学校工作考核评估办法 
 
一、         制度建设(5分)
学校的各种领导机构、工作制度、岗位职责,完善、健全,有切合学校实际的奖惩办法、岗位职责、德育教育管理方案、安全制度、卫生条例等。每缺一项扣0.5分。
二、         校容校貌(5分)
1、              有《学校卫生保洁制度》,并落实到位。
2、              校园干净整洁、无杂物,有一定的卫生设施。
3、              绿化美化布局合理,环境幽雅怡人。
4、              有浓郁的文化气息,体现学校特色。
5、              力争每年都有新的变化。
三、         德育工作(20分)
1、              每期都有切实可行的《德育教育管理方案》,并能按照计划扎实开展德育教育活动,每期要有1次以上的大型德育教育活动。
2、              德育领导小组机构健全,装框上墙,有明确的职责和分工。
3、              能按照《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》对学生进行日常行为的教育,校风良好。
4、              有关工委组织,并定期召开家长会,密切家校联系,每期要对一半以上的学生进行家访、电访或平等对话。
5、              学校要有对学生的奖励、处罚规定,并将奖惩结果记入学生发展档案。
6、              有经常性的升旗制度和记录。
7、              有三好学生、优秀干部、文明班级的评选办法。
四、         教学管理(50分)
1、              领导要深入教学第一线,了解课堂教学的实际情况,经常听课、评课、兼课。
2、              教学成绩考评制度、教学计划、教研计划具有可操作性和指导性。
3、              按规定开足、开全课程。
4、              有教师备课要求,备课及时认真,步骤齐全。
5、              教师讲课要面向全体、精讲多练、善导善启、因材施教。
6、              作业布置适量适当、批改认真、反馈及时、全批全改。
7、              有培优补差计划,辅导主动热情,不歧视学困生。
8、              狠抓单元检测过关,夯实基础,查漏补缺。
9、              学校应有综合素质评价方案,对学生采取多元性综合评价,学生成长记录袋充实。
10、          学校应狠抓以校为本的教研活动,大力开展说、上、评活动,人人参与,记录真实。
11、          教师要不断钻研业务,开展研究,同伴互动;有教学反思、教育故事,有教研活动记录和教师发展档案。
12、“普九”档案规范、齐全。
13、深入开展教育科研活动,积极申报研究课题和撰写论文,成绩显著。
14、积极参加上级组织的各种竞赛,开展校内学科竞赛活动,措施到位,辅导得力,效果突出。
15、结合过程性评价并以统考、抽考的综合分对学校进行评价。
五、         安全与后勤(20分)
1、              有完善的《学校安全管理制度》,安全领导小组装框上墙,职责明确。
2、              有预防突发事件的《事故应急救援预案》
3、              有常规性的安全检查制度和检查记录,发现隐患应限时整改。
4、              定期对师生进行安全常识教育和安全演练,防火、防电、防溺水、防煤气、防食物中毒、防楼道拥挤、防意外伤害等。
5、              安全设施齐全并定期检查更换。教学楼、宿舍楼、实验室、图书室、伙房等处要按规定配备灭火器、应急灯、紧急出口指示灯、楼梯照明灯等安全器材。
6、              实验室要有专门的有毒药品管理制度,完备的物品取用登记记录。
7、              伙房的防蝇、防鼠工作要有专人管理,严禁使用毒鼠强灭鼠,严禁购买三无商品和过期食品,确保师生人身安全。
8、              学生宿舍干净整洁、物品摆放整齐,无安全隐患。
9、              财、物管理得当,定期公布帐目,清退费到位,无“三乱”现象。
六、         一票否决
    对因师德、安全、计生等原因引起的上访或社会影响较坏的学校实行一票否决。
 
xx镇教研中心
XX年九月