通过总结可以准确地评估我们的学习和工作效果。注意总结的语气要积极向上，不能只看到问题和失误，要注重对成就和进步的肯定。以下是一些学习总结的例子，希望能对同学们的学习有所帮助。
校园即景篇一
有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。
清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。
上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的.凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。
下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。
再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。
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校园即景篇二
下雪啦！下雪啦!我们的校园被冬姑娘装扮成了粉妆玉砌的雪花城堡。
看！校园的小路上铺上了一层洁白的雪毯。教学楼盖上了雪白的棉被，在房檐下方，一根根水柱犹如少女的裙边。最有趣的是教学楼旁边的树木，远看：有的像披上了白头纱的美丽新娘，有的像身穿白色礼服的帅气新郎。近看，树木“开花”了：有的像梅花、有的像腊梅、还有的像杏花，真是千姿百态，美仑美奂呀！
被白雪覆盖的树叶就更神奇了，冬姑娘好像会变魔术，它给树叶变了一身水晶裙，美丽极了！操场上，同学们都乐滋滋的：他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在采集冰冻树叶。
校园的雪景真美丽呀！我喜欢美丽的校园，更喜欢银装素裹的冬天。
校园即景篇三
远远望去，校门高大雄伟，两扇巨大的扇门，像威武的军人严密把守着我们美丽的校园，不能让外人进去，走进仰望校门，上面放着一个又大又圆的球，他们顶天立地，给校门添上了一丝恢宏感。校门对面有非常多的吃食，每日清晨都会氤氲着食物的香气。
从校门走进，两旁伫立着雄伟的树。它们日复一日的站立在那里。春天万物复苏，树儿们抽出了嫩绿的新芽，长出了绿油油的叶子。夏天，树儿们已经长得郁郁葱葱，密密层层的枝叶遮住了烈日艳阳，我们同学每次下课都会在树下从遮阳，玩游戏，上体育课。树儿们就像一位温情的妈妈用它宽厚的手掌，扇着扇子为我们的同学扇风。秋天，树上的叶子来时变成黄色的了。一片片的从树上落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩飞舞。地上满是从书上落下的叶子，踩在脚下舒舒服服的，就像踩在柔软的云朵上一样，这样我们的城东的秋日美景。带来了许多的美景，冬天树儿们就全都光秃秃的，头上全都是雪，看着像一位圣诞老人依然挺立在风雪之中，与寒风作斗争。上课时，我有时会玩着外面的大叔出神，伸出自己蜷缩在衣袖的僵硬的手指，心里暗暗想：我还有厚厚的冬衣可以抵御严寒，而大树却只有自己薄薄的树皮，但它从来没有倒下。我想我应该向他学习。
我的校园不仅有美景，也有闪耀的精神。
校园即景篇四
我的学校——《唯亭学校》。它的占地面积很大，而且也非常的漂亮，里面有操场、教学楼、喷泉、绿化带、停车场、体育馆、篮球场等等。下面就让我来介绍一下我美丽的学校吧！
走进校园，最先看到的是三根巨大的喷泉水柱，可漂亮了呢！那喷泉在跳跃，在唱“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦”的歌。水柱在最顶端的时候，猛地爆炸开来，那情景好像一朵正在缓缓绽放开来的透明的昙花，但是没多久，这绚烂的景象归于平静，这未免令人有点扫兴。但是不久，这美丽的“昙花”就会再次出现的。
再往里走，你就会看到好几栋高大的教学楼，每天清晨早读时，在这几栋教学楼内都会传出朗朗读书声。你再仔细听听，就会听到不一样的声音，有语文古诗；有数学公式；还有英语课文，甚至你还有可能听到唰唰的写字声呢！
我喜欢我的学校，我欢迎你们来参观我的学校，你们喜欢我的美丽的学校吗？
校园即景篇五
春雨还有味道，你走到外面，可以闻到泥土和青草发散出淡淡的香气息。走到草地上有很多开满百花的荠菜，春雨轻轻的飘落在它的叶子上，小草青青的叶子上小水珠一个一个在整齐的排着队像一个个活波讨人喜欢的小精灵，小菜园里的青菜抽出了嫩绿色的菜苔已经开满了黄色的小花苞，洒下了晶透亮的小水珠像珍珠，像钻石装饰着它的叶子，让它们看上去格外翠绿，春雨让它们生机勃勃。
走到红叶李的树下，有些藏在了盛开着雪白雪白的花瓣上，橙色的花蕊，有些还是花骨朵，枝头抽出了红绿色的叶子，它们在这上面捉迷藏。来雪松底下在树枝下面看，碧绿的松针尖上会有很多小水珠，晶莹剔透，漾出了一个崭新的世界。我站在下面，像站在一颗挂满了珍珠的树下。雪松的枝条端长出了新的叶子，嫩绿色，摸上去非常柔轻。
春雨在不停的下着，轻轻地飘落在万物上，让万物享受着这丝丝甘甜的春雨，这真是"润物细无声。"我爱春雨，我爱这温暖的春季，我爱雨中温顺的校园。
校园即景篇六
每个地方有着不同的风景，而每个风景也有属于自己的风格。虽说校园在大家眼中不起眼，但是在我眼里却很美丽。
教学楼两边长满绿油油的小草和五颜六色的小花，周围种着几颗大树，它像一位坚强的战士守卫着学校，保护着我们。沁人心脾的花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑，学校的音乐家们（蟋摔）看着同学们在教室里勤奋的学习，它们就唱着优美的歌“唧唧”。鼓励他们继续保持。
三两只小鸟立在枝头唱着婉转动听的歌。碧蓝的天空上是千变万化的浮云，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿是凶猛的老虎，一会儿是闪闪发光的星星，奇形怪状，姿态万千。一棵棵笔直的大树立在道旁，在炎热的夏日中为人们送去一抹清凉。
早上阳光朋媚，同学们陆续来到教室，小鸟每每听到朗朗读书声，便讨论起来了，一个劲儿的夸他们认真。
每到下课时，同学们可开心了，脸上都挂着灿烂的微笑，使人一看就觉得可爱，他们流出的汗水就是今后的辉煌。
在我心中校园就是一幅美的画卷！
校园即景篇七
秋，是个收获的季节，也是一个新的开始。我们在秋天，光荣地成为了一名中学生。
在初中，生活丰富多彩。在这里，校园中有着酸甜苦辣，人人都是这样，这不。
不久之前的广播操比赛，我们可谓“全校总动员”，大家没有一个不在认真做着比赛的赛前准备。“一二三四，二二三四。”此时大家大脑里只有一个想法——赢！每个人都付出了前所未有的努力，连老班管老师也亲自上阵“督战”，大家都盼望能获得一个好成绩。
比赛那天，我铆足了劲，准备在比赛中大展身手。不料，竟出现了一个说小不小，说大还真有点大的一件事：咱们的队列里竟凭空冒出了一个人！！这可急坏了我，卡中间多丢脸，还要被扣分。可是“立定”命令已下，万般无奈，中间就中间吧，只要上天保佑不被发现就ok了。抱着这种“侥幸”心理，我们开始了比赛。
不出所料，我们班的排名是全校倒数。我们尝到了苦，失败的苦，让每个人的心里都很难受。
其实，成绩只能代表过去，虽然成绩有好有差。考试代表一个新起点，它能不断地催人奋进。只有奋进、努力才能让人收获更多的“甜”，少尝心中的“酸”！
秋日的校园，不知何时已掀起一股运动风，大家都参与其中，其乐融融。
秋日校园的生活，有苦有甜，有笑有泪，这才是真正的学校生活！
校园即景篇八
秋季像一个穿着金色衣裙的仙女，她用轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡住了风霜，捧起沉甸甸的果实奉献人间。大家都爱秋季，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。她漫步在大地上，给大家带来快乐。目前，她来到了大家的校园。
走到出教室的后门，走下楼梯，来到西直道的尽头，放眼望去，绿化区简直成了彩色的世界，地上铺满了银杏树那金灿灿的叶子，像是给大地铺上了一块豪华的波斯大地毯。抬头一看，最先看到的是那银杏树，它和夏季的时候可大不同了：脱下绿色的衬衣，换上了黄色的外衣，虽然少了一些威严，却多了丝讨人喜欢与和蔼；少了一些生机，却更添一分豪华而高雅的风韵。我拾起一片黄页细细观赏，扇形的叶子如一只黄色的蝴蝶，突然一阵大风吹来，无数片银杏树的叶子在空中翩翩飞舞，它们像一群出色的舞者，在空中起舞。我被这壮观秀丽的情景给迷住了，周围的同学也是。这个时候有几个同学去捡银杏叶了，我也加入了队伍。我选了一片刚刚飘落的叶子，把它做成书签，我要永远留住这份漂亮。
秋季，如何能忘了红枫呢？没错，大家学校里也有，就在银杏树的旁边，有两颗红枫婷婷玉立。粗粗一望，只不过一片火红，好像非常单调，可走近细看，却发现越到顶端就越红。这两颗红枫的底部只不过一层淡红，中间一片火红，而到了顶部，则是一片暗红。我从心底暗暗佩服大自然的鬼斧神工。
秋季这位穿着金色衣裙的仙女，她轻轻地来到人间，可立刻又将轻轻地离去，让大家记住她在的时光，记住秋季那漂亮的模样吧！
校园即景篇九
我们校园的景色异常美丽。
一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样，有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来，一阵阵香味沁人心脾，你还在回味着这香味呢，花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰，那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动，叶子被风吹的摇来摇去，发出“沙沙沙”的声音。
风停了，植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿，又来了一阵风。树上的叶子，随之慢慢地落了下来，像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。
每次下课后，我们跑到楼下，看见大树立在土中，像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙，照在地上，呈现出一片凌乱的光影美。
雨天，一滴滴饱满的雨滴滴到植物上，花儿们的花瓣被雨点打到了地上，而小草呢，在风中躲避着雨滴，可还是不幸被击中了，不过它并不灰心，而是等待着时机，准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中，发出了“嗒嗒嗒”的声音，伴随着雨声，犹如一场美妙的音乐会。
一场雨过后，花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来，大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水，小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。
好一幅美丽的校园风景画啊！
校园即景篇十
盼到了，终于盼到了，冬天来了，冬姑娘千里迢迢地来了，她一刻也不休息，给大地盖上了一层厚厚的棉被，也迫不及待地来到我们的校园。
走进我们瑞雪纷飞的校园，来到教学楼前，在那冬天里，草，枯萎了，不像往日那样绿油油了，树，失去了往日的婀娜多姿，也不像往日那样绿树成荫了，但他们在冰雪中站立的情景，多像一群冰雪中的王者在保护学校呀！也可以说他们从夏日的“绿色女神”变成了冬天的“冰冠公主”，有些植物还在冬日也展现他的美丽，如那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒冷的季节中郁郁葱葱，还有那“凌寒独自的开”被我誉为“冬至骄子”的梅花，在风霜中竞相开放的他显得格外美丽。
来到操场上，那一颗颗杨树围住操场，虽然掉光的树叶，失去了绿色的映衬，但还是毅立在风雪中，像一队士兵在捍卫国旗。如果你细看，校园里已经没有多少绿色植物了，而玉兰树上的树枝上，有一个个“小疙瘩”，估计那里面正沉睡着一位位小小的公主，等到春天，就会向世人展现它的美，如果不是同学们在学校上课，学校就显得死气沉沉的。
你听，下课了，同学们如洪水一般涌出教学楼，尽情感受雪带来的游戏，什么堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎，我也陶醉在雪中世界了，与雪花共舞，我的身上，头上都是雪花，时不时，还有几个雪花钻进我的衣服里。
我爱冬天，爱他的银装素裹湘，爱它带来的欢乐，虽然雪天给人们出行带来不便，可我更爱他所带来的一切。
校园即景篇十一
银色的伸缩门，旁边还有几个气派的大字---建湖县第二实验小学向阳校区，这就是我的学校。
早晨，走进北门，就到了中心路。它的西边是一个小花园，外围是一排排香樟树，虽然到了秋季，可它们还是昂首挺胸，像忠实的士兵坚守在自己的岗位上。桂花树宛如一个个亭亭玉立的小姑娘，害羞的躲在香樟树后面。最后一排是松树，它们像身经百战的老将军们，是松树和香樟树坚强的后盾。
顺着中心路走到五号楼前，映入眼帘的是一座雕像，中间的小姑娘抱着大大的毛笔，奋力的书写着一撇一捺，象征着我们二小卓越的写字教育。另外两个小朋友，一个把手指头含在嘴里看着，一个上前一步，把脸蛋儿使劲的凑过去瞧，仿佛在说：“你写的字真好看，教教我吧。”真是可爱极了！
继续沿着中心路走，来到一号楼前的小水池。水池的外围有一些小喷泉，众星拱月般的围绕着大喷泉。大喷泉旁还有假山哩！下面有一个洞口，每当喷泉里的水喷到假山上时，水顺着假山一直流到洞口，倾泻而下，像极了《西游记》里的水帘洞！我感觉自己仿佛也成了那水帘洞里的孙猴儿，美滋滋的。
校园里不仅有美景相伴，还有同学们朗朗的读书声，清脆又悦耳！正在清扫的同学见到老师，准会说一句：“老师好！”这一切是多么的温馨和谐。
这就是我的学校，我爱我的校园！
校园即景篇十二
太阳已经升起，乘车我已经来到了校园，走过一段石子路，我走进了校园，进了校园周围十分宽广，操场边上的大树上鸟鸣阵阵，听起来就像一首欢乐的音乐。
操场上寂静无比，只有我和一两个学生在漫无目的地行走，那广阔的操场竟只有几只鸟儿的喳喳声。
背着书包，我快步走到广播室等待升旗。提早来的同学渐渐多了起来，从刚开始的三三两两逐渐多了起来，到变成了五六相聚，一个又一个同学走了进来，操场上已经有些热闹了。
7：35分了，忽然，越来越多的同学如同潮水一般涌了进来，仿佛有什么约定似的，短短五分钟就进了不下200多个人。
接着，艳阳高照，大地变得一片金光灿灿，校园里一切的景物都披上了一层金色的光环，鸟妈妈已经带着一窝的小鸟在空中飞行了，我也该升旗了，便回到了广播室。
经历了一整天的课程，我们终于迎来了下午放学的时刻。太阳微微偏西，操场上三三两两的同学正跨着疲倦的步子向校门口走去，足球场上的球员仍然奔跑着，背着书包，我看见了已经西斜的太阳仿佛变成了一个火球。球场上的足球仿佛也变成了一火球，球员们似乎在争夺一个火球。
转过脸，看着被抛在后面的教学楼，我感到一点留恋：我们学习的地方是多么美丽呀。
校园即景篇十三
漫步在校园的走廊上，环顾四周，无论站在哪个点上，眼前总是一幅清幽宁静的山水画。
试着走下石阶，来到树木丛生的小公园。听！这清脆的鸟啼声与树叶随风起舞时的沙沙声，再配着学生们朗朗整齐、活泼轻快的读书声，难道不像一曲校园之歌？闻！小草和小花在阳光的沐浴下，越发兴奋，忘了严寒，只想使自己的香味弥漫于校园每个地方，哪怕是不起眼的小角落，也丝毫不放过。
再往前走几步吧！让你进入大树的怀抱。不过已是落叶时节了，枯叶满地，但它便给了你更梦幻的感受。散落在地上的叶子色彩斑斓：黄的、红的、棕的……与旁边艳红的教学楼相衬，显得更融入、柔和、也使那些原本活泼的学生们变得温文尔雅了。
伴随着落叶纷纷，便会情不自禁地步入小亭。请闭上眼想：当你坐在亭中，与同学朋友聊会儿天，在早晨读一会儿书，欣赏着校园美丽的景色……是多么惬意的一件事啊！
我想这幅美景，一定会让你难以忘却吧！
校园即景篇十四
那处美景在校园里是一道亮丽的风景线。
冬日里朦胧的阳光懒洋洋地在花朵上小憩，将娇艳欲滴的花朵上的晨露捣碎，留下一地五彩斑斓。
抬眼望去，是一座小亭。深褐色的木板上斑驳点点，彰显着岁月的印痕。上面留落着些许枯黄的叶片，将这古朴的亭子映衬得更是庄重。
踏着一块块鹅卵石向后走去，映入眼帘的便是那株红枫了。因为是初冬，红枫仍舍不得换衣服，穿着红似晚霞的风衣静立在那儿。一阵风在她耳边呢喃，她的风衣便随风飘荡，起舞。
再往下看，在那婀娜弯曲的枫树杆下，是许多小花。一丛丛，一簇簇，在寒风中仍展露着明艳的笑颜。层层叠叠，你推我攘，仿若春日一般，一派生机与活力。
远望，便是那潭池水了。一直这么安静着，忍不住让人想：莫非它在冬眠？好似一个沉睡的孩子，使得周围也染上了一缕宁静与安详。偶有几片常绿的叶荡入水中，水纹便静谧地漾开来，让人内心不由分说地随之安静，喧嚣声仿佛一下隔开很远，充斥着一派安宁。
这时，两个学生跑过，银铃般地笑闹着，犹如一块石头落了水，使这幅宁静的画鲜活了起来。树叶似乎也随着他们的欢笑声轻轻律动着，充满了生机。阳光柔和地照在他们的发顶上，像是轻柔地抚摸，将他们的脸庞笼罩得愈发纯真可爱。
转身，便看见了几棵高大挺拔的松树。细若银针的松叶拥着、抱成一团团小球，站在枝干上，树叶绿得近乎深沉。
我喜爱校园里这样的一派生机与明媚，我喜爱这些蓬勃向上、千姿百态的生命！
