和小孙女漫步在五指山下的营区里，想起上午看到的奇秀与雄伟，想起在云雾中若隐若现的五指山仙境，看到充满生气充满活力的军营，我唱起了军歌：“我是一个兵，来自老百姓……”
“爷爷，你唱的什么歌呀？”小孙女问。
“《我是一个兵》。”
“兵是不是解放军呀？”
“是呀。”
“那你是不是解放军呀？”
“是呀。”
“现在还是吗？”
“还是呀！”
“那你为什么不穿军装，叔叔怎么穿军装呀？”我告诉她，我已退休，就没有穿军装。也不知还不满四周岁的她有否听明白，反正她停止了盘问。看得出来，她对军歌产生了兴趣。
回到三亚的住处，她时不时会要我唱《我是一个兵》，唱着唱着，她还会问：“为什么要打败日本侵略者，消灭蒋匪军？”“你是不是来自老百姓？”“你有枪吗？你打过枪吗？”给她解释半天，她似懂非懂，看着我，非常认真地听我唱，每唱完一遍，就会说“再来，再来”。有时我口渴了，便打开电脑，让她看着电脑唱，电脑里有图像有伴奏，她学唱起来更有兴趣。没多久，她就学会了《我是一个兵》。接着，我又教她唱《说打就打》。她学唱歌很有意思，不是你一句她一句，而是要你一遍一遍地唱，她小声地跟着哼，还老爱问为什么。
在教唱《说打就打》的时候，她总问：“什么是手中枪？什么是刺刀，手榴弹？为什么说‘不打垮反动派不是好汉’？”我在百度上搜索出刺刀、手榴弹，让她看着图形，给她讲刺刀、手榴弹的功能，给她讲这首歌的创作背景。
小孙女学会了这两首歌后，好多场合她都会情不自禁地放声唱，学轮滑时唱，爬山时唱，冷天洗澡时还唱。唱得我激情荡漾，唱得我心花怒放。我是个有四十多年军龄的军人，我喜欢军歌，也为小孙女爱唱军歌而自豪！
