创先争优民主生活会材料
教师是学校发展、学生成长的关键。每位教师言、行的好与差，教学质量的高与低，不仅影响到自身口碑的好坏，而且极大地影响到学生品质的发展，在一定程度上影响到其他教师。
教育教学工作永远都不尽完美，但应该力求完美，只有能发现自身问题的人，才会使工作精益求精。为了使每位教师在新学年树立正确的思想观、质量关，言、行观，自身形象目标和育人目标更明确，特召开本次民主生活会，开展批评与自我批评。
要求每位教师都要用“放大镜”查找自身存在的问题及不足，为成就魅力教师、培养魅力学生、打造魅力校园不断努力。要求：
1、本着实事求是的态度，密切联系工作实际，内容具体，不轻描淡写。
2、只说不足，进行批评与自我批评，不找任何借口和理由。
3、依照提纲，逐一反思，不得漏项。发言提纲：
1、有为就有位，过去的一学年(两学期)你的教育教学质量如何，存在的问题或原因在哪里?
2、就学校的三项重点亮点举措：
1、书法特色。
2、推门课。
3、花儿朵朵开——校园之星评比活动，结合自己的实际响应、推行、实施情况，谈谈你和学校保持思想和行动高度一致方面的不足之处。
3、以工作实际为依据，客观评价：你是学校的骨干力量中流砥柱?还是不求无功但求无过平步踏一般般?还是老大难?身边的同事都在进步，你的危机感如何?
4、与我校全体教师做一对比、分析，你认为自己是能力型教师?还是功夫型教师?还是能力和功夫都具备的教师?还是能力和功夫都不具备的教师?在能力和功夫两方面，你准备有哪些改进?
5、你认为同事对你评价的最弱点可能是什么?你准备如何扭转这一弱点，树立自己的形象?
6、你是如何对待学校交给的暑期临时性工作的?就暑期三件大事：
1、校园改造工程。
2、非物质文化遗产暑期三次普查工作。
3、办事处、教育局合唱比赛参赛工作。为切入点客观评价，你是否是一个通情达理、以大局为重、危难之处见真情的教师?有哪些摊不到桌面的言行?如果你是班子成员、党员、骨干教师、或曾经的教师节表彰大会表彰的优秀教师，谈谈如何不让自己的光环成为自己言行的笑柄?
7、学校一再强调暑期通讯畅通，你是如何做的?暑期是否存在一次或多次或总是出现如下情况：
1、关机、预感到会有事情找就关机。
2、无法接通。
3、打通了就是无人接听。
4、打通电话无人接听再打关机。
5、打通多次才接听。
6、家属转接、预感到会有事情找让家属转接的急人、气人的现象?六种现象你出现过几种?
8、工作中有时不得不加班加点，需要奉献精神，你如何看待加班?又是如何做的(只谈不足)?
9、就学校的老教师照顾、孕期照顾、身体情况照顾、家庭情况照顾、特殊情况照顾等，谈谈如何看待学校照顾与照顾学校的关系?
10、一学年来，薛岗村委对教育的重视、对学校的支持可说是有口皆碑，仅刚过去的一学年就投资了五十多万，用于改善办学条件，改善教师工作环境，但困难重重，你能体会到上级领导的难处吗?你能感受到校长的难处吗?对这些，我们应该感恩，请认真反思自己工作中的言、行、教学质量等方面的有悖之处(生活费、空调、午间休息、奶站牛奶、办公条件等)，并谈谈如何发挥自己的力量，让自己的言、行、教学质量和村委的支持形成良性循环?
