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素质教育的活力在于创新 09年1月入党思想汇报:素质教育的活力在于创新
尊敬的西北农林科技大学党组织:
教育是一个民族中至关重要的一环,加强对教育的创新在新的历史时期显得尤为重要。二目前我国正在大力的提倡素质教育。素质是创新的基础,创新是素质的发展。素质教育为创新教育打好坚实的基础,创新教育点燃学生智慧之光,焕发理想之光,从而做出创新之举,成长为创新之才,把素质教育推向最高境界。
素质教育形成一个民主、宽松、和谐的教育环境和秩序,让学生积极主动的生动活泼的发展。须彻底改变“应试教育”把学生训成思想上墨守成规的顺服小绵羊,学习上死记硬背“标准”答案的书呆子,生活上娇生惯养的寄生虫,身体上弱不经风的豆芽菜,心理上脆弱冷漠的胆小鬼的局面。解放思想,敢想敢干,求实务新,实事求是,做敢创新天地的开拓者。提倡积极创造性思维,从接受性发展为发现性,从单一性发展为多元性,从同一性发展为求异性,独立思考,敢于说前人没有说过的话,敢于做前人没有做过的事,不畏权威,不惧风险。注重学生的能力、独立个性和特长以及独特见解和创新思维。
邓小平同志讲“三个面向”,教导我们把目光应该盯着现代化先进水平,盯着未来的远大目标,盯着世界最前沿科学。这就要求我们用创新教育点燃学生智慧之火花,唤起学生想象之光辉,成长为创新之才,而不只是知识的瓶罐和考试的机器,书本的蛀虫和生活的书呆子。创新教育任重道远,势在必行,素质教育的活力就在于创新,没有创新素质教育就没有前途和生命。
在现实中我可以经常看到这样的情景:有的学校将国家教育部颁布的课程设置和教学计划搁在一边,随心所欲,想开什么课就开什么课,想开多少课时就开多少课时,想怎么上课就怎么上课,成天管弦齐鸣,锣鼓喧天,鹰歌燕舞,五花八门;还有的学校办各种各类的培优班提高班特色班,选拔尖子,孕育明星,为学校争取名誉并创收,借素质教育之名,行名利双收之实;还有的搞走出去,请进来,成天热衷于轰轰烈烈的社会活动。
而在我看来素质教育仍然应该以课堂为主要阵地,以课堂教学为活动中心,首先要圆满完成国家设置的课程和设计的教学计划,努力提高课堂教学效率,提高教育教学质量,3COME文档频道 德智体美教育极其目标都应该通过有计划的课堂教学来进行和实现,渗透与各科教学之中,不能另搞一套,更不能乱套,甚至把学校变成创收的工具。
要改进课堂教学方法和手段,不但要发挥学生的主体作用,也不可忽视老师的主导作用,不能搞满堂灌填鸭式,更不能放任自流甩手式,努力地科学地提高课堂教学质量。学校对课堂教学要进行严格监督和科学检测评估,加强教师的责任感,提高教师的教学水平和技能,通过生动活泼的课堂教学,促使学生健康成长和全面发展。
我希望我国的教育事业能够蓬勃发展,能够培养出更多的优秀人才,最终实现中华民族的伟大复兴。
汇报人:高婧
2009年1月
