教师远程控制主要体现为智能播录室、多媒体教室、校内一体化机房、智能控制实训室智能控制实验室等诸多领域，一般以智能播录室和多媒体教室为主导，一个学校对老师方面的远程智能操作问题也应提上日程，怎样才能方便教师通过远程智能控制系统，将实训授课和理论授课活动、教学的基本安排、学生每日的考勤情况等通过远程智能控制系统及时记录下来，成为教师给学生授课的基本技能和基层要求因此要设计教师远程控制室，设计一个更加全新的教师控制模块，实现见识更加方便快捷的为同学传授知识，使教师的劳动量大大缩减，更加有效地提高教学效果，提高教学质量，使教学资源在学生与老师之间更加无障碍流通，加大资源利用率，满足了学校对于移动化、全面化、便捷化学习的需求。
2 远程控制云教室模块
随着海量的信息技术慢慢的融入教学业务中，远程智能控制教育模式及学习环境《如远程智能控制教室》建设已然成为各大高校教学投资的新方向。将云计算引入到教学领域将大大加快了信息技术促进教育变革的进程，云远程控制智慧教室环境的搭建为多元化信息技术与课程整合创新发展提供了非常便捷有力的条件，因为有云计算在远程控制中的参与为高校教学提供了更加人性化、智能化的更加完美的互动空间，顺应了当代互联网+教育的发展趋势，使得多媒体远程智能控制的实施变得更加方便快捷。
3 远程控制基于物联网技术的教室模块
远程控制所基于物联网技术的应用体系机构可分为三个层次：感知层、传输层、应用层。感知层安放在每间多媒体教室内，可用于各种物联网组网技术，通过物联网网关与各种可以传输网络的设施进行联通。传输层将利用已有的校园网设施，网关所聚集的感知层数据将会被它传输到云中心的应用服务器中去处理。大可轻量化网关的通信协议，不需要重新安排复杂的应用层去执行处理功能，进而实现了与后台应用业务逻辑的解离。应用层的作用是对于其所收集到的感知数据进行处理，比如如果收集到亮度传感器的感知数据时，则系统将会判断其属于上课时间，如果教室的亮度低于所设定的阈值时，则会下达命令打开照明灯。该指令一经发出将会一直将指令下达到指定教室的环境设备控制器《该控制器的作用是将收到的不同指令进行运用对一些诸如空调、电灯、暖气等设备的控制》该环境设备控制器再接收到指令后将会自动查询本教室的日光灯设备地址，并且通过RXTX模块对其相对应的终端发送指令，进而实现对该设备的控制，也就是施行打开照明灯指令。
对多媒体的远程控制和对多媒体教学设备的控制也与其类似，在此不再过多详解。平台的综合信息将会在监控中心的大屏幕上被管理员看到，各科任课老师可以在多媒体教室的计算机上通过客户端程序查询到本堂课的关联信息。远程控制智能网、教室服务器用于安排教室管理平台，包括设备访问中间物件，并且将与校园卡信息楼口以及学校的排课系统相连接，并且相互关联共享信息。任课教师以及管理员可以通过下载相关的应用，可以对平台信息随时监控也可以查询到课堂的关联的信息。
4 远程智能控制教室的硬件分析和考勤模块
远程智能控制智能教室硬件配置方面一定要完全按照智慧教室的功能需要，要根据相应的数目，进行合理的配置。这里主要讨论的方面是远程智能控制教室具有一定的自动化、自己能够智能控制，实现自控功能，还必须应该考虑到那些硬件的搭配与组成。对于远程智能控制系统的考勤方面，我们可以将其设备组成分为三类：互联网通讯设备、传输终端设备、系统中央控制设备。互联网通讯设备必须考虑到电脑路由器、无线交换器等一切信号控制设备，以及资源服务器等。传输终端设备主要指笔记本、考勤机、电子笔话筒采集器、摄像机、录音机、实物展台手机、MP3、等各种各类服务器终端需要安装的设备。系统中央控制设备因为厂家的规格不同和其功能的不同，呈现的形式并不一致，但使其在功能上是吻合的，主要包括有场内中央控制设备包括录制和播放，室内外的交换，对控制设备的切换，对中央控制模块的自动上传。
5 远程控制智慧校园的特征模块
人机物交互：智能感知技术的全面应用实现校园的物理信息采集、环境控制人群的协同。泛在互联：通过有线网络和无线网络实现了构建全天全覆盖网络应用环境。虚实链接：通过物联网、社交网络位置网络等实现虚拟校园与物理校园的完美链接。虚拟映像：基于云计算、云存储、云服务等技术构建的校园网络空间，并且能够全面准确并且能够及时的反映出物理校园的发展状态以及运行状况。全面认知：应用了大数据技术应用对校园虚拟映像进行全方位的解读分析，能够更加全面扩展教学资源，实现老师、学校资源、环境的智能交互。智慧运行：基于运行规律对本学校的资源调度运营管理、业务等作出科学的决策，通过这样达到智慧校园建设、智慧教育的目的。
结束语
多媒体远程智能控制教室将来时高职高专院校以后办学的一种重要形式，要实现它的建设必须从长远发展考虑，提高其智能化控制与管理的作用，充分发挥它的特点，充分展现它的远程控制和智能的作用，建设一个性价比高的智能系统，物联网目前是备受关注的前沿领域，基于物联网技术的支持，将会更加有利于多媒体远程智能控制的实施，他可以把吧、把地理隔离各校区内多媒体教室统一串联在一起，统一接入网络，进而连入校园网，与学校的排课系统、一卡通施行专享，正是因为有这些东西的存在，使得多媒体远程智能控制更加完美。
