在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
六年级作文下雨篇一
雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之时，一场春雨过后，往往是新的一年生命周期的复始。“浅草才能没马蹄”、“处处闻啼鸟”等景像比比皆是。设想一下，在江南小桥流水人家门前的石桥上，一位江南女子驻足赏景，再配上一阵似雨似雾又似风的蒙蒙春雨。画家和摄影师们必定会在此展开一番搏斗。
夏雨和春雨不同，其特点突出在一个“劲”字上，夏雨往往大声如雷霆，其势如千军万马，给人心里以一种震撼。而雨过之后，天边则常有彩虹高挂，整个世间又静得出奇，偶尔一声鸟鸣打破寂静，使整个人都感到神清气爽、清凉无比。
晴初霜旦、林寒涧肃又有高猿长啸的早晨，你若独自一人来到山林，再配上一阵夹杂着泥土、枫叶气息的秋雨，这情景的确够有诗意的了。秋雨和春雨类似而又绝不雷同，一样的像雨像雾又像风，秋雨却给人心灵一种洗涤，你如果在闲暇之时看到下起了秋雨的话，倒不如抛开那阻碍你纵情自然的雨伞，张开双臂，微闭双眼，尽情地亲近一回秋雨，亲近一回自然。
古代诗词中少有描写冬雨之句，这也难怪，冬雨总给人一种刺骨之感，然而当你早晨还迷迷糊糊地走在上学路上时，给你来一阵冬雨却也能令你醒醒神。
雨是真够吸引人的。在“夜雨涨秋池”之际“闲敲棋子落灯花”也够得一些闲情逸志。让我们走进雨的世界，去亲近一回雨。诚如是，则我写篇文章也就不为徒劳了。
六年级作文下雨篇二
雨洋洋洒洒，点点都是离人泪，莫名的心平如镜。它隐去了焦躁，隐去了烦恼，剩下的，似是一点哀伤，又若是难以言喻的欢乐。让人忍不住为它驻足，用整个心灵与它接触……
早晨出发到学校，雨已悄然自云头飘下，似是一个个飞舞的精灵，调皮、可爱、优雅……它是那样的清纯，纯净得似是造物神悲哀的滴滴泪，也罢，它本就是由纯净的水组成的，当然也是纯净的。
雨伞落在学校了，我便索性不撑伞，感受雨的滋润。视线中，是根根晶亮的银线，由天穹撒向人间，美得恍若仙境，以至于我有一瞬间的失神花针粗细的雨下，撑伞的人寥寥无几，但大都是小跑着进教学楼，鲜有人会撑伞体验雨。
可我难得未受影响，迈出一步，一滴一滴珍珠纷纷飘落，凉凉的滑过脸颊，好似晨曦时叶尖的露珠。冰冰的有种说不出的惬意。快要迟到，这是谁也改变不了的事实。长时间为事情所扰，我几乎没有腾出时间，来好好感受，好好欣赏一场雨。难得心中没有一丝杂念了，我应该好好抓牢这次机会。
我一步一个脚印，雨一滴一滴滑落，终于进了教学楼，我满是留恋地回望一眼雨。别了，过了这次，怕是不再有机会可以复赏了吧，以前的种种邂逅，不是无奈就是抱怨，好像从未静下心来观赏。况且，即使遇到的次数再多，没有一颗纯的心，终究是领略不了你那别样的美吧。
踏上楼梯，转弯处，我一抬眸，撞见语文老师清秀的脸。或许是还停留在雨的意境里，不假思索地脱口而出，“李老师好！”一瞬间，怀疑、惊讶一闪而过。老师微微颔首，“嗯。”我后悔自己迟到了还向老师打招呼，又惊奇第一感竟然不是当自己是隐形人或对老师视而不见。
清除了心中的杂念，我恢复了心情，心灵像雨一般清纯，我更喜欢雨了。
六年级作文下雨篇三
我常常想假如我是大自然中的一滴雨，我会真么样。今天我躺在床上想……
春天我变成水蒸汽升上天空时我看见了人们辛勤劳动的情景，这时我在想，如果我变成一滴春雨我会滋润万物，给予它们重生的机会，让农田中的植物生长起来，给予农民报答。当我和其他雨滴降下时，我觉得自己像一位英勇的伞兵，给植物带来甘甜的露水，给人们带来欢快的喜悦。
伴随夏天的到来，迎来了台风，这时我又变成一滴雨，伴随着阵阵山风和轻盈的云雾悄悄地从海上传来，我们一起滴在岩石、树叶、绿草上像一只轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨后我流进了河里，虽然我们淘气的后果给人带来了麻烦，但是我们也给人们赶走灰霾天气，让空气变得清新，让人们呼吸清新空气。
秋天的大门悄悄地打开了，我追随着阳光升上天空，变成一朵洁白无瑕的白云，在空中飘荡着，看着农民辛勤地丰收，我也按捺不住自己喜悦的心情，正呼唤着朋友一起下去给农民们、加油。当我们翩翩起舞时菠萝、苹果、梨子……的气味也来凑热闹，都躲在我们里面了，小朋友的脚像被我们那香味勾住了脚步，跟着我们走。树叶、花瓣被我们打落在泥土，我们参加了它们别有深意的仪式，这让我想起龚自珍写的一句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
秋天悄悄地离去，冬天来了。我在空中遇冷变成一朵雪花慢慢地飘落在地，我看见很多花开了，其中菊花收的最晚，这又让我想起元稹说的一句诗不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
这次我幻想成雨滴，让我体会到大自然是生生不息，每一样东西都与其他有关，它为人做了很多贡献，和无限的想象。
六年级作文下雨篇五
枯藤败叶，唯雨下得宁静。宁静，宁静，是谁在宁静的雨中撑一把油纸伞，想天，想地，心中散出浓浓的思念，浓浓的愁。
绵绵的雨，如丝，丝线；如帘，心帘。如丝般的雨，吊起了天涯游子的思念；如帘般的雨，罩住了眼前的那宽广的路，眼前浮现了一星一点的朦胧。
伸手，轻轻伸出屋檐，丝绵般的雨如天仙的手指，轻柔地，缓缓地轻抚我的手心。有点儿痒，带几分清凉，又带几分惬意，直通心扉。
屋檐上的雨珠，一滴滴如泪，如游子的泪，如天空的泪。屋檐之下，已经有了两三个晶亮的小水洼。不知何人在雨天曾掩面而泣？雨，绵延在天空，轻抚在乡间的小道上……
灯在雨中已经不如平时那般明亮了，街道上早已深息，车辆也早就沉睡去。路上，雨下得淅淅沥沥，雨拍着地面，拍着小河，拍着大树，似一双双魔手，即兴弹奏着一曲曲乐曲，不用思考，不用谱曲，可音乐依旧是那么美妙，那么悦耳动听。仿佛这是天空的倾诉，大海的叹息。两者一混合，叮叮咚咚的曲子便流溢而出。
孩子们欢快地喊着：“下雨喽！下雨喽！”便穿了雨鞋，打了雨伞，成群结伴冲出家门，你踩一脚水，我踩一脚水，水花四溅。银铃般的笑声回荡着，回荡在大街小巷，回荡在人们的心里。
大人们要么坐在窗前，要么站在有顶的阳台上，看着欢快的孩子们，疲惫的脸上不觉地同孩子们一样，浮现出笑容。那孩童般的笑，让原本略显得衰老的脸，青春又现，颇有点返老还童的样子。
雨，还在静静地下着，寂寥的风，还在吹着。愿世上一切安发，宁静又安祥……
六年级作文下雨篇六
一场久逢的雨在窗外淅淅沥沥地下了起来，一声声“哗啦”滴落在人们干涸的心灵上。
这一座偌大的高山已经有很久很久没下雨了，这里的万物早已失去了原本属于自己的光彩，花草树木都已经濒临枯死，大地上渐渐裂出了一道深口，人们在孤独中祈求着上苍，直到了第一滴水丰耗尽，留下的却是一次次失望与叹息，黑暗笼罩着整个乡村，而孩子们的眼神中流露出一丝悲哀与绝望，他们渴望得到水带来的滋润。
眼看着万物即将凋零，土地即将破裂，他们已经有多久没有感受到大自然的馈赠，太久了已经数不清多少个日日夜夜，想要熬过一天简直是度日如年，直到干涸将整个乡村耗尽，庄稼也因而枯死，一切都没有了生机的景象，曾经的一切都将破灭。
令人喜出望外的事情发生了，老师和同学们在教室里读书时，窗外却是奇迹般的有了雨声，雨由毛毛细雨化为大雨，渐渐的雨滴滴在窗台上就像一颗颗小小的透明晶莹的小球儿，突然有一个孩子惊叫着：“快看啊，下雨了。”
孩子们顾不及上课、顾不上门外下着的倾盆大雨，竟然跑了出去，老师和同学们在雨中欢呼着，笑容是那样自然那样甜美，眼神变得炯炯有神起来，瞬间从悲痛转化为喜悦，他们在雨中跳跃与欢呼，笑声传遍千里，干涸的万物被雨水浇灌得很满足，他们都欣然地接受着雨滴带来的喜悦与欢乐。一切变得生机盎然，鸟儿也恢复生机在枝头上喳喳地欢唱着……
雨能恢复一方人们的生机，雨能浇灌人们干涸的心，雨使万物复苏。一切又那么生机勃勃，这一场久逢的雨直是来之不易，不过雨还是要谢谢你，虽然你姗姗来迟，不过雨，有你真好！
六年级作文下雨篇七
“吧嗒，吧嗒……”一大早起来，我就听见这美妙的声音？是谁？打造出这么优美的乐章？是谁？将那优美的乐章长孺每个人的耳朵？哦，是雨，它来了。
不知为什么，我总喜欢下雨的季节。
我喜欢随微风飘散的细雨。我爱在细雨中流连忘返，雨丝轻飘飘的落下，轻飘飘的落在我肩头，在细雨中，一股清香会扑面而来，我最喜欢夏季的细雨，在我家院子里种了几棵小桂花树，每到下雨天，桂花纷纷被打落，空气中的淡淡清香随着微风送入我鼻子，我会迫不及待跑到院子里看着桂花阵阵落下，空气中的清香越来越浓，我不禁沉醉在了这美好又宁静的一刻……
我喜欢趴在窗子边看雨。雨势不大，随着微风飘落各处，有的地方沉浸着，没有太大的雨声，这是怕破坏了看雨人的兴致吧？就算有的地方有，也是微微的声音，这多像一曲优美的乐章啊？雨可真是一个贴心的小家伙呢！
雨有时是一个淘气的精灵。有时，它来势汹汹，生怕别人忽略了它。有时，却十分安静，细细的雨让人几乎感觉不到这是在下雨，有几次下雨，我如往常一样，趴在窗子边看雨，雨不大，有些却故意往我脸上打，用劲不大，这，是怕我会生它气，不陪着它玩耍了吧？
雨是个多愁善感的林黛玉。有时十分缠绵雨丝丝落下来，仿佛无比惆怅，把在窗子旁兴致勃勃的我也搞得有些忧愁，这种缠绵的细雨，总会让人想起忧伤的事，与这种雨不同的是，有一种雨，天空明明是我亮的，却突然下起了雨，这种雨，不大不小，雨声很清脆，很欢快，还有一丝丝明快，弄得人心里呀，无比舒畅！
这就是雨，善变而温和的雨。
六年级作文下雨篇八
提到雨，大家都不陌生。有人喜欢春天的雨，贵如油；有人喜欢秋天的雨，催收割；有人喜欢冬天的雨，消雪融……而我却对夏天的雨情有独钟！
六月天，孩儿脸，说变就变。刚才还是晴空万里，现在就像打翻了墨汁瓶一样漆黑一片。乌云从四面八方匆匆赶来，很快就漫山遍野般的遮住了天空。大地上，蝉声消匿，骄阳无踪，一点儿风也没有，天气十分闷热，简直是个大蒸笼。
这时，突然狂风大作，一道耀眼的闪电划破长空，直抵大地，紧接着，便传来一阵阵“轰隆隆”的雷声。这声音震耳欲聋，犹如汹涌澎湃的海涛拍打着岸边的岩石。天空中，大片大片的黑云不停地压下去，压下去……几乎都要触碰到高大挺拔的楼房了。这真是“黑云压城城欲摧”啊！
雷声越来越大，豆大的雨点密密地、急急地斜打在地上，犹如机关枪骤然扫射。雨水打在玻璃窗上的“嗒嗒”声不绝于耳，凹凸不平的小路上排开了一个个跳跃水花的小水洼……雨起劲儿地下着，紧锣密鼓，排山倒海，毫不停歇。往窗外望去，天地间像挂着一张张无比宽大的珠帘。透过迷迷蒙蒙的雨帘，远处的房屋、树木都弥漫在一团雾气当中，影影绰绰。粗大的雨点“啪嗒、啪嗒”地打在小水坑里，溅起了一个个晶莹剔透的水花，倏忽急逝，瞬间又绽。
这时，又划过一道闪电，照亮了在大雨中吃力地打伞行走的人们。偶尔有汽车驶过湿淋淋的马路，溅起了一串串飞花溅珠。我的耳畔，就剩下震耳的雷鸣声、大雨滂沱的噪声和汽车驶过的刷刷声了……
渐渐的，雨小了，漆黑的云幕渐渐散去，太阳从淡灰色的云层里露出了半边脸。大地重又明亮了起来，空气变得清新爽朗。蓝蓝的天空中出现了一条美丽的彩虹。知了又开始了它那无休止的歌唱……
“疾风骤雨来势猛，摧枯拉朽荡涤新。彩虹一道碧空悬，忽然遁去亦有情。”我爱夏天的雨！
六年级作文下雨篇九
我是平凡、普通的雨，没有云朵那么飘逸，没有阳光那么灿烂，也没有风那么轻盈.但是我的生活依然精彩、无忧无虑、自由自在。
当天阴沉沉的时候，就是我即将来到人间的时候。雷哥哥和闪电姐姐都为我奏乐，我跳着优美的舞姿，唱着悦耳的歌曲，从天而降。来执行我的任务。
我到了田野里，看到喜不自胜的农民伯伯好像在欢迎我的到来，＂雨姐姐，雨姐姐。＂是谁在叫我呢？我摇头一看，原来是稻谷弟弟呀！我说﹕＂你叫我有
什么事吗？＂稻谷弟弟说﹕＂我太无聊了，你可以陪我玩吗？＂我说﹕＂可以呀，我们就玩起了捉迷藏。我藏在稻从里，稻谷弟弟怎么也找不到了。玩了一会儿，我就和稻谷弟弟说﹕＂我要去别的地方参观了，再见。＂
我到了草地里，看见了小草表妹探出头来，穿上绿色的衣服，格外美丽。我夸奖小草表妹﹕＂你今天显得格外美丽。＂小草表妹说﹕＂是你滋润着我，抚摸着我，我才会变得这么漂亮，真是要谢谢你呀！＂我笑着对小草表妹说﹕＂既然这样那我一定多来找你玩，我先走了，再见。＂
我来到了大树大妈那里，看着那绿油油的叶子，就好像是为大树大妈披了一件绿色的衣服。我对大树大妈说﹕＂你好，大树大妈，很高兴再次遇见你，你高大挺拔的身躯，好像是一位守护着家园的守护者。＂大树大妈高兴的对我说﹕“谢谢你的夸奖。”
当我要去参观校园的时候，彩虹姐姐突然朝我走来了，对我说﹕＂雨妹妹你的任务已经完成了，快回去吧！回到了家，女王陛下给我了一个最特别的礼物……
我觉得这次来到人间参观，很有意义……
六年级作文下雨篇十
每年暮春的四月，微风拂过，风中便会带来淡淡的樱花芳香。
每天赶早来到校园，见樱花如绵绵细雨般缤纷飘落，轻轻的，柔柔的，活像一只只飞舞着的可爱小精灵。
就是在这样美丽的四月，我认识了一个如樱花般的女孩。她叫林馨雪，成了我最好的朋友。
一年级时，因懵懂无知，每天下课最喜欢在校园里走走。校园里有一棵婀娜多姿的樱花树，每逢四月，总有一大群同学爱在这里欣赏樱花飞舞的壮观景象。当时，我正看得出神，不小心撞到了林馨雪。于是，我们就在那里遇见，并从此成为朋友。
以后，我和她每年都要来这里，不仅仅是因为我和她曾在这里相遇，还有一个很重要的原因，那就是我俩都有同样的爱好——赏樱花。课间，在这樱花飘香的走廊上看书，应该是最惬意的事。偶尔，有樱花的花瓣伴着春风飘飘悠悠地落在我的身上，再看看身后一片粉红，仿佛置身于人间仙境般美妙！
樱花美丽纯洁，清新脱俗，没有玫瑰那样气质出众，也没有桂花那样的芳香四溢，但却让人觉得很舒服。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分；银白的花蕊则像一粒小珍珠，晶莹透明；翡翠般的绿叶永远是那样的楚楚动人，远远望去别有一番风味。
其实，这棵樱花树也是有故事的。在我没来学校之前，有过一场狂风暴雨曾经将这棵樱花树连根拔起，当时的人们都以为它死了，但因其枝干婀娜多姿，所以勉强被留了下来，期待奇迹出现。第二年春天，谁也没有料到这棵树再次奇迹般地抽出了新芽，就连原本以为它活不了的园林工人都对樱花树顽强的生命力连连称奇。数年之后，这棵樱花树便成为了校园中的一方风景。
樱花树陪伴了我说长不长说短不短的小学生涯。过不了多久，我就要与她道别了，也要与这所辛勤培育我六年的学校告别。那四月里樱花飘香，同学们在树下谈笑风生的景象，也会随着时间慢慢遗忘……
