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班主任如何写评语

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班主任如何写评语
时间:2022-09-01 02:02:24     小编:zhuangxinyu

班主任定期给学生定操行评语,这是义不容辞的职责。要如何才能把每个学生的表现写的恰如其人,恰如其分,且能使它发挥教育作用,这是不容易的。必须做到:

1、实事求是,客观公正

即在评定时,即要看学生的思想认识,又要看其行为和态度;即要看学生在校内的表现,又要看学生在家庭和校外的表现;即要看学生各自原有基础,更须注意了解一个时期以来学生的发展情况。写时即要肯定进步,也要恰当指出缺点,并诚恳提出要求希望。

2、能反映学生的个性特点

写评语反对一刀切,给优秀学生写评语,不是一律以“学习刻苦认真,成绩优异”来评价,而是分清“苦学”还是“巧学”,“创造型”还是“模仿型”等等;对中等学生不以“一般”两字概括,而是抓住他们不“一般”的优点。有的学生成绩一般但思维敏捷,回答问题有独到见解;有的不善言辞,但却默默为集体做好事等等;对后进生,更要抓住他们微小的进步,给予肯定,唤起他们的自尊心。

3、语言简洁明确,有分寸

评语要求言简意赅,恰如其人,明确清楚,把握分寸。对好学生多用一些褒义词,对中等生也不要吝啬,对差生也不随意用“道德败坏”等词,当然也不能含糊其辞,故弄玄虚,将偷窃行为写成“手脚灵活”,而是用恰如其分的词下结论,用诚恳的语言提希望,这样才有教育作用。 ——《班主任工作教程》

以下提供一些实例,供大家参考。

评语实例

你聪明伶俐,活泼可爱,你那一张张彩照多漂亮呀!老师还特别爱听你唱歌。但为什么你的学习却和你的外表、歌声有那么大差异呢?下学期,老师希望看到你的成绩能像你唱歌和舞蹈一样那么优秀。

学习认真,上课积极发言,有时对问题有独到见解。工作主动、热情,办事利索,能出色完成工作任务。热爱劳动,尊敬师长,团结同学。今后要积极参加体育锻炼,做一个德、智、体全面发展的好学生。

当你一次次主动地帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你单薄的身体奔跑在运动场上时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!

如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不如人意的。因为你有一定的飞跃的基础。所剩余的学习时间不多了,衷心希望你在下学年能够尽力往前赶,别让今天的失误变为永久的懊悔。

能积极参加学校各项活动。学习认真踏实,团结同学,尊敬教师,热爱集体,遵守纪律。 希今后……

写评语,渗透进“理解”,其步骤通常有5 步:

1、学生自我鉴定。让学生先进行自我评价,找出取得的主要成绩,存在的主要问题,并提出努力方向。

2、民主评议与交流。评价者(教师或学生)真正关怀学生(的特殊存在),展开民主评议与交流,提出易于被评学生所接受与理解的意见和建议。

3、教师撰写。(以)学生“赋权”教师为前提,教师用积极向上的语言肯定其长处,用委婉的语气细心点出缺点,并用建设性的语言帮助他们尽快找出奋发努力的方向。

4、反馈初稿。初稿写好之后,教师要再一次和学生进行交流,征求学生意见。虽然这只是一个小小的举措,但它会赢得学生的信赖,增进师生间的友谊。

5、向家长反馈。教师的评语写好以后,要由学生带回家,让家长过目,以便学校与家长加强沟通,共同为学生今后的发展提供更多的服务(建议)。

以前,有的评语虽然也有这五步,可其中少有师生间对“理解”的深入渗透,教育效果不太理想。成功撰写的“理解”式评语有如下特征:

1、以施近距离或零距离理解教育影响见长。评语多从调动学生的内在积极性着手,可让学生理解的评语富有暗示功能,能让学生通过评语对话,意识到自我的优缺点,乐意接受教师的建议。

2、充满真情,注重对话。评语以学生发展为本,通过教师亲切温和的关爱自省、吐露真情,有利于学生有效地建设个性的自我。

3、形式灵活,恰当评价。评语用优美丰富、风趣灵活的方式去描绘心灵,整个过程富有想象力与创造力。

写评语应注意的几个问题

写评语,此项工作能否发挥作用,关键在于教师的责任感,和对新课程理念的落实。在写评语的探讨与实践中还发现,有以下几点应引起注意。

1、对学生的“理解”。

评语往往是从正面肯定与规范行为,对学生言行具有积极导向作用。评语是平等、信任的体现,能使学生得到自我肯定和心理上的满足,有利于“投之以桃,报之以李。”写评语时应注重对个性的理解与保护。

宽容是理解的催化剂和表现,理解是宽容的内涵,写评语的目的是让“每个学生的路归根到底要由自己来走”。

2、对评语“对话”过程的理解。

(1)改变人称拉近距离。采用第三人称“该生”,是一种成人鉴定式的评价方法,易造成距离感。采用第二人称“你”,特别是第一人称“我们”,能缩短师生间的距离,能使学生感到亲切。

(2)加强“亮点”评价。一定不要用居高临下、教训、指责的口气来写,而要与学生平等相待,采用对话方式,运用商量、肯定、鼓励的语言,增加师生间的亲和力,能让学生形成积极兴奋的心理状态。

(3)重视个体差异。学生若长期得不到肯定和鼓励,极易失去进步的信心,这种评价基准是学生个体自身,通过比较每个学生自身的过去和现状,或比较其自身的不同侧面,只要发现其有点滴进步或某方面特长,都应给予较高的评价。特别是对后进生,更应善于指出其优点,促使其发扬自身的积极因素。

(4)理性归因,提供发展方向。调查表明,评语中出现批评、指责的语气,丝毫无助于学生改正缺点,反而造成心理伤害。因此在写评语时,要能根据儿童心理特点,转换角度归因分析,把好缺点,将此提供给学生作为奋斗发展的方向。

(5)步骤不是机械的,需要根据实际情况作调整,有的步骤只要重点落实到“理解”一词,还可多次反复。

3、对理解观念的理解。

理解观念的促成,可谓是沟通理解这座桥梁的关键。实践证明,要教师和学生破除一种根深蒂固的旧观念,形成一种新观念,仅仅通过几次新课程理论学习几乎是不可能的。因此,理解观念的形成实际上是一种心理操,是一个调节心境的长期工程,才能使人们的思想发生转变。

理解观念的形成,重点还与在平时对学生的理解教育分不开。对学生施理解教育,主要步骤有:一是师生要有接受“理解”教育的心理准备;二是沟通理解,师生通过相互言说,掌握有关理论知识或交流思想感情;三、通过运用新教育理论解决问题,学以致用;四、反思理解,总结正反经验,思考改进办法;五、跟踪理解,建立学生进步档案。只有以上如此扎实点点滴滴的工作积累,评语育人的功效才会事半功倍。

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班主任手写的学生评语
发布时间:2023-04-29
1、你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,你懂礼貌,尊敬老师,热爱劳动,关心集体,还有一手工整漂亮的字,这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己,不满足现状,提高答题速度,有竞争思想,那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些。2、你乖巧又可爱,见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体,工作负责,学习也很勤奋,课堂上认真听讲,积极思考。如果做作业时能和“细心”交上.........
初中班主任评语怎么写
发布时间:2023-01-28
众所周知,每到学期末班主任都少不了对学生进行评语,下面是小编精心推选的初中班主任评语,欢迎大家阅读参考。1、雄----你想出人头地。一鸣惊人,但又乏勇气与胆量;你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!2、周世红:该生尊敬师长,团结同学,与同学关系和谐。面对自己的过错,能虚心接受老师的批评和建议,.........
班主任工作计划如何写 小学班主任工作计划一年级(14篇)
发布时间:2023-08-06
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文,希望大家可......
妙笔抒情写评语班主任寄语
发布时间:2023-02-10
日子的步履匆匆,一晃又是期末时节,又该是班主任给学生写评语的时候了。记得少年读书时,是很重视一学期结束时班主任的评语的,睁大了眼睛尽在字里行间寻找着自己身上的亮点,常常读完评语,总觉得远不止此,于是带着说不出的遗憾双手将成绩单捧向父母。多年后,突然发现评语中的“该生”太过冷漠,评语总是套话连篇:尊敬师长,团结同学,讲究卫生,热爱劳动......一千个读者,一个哈姆莱特。于是专家出来说话了,名师出来.........
班主任论文:如何做一位创新型的班主任
发布时间:2023-04-08
班主任论文:如何做一位创新型的班主任 假期的时间,有幸读了麦志强、潘海燕主编的《新课程背景下的班主任工作创新》一书。读完了这本书,班主任这三个字也在我心中也有了新的内涵:班主任工作,首先是人的工.........
如何制定班主任工作计划
发布时间:2023-04-19
开学初制订工作计划是班主任最基本的工作之一。但是,不少班主任并不重视这项工作,认为是搞形式,用途不大。为了应付学校的检查,一些班主任干脆沿用自己以前的或抄袭别人的,甚至直接从网上下载。这样做.........
如何开展小学班主任工作
发布时间:2022-07-30
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班.........
如何做好小学班主任工作
发布时间:2024-03-22
如何做好小学班主任工作 班级是学校进行教育、教学工作的最基本单位,是教师和学生开展各种活动,培养人才的最基本的组织形式,是学生学习、活动的基层集体。而班主任是学生班级的直接组织者、教育者和领.........
班主任如何对待问题学生
发布时间:2023-02-01
班主任如何对待问题学生 有可能是教育的问题,有可能是社会因素,伴随着教育总是有问题存在,很明显如问题学生。有很多认为问题学生就是有问题的学生,这个概念是把有问题的学生混为一体。我们所说的问题.........
班主任如何引导学生学习
发布时间:2022-11-06
班主任如何引导学生学习 学生不会学怎么办?这个问题是每个教师必然会遇到的问题,特别是作为一个班主任,在这个问题上,究竟起什么作用,应怎样引导学生学习,是值得研究的。 如果要求班主任门门精通,科.........
班主任如何指导家庭教育
发布时间:2024-03-23
班主任如何指导家庭教育 搞好家庭教育指导既是新时期班主任工作职责的拓展,也是提高班主任工作水平的新途径。班主任与学生、家长接触机会多,对学生及家庭的情况有更深的了解,学生及家长对班主任也最为崇敬.........
如何编写自我评价
发布时间:2024-03-25
操作方法01自我评价,就是从自己的角度来看自己,有什么优点、缺点、兴趣爱好等等都需要自己做出评价,很多时候人都是看不到自己缺点的,所以在写自我评价是,要留心自己的缺点。02首先必须要写的是自己的基本情况,基本情况就包括姓名、年龄、毕业院校、所学专业、籍贯。这些简单书写就可以了。03接着我们要开始讲自己,因为是自我鉴定,所以我们不能扯到别的方面。要清晰的将自己的专业说清楚。然后要表达清楚自己的学业成.........
如何开展小学班主任工作
发布时间:2023-03-17
如何开展小学班主任工作 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学.........
最新如何写家长评语初中(4篇)
发布时间:2023-05-27
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里......
如何做好小学班主任工作
发布时间:2023-02-26
如何做好小学班主任工作 小学教育是基础教育,是每一个公民接受教育的起点。小学教育的优劣,关系到人的一生,自然也关系到社会的进步和发展。我国社会主义建设日新月异的突飞猛进已经向基础教育提出了更.........
如何做好班主任工作体会
发布时间:2024-03-24
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,因为他们摸索过、探求过、失败过、成功过。我,也是班主任中的一员,感受很深刻,班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们,个性张扬,见多识广、思维灵活。多年来的班主任工作实践,有以下几方面育人工作心得。一、全面了解学生作为班主任,要善于洞察学生的心灵,摸清学生的心理特点,体会他们的内心要求。刚接手一个新班时.........
成绩单班主任评语职高 成绩单班主任评语写大学(四篇)
发布时间:2023-04-03
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?......
如何当一个优秀的班主任
发布时间:2022-09-22
如何当一个优秀的班主任 一提到班主任工作这个话题,很多老师都会把它跟苦和累联系在一起,有的老师甚至把当班主任看作是一种负担。现实中,确实有的班主任对学生的关怀无微不至,事必躬亲,班级一切.........
2023年如何写幼儿评语范例(6篇)
发布时间:2022-12-15
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集......
2022年如何写小学生评语(十四篇)
发布时间:2023-03-31
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来......
最新如何写期末学生评语(3篇)
发布时间:2023-03-31
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以......
班主任心得:如何创建和谐班级
发布时间:2022-11-26
21世纪教育面临的挑战是多方面的,也是严峻的。新世纪的班主任只有用正确的价值观培养具有驾驭未来的高素质高质量的创造型新人才,才能跟上时代的步伐。自从担任高年级班主任以来,我不断地实践和摸索,一直为培.........
班主任如何做好中途接班工作
发布时间:2023-07-11
班主任如何做好中途接班工作 新学年开始,常因种种原因,中途去接其他班主任的班级,这对于新任班主任而言,的确是一个考验。半途接班与组建新班级,同样是担任班主任工作,表面看起来好像不存在什么.........
初中班主任写给学生评语
发布时间:2023-04-15
(1)宋世楠你很聪明,非常可爱,这学期更懂事了。不是吗?在你那温文的外表下藏有一颗细致的心,一股不服输的韧劲!瞧,你不但学习棒,还有那一手漂亮又工整的铅笔字让同学们啧啧称赞。怪不得你的作业常得优,能作为同学们的表率。作为副班长,你对班集体工作很热心,对后进生很热情,能够给他们无私的帮助。老师为有你这样的得力助手而感到非常满意。希望世楠戒骄戒躁,不断努力,争取更上一层楼!(2)蒋利阳你文静干练,做事.........
期末班主任写给学生评语
发布时间:2023-04-25
汪佳,一开始你并没有给老师留下深刻的印象,因为你总是默默的,但是后来老师发现你是一个很认真的孩子,上课听课很认真,老师总是能看到你思考的眼神。作业写得也很认真,老师总是能改到你工整的字迹。新的学期,如果你能更加积极发言,相信你会更加优秀的。张义鹏,活泼的你,上课发言积极,这给老师们留下了深刻的印象,当然还有你的善良和乖巧。而在学习上,你也是一个比较认真用心的孩子,只是有时会有一些小马虎,老师希望在.........
怎样才能写好班主任评语
发布时间:2022-12-19
评语是对学生一学年终极性的评价,是班主任工作的一项重要内容。评语是一种教育手段,一份好的评语,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,既使学生能正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到班主任评语的用意,又能使家长了解到子女的情况,有效的配合学校。那么怎样才能写好班主任评语呢?我个人认为应做到以下几点:一、首先平时要注意积累、收集学生的个人素材。“巧妇难为无米之炊”,积累.........
班主任怎样给学生写评语
发布时间:2022-11-23
期末将至,学生们在为期末考试埋头苦干之际,班主任们也不例外,他们工作重点就是为学生写评语,那么,怎样的评语才有亮点?1、七言诗评语成亮点“性格麻辣敢说话,雷厉风行不拖沓。学习踏实有见地,做事负责不浮夸。”北京知春里小学五(1)班学生李砚涛读着班主任杨华老师给自己写的评语笑了,“我感到非常意外也很喜欢,用书法和印章以及诗写评语,觉得特别新颖。”最少28字、最多56字的诗评语,很快在学生之间流传起来。.........
班主任写给男学生的评语
发布时间:2023-01-26
评语:每每看到你的时候,就是我快乐的时候。你的聪慧、你的努力、你的单纯、你的向上都是现在这个社会难得的品质,你总是能在班级中展现自己的风采。可是生活中的胜利者除了品质外,还应该有将品质坚持到底的信念。你呢?准备好了吗?期待你那一勇往直前的样子:)评语:明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的快乐,你的思想.........
期末班主任写给女生评语
发布时间:2023-05-08
1、赵思琪,本学期的综合表现稳中有进,各方面基本的内容你都能做到,学习也在尽自己的力量努力去学,其中碰到的困难,还需要与他人多交流,同时进一步提高课堂学习效率,于老师授课尽可能保持同步,积极思考勇敢去回答问题,这样你的最大不足一定会慢慢改进,取得最终的成功,拿出你更大的积极性和主动性,下学期也将会迎接更多的挑战,继续努力吧!2、袁婷婷,本学期综合表现优秀,尊敬师长,待人热心而又真诚,同学关系融洽,.........
中学班主任写的学生评语
发布时间:2019-12-20
1、你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待有人礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。2、你是一个朴实的孩子,平.........
班主任给高二学生写评语
发布时间:2022-07-28
班主任给高二学生写评语1、你品质优良,遵守班级纪律,在学习上勤奋努力,善于思考,成绩优秀,是同学们学习的榜样,老师以你为骄傲。希望你今后再接再厉,再创佳绩。要知道最好是一时的标志,更好是永恒的追求!2、你为人大方,热情,乐于助人,工作能力强,肯吃苦,是老师的好帮手;你学习认真刻苦,努力进取,你的成绩总体上呈上升趋势,你的优点大家有目共睹。如果能进一步挖掘潜力,老师相信你会做得更好!3、你在校表现优.........
班主任写给初中学生评语
发布时间:2023-01-09
你的聪明,你的悟性,你的记忆力都让老师欣赏,同学羡慕,但你的散漫,但你的散漫,你的与老师同学不合作,不仅限制了你发展,而且让老师不安,同学不快,你若能加强“自控”能力,养成良好的行为习惯,我相信在不远的未来,会有一片蔚蓝的晴空在等着你。我知道你一直在努力地干好每一件事,对人来说,课堂也许是乏味的,但你总是坚持挺直腰板,睁大眼睛,这让老师赞赏不已,即使没有同学为你的努力喝过彩,但老师可以肯定地说你是.........
高中班主任手写学生评语
发布时间:2022-09-13
1、该生聪颖好学,积极思考,主动提问,兴趣广泛。成绩能始终处于班级、年级前列,热爱体育运动,身体素质好,望今后更能从一些小事的细节方面思考,把一些事情处理的更加完善。2、该生聪慧多思,善于把握自己,把握时间。成绩稳定,能保持前列。热爱体育运动,在班级中起到了很好的带头作用。望今后能更注重小节、细节、以图将来能具备更加过硬的素质参与社会的竞争。3、该生学习刻苦、认真,成绩在班级、年级始终处于前列。帮.........
写给中等生的班主任评语
发布时间:2023-08-07
1、生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美丽,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同学间的友情,用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。2、别看你个头小,却拥有一个聪明的大脑,你思想活跃,反应敏捷,学什么都快,不过,作业时字迹潦草是不太好的哟,如果你能改掉这个毛病,勤奋努力地学习,一定会很有出息的。3、你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不.........