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五年一贯制中等教育阶段慕课教学模式探究的论文

摘要阐述“2+3”五年一贯制学生中等教育阶段“思想道德修养与法律基础”课程学习存在的问题,在分析慕课教学模式利弊的基础上,对“2+3”五年一贯制中等教育阶段“思想道德修养与法律基础”课程教学改革提出几点建议。关键词“2+3”五年一贯制中等教育阶段思想道德修养与法律基础慕课【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)04C-0111-03“2+3”五年一贯制,是我国进行...[查看详细]

浅析中等职业教育教师专业发展需求的调查

一、问题的提出职业教育教师是关系职业教育兴衰的关键,十一五规划以来,国家教育部颁布了一系列的师资队伍建设相关文件,以促进教师的专业化发展。2005年,国务院颁布《关于大力发展职业教育的决定》,提出实施职业院校教师素质提高计划。《中等职业学校教师专业标准》鼓励以专业标准作为教师队伍建设的基本依据,增强教师专业发展的积极性。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》也提出加强专兼结合...[查看详细]

浅析加强我国中等职业技术学校法制教育

一、加强中等职业技术学校法制教育的重要性十八届六中全会将全面依法治国上升为四大战略布局之一,由此可见依法治国对我国发展的重要性。近年来,为了适应经济社会发展需要,高素质技能型人才成为目前我国新型劳动力市场的生力军。而这些技工型人才大多出自于职业技术院校。中等职业技术学校是其构成形式之一,因此,中职院校学生法制教育的成功与否直接影响了我国全面依法治国的成效。这就要求我们要注重培养他们的法律素质,使其...[查看详细]

浅谈中等职业教育中的财经法规与会计职业道德教学

随着经济社会的发展,财务工作越来越重要,开源节流,降低费用支出,都需要企业中专业的会计人员进行核算,那么在职业教育中,关于会计人员的职业道德的培养和财经法规的学习遇到哪些难以解决的问题,需要怎样去解决,下面开始重点阐释。1中职业教育中财经法规与会计职业道德教学现状及困境1.1没有完善师资的配置,达不到预期的教学效果对于会计专业来说,要全面的掌握相关的知识,还要注重财经法规和职业道德教育,这其中涉及...[查看详细]

浅谈中等教育学校档案管理信息化建设中存在的问题及对策研究

在中等教育学校实际发展的过程中,档案管理部门必须要重视档案管理信息化建设工作,保证可以提高档案管理信息化建设水平,减少其中存在的各类问题,逐渐提升其工作效率与工作质量。1档案管理信息化建设概念分析档案管理信息化建设,是一种现代化的档案管理方式,在国家档案行政管理部门统一管理与规划的情况下,各个行业利用现代化信息技术对档案数据进行整理与收集,可以有效提升档案管理工作效率与安全性,优化档案信息化管理工...[查看详细]

浅谈支持联盟框架下中等职业教育免费教育政策的社会效应分析

一、中等职业教育免费政策的变迁依据中等职业教育的产品属性,中等职业教育免费政策的形成过程分为准公共产品阶段以及准公共产品属性淡化的阶段,即繁荣期(19801999年)、稳定期(2000年至今)两个阶段。在中等职业教育免费政策变迁的历程中,其实质是支持以政府力量为主导的联盟与以社会力量为主导的联盟间的竞争和较量。这两大联盟的分歧点集中在:中等职业教育免费政策在政府权威和社会自主之间探索合理配置的路径...[查看详细]

浅析对初中篮球教学造成影响的相关的因素及策略

初中阶段是学生身体进行生长发育的黄金时期,应多进行体育锻炼。但是由于学生心智都未发育成熟,缺乏对事物的正确认识,学生又因为升学压力的影响,特别容易缺少体育锻炼。而对学生间进行初中篮球教育,不仅能够促进学生的全面发展,还能在比赛中培养学生集体观念与顽强拼搏的意识。所以在初中进行篮球教学是具有重要意义的。1初中篮球教学的积极作用1.1提高学生身体素质篮球运动作为现代体育中的重要项目,强度大、节奏快,并...[查看详细]

浅析提高初中化学课堂的教学效率的相关策略

在初中阶段的学习当中,化学课程是一门全新的学科,学生在之前的学习中并没有深入的接触过化学知识。因此,要想在教学的过程中让学生更快的融入到化学课程的学习当中,教师一定要充分发挥自身的指导作用,以此来帮助学生更加深入的了解化学、认识化学,以此来提高化学课程的学习质量和效果,并且培养学生的化学思维,提高自身的综合素质,这对于学生未来的学习和发展来说都有着重要的作用。1当前初中化学课堂的教学目标(1)更加...[查看详细]

简述初中数学“学”“讲”融合的相关理念

所谓学讲计划主要是指导学生进行自主学习,由传统的重视教转变为重视学生的学的一种新型的教学方法。将之运用于初中数学教学,不仅能满足新课程改革对初中数学教学的要求,又能切实提高学生的自学能力,进而提高学生的数学水平。总之,落实学讲计划,不仅有利于学生的学,还能为学生之后的发展奠定坚实的基础。1学进去是讲出来的基础1.1通过上台讲评的方式,促使学生主动学习数学是初中阶段重点教学科目之一,其所承载着拓展学...[查看详细]

简要分析分层教学法在高中物理教学中的应用

现阶段的新课程标准要求高中物理要将教学的重心放在学生身上。就高中阶段的学生而言,其已进入了学习加速阶段,学习物理的能力也在不断地完善和成熟,为此,教师在实际教学中就要切实引入分层教学法,努力做到以学定教、因材施教,积极关注每个学生以及满足每个学生的实际学习需求,进而使学生能够更均衡的发展自己的物理能力、推进课堂的发展。1对教学对象分层,合理应用分层教学高中物理所教授的对象是心理年龄和生理年龄都较为...[查看详细]

简要分析培养高中化学课堂中学生自主学习能力的相关策略

一、学生自主学习能力培养的现实意义在现阶段的高中化学教学过程中,有的学校及老师依旧过于强调学生的被动性学习,他们依旧是传统式的教学理念,认为学生的职责就是被动性学习,教师的责任就是教课,学生的任务就是听课,这种教学理念,忽略了学生自身的学习主动性特点,长期以往,学生必然缺乏自我探索学习的能力,学生的自我问题探究意识会变得日益淡薄,这会挫伤学生的学习积极性,不利于学生的长远发展及综合素质的提升。随着...[查看详细]

浅谈初中数学教学众多方面的反思

新课程改革实施之后,我国的教育模式和内容都发生了一些新变动。作为教师,要与时俱进,具备创新思维,在教学中不断进行反思,改变传统故有的模式,为教育事业的发展做出自己的贡献。然而,在实际的教学过程中,部分教师没有对此引起重视,仍然固执地抱有成绩决定一切的思想,导致教学在很大程度上囿于应试教育的樊笼。至于学生,由于受传统教育思想和教育方式的侵蚀已久,在学习中习惯于死记硬背,缺乏主动参与的精神和动力,厌学...[查看详细]

优化高中生物复习课的有效策略

随着互联网+时代的到来,微课已悄然走进高中生物课堂。可汗学院的创建者萨尔曼・可汗说:“学生在每次点开一个新的教学视频时,就像是开启了一段属于自己的探索历程。学习过程中产生的疑惑以及需要做的练习都会给学生带来挑战,而学生[查看详细]

高中信息技术教学浅谈与反思

摘 要:高中时期是学生学习的黄金时期,同时也是压力最大,难度提升的时期,这个时期的学生面对诸多高考科目往往应付不暇,而随着计算机应用的普及,现在的高中生对计算机已经有了基本的了解和掌握,对高中信息技术课程有所轻视,实际[查看详细]

初中数学分组学习教学模式的探究

摘要:相比于传统的教学模式,分组教学是一种很现代化的教学方式,与新课改要求相符。近几年,在初中数学知识的教学上,数学老师越来越关注分组教学的学习模式,并且把其普遍运用到课堂教学中。本文主要从分组学习出发,具体探究这种[查看详细]