根据市委《关于开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施意见》（徐委发[20xx]1号）要求，从20xx年1月开始，徐州市委党校参加我市第一批保持共产党员先进性教育活动。现按照《关于印发<第一批先进性教育活动实施方案>的通知》（徐先组发[20xx]1号）文件精神，结合我校实际，提出以下活动方案:
一、教育活动的指导思想和基本原则
（一）教育活动的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，严格按照中央和省、市委的部署，紧密结合我校工作和党员队伍建设的实际，紧紧围绕“提高党员素质，加强基层组织，服务人民群众，促进各项工作”的总体目标，抓住实践“三个代表”、推进“两个率先”这条主线，把握保持共产党员先进性这个主题，明确提高党的执政能力这个着眼点，坚持党要管党、从严治党这个方针，认真解决我校党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，解决影响本单位本部门改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，引导全校党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，争做“率先发展的带头人，人民群众的贴心人，党的路线方针政策的模范执行人，廉洁奉公的清白人”，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为实现党校的跨越发展提供坚强的政治保证和组织保证。
（二）教育活动的基本原则
1、坚持理论联系实际，务求实效。要大力弘扬求真务实的精神，把开展先进性教育活动与加强领导班子建设结合起来，与加强党建工作结合起来，与加强机关作风建设结合起来，与教学、科研、管理等各方面工作结合起来，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
2、坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评。通过集中学习、个人自学以及“读一本好书、开一次动员会、听一场优秀讲座、记读书笔记、写学习体会”等多种形式搞好理论学习。要大力宣传先进，弘扬正气。以疏导和说理的方法深入细致地做好思想政治工作，引导党员主动查找和切实解决自身存在的问题。
3、发扬党内**，走群众路线。扩大群众参与面，提高群众参与度。要以广大群众对党员和党组织是否满意，作为衡量主题教育活动成效的重要标准，自觉接受群众的评议和监督。
4、坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部要以普通党员的身份参加教育活动，带头学习，带头剖析，带头开展批评与自我批评，带头整改。要认真解决自己在理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。要切实负起责来，认真抓好本部门的教育活动。
5、把教育活动与加强基层党组织建设结合起来，发挥能动作用。要以这次主题教育活动为契机，进一步改善支部组织建设，建立健全党建工作的各项规章制度，积极探索符合党校特点，能充分发挥党员先锋模范作用、始终保持先进性的常抓不懈的工作机制，把支部建设成为推动党校跨越发展的组织者、推动者、实践者。
二、教育活动的范围和对象
此次教育活动的范围为校党委所属的各支部；参加教育活动的对象为全体党员和干部；校领导班子中的党员领导干部参加所在支部的教育活动。
全校参加先进性教育活动的党支部7个，党员130人。
三、教育活动的时间安排与方法步骤
1、动员部署。校党委首先要认真学习领会开展以实践“三个代表”为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的有关精神，明确党校开展教育活动的指导思想、基本要求、主要任务和组织领导。在深入调查摸底、广泛征求意见的基础上，结合党校实际，摸清党员在思想上、组织上、作风上存在的突出问题，明确教育活动所要解决的问题，研究制定切实可行的实施方案和细则。召开由全体党员参加的动员大会，由党委书记作动员讲话，讲清楚先进性教育活动的重大意义、中央的部署和省、市委的要求以及党校的具体安排。各支部召开支部会议，讨论本支部具体安排，把教育活动落到实处。
2、学习培训。党委制定学习计划，组织党员进行不少于40个学时的学习，其中不少于20个学时集中学习。认真组织学习中央《保持共产党员先进性教育读本》、党章以及中央和省、市委领导就先进性教育活动发表的重要讲话。开展党委中心组专题学习。党委书记要为党员讲党课，作形势报告。学习的形式要多样，组织开展“四个一”活动，即听一次先进事迹报告，上一次党课，看一次有教育意义的电影，开展一次党员先进性大讨论。培训结束后，通过适当形式检验学习效果。
3、专题讨论。组织党员对照党章规定和《意见》（中发[20xx]20号/《人民日报》20xx.1.10）提出的新时期保持共产党员先进性的基本要求，立足本职,开展讨论。
1、重温入党誓词。组织党员回顾入党宣誓时作出的庄严承诺，时刻提醒自己不忘党员身份，永葆共产党人的先进本色。
2、认真查找问题。组织党员对照新时期保持党员先进性的具体要求，对照万人评议机关中反映的意见和建议，全面总结近年来思想、工作和作风等方面的情况，深入剖析不符合“三个代表”、不适应“两个率先”的突出问题。教研人员要着重从师德师风、教书育人、治学态度等方面查找差距；行政人员要着重从全局观念、服务意识、纪律观念、开拓创新等方面查找差距。
3、广泛征求意见。党委、支部采取适当形式征求党员、群众的意见。由领导小组办公室进行整理后报党委，作为整改薄弱环节，提高工作水平的着力点。
4、开展谈心活动。党员之间、党群之间开展谈心活动，诚恳听取意见
、沟通思想。党员领导干部要带头与党员、群众谈心，特别要主动与那些对自己有意见的同志交谈、交心、交朋友。
5、撰写党性分析材料。在深入查找问题、深刻剖析思想根源的基础上，根据征求意见的情况，党员撰写党性分析材料。
6、召开组织生活会。校领导班子召开专题**生活会。支部召开专题组织生活会。党员自我对标找差，党员之间互相评议，积极开展批评与自我批评。党员根据组织生活会情况修改党性分析材料。
7、提出评议意见。支部召开支委会，根据**评议情况、征求到的意见和党员一贯表现，提出对每个党员的评议意见，上报党委审查。
8、反馈评议意见。经党委审查后，支部将评议意见反馈给党员个人，指出存在的问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的，严格开展批评教育。评议情况将以一定方式、在一定范围内通报。
1、制定整改方案。针对征求到的意见和建议以及**评议中反映的问题，校党委、支部和党员个人要分别制定整改计划，突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。整改要紧密联系工作实际，着眼于切实发挥党员的先进性，落实到党员在教研、管理、服务、学习等方面的模范带头作用上。
2、落实整改措施。围绕党员和党组织存在的问题，群众反映强烈的党风、政风问题，影响党校改革发展稳定的问题，万人评议机关中反映的问题，以及内部管理中存在的问题，党员和党组织要进行彻底整改。对迫切需要解决，并且经过努力能够解决的突出问题，要集中时间和精力整改。
3、公布整改情况。在一定范围内公布制定整改措施和进行整改的情况。问题找得准不准，问题改得怎么样，要充分听取群众意见，自觉接受群众监督。
集中学习教育基本结束后，要用两到三个月的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。一是对应当解决而没有解决的问题，集中力量切实解决；对短期内难以解决的问题，耐心做好解释工作，取得群众的谅解；对整改效果不好、多数群众不满意的问题，要在党委的监督下重新进行整改。二是对一贯表现突出，在学校各项工作中能充分发挥党员先锋模范作用的党员典型，要予以表彰；对在教育活动中表现优秀的党员，要予以表扬；对符合条件的先进分子，要及时吸收到党内来。三是对教育不改、不符合条件的党员，根据党章和有关规定，把握政策界限，按照正常程序，实事求是地进行处理。对违纪党员，按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。对问题尚未查清的，待调查清楚后再作处理。四是搞好建章立制，要继续建立健全党组织建设和党员队伍建设、常抓不懈的工作制度，努力形成始终保持党员先进性的学习更新机制、激励约束机制、党内**制度、党外群众监督机制、党员吐故纳新机制等工作机制。
上述工作结束后，各支部要向党委提交总结报告。党委将以适当方式在一定范围内向党员、干部、群众通报先进性教育活动的有关情况。各支部要在总结的基础上进行自查。党委要通过召开座谈会、抽样调查、请群众代表评议等途径进行检查评估。多数群众不满意的，要及时“补课”。
四、教育活动的组织领导和保障措施
（一）组织领导
在校党委领导下，成立保持共产党员先进性教育活动领导小组，由党委书记、常务副校长强国同志任组长，党委委员、纪委书记岳德华同志任副组长，支部书记何加林、季金陵、李燕、刘玉萍、傅亚民为成员。领导小组下设办公室，岳德华同志任主任，何加林、是白平、陈连英同志任副主任，赵舰、张涛同志为秘书。
（二）保障措施
1、建立第一责任人制度。党委书记、常务副校长强国同志为我校先进性教育活动第一责任人，各支部书记为所在支部教育活动直接责任人，做到职责明确，层层落实，取得成效；
2、建立领导联系制度。每位党委委员按分工联系一个支部，及时了解、研究、督促、指导基层党组织的教育活动，力求把联系点建成示范点；
3、建立督促检查制度。要创建活动台账，做好学习记录及考勤工作。校领导小组在教育活动的每一个阶段，都要对支部活动开展的情况进行督促检查，并将检查结果作为年终考核、评优评先的条件之一；
4、建立信息报送制度。通过校园网、简报、宣传栏、向市教育活动领导小组投稿等形式及时准确反映我校教育活动开展的情况；
5、调查研究制度。党委组织力量，深入开展调查研究，及时发现问题，及时解决问题，将整个教育活动作为边学、边整、边改的过程，做到对上回答问题，对下解决问题；
各支部要切实把保持共产党员先进性教育活动作为20xx年度我校党建工作的重中之重，严格按照中央和省、市委的要求，加强领导，精心组织，集中精力抓好这项工作，处理好教育活动与日常工作的关系，确保教育活动任务的顺利完成，向市委、向全校教职工交出满意的答卷。
