摘要：大学生就业成为社会焦点之一，合理进行人才配置不仅关系大学生本身的生存和自尊，而且也关系到国家资源的有效利用。本文通过分析大学生就业意向的特征和问题，并根据人才需求的现状，结合就业辅导员的工作性质，对如何提高就业率，提升就业质量提出建议，帮助学生完成从学生角色到职工角色的转变。
关键词：大学生 就业意向 辅导员
中图分类号：G645
文献标识码：C
本文以中国海洋大学管理学院2015届毕业生的就业情况为例，通过访谈与问卷法结合的方式，找到存在的问题加以研究，并根据就业辅导员的工作状况，提出改进的措施和方法，以在就业指导工作时更好指导学生就业。
1 管理类毕业生的就业意向概述
1.1调查的技术性参数
1.3大学生就业意向数据统计
1.3.1选择单位时考虑的因素调查分析
1.3.3就业单位性质和行业调查
1.3.4自身对就业的态度
1.3.5关于毕业生的求职状况
2 大学生就业意向分析
2.1择业目标明确，注重个人价值与物质财富的实现
单位的知名度和经济效益是毕业生重点考虑的因素，企业知名度会给毕业生带来自豪感，得到亲朋好友的赞许与羡慕，经济效益好从薪酬层面对毕业生的价值予以肯定。如果毕业生过于关注企业目前的经济效益则可能导致其忽视企业的长远发展，不愿意到知名度低的有发展潜力的民营企业工作，选择单位时也关注工作本身所具有的社会意义。
2.2求职压力较大，就业迷茫
经济形势的不容乐观，让很多学生感受到了求职压力，没有一个很好的职业规划，没有为求职做好充分的准备。部分大学生求职开始较晚，错失很多求职机会，招聘会的数量和层次的下降都会增加毕业生的求职压力。宏观经济的不景气短期内是不可改变的，大学生应该从自身角度出发缓解求职压力，较早地对自身职业进行规划，提高职业素养，增强求职竞争力。
3 就业辅导员在解决就业问题中的作用
3.1提高就业率，提升就业质量要做到未雨绸缪
从学生自身的角度来看就业问题，最主要的原因是没有一个清晰的职业生涯规划，辅导员应该承担起帮助学生明确目标的任务。就业辅导员应该加强与各学生社团的联系，举办就业相关的活动，为学生提供就业能力提升平台。
3.2加强学生思想教育，转变就业观念
为学生提供发展势头、前景、管理良好中小企业的就业信息，让学生与这些优秀的中小企业一起成长。鼓励创业，为学生争取到更好的创业环境，建立专门的部门，引导学生进行科学地创业尝试。建立激励机制，对于创业成果明显或是实习经验丰富的学生加以鼓励，加强就业创业意识。
3.3提高就业辅导员自身素质
首先，转变就业指导观念，要向实践就业能力培养转变，要求辅导员不断学习心理学、管理学的相关知识，不断与企业管理人员进行学习交流，以提高自身的就业能力。其次，就业指导作为学生管理工作重要组成部分，以其自身的独立性，不能等同于日常工作，所以要进行系统地学习和工作整理，提高专业化水平。
