科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态
度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路，我作为一名具有十三年党龄的政府工作人员，参与了这次学习实践科学发展观的一些学习、讲座、研讨会、论坛并付之于实践。然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符——有的人认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观与已没有多少实际意义”。对此，我不敢苟同，这一方面反映了有的人对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别人在价值取向上的偏差。
通过近期的学习，我认为科学发展观的重要意义有两点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为党员，作为政府工作人员，我们必须掌握这一理念。 二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习工作的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的实践力以及执行力、个性与人格得到健全发展的高素质创新型实干人才”。我觉得对科学发展观的学习，能够提高我们思想觉悟，指导我们生活与工作，并健全自身建设。
第一．科学发展关可以指导我们做一个富有社会责任感的人。科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。“天下兴亡，匹夫有责”，我们要克服极端的个人主义，更多地为人民群众着想，满怀激情地投入工作实践去，投入到党的建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。
第二．科学发展观可以指导我们做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合实践能力.我们应该在掌握好业务基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。
第三．科学发展观可以指导我们做一个人格健全的人。科学发展观不仅要求我们顺利完成手中的基础工作，而且要求我们的人格健全，做一个身心健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。我们要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质， 并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的工作环境。做到言行一致，意志坚定。遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守纪，积极向上。讲求合作团结，不断超越自我，实现良性竞争求胜求发展的“双赢”。
通过全面学习、贯彻落实科学发展观有利于我们自身成长，可以有效的实现工作与生活、理论思想与社会实践、宽广知识和较强业务能力、人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、有益社会的人、成为追求真理、勇于创新的人、成为德才兼备、全面发展的人、成为视野开阔、胸怀宽广的人、成为知行统
一、脚踏实地的而对祖国有贡献的人”。
