每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
瓶子吞鸡蛋篇一
只见冯老师满脸微笑地对我们说：“今天我们来做瓶子“吞”鸡蛋的游戏。”听到这个消息，大家都很疑惑，纷纷议论起来，我想：这么小的瓶子怎么能吞得下这么大的鸡蛋呢？冯老师这葫芦里卖的是什么药呀！
过了一会儿，冯老师撕下几张餐巾纸，将它们都撕成条状，再将撕好的餐巾纸揉成一条，如同一条蚯蚓，用打火机点着，放进瓶中，立马放上鸡蛋，鸡蛋一点儿一点地被瓶子吃进去了，那瓶子也好似一位优雅的绅士，一口一口慢慢地把鸡蛋吃进肚子里。
渐渐鸡蛋越来越小，从原来的一个变成了半个，最后就进了瓶子的肚子里，“砰”的一声紧接着从瓶口中飘出了一缕缕青烟，好像吃撑了似的，发出一声饱嗝。
接着冯老师给我们讲述了这个实验的原理：因为燃烧的纸用尽了瓶中的氧气，使得气压变小，而外面的气压很大，产生的压差迫使鸡蛋进入瓶中，所以鸡蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心观察就会发现许多知识。
瓶子吞鸡蛋篇二
“天哪，这怎么可能！”
“难道是我看错了吗？”
在这一阵阵诧异的叫喊中，瓶子如同一位温尔文推的长才，优雅地一口一口将鸡蛋整个儿吞了进去。
这是怎么一回事呢？”咔嚓！”让我们按下回放键。
上课了，老师神秘兮兮地拿出了两个鸡蛋，慢条斯理地剩了起米。“究竟要干什么呢？”每个人的脑子中都是一个大大的问号。“今天我们来做一个实验，瓶子生吞鸡蛋。”话音刚落，就如同在平静的湖面中投入了一颗巨石。
按进去不就得坏了，你负责！”魏老师提醒道。沈辰宇用手使使劲的压了下去可鸡蛋牧丝未动，他又用尽了九牛二虎之力，可鸡蛋还是没动，他无奈地走了下。“见证奇迹的时刻到了。”魏老师神秘莫测地说道。他点燃了一张纸巾，等到火舌舔吻纸巾时，迅速地将纸巾塞进了瓶中，随即快速把鸡蛋塞到了瓶口，突然，鸡蛋掉了下去了。
“怎么掉下去的了？哇，太不可思议了。“魏老师真厉害啊！”“厉害，真厉害。”这时魏老师向我们解释道：“因为燃烧会耗尽瓶中的氧气，从而使瓶内气压变小。而瓶外的气压大，产生的压差就把鸡蛋压入了瓶中。
这次神奇的央验，不仅让我目赌了“瓶子吞鸡蛋”的神奇景象，更让我见证了科学的博大精深。
瓶子吞鸡蛋篇三
今天这节课本来是体育课，可是因为体育老师没空，所以冯老师来代课。
老师先让一些同学试一试能不能放进去，可是都没成功。“好了好了，要让他自愿吃才行。”老师将他手上的东西放在讲台上，在黑板上写下了五个大字：“瓶子‘吞’鸡蛋”。看来，我果然没有猜错。
这时，冯老师开口说：“安静，今天我们要做一个实验，叫做瓶子‘吞’鸡蛋。”冯老师先示范一遍：他先将一个瓶子放在桌上，再把一张纸巾撕成条状叠在一起，接着把纸拧一下，将纸用打火机点燃，把纸放进瓶子，最后把鸡蛋快速的放在瓶口。只见这只小鸡蛋居然一点一点的被瓶子吞噬，因为它吞的太慢，所以我们继续上课，上着上着，那鸡蛋砰的一声被瓶子吃进了肚子。
第二次实验开始了，冯老师请陈玥吉、戴诗轩和王泽宇来做这个实验，陈玥吉负责放纸，戴诗轩负责放鸡蛋，王泽宇负责点火。他们三个人配合默契，王泽宇把纸点燃，陈玥吉没有马上把纸放进瓶子里，而是先让它烧一会儿再放。为了使只充分的去燃烧，最后戴诗轩把鸡蛋放在瓶子的嘴里，没过十秒就鸡蛋就被瓶子吃完。原来瓶子能吃鸡蛋是有原因的，火将瓶内的氧气燃烧完后，瓶内的气压就会变小，可是瓶外的气压大，所以不是瓶子吃鸡蛋，而是被迫压进去的。
是不是很神奇？
瓶子吞鸡蛋篇四
小朋友们，如果我告诉你们瓶子可以把熟鸡蛋“吞”进肚子里，你们相信吗？看样子是不信了，那快快和我见证奇迹吧。
上科学课时，老师说要做一个有趣的实验，说完就开始准备做这个实验的材料。他拿出一个熟鸡蛋、一个打火机、一张纸巾和一个瓶口比鸡蛋小的瓶子。
准备好后就可以开始做实验啦！先用打火机点燃纸巾并放进瓶子里，接着把熟鸡蛋的外壳剥掉，最后把又白又光滑的鸡蛋放在瓶口上。忽然，鸡蛋慢慢的往瓶口里钻，只听“咚”的一声，鸡蛋掉进了瓶子的肚子里。顿时，教室里热火朝天，都在讨论鸡蛋为什么会掉进瓶子里。
最后，老师公布了“答案”，是因为燃烧的纸巾把瓶中的氧气烧尽了，瓶子里的气体减少了，瓶子内的大气压就小了。所以鸡蛋就被瓶子外的大气压强“压”到了瓶子里。
这个瓶子“吞”鸡蛋的实验太有趣了！
瓶子吞鸡蛋篇五
科学实验有很多。其中，我最喜欢的实验是“瓶子吃鸡蛋”。
实验前我们要准备一些实验小材料：有沙子，有瓶子，有棉球，有酒精，有打火机，还有主角——一个香喷喷的鸡蛋。
实验开始了。首先将准备好的细沙铺入瓶中，再把几颗酒精洒到柔软的棉球上，又把棉球用火柴或打火机点燃。接着把蛋壳剥掉，你会看到云朵似的蛋白。这时需要把白胖胖的“小朋友”放到瓶口上，不能掉下来。
最后，让我们见证奇迹吧！之前瓶中的棉球渐渐熄灭，“咚”的一声，鸡蛋被瓶子“吃”了。
这就是我最喜欢的实验！
瓶子吞鸡蛋篇六
天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。老师准备了熟鸡蛋，打火机，瓶子还有白纸。实验开始了，老师把鸡蛋皮剥掉，然后把包好的鸡蛋放在瓶口，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里面，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到了瓶口上。这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢往里吞，最后这个鸡蛋竟然都被他吞进了肚子里，好厉害的瓶子呀!我们都很奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里挤，最后就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。
今天这个实验让我学到了新知识，我特别高兴。
“我一定要试试！”这句话来自我刚从一本叫《自然科学》的书中不由得发出来的。刚刚，我从一本《自然科学》中看到了这样一个有趣的科普实验：会吃鸡蛋的瓶子。鸡蛋怎么可能会乖乖的“进”比它体积小的瓶子呢？还未开始做实验，我便已经起了这样的猜测：1、根本不可能使鸡蛋“进”比它体积小的瓶子里。2、有可能进。虽然一次次猜疑在我脑中闪过，但是，“我一定要试试！”。
首先，我按照书上的要求准备材料：一个熟鸡蛋、一个细瓶口的玻璃杯、纸片若干等份、火柴、火机各一盒（个）。然后，我便怀着兴致勃勃的心情，第一次当起了“实验操纵者”。第一次实验时，我由于没有经验而以失败告终。第二次实验，我便老练的往玻璃杯中放纸条，并堆成一个火堆形，心里有数的我留了点条条，放了一小盖油，把点燃的火柴丢了进去，为了防止熄灭，我把手中留的纸条也点燃丢了进去，刹那间，纸条全都着了，让我眼前一亮，我把鸡蛋扣在瓶口，纸条一灭，我手一松，天哪！鸡蛋竟然从比它体积小的.瓶口里进去了！这让我百思不得其解，后来，我通过上网查资料了解到：纸片刚烧过时，瓶子里热热的，鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内压力小了，鸡蛋就进去了。
从这件事中，我体会到：我们要勤动手，勤思考，才能成为建设祖国的栋梁之才！
今天晚上我做完作业，妈妈拉过我，神秘地说：“可心，我给你变一个魔术，叫‘会吃鸡蛋的瓶子’。”“瓶子会吃鸡蛋？”我瞪大了眼睛，“不信，走，去做实验。”妈妈说着，就去拿东西，我挠挠头皮，摇摇头，将信将疑地走过去。
妈妈取出一个酸奶瓶，点燃一根蜡烛，又找了一些废报纸，然后把一个煮熟的鸡蛋剥了壳。我把鸡蛋放在瓶口上，瓶口比鸡蛋小得多，妈妈问我：“鸡蛋能掉进瓶里吗？”“不能。”我非常肯定。妈妈神秘的说：“那看好了，我要让瓶子吃鸡蛋了。”说着将报纸撕成一条条的，在蜡烛上点燃后放进瓶里，然后赶紧把蛋放在瓶口，火一下灭了，我瞪大了眼，只见蛋一点一点慢慢地往下滑，我揉揉眼，不错，真的在往下滑，由慢到快，最后“咚”地掉进了瓶子里。
真是太神奇了，我兴奋地叫道：“让我来一次。”于是妈妈将瓶里掏空，又拿出一个鸡蛋。我和妈妈开始点燃纸放入瓶中，瓶中燃起绿色的火，我把蛋放上去，瓶中的火熄灭了，可鸡蛋却一动不动，妈妈说：“重新试验。”我立刻点燃报纸往瓶里塞，可报纸一到瓶子里立刻就熄灭，鸡蛋怎么也不往瓶里掉。我的好奇心一下子被勾了出来，不服输地说：“再来，再来，我就不信。”在妈妈的协助下，我将报纸条一一点燃，快速塞进瓶子里，在火还没有熄灭时，我赶紧把蛋放在瓶口——呀！鸡蛋一点点地滑进瓶子，可滑了一半就停住了。我想把蛋取出来重新试验，可蛋被瓶子“咬”的紧紧地，既取不出来，又压不进去，妈妈只好将这个鸡蛋弄烂，重新找来一个蛋让我实验。
其实科学在我们的生活中无处不在，只要你善于观察，勤于动手动脑，一定会发现许多科学奥秘。
今天我要做一个有趣的科学小实验，这个小实验的名字是《会吃鸡蛋的瓶子》，很奇怪吧!当妈妈把这个小实验的名字告诉我的时候，我也很奇怪，我们还是赶快看一看这个小实验怎么做吧!准备的材料有：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒。
具体操作方法是这样的：
1、熟蛋剥去蛋壳。这时，我们可以看到剥好的鸡蛋被卡在了细口瓶子上，它不能进到比自己小的瓶子里。
2、将纸片撕成长条状。将纸条点燃后扔到瓶子中。
这一个操作步骤最好让爸爸妈妈帮助，小心烫到手。
3、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口。
奇怪的现象出现了，鸡蛋已经进去了一点点。
看，鸡蛋进到了比它小的细口瓶子内。
这是怎么回事呢，鸡蛋为什么能从比自己小的瓶子口进去？我们还是看看它的科学道理吧!因为纸片刚烧过时，瓶子是热热的。鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。这个是有关大气压力的小实验，与上周做的小实验道理是一样的，都是瓶子外面的压力大于瓶子内的压力。
一天，妈妈叫我跟她一起做一个小实验，一听到这个消息我立刻向妈妈跑去。
准备了这些材料；熟鸡蛋1个、窄口瓶1个、纸片若干、火柴1盒。实验开始了，第1步妈妈先把熟鸡蛋的皮小心地剥开。第2步把纸片折成条状，用火柴点燃放入瓶中。第3步等火一熄灭，把剥好的鸡蛋放到瓶口，把手移开。咦？鸡蛋一下子就进去了。这是怎么回事呢？后来妈妈告诉我当中的秘密，当纸片烧完时，瓶子是热的。鸡蛋扣在瓶子上，瓶内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶外的压力大，就会把鸡蛋吸进瓶子内。
今天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。老师准备了熟鸡蛋，打火机，瓶子还有白纸。实验开始了，老师把鸡蛋皮剥掉，然后把包好的鸡蛋放在瓶口，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里面，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到了瓶口上。
这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢往里吞，最后这个鸡蛋竟然都被他吞进了肚子里，好厉害的瓶子呀!我们都很奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里挤，最后就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。
今天这个实验让我学到了新知识，我特别高兴。
看到这个题目，大家可能会问我，世界上有会吃鸡蛋的瓶子吗？那么我就来让你看看瓶子怎样吃鸡蛋的。
准备材料：熟鸡蛋1个、细口瓶(玻璃做的)1个、纸条若干、打火机。
做前思考：瓶子是怎样吃鸡蛋的，瓶子是靠什么来吃鸡蛋的，瓶子为什么能吃掉鸡蛋。
制作方法：首先，将若干纸条(纸条越多效果越明显)点燃，投进细口瓶内，多投几次过后，瓶子里的温度越来越高，等火灭掉后，立刻将事先剥好的熟鸡蛋压在瓶口上，不让空气进入瓶内。
原理：纸片刚烧过时，瓶子里热热的。鸡蛋放在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
做后感想：做这个实验不仅提高了我的动手能力，还让我懂得了压力的知识。
“瓶子吃鸡蛋了，瓶子吃鸡蛋了！”这是从哪里传来的声音。原来是咱们班在做一次有趣的实验，咱们去看一看吧！
上课时，老师神秘兮兮地拿出了一个熟鸡蛋，小心翼翼地剥开了鸡蛋，然后，老师又拿出了一个锥形的牛奶瓶问我们说：“谁有办法把鸡蛋放入这个瓶子里？”同学们七嘴八舌的讨论起来，有的说：“把鸡蛋切成一片一片的放进去，”有的说：“我不知道怎样塞进去。”老师看着大家笑着说：“见证奇迹的时候到了。”只见老师把那个牛奶瓶倒满了刚烧开的水，然后迅速堵住瓶口又把牛奶瓶里的水倒掉了，再把鸡蛋快速放在瓶口，然后我们就静静地等待，我们度秒如年，这时一个同学忽然叫了起来：“鸡蛋开始往下滑了，鸡蛋开始往下滑了！”不相信老师的同学们都不敢相信自己的眼睛，认为眼睛欺骗了自己，可瓶子“吃着吃着”，鸡蛋就破了，因为鸡蛋上有一个小缝隙。导致鸡蛋虽然进去了，但却“受了伤”。有同学问为什么瓶子可以“吃”鸡蛋呢？老师把这个原理告诉了我们“外界压强大于瓶内压强，所以鸡蛋被瓶子“吃”掉了。
虽然实验以鸡蛋破损为终，但我从种明白生活中的很多学问都要我们去观察、发现。
瓶子吞鸡蛋篇七
“‘吞’进去了！‘吞’进去了！”
“不可能！绝对不可能！”
作文
班的教室里为什么十分吵闹，议论纷纷？让我们一起按下时光倒放键，回到十五分钟之前，一探究竟吧！上课了。魏老师把一张课桌当作实验台。桌上放着一个熟鸡蛋、几张餐巾纸、一把小打火机和一个透明的瓶子。这瓶子也真是够肥的了，好似一位怀孕的妇女一样。同学们，疑惑不解。“同学们，今天是活动课，我来为大家变个魔术——瓶子‘吞’鸡蛋！”同学们此刻如同坠入五里雾中。大家先是有片刻的迟疑，皱了皱眉头，托着下巴冥思苦想起来。但随即蠢蠢欲动起来，交头接耳，就仿佛一群被惊扰的鸟雀似的，叽叽喳喳的叫声此起彼伏。
魏老师拍拍手说：“各位同学，请安静下来，你们亲爱的魏老师要开始表演啦！”魏老师请班长先来尝试。班长使出了九牛二虎之力，都没有把鸡蛋按进瓶子里。魏老师让班长回到座位。只见老师拿起餐巾纸，撕成长条型的纸条，然后迅速用打火机点燃，橘红色的火苗开始蔓延。说时迟，那时快，老师飞快的将燃烧的纸条塞入瓶中，又一鼓作气把鸡蛋放在瓶口。忽然，“扑哧”一声，调皮的鸡蛋娃娃落在了杯底，优雅的翻了个大跟斗，便平躺在那儿一动不动。
“老师太厉害了！太厉害了！不愧是伟大的魏老师！”
“真的假的，不可能吧！这是为什么呀？”
没过多久，教室里又如同一锅煮开的水，沸腾起来了。
这节作文课，真是有意思！
