寻标对标，深入开展达标、夺标、创标活动，不断提升建设管理水平。下面是查字典范文网小编整理的开展“寻标、对标、达标”活动实施方案，欢迎大家阅读!
【开展“寻标、对标、达标”活动实施方案1】 根据区开展“作风建设年”活动领导小组办公室印发的《实施寻标对标提标行动工作方案》的通知要求，结合工作实际，现对区人大常委会机关深入实施寻标对标提标行动提出如下工作方案：
一、总体要求
对照市第十二次党代会、区第十四次党代会和人代会确定的任务目标、战略重点，通过深入开展寻标对标提标行动，全面提升目标定位、工作标准，打开新视野、进入新境界，推动人大机关各项工作提档升级，把各项工作任务落到实处。注重把握以下原则：
一是先进性原则。围绕提升各项工作首位度和知名度，瞄准全市全省一流标准和先进单位，高点确定工作标杆，奋力进位争先。
二是可比性原则。按照“行业领域同类、基础条件相近、可学可比可赶”的要求，确定对标单位。
三是针对性原则。坚持整体推进与单项突破相结合，既要整体工作对标，又要单项亮点工作对标。
四是实效性原则。紧密结合人大工作实际，取长补短，学以致用，防止生搬硬套。
二、内容安排
(一)明确比学赶超标杆
按照“全市争一流、全省创先进、全国有影响”的目标定位，在省内把青岛市市南区人大常委会机关作为比学赶超标杆，在国内把杭州市江干区人大常委会机关和广州市天河区人大常委会机关作为比学赶超标杆，重点比学习、比干劲、比作为、比奉献，重点学敢为人先、争创一流的境界视野，学攻坚克难、勇于担当的精神状态，学埋头苦干、脚踏实地的工作作风，学深化改革、推进人大工作与时俱进的思路举措，做到比着干、赛着上，按期达到既定目标。比学赶超标杆由常委会主任办公会议研究后，5月15日前报区活动领导小组审定。
(二)开展“对标学访”活动
5月中下旬至6月上旬开展“对标学访”活动，坚持“走出去”与“请进来”相结合，建立与对标单位经常性联系沟通机制，每季度至少开展一次联系交流活动，采取到对标单位学习考察、听取经验介绍等形式，全面进行对接交流，深入学习剖析对标单位的先进经验和思想境界，对照分析查找自身在境界视野、精神状态、工作作风、方式方法等方面存在的问题和差距。在“学访”对标单位的同时，还要学习借鉴省内、国内其他先进单位经验做法，做到博采众长，兼容并蓄。
(三)制定比学赶超方案
5月中下旬，在“对标学访”和广泛征求代表和群众意见的基础上，认真分析研究对标单位的工作思路和经验做法，找准自身优势、短板和差距，着眼于扬长补短、促进工作，研究制定比学赶超工作方案，明确比学赶超任务目标、阶段安排、推进措施、达标时限等，制定任务目标配档表，并分解落实到机关各委室和责任人。5月底前，将比学赶超工作方案经常委会主任办公会议研究后，提交区活动领导小组办公室和区委常委会研究审定。
(四)实行公开承诺
5月中下旬，将确定的对标单位、比学赶超任务目标、主要措施、达标时限等内容，通过电视、广播、报纸、公示栏、明白纸、会议以及人大网站、微信、微博等形式向社会公开承诺，接受代表和群众监督。
三、保障措施
(一)加强组织领导。在常委会党组的领导下，机关“作风建设年”活动领导小组全面负责寻标对标提标行动，做到定期研究、持续督导、强力推进。机关各委室要统一思想认识，明确责任分工，做到各项任务目标有时间节点要求、有可行措施保障。
(二)落实践诺措施。区人大常委会办公室主任谭立业作为机关履诺践诺第一责任人，要主动作为、主动担当、依法作为，做到言必行、行必果，承诺一件、兑现一件，确保取信于民。建立月调度、季通报、半年点评制度，及时掌握履诺践诺进展情况，发现问题，及时解决，确保完成承诺事项。
(三)强化考核评价。按照区委统一安排，2018年1月10日前，对实施寻标对标提标行动情况进行自查自评，形成专题报告，报区开展“作风建设年”活动领导小组办公室。
(四)做好结合文章。将寻标对标提标行动与机关各项工作紧密结合，与担当进取干事创业紧密结合，与推进人大工作创新发展紧密结合，加强学习研究，完善工作制度，提升活动实效，为加快建设现代化中央活力区作出贡献。
【开展“寻标、对标、达标”活动实施方案2】 一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和党中央加强作风建设决策部署，继续把立德树人作为根本任务和永恒追求，认真解决教职工队伍作风建设中存在的突出问题，坚持在寻标对标中审视作风，努力办老百姓家门口的好学校。
二、目标任务
1.高点确立工作标杆。对照目标任务，按照“基础条件相近、可学可比可赶、奋力进位争先”的原则，围绕提升各项工作的首位度和知名度，瞄准全省全国一流标准，在前期确立比学赶超标杆的基础上，分别明晰赶超时限，提出赶超承诺。
2.强化对标赶超措施。全面考察学习标杆单位及同类先进单位的经验做法的基础上，查找自身在进取精神、发展思路、工作作风、群众满意程度等方面存在的问题和差距，制定扬长补短、追赶跨越的计划表。做到比着干、赛着上，按期达到既定目标。
3.严格进行对标督查。对照对标赶超计划，由学校活动领导小组办公室组织开展落实对标情况督查，形成督查报告，并提出下一步寻标对标意见。
三、开展“对标学访”
1.学校管理特色方面对标赶超。学习上海静安区第一中心小学“扁平化”管理特色，探索我校以“教师价值的提升、 管理重心的下移、 学校结构的开放、 活动过程的互动、 发展动力的内化”为特征的管理科学特色。此项工作由办公室具体负责。
2.学科教学、课程建设方面对标赶超。学习济南山师附小先进经验，建立室内体育课程、围棋课程进课堂;学习上海静安区第一中心小学经验做法，引进体育特色课程----跳绳，探索科技课程开发(目前已引进乐高课程)，学习他们的艺术素养优秀做法。此项工作由教导处及课程中心具体负责。
3.小公民素养、学生自主发展及学生礼仪方面对标赶超。学习上海静安区第一中心小学经验做法，探究小公民素养的评价策略，在现有的研究基础上改革、提升，同时学习他们学生自主发展的先进经验。学习济南山师附小的礼仪教育，形成学生良好的礼仪素养。此项工作由德育处具体负责。
4.文化建设和后勤服务方面对标赶超。学习济南山师附小先进经验，让校园文化形成特色，后勤服务打造品牌。此项工作由总务处具体负责。
5.教师内需力发展方面对标赶超。通过学习对标学校先进经验，让教师自身发展成为一种需要，让学校管理调动起教师群体的内需力。此项工作由师训及办公室协同负责。
四、达标时限
2017年底之前
五、公开承诺(以何种方式承诺，公示等)
1. 制定《实施寻标对标提标行动工作方案》，全体教师会通过，教师知晓率100%，由部门负责人负责落实。
通过学校网站、微信公众平台、微信群、qq群、学校公示栏、电子展示屏等渠道宣传，使师生、家长、社会各界广泛知晓和监督。
五、保障措施
1.建立工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
领导小组下设办公室，由学校办公室主任曹婷担任活动领导小组办公室主任，地点设在三楼校长办公室。
2.明晰赶超时限，制定《实施寻标对标提标行动工作方案》，提出赶超承诺。由领导小组制定具体方案，全体教师会通过，教师知晓率100%，由部门负责人负责落实。
3.制定扬长补短、追赶跨越《宝通街小学寻标对标提标行动工作计划表》，一月一调度、一季一通报;通过组织党员群众评议、领导干部点评等多种形式推动履诺践诺。
4.学校活动领导小组办公室组织开展落实对标情况督查，形成督查报告，并提出下一步寻标对标意见。
