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试论民族史学科视野下的中华民族形成史分期

摘要:作为一个自在的民族实体,中华民族是在长期的历史发展演变过程中逐渐形成的,但作为一个自觉的民族实体,是近代以来中华民族在与西方列强的对抗中才形成的。从民族史的学科视角来探讨中华民族的形成史,其实也就是费孝通先生晚年提出的中华民族多元一体格局的历史形成过程。关键词:中华民族形成史分期【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2015)09C-0023-01自近代辛亥革命后,...[查看详细]

学生自主管理的实践与思考

斯宾塞曾说,记住你教育的目的,应该是培养一个能够自治的人,而不是一个要别人来管理的人。班主任工作头绪多,工作任务重,常常很忙碌,特别是初中九年级班主任,经常忙得焦头烂额。作为一名班主任,每天都很忙是可怜的,而每天不知道为什么忙是可悲的。一名成功的班主任不应该事必躬亲,不应该当“保姆”,而要充分重视和尊重学生的个性特点,引导他们自我约束、自我教育、自我管理、自我发展,有效地调动全体学生自我管理的积极...[查看详细]

在生活中对幼儿进行社会教育的必要性和可行性

我国的辞书将生活定义为人和生物为了生存和发展进行的各种活动。有学者指出,生活是人在自然和社会之中,通过享受、占有、内化和创造物质文化、精神文化、制度文化,围绕人的生命存在和发展,实现人的价值、生命的能动活动。[1]从这个定义我们可以看出,生活是人类所特有的,并非世上一切生物体都有生活;生活的空间是大自然和社会,是不可能脱离两者而存在的;生活的内容是丰富多彩的,既关注物质的,更关注精神文化层面的;生...[查看详细]

游戏作文:当虚拟遭遇真实

在教学实践中,我尝试采用游戏的方式,利用网络空间,营造出一个虚拟的情境,同学们共同参与,从游戏过程中感受、体验,并且把自己的真实感受记录下来。一、虚拟,入情入境写我心语文课前,我借机将班里的学生都支开一段时间,安放好“炸弹”。预备铃响了,我与往常一样,将电脑放好,打开幻灯片,准备上复习课。同学们抬起头看了看大屏幕,“复习”的字样让他们有些漫不经心。屏幕上出现一道复习题,这是烟雾弹。小手纷纷举起来,...[查看详细]

新课程背景下语文教师如何提升自己的素养

新课程理念下的课堂教学对教师的要求越来越高了。那么,作为一名语文教师,如何迅速提升自己的素养以适应新课程标准的要求呢?笔者认为可从以下几方面努力。1.要学好新课程标准作为一名教师,只有学好课程标准,才能找到教学的方向,才能相应地提高自身的专业素养。如果你没学习新课程标准,可能不会明白“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”,不会注意“阅读是学生的个性化行为”,不会重视“少做题,多读书,好读书,...[查看详细]

小学语文“微型班本开放课”的实践与思考

小学语文应开发以“自由表达”为核心的“阅读、观察、表达”模式的“微型班本开放课”,把表达与学生的阅读、阅历紧密结合起来,激发表达愿望,丰富表达资源,开拓表达视野,变化表达形式,浓厚表达氛围,以“表达自由”滋养个体“精神自由”。一、探问:开发微型班本开放课的原因现象一:阅读内容的差异使得“要读”成为“被读”学生对于自己喜欢的阅读内容往往能心甘情愿、兴趣盎然去读。每位教师都可能在课堂上发现过有学生在偷...[查看详细]

赏“言”悟“意”以“言”表“意”

【课堂实录】一、感悟姥姥的“神”。师:通过上节课的学习,你觉得姥姥的剪纸怎么样?(课件出示:剪纸图片)找个词语形容一下。生:栩栩如生、惟妙惟肖、形态各异、活灵活现……师:大家的这么多感受,用课文中的一个字就能概括,请同学们快速浏览课文找找看。(有两三个学生已经举手,其他学生快速翻书后纷纷举手说:神,老师板书:神)(一)感受技艺的“神”。师:姥姥剪纸有多神呢?读读课文1―6自然段,用笔画出相关语句。...[查看详细]

隔代教育对幼儿发展的负面影响及规避策略

【摘要】随着社会的发展和家庭结构的变化,隔代教育已成为社会的普遍现象。隔代教育既有合理的一面,但是同时由于祖辈家长的价值观念、知识结构、教育观念和教养方式等方面与现代社会或多或少存在差别,也会给幼儿的健康发展带来隐患。因而强化父母责任、加强交流沟通、更新祖辈观念、丰富祖辈生活等方式成为打造新型隔代教育的重要措施。【关键词】隔代教育负面影响规避策略所谓隔代教育,是相对于亲子教养而言,主要是由祖辈担当...[查看详细]

在模仿中起步

小学三年级是学生习作教学的起始阶段,如何在习作之初为学生打下良好的基础呢?语文教科书的一篇篇课文就像一座座宝库,每一篇不仅蕴含着丰富的人文精神和情感内涵,而且都散发着语言的魅力,生动、规范,布局谋篇别具匠心。所以,我们不妨立足课文语言特色,引导学生学习语言,积累语言,抓住语言生长点,及时仿写。1.仿写句式,培养遣词造句的能力。学生的语言往往干瘪无力,不知如何把事物描写得更为具体生动,我们可以抓住课...[查看详细]

《“东方之珠”》教材解读

苏教版三上《“东方之珠”》是一篇说明性文章,行文短小、选点典型、描写细腻、语言优美,尽显香港繁华景象,绽放香港华彩魅力。一、首尾呼应文章首尾呼应,作者以“南大门”点明香港重要的地理位置开篇,又以“东方之珠”点明香港美丽繁华收尾。“香港是我国通向世界的南大门,那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。”文章以凝练的笔触点出了香港的地理位置和“南大门”的重要性,又以“迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市...[查看详细]

工程机械专业液压与气压传动课程教学方法改革探讨

摘要:通过对目前高职教育液压与气压传动课程教学方法存在问题的研究,本文阐述了该课程在工程机械专业中的重要性,提出了在教学中应多注重多媒体课件辅助教学、直观教学和现场教学相结合、激发学生学习兴趣、利用网络资源的建议与意见。关键词:液压与气压传动工程机械教学方法【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2015)09C-0043-02随着社会经济的发展,需要大批具有较高素质的劳动...[查看详细]

基于工作过程的道桥专业课程体系建设探析

摘要:本文针对当前各类学校的道路桥梁工程技术专业办学人才培养目标定位不够准确、学生的岗位能力无法满足岗位技能需要的问题,阐述了以道路桥梁施工过程为根本出发点,以就业为导向,进行工作过程系统化的课程体系建设改革的过程,以充分体现高职教育的特征,提高学生就业的核心竞争力。关键词:工作过程道路桥梁工程技术专业课程体系【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2015)09C-003...[查看详细]

诗歌鉴赏中注释的重要性例说

古典诗歌鉴赏一直以来都是高中语文教学的重点内容,诗歌鉴赏对提高学生的审美能力,培养学生的人文素养和科学素养都有很大作用。然而,一直以来,每年高考诗歌鉴赏试题的得分率都很低。为此,本文以诗歌试题为例,拟从关注诗文中的注释这个角度,探讨、总结鉴赏古典诗歌的策略,希望对指导学生进行古典诗歌鉴赏有一定的益处。一、腹有诗书,曲径通幽俗话说:“腹有诗书气自华。”学生在诗歌学习中,多了解一些掌故知识,不但能开阔...[查看详细]

高职院校通识课中开设科学课程的研究

摘要:高职课程设置上,多数院校重专业轻素质教育,特别是对学生科学素质的培养。本文通过职业教育对科学素养需求的分析,研究在高职院校通识课中开设科学课程的目标定位、设置原则及课程体系构建,探讨科学课程在高职院校的改革与创新之路。关键词:科学课程高职院校课程设置【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(2015)09C-0014-02高职教育是我国高等教育的重要组成部分,到2011...[查看详细]

浅析民族幼儿园的办园特色

摘要:办园特色是幼儿园的立足之本、生存之本,民族幼儿园的办园特色具有双重属性,一是传承性,即以民族文化促特色的形成,以特色传承、弘扬民族文化;二是稀缺性,即打造独特的品牌,增强竞争力。本文从民族幼儿园办园特色的本质方面的剖析、形成与建设阶段、途径这三个方面对民族幼儿园的办园特色进行简要的阐释。关键词:民族幼儿园办园特色本质阶段途径【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216(20...[查看详细]