力量——友谊的力量。
如今，我已是一名初中生。美好的童年已经逝去，前面又是一条宽敞的大路，等着我去创造属于我自己的人生。
