安全是我们常挂嘴边的话题，安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。学生安全是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。以下是小编为大家整理的关于2024年春季学期学校安全工作计划的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
篇一：2024年春季学期学校安全工作计划
一、指导思想
坚持以____思想为指导，认真贯彻落实上级有关部门关于安全生产工作会议精神，深入开展校园安全教育，提高学生安全素养，强化安全责任落实，巩固平安校园创建成果，切实维护校园安全稳定，特制订__县__中心小学安全教育工作计划。
二、工作目标
通过开展各类安全主题教育活动，增强全校师生的安全意识、掌握全面的安全知识，提升自我保护能力和在危险面前自如应对的能力。
三、安全教育工作领导小组
组长：____
副组长：____
组员：全体校务会成员、班主任及任课教师
四、工作任务及措施
(一)建立安全工作长效机制
健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行各项安全管理制度，做到管理无盲区，使安全工作规范有序。严格落实安全工作责任与考核制度。做到“谁主管，谁负责”;“谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。落实学校监管责任、校长主体责任、家长监护责任。
(二)狠抓教育培训，提高师生安全防范能力
1、切实把安全教育纳入课堂教学。贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，在道德与法治、综合实践课程及少先队活动课中落实安全教育课时，每学年不少于4课时，对学生进行日常安全知识教育，让安全意识、安全思维内化于心、外化于行。
2、切实抓好主题安全教育活动。利用开学安全第一课、全国中小学生安全教育日、5·12防灾减灾日、安全生产月、食品安全宣传周、放假前等时间节点开展主题宣传教育活动。组织开展以防溺水、防交通事故、防火灾、防传染病等为主的学生安全知识竞赛、安全演练、安全知识问答等活动。
3、积极开展学生安全法治教育。落实校园法治副校长和法治辅导员，积极开展消防、交通、禁毒、防校园欺凌、反邪教、反黑恶势力、预防青少年违法犯罪等教育，使师生熟记常用的报警、援助电话，提高学生应对社会安全事故和依法维护自身合法权益预防不法侵害的意识和能力。
4、采用多种形式进行教育。以“平安校园”建设为主，利用国旗下讲话、晨会课、少先队活动课、校园广播、手抄报、黑板报、宣传标语、告家长书、微信群等方式深入宣传安全知识。
(三)抓住安全主线，开展专项教育
1、加强交通安全教育。各班级要通过召开家长会、告家长书、召开专题安全教育会议，教育所有学生不乘坐电动三(四)轮车，不乘坐无牌、无证、无保险和超员超速车辆，不乘坐拼装车、报废车、农用车、货运车等非法营运车辆上下学。加强校车安全教育，随车照管人员必须教育乘坐校车的学生上车后，一律系好安全带，戴上安全帽，行车途中严禁解开安全带、打闹等。
2、开展防溺水安全教育。溺水是夏季最易发生的安全隐患，要早做预防，早做宣传。通过学习发生在身边的溺水事件、安全平台溺水安全教育、防溺水专题讲座等方式，教育学生远离沟渠、水库等危险地段，及时掌握遇到溺水事件时要采取的正确自救方法。节假日、双休日前通过微信、翼校通、板书等方式，提醒家长加强对学生的监管。及时发放《致学生家长的一封信》，通过学习，提高家长的防范意识。
3、扎实开展消防安全教育。春秋季节，空气干燥，是火灾易发时段。学校安全小组、各班主任要教育学生严禁野外用火，不得携带任何引火器具。通过现场演练、专题讲座、案例学习，使师生懂得自救逃生常识、火灾扑救方法，学会使用灭火器。
4、重视食品卫生安全教育。学习食品安全常识，教育学生不食用街头零食，不食用过期变质的食品，养成良好的卫生饮食习惯，增强食品安全意识，提高学生防范食品安全事故能力。
5、开展好法治安全教育。利用道德与法治教育课，向学生宣传法律知识，利用典型案例引起学生守法共鸣。禁止学生携带刀具、棍棒等危险物品进入校园。
6、落实各类安全演练。详细制定各类安全演练方案，合理安排演练时间，全面落实演练项目。按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，完善应急机制，强化安全意识和应急避险能力。学校安全领导小组每月组织1次安全演练，要严格按照演练预案，科学合理有效的落实好这一工作。
7、开展每天放学前1分钟，每周末放学前5分钟、节假日放假前半小时“安全警示教育”。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。安全教育任重道远，每年每月、每时每刻我们都要把安全教育放在首位，利用一切可以利用的时间、资源对学生进行安全方位教育，防患于未然，为创建平安、文明、和谐的校园作出应有的贡献。
篇二：2024年春季学期学校安全工作计划
安全是我们常挂嘴边的话题，安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。学生安全是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。为提高学生的安全意识，根据本校工作目标，结合自身工作，特制定本学期安全计划如下：
1、教学安全工作方面
本学期我教授的课程是美术和律动，结合课程特点对学生进行安全教育。美术课上我们用到的工具比较多，如剪刀，教会学生使用的正确方法，使用时不能嬉戏打闹，以免误伤自己和他人。绘画中使用的铅笔等，尖锐的一端要小心，防止扎伤。彩笔和橡皮泥等，含有化学成分，误食会危害身体健康。胶水等涂在手上后，要及时进行清洗，注意个人卫生。
律动课主要分为两部分，跳舞时间和休息时间。跳舞时存在的问题是运动伤害，教育学生跳舞前要做好充分准备，做好热身运动，避免运动拉伤。中间休息时，要遵守课堂纪律，不能嬉戏打闹，同学之间互助友爱。除此之外，教学中随时会出现突发状况，我要不断提高自身素质，做到随机应变。做到时时讲，处处讲，将安全深入每个学生心中。
2、值班安全方面
午休晚休值班中，要按时到岗、不脱岗，中间做好巡查和记录。学生发生安全问题要及时进行教育和处理，做到防范于未然。三餐值班时，要求学生排队打饭，不奔跑不推拉。喝汤时举手示意，避免烧伤。吃饭时不嬉戏、不说话，以免食物堵塞气管等等。
3、其他安全方面
配合学校安全工作，在学校日常工作和大型活动中，做好学生安全防护。配合各班级安全工作，做好学生安全教育。
安全重于泰山，工作的前提是保安全，将安全工作落到实处。做到时时讲，事事讲，努力营造平安校园、和谐校园，做到无意外发生。
篇三：2024年春季学期学校安全工作计划
为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展，新学期特制订安全教育方案与计划。如下：
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。
二、活动目标
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
具体措施
(一)安全常规教育
1、安全常规教育。加强一日生活中的安全常规教育，教育幼儿不将玩具等物品放入口、鼻、耳中，游戏活动时遵守规则，避免出现碰伤、摔伤、抓伤、打伤、坠落、烫伤、运动器械致伤和尖锐物品戳伤、破损玩具致伤、体罚致伤、同伴咬伤等伤害事故。
2、户外游戏安全。教会幼儿正确使用游戏器械，提醒幼儿不做危险游戏，在运动或游戏时听从老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、冲撞。
3、室内游戏安全。教育幼儿上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，防止拥挤、踩踏事故。不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳、爬桌子等危险动作。
4、外出活动安全。教育幼儿知道外出活动应注意的安全事项，做到有秩序的集合、出行，不随便离开集体，有事告诉老师，确保活动过程不发生意外伤害事故。
5、心理健康教育。做好幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。
(二)安全防卫教育
1、安全防卫常识。教育幼儿知道自己的姓名、园名、班级老师姓名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，学会清楚表达，紧急情况下知道如何保护自己。
2、身体安全防护。告诉幼儿，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，教育幼儿不让陌生人碰自己的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。
3、警惕陌生人。教育幼儿不随意轻信陌生人的话，未经允许不跟陌生人走，防偷盗、防绑架、防拐卖、防走失。
4、入离园安全。教育幼儿不携带锐利的、存在安全隐患的玩具、器具来园;离园家长接到后，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。
(三)卫生防病和饮食安全教育
1、健康查体。认真落实《托儿所幼儿园卫生保健制度》，查看新生查体报告，做好特殊幼儿登记档案和观察记录。
2、晨午检。做好晨午检和幼儿睡眠观察记录，发现异常情况及时处理。教育幼儿身体不舒服要告诉老师，不在身体不适的情况下参加不适宜的游戏活动。
3、卫生消毒。严格执行卫生消毒制度，对幼儿餐具、玩具、生活用品、活动场所及时进行消毒。
4、药品服用。原则上不允许幼儿带药到幼儿园服用，确需在园服用，需由班中老师做好登记，内服药与外用药严格分放。服药前要仔细查对姓名、剂量、用法，并亲自督促服下。
5、饮食卫生。教育幼儿不吃不干净的食物、不喝生水等卫生常识，不乱吃零食，不吃陌生人和来历不明的食品，养成饭前洗手、饭后漱口等良好的卫生习惯。
(四)交通安全教育
1、认识交通标识。教育幼儿遵守交通规则，认识交通标志。
2、过路安全。教育幼儿没有成人带领不自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。
(五)消防用电安全教育
1、不携带危险品。教育幼儿不携带烟花、爆竹、火柴、打火机等易燃易爆品来园，以防伤害。
2、认识消防器械。引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口。
3、远离危险品。教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。
4、公共场所安全。养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯，知道110、119、120等常用报警电话，懂得电话的拨打方法和报警方法。
5、安全用电。不用湿手、湿布触摸电器外壳，不在配电房、变电器周围玩耍。
三、活动要求：
教育是安全的前提，安全是教育的目的。幼儿园要以预防为主，深入开展幼儿园安全教育，丰富安全教育的内容和形式。要通过主题活动、专题讲座、安全演练等各种形式宣传普及安全知识，切实提高广大师生的安全防范意识和自救能力。同时还要与家长、社区及有关职能部门密切配合，形成幼儿园安全教育工作的联动机制和工作合力。幼儿园要把安全管理纳入到目标管理之中，建立安全教育的长效机制，警钟常鸣，做到安全教育制度化，经常化，科学化，教育活动开展情况要做到有方案、有记录、有效果，确保幼儿园小朋友在安全的环境中健康成长。
篇四：2024年春季学期学校安全工作计划
一、指导思想
为切实加强学校安全各项保卫工作，认真落实学校安全管理目标责任制，坚决遏制校园重特大安全事故发生，确保学校平安、稳定，增强全校师生的安全意识，特制定学校安全工作计划。
二、工作目标
1、全面完成教体局要求的各项工作任务，杜绝学校群体性安全事件的发生，遏制和减少一般性安全事故，力争学校重大安全责任事故零发生。
2、加强校园安全文化建设和宣传，增强安全教育实效性，不断提高安全教育水平和师生自救自护能力。
3、进一步完善学校安全防范管理体系，强化“一岗双责、全员管理”责任制，全面落实学校安全岗位管理实名制，创新安全隐患前置处理办法，实施学校安全管理问责制，推进安全制度有效落实，确保安全措施不空转。
4、推进安全教育制度化、常规化建设。落实安全教育进课堂要求，确保课程、课时、教师、教材，增强师生生命意识和安全意识，提高学生生存成长能力。
5、进一步健全完善学校安全隐患排查整改机制，台账规范完备，隐患整改或有效控制率达100%。
6、积极配合相关部门认真履行校园及周边治安综合治理专项组牵头职责，建立部门联动的校园安全专项整治工作机制，及时消除校园及周边安全隐患，确保学校平安、师生安全。
三、组织机构
成立安全工作领导小组
组长：______
副组长：______
成员：各班班主任及其他科任教师
四、具体措施
(一)明确责任分工，落实责任追究
建立健全管业务必须管安全、一岗双责、齐抓共管的学校安全管理机制，全面落实学校安全管理主体责任和教体局安全监管责任，层层签订“安全目标责任书”，全力构建校园安全“一把手”负总责、分管领导和责任人抓落实、教职员工共同参与的全员安全工作格局。全体成员要本着对学校负责的思想，各司其职，增强工作主动性，认真做好安全工作，落实安全工作责任追究制和“一票否决”制。
(二)建立安全制度，完善应急预案
1、加强工作责任制度。认真落实“一岗双责”，建立一支专职和兼职相结合的学校安全工作队伍，组织师生积极参与，共同做好学校安全工作。
2、落实定期检排查制度。要严格按照“及时排查、各负其责”的工作思路，把检、排查作为做好安全工作的一个重要方面，学校每周和重大节假日前必查的基础上，重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。
3、规范档案管理。学校安全档案是学校安全工作真实具体的原始性记录，安全档案资料是研究处理问题、开展工作、领导决策以及实施学校安全工作目标考核、追究事故责任的重要依据。将进一步规范各类档案资料的收存、归档工作，做到数据实、情况清、信息明、资料全。坚决杜绝平日不存事后补、甚至为迎查而突击造假的行为。
4、完善各方面安全预案。以自然灾害、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合学校实际，认真制定各类事故应急预案，做到内容充实、实用。完善保障措施，健全处置机制，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。
(三)加强安全教育，提升安全意识。
1、营造浓厚的安全宣传氛围。充分利用各种宣传媒体，创设校园安全文化宣传阵地，及时充实、更新安全宣传内容;校园内外、楼内门厅、走廊显要位置以及重点防范部位，张挂安全标语、挂图、知识牌、提示语及警示标志等，时时处处提醒师生注意安全;开展灵活多样、内容丰富的安全文化活动，如主题班会、手抄报比赛等，努力营造浓厚的校园安全文化氛围。
2、认真学习《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，充分发挥法制副校长、科任教师的作用，将安全法制教育纳入教学内容，帮助学生牢固树立安全法制意识。
(四)加强安全管理，抓重点领域，实施精致管理
1、加强门卫安全管理。采取有效措施，严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校。
2、加强交通安全管理。汽车、摩托车、电动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。
3、加强食堂饮食卫生安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把从业人员健康体检、饭菜留样等各个环节，确保不发生食物中毒事件。
4、做好传染病预防知识的宣传教育。教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。
5、做好校园电子监控系统的检修，使其处于备用状态，建成人防、物防、技防相结合校园治安防控网络，加强对重点部位的管理。严格落实教职工值班和教干带班制度，值班人员应按时到岗，做好值班记录。
6、加强校园消防安全管理。依据《消防安全法》规定，加强校园内消防设施建设，完善疏散标志，加强维护管理，确保消防安全。每月组织师生开展应急疏散演练2次，有序组织师生撤离。
7、加强各类教学活动安全管理。加强课堂、体育课、实验课、大课间操、课间活动及午休的组织管理，严禁教师脱岗，努力防止发生意外事故。
8、加强学校楼道安全管理。切实落实相关人员职责，高度重视课间休息、集中放学、课间操及升旗仪式等楼道安全管理，后勤保障部门要做好楼梯栏杆的检查维修保养，保证牢固、规范。有安全隐患的必须立即整改。
9、认真做好重大传染性疾病的防控和宣传工作。如：结核病、肺炎、水痘、麻疹、腮腺炎、红眼病等工作。
(五)配合安全职能部门，整治校园周边环境。
积极配合公安、交警等部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，确保校门及周边地区良好的交通秩序。
(六)加强食堂食品卫生安全管理。
严格执行相关法律法规，积极改善学校食堂卫生设施与条件，严格落实各项食品安全管理制度，健全食堂食品安全工作责任制。学校食堂必须取得食药监管理部门核发的餐饮服务许可证，严把从业人员资格审查关和学校食堂原材料采购关，落实索证索票、台账登记、食品留样、餐饮具消毒等管理措施，加强厨房饮用水管理，严防食源性疾病、食物中毒等公共卫生安全事件。
五、具体主要工作安排
二月份：
1、开展开学前安全隐患排查，制定新学期学校安全工作计划。
2、加强学校卫生安全，进行一次全校性环境卫生大扫除。
3、加强门卫制度，做好来校人员登记工作，严把学生出入关。
三月份：
1、以班级黑板报的形式开展“3月28日安全教育日”活动。
2、开展一次交通安全主题班会，着重进行防欺凌教育。
四月份：
1、对学生进行防踩踏、防诈骗为主题的安全教育，宣传安全知识，提高安全意识。
2、做好五·一假期师生安全教育工作。
五月份：
1、开展“防溺水”专项教育活动
2、在“5·12防灾减灾”日开展一次防自然灾害(地震逃生)疏散演练。
六月份：
1、做好庆“六·一”活动的安全防范工作。
2、学校“安全”工作小结，汇报本学期“安全”工作。
3、做好学校安全工作材料整理归档工作。
七月份：
1、做好暑假期间学生安全跟踪监控工作，重点做好防溺水宣传教育活动。
2、做好暑期放假护校值班工作。
篇五：2024年春季学期学校安全工作计划
学校安全责任重于泰山，抓好安全稳定工作，是学校进行教育教学工作的重要保障，为切实贯彻落实好上级关于加强学校安全稳定工作的要求和会议精神，结合我校实际，特制订本计划：
一、指导思想：
以____思想为指导，以对人民群众高度负责的精神，把做好学校安全稳定工作摆在首位，严格遵循“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的方针，坚持“谁主管、谁负责;谁组织、谁负责;谁在岗、谁负责”的原则，提高警惕，强化意识，严密防范，努力消除各种影响学校正常工作秩序的安全隐患，确保师生有一个安定舒适的工作学习环境，确保学校师生生命财产安全。
二、目标任务：
贯彻执行有关学校安全稳定工作的法律法规和各项方针政策;对师生员工进行系统的安全稳定知识教育，增强其安全防护知识，使其掌握必要的安全自救自护技能;建立健全安全管理规章制度，落实防范措施，最大限度降低安全事件(事故)发生率;加强政治学习和思想沟通，化解教职员工的思想矛盾，确保校园安全稳定，确保创建“平安校园”成功。
三、主要工作：
1、加强领导，全面落实学校安全稳定工作责任制。
(1)学校成立安全稳定工作领导小组，具体组成和职责。
组长：____(校长)，学校安全稳定工作第一责任人，负责学校安全稳定工作的全面领导;
副组长：____(副校长)，学校安全稳定工作第二责任人，负责制订安全稳定工作计划、预案、制度、职责，组织全校师生员工进行安全稳定方面的政策和知识的学习，布置落实相关安全工作，对学生进行安全法制教育。
成员：学校安全工作的第三责任人
____(德育主任)：负责小学部全校教育教学活动安全督查，加强对学生的心理健康和卫生教育工作：督促班主任开展晨午检;
____(教导主任)：负责全校教育教学安全工作，主要做好课堂教学、教学楼楼道、师训等安全工作;
____(总务主任)：负责学校校舍安全检查、食品卫生安全，财务安全。
(2)各班主任是班级学生安全工作的直接责任人，负责对学生进行安全教育、排查教室安全隐患、收缴学生涉安危险物品，制止学生涉安危险活动，处理班级安全事故等工作。
(3)各教职工是其工作岗位的安全工作直接责任人。课堂教学安全由任课教师负责，学生课间活动(含午餐)安全由值周人员负责，食堂安全卫生工作由食堂管理员负责，开水供应由锅炉工负责，学生集体活动“谁组织，谁负责”，电线电路由总务负责。
(4)层层签订安全目标管理责任书。学校与教职工、班主任与学生家长签订。各教职工必须对安全工作领导责任制和责任追究制有足够的认识，尽最大努力杜绝重大安全事故和恶性事件的发生，减少一般性的安全事件，确保师生身体健康和生命安全。
(5)各教职工要树立“安全第一”的工作意识，不折不扣地完成各项安全工作，按时完善安全工作资料。
2、强化宣传教育，深入开展“平安校园”的创建工作。
(1)定期举办安全知识讲座，办好安全教育专栏。
(2)深入学习学生自护自救知识，强化安全防护训练。
(3)进一步深化“警校共育”工作，依托党政、公安，抓好校园及周边环境的综合治理，营造安全文明的育人环境;督促班主任上好安全法制教育课，继续聘任法制副校长，积极与公安、司法等部门协调，举办好安全法制教育专题讲座，落实宣传教育。
(4)开好校会、班会，继续加大值周值日工作力度，大力宣传总结安全工作，树立牢固的安全意识，及时召开全体教职工参与的安全工作培训会、工作会、总结会。
(5)加强教师职业道德教育，采取有效形式，认真组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学校卫生工作条例》、《学校体育工作条例》、《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学生伤害事故处理办法》等有关学校安全的法律法规，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学安全教育读本》，增强师生对防火、防毒、防灾、防盗、防溺、防饮食中毒、防雷电以及交通法规、安全用电、校内外活动等各方面安全知识的了解，严禁教师歧视、辱骂、追赶、体罚或变相体罚学生。
(6)在全体师生中深入开展以“讲一个安全故事，提一条安全建议，查一处安全隐患，写一条安全警示语活动，充分调动师生参与安全工作的积极性，树立全员安全的工作模式。
(7)加强学生的心理健康教育工作，培养学生健全的心理品质和积极向上的人格意识，避免未成年人犯罪现象的发生。
(8)校内重要地方增设安全警示标志，利用板报和公示栏做好宣传教育。
篇六：2024年春季学期学校安全工作计划
一、安全教育的基本任务
在全体教职员工和学生中树立“安全第一”的思想，通过学习安全知识和进行安全技能训练，提高师生员工防范事故的能力和在紧急状态下自救自护的能力。
安全教育以学生为重点，同时也要对校长和教职员工进行教育。
二、安全教育的目标
1、小学阶段安全教育的目标是：
初步树立“安全第一”的思想，了解在学校和日常生活中基本的安全常识，掌握在紧急状态下避险和自救自护的简便方法，熟记急救电话和必备电话号码，具备初步的分辨安全与危险的能力。
2、对教职员工安全教育的目标是：
牢固树立“安全第一”的思想，自觉遵守安全法律法规和行业安全规程、规定;掌握组织各类大型活动的安全知识、审批程序及处置突发事故的方法;具备分辨安全与危险的判断能力和防范事故的能力;掌握各类安全知识和紧急状态下自救自护的方法;掌握识别学生心理疾病和正确处置的方法;认真履行对学生进行安全教育和安全管理的职责，学会运用法律保护学生和自己的合法权益。
4、对校长安全教育的目标是：
牢固树立“安全第一”的思想，将安全工作列人重要议事日程，定期研究、部署和检查;掌握和自觉遵守国家颁布的各类安全法律、法规和行业安全规程、规定和办法;熟悉组织各类大型活动的安全措施和审批权限;根据地域、环境、季节变化，有针对性地对师生进行安全教育，对学校安全工作进行检查，及时消除隐患，防范事故发生和妥善处置突发性事故。
三、安全教育的主要内容。
1、对师生的安全教育主要包括：
安全意识教育、交通安全教育、消防安全教育、社会治安安全教育、食品卫生及传染病预防教育、自然灾害安全教育、预防触电、溺水和煤气中毒教育、校内活动安全教育、校外活动安全教育、防震安全教育、校舍安全常识教育、生活中各类安全教育等。
尤其要对学生进行交通安全、防火安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育。
2、心理健康教育。
落实教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，加强师资培养培训，通过学科渗透、专题讲座、心理咨询、心理辅导、优化育人环境等形式，帮助学生消除心理障碍，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年学生适应社会生活的能力，避免自伤、自残事故发生。
四、安全教育的工作措施
1、健全组织系统，成立以校长为组长的领导小组和分管主任为组长班主任为成员的工作小组，层层落实责任，层层签定责任书。
2、将安全教育列为素质教育的内容。教师要关心并参与对小学生的安全教育工作，积极学习安全知识，并有机地渗透到学科教学中，充分利用《中小学安全须知》、《小学生安全教育》等现有宣传教育资料及部分年级课本中有关的安全常识，对学生进行安全知识教育。
3、要把安全教育渗透到各种活动中。结合社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动，根据不同地区、不同场合、不同季节的特点，有针对性地对学生进行安全知识教育。
4、每学期至少在开学初、期中、放假前进行三次。使师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救自护的方法。
5、认真落实七部委确立的全国中小学生“安全教育日”。并突出活动主题，与有关部门密切配合，开展广泛的宣传教育活动。
6、要重视学校的安全文化建设。充分利用学校的各种宣传阵地和设备，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动，寓教于乐，拓宽学生的知识面。
7、对上级关于安全工作的文件、指示精神，要迅速传达到学校师生，并采取得力措施，认真贯彻落实。
8、将安全工作列入班主任考核的重要内容之一，对忽视安全工作疏于管理，玩忽职守，造成重大责任事故的要依法追究责任。
