摘要：文化建设对每一所高校来说都是十分重要的，它不仅关系到广大师生员工的学习、生活、工作环境和条件的改善及人才培养质量、教育教学质量的提升，而且对建设和谐校园，培育健康向上的育人环境发挥重要作用。大学精神内容丰富，它所蕴含的价值观念、思维方式等精神力量是每一所高校应该努力维持的。
【关键词】：大学精神；思想政治教育；文化建设
一、大学精神文化的含义
“大学精神是大学的灵魂，是大学文化的精髓。”在大学的发展过程中，历代师生员工经过不断的思索与实践，对大学发展中产生的重要影响的价值观念、理想信念、道德情操等集中概括和高度浓缩，使这种内在的价值体系渗透在大学发展的整个过程。一方面大学精神文化是大学文化的核心和灵魂，是大学长期实践的积累，是大学成员一致认同的价值体系，体现着大学的理想信念。另一方面，大学精神文化也是一定历史阶段时代精神的具体体现，只有文明、高尚的大学精神文化才能对整个社会的价值观念以及精神风貌产生领导作用。因此在大学精神文化的发展中，要不断的吸收中外传统文化的精髓，借鉴中外著名大学的优秀的办学经验，融合一定历史阶段的时代精神，创办特色大学精神文化。
二、大学精神文化对高校学生思想政治教育的作用
大学精神文化在高校学生思想政治教育工作中具有导向、激励及约束的作用。
（一）大学精神文化对高校学生的导向作用
大学精神文化是大学文化的集中表现和高度凝聚，是大学的灵魂和动力。大学作为教书育人的场所，必须有独具特色和内涵的大学精神所支撑和引导，大学精神是大学发展的动力源泉。大学精神通过特定的形式，影响着全校师生的思想与行为，努力促使他们的价值观念、行为方式等方面与学校的培养目标一致。
（二）大学精神文化对高校学生的激励作用
创办以大学精神为核心的大学文化不是短时间就能完成的，这是一个艰巨的过程。大学精神一旦形成，对每一个大学人都有很强的号召力和激励作用，激励全体高校学生奋发向上、实现自我，使高校学生有一股内在的动力，朝着所期望的目标前进。
（三）大学精神文化对高校学生的约束作用
大学精神文化的核心莫过于一个学校的校风，它是大学的历史积淀，是大学文化的主要体现。大学的校风、校训不像一般的制度和纪律，可以通过奖励和惩罚的机制，强制性的去改变学生的行为，它是以一种无形的力量控制学生的行为，使学生慢慢的接受、认可，最后内化为自身的特质。大学精神从多方面约束着高校学生，引领着大学人积极健康、奋发向上的发展。
三、培育与时俱进的大学精神文化
（一）明确大学精神的发展方向和大学的办学理念促进高校学生成才
在当代，将爱国主义、集体主义融入到高校，体现出的就是高校学生爱国、爱校情感的统一。大学理念在大学人中有比较高的认同感，对每一个大学人有着很强的号召力和凝聚力，它具体的体现方式有：校风、校训、校旗、校歌、校刊、校史等等，如黑龙江工商学院的校训为：求知原本，资德尚行，体现着每一个黑工商人的特质，表明了学校以促进人与自身、人与社会、人与自然和谐共处的理念，培养学生的自主学习，勇于创新的个性特征，实现学生的全面素质提高和谐发展。通过爱国、爱校教育，广大大学人能充分了解本学校的历史和现状，对学校的发展目标有着清晰的认识，珍惜学校的各项荣誉，在此基础上，通过学校开展的各项活动，加强师生员工之间的相互了解，增强大学人的凝聚力，从而使大学精神文化朝着更好的方向发展，高校学生成为社会发展的中流砥柱。
（二）确立高校主导价值体系加强对学生价值观的引导
高校学生正处于人生价值观形成的重要时期，尤其是高校学生人生经验少、思想可塑性强和市场经济所带来的影响，往往导致一些学生价值观念的扭曲，一些青年学生易于接受外来文化，当中西文化相互碰撞时，这些学生容易产生价值观念的迷失；当市场经济冲击着社会文化时，大学也受之影响，高校学生就容易有一些功利主义、享乐主义、金钱至上等思想滋长，这些都影响着高校学生价值观的形成，因此，要加强对高校学生的价值观的引导，就要有一个完善的、高尚的高校主导价值体系。大学的主导价值观念体系应当包括明确表达的社会理想，清晰的发展目标，先进的办学理念三个方面。明确表达的社会理想使大学能够从自身实际出发，主动承担社会责任，减少功利主义、享乐主义、金钱至上等思想对高校学生价值观念的影响。清晰的发展目标使全体大学人紧紧围绕一个具体、简单而又共同的基点凝聚起来，努力的朝着发展目标一步一步的实现，有利于增强学生的信心。先进的办学理念指导着学校的办学，有利于高校学生努力实现人生价值。因此，确立与完善高校主导价值体系对高校学生的价值观有着重要的影响。
（三）实现教育理念与时俱进不断创新为学生营造良好的文化氛围
首先，要树立教育国际化的理念，提高高校学生的国际竞争力。培养具有国际竞争力的人才，使他们勇于竞争，善于竞争，应付经济全球化中的一切困难与挑战，在高校应当多推行联合培养，扩大留学生规模，提高学生国际交往能力。其次，树立创新教育、创造教育、创业教育理念，努力培养高校学生的创新能力、创造能力、创业能力，应对国内、国外的竞争压力，延缓社会的就业压力。现代高校必须以培养创新型人才为目标，鼓励学生大胆质疑，并为他们创造更多的创新、实践机会；必须鼓励支持学生自主创业，并为学生解决创业过程中遇到的难题。再次，树立可持续发展及“以人为本”的教育理念，培养学生的持续发展能力。现代高校必须努力培养学生具有较强的思维能力，坚强的意志力，实践能力，心理调适能力和自主学习能力等等，要加强道德教育，深入落实“以人为本”的教育理念，尊重学生的选择，尊重学生个性化的选择，尊重学生自我发展的权利，着力建立民主、平等、和谐的师生关系。最后，倡导终身教育理念。当今科技不断进步，高校必须培养学生树立终身教育的理念，不断学习、终身学习，才能适应社会变革的需要，也只有培养学生具有了不断学习的能力、自我完善的能力，才使学生具有了终生受用的财富。
大学精神文化只有拿出勇于变革与创新的决心和勇气，着眼于时代发展的特征，使先进的思想观念融入大学精神当中，才能使不断更新中的大学精神文化永葆青春与活力。
