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班主任论文:如何做一位创新型的班主任

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班主任论文:如何做一位创新型的班主任
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班主任论文:如何做一位创新型的班主任

假期的时间,有幸读了麦志强、潘海燕主编的《新课程背景下的班主任工作创新》一书。读完了这本书,班主任这三个字也在我心中也有了新的内涵:班主任工作,首先是人的工作,应该以人文精神为引领。尊重每一个学生、平等地对待每一个学生应是每个为师者的行为准则。因此,班主任工作需要奉献精神,需要创新观念和创新能力,更需要研究班主任工作的创新艺术。它是打开学生心灵的艺术,是启迪学生心灵的基本功。那如何做一位创新型的班主任。

一、建立良好的师生关系。

①关心、热爱学生。高尔基说过:“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人他才可以教育好孩子。”可见,关心热爱学生是班主任建立良好师生关系的基础和前提。为此,班主任在日常生活的教育教学活动中要关怀优秀生、爱护差生,同时也不能忽视那些中等生,中等生是最容易被忽视的群体,因为中等生学习成绩一般,很少违犯校纪校规,所以不容易引起我们的注意,但是从数量上看他们又是班级中的主体,我觉得搞好这部分学生的培养教育工作,对班风建设有很大的促进作用。为此,班主任首先应该有意识地收集中等生的材料,了解他们的情况,主动与其交流,让其明白自己对他们的看法,也使学生在交流中了解教师,增进师生感情。其次,班主任在课堂学习和班级活动时,要把注意力集中在中等生上,为他们提供表现的机会,当某一个中等生不甚退步时,要在全班进行广泛的宣传教育,让所有中等生都能感觉到班主任对他们的关注。

②尊重、信任学生。希望得到别人的尊重是每个人的普遍需要。一位哲人说过:“人类是用爱来交换爱,用信任来换取信任的。”青少年学生由于生理、心理的发展,知识的增多,交往面的扩大,自我意识的增强,特别希望家长、老师以及周围的人能够信任他们、尊重他们,这种自尊心往往是学生进步的内在动力。因此,教师只有对学生体现出一种高度的人格信任,班长任才能得到同样的回报。要尊重学生,保护和发展学生的自尊心。但学生的个性由于多方面原因存在着较大的差异,这就要求教师平时应注意观察学生的个体差异,要利用各种机会和学生沟通,了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。

例如去年我们班有个男孩叫韩广,他的父亲先天头脑残疾,神经有点问题,他从小就由爷爷奶奶生活,受父亲的影响,他总认为自己的头脑也有问题.这样的家庭造成了他很多不良的行为习惯,上课不专心听讲,经常去游戏机室,做恶作剧……作业也经常不能按时完成.说实话,我很想改变他这种破罐子破摔的状况,可我知道要想转化他并不是一件简单的事.有一个星期天,他的作业忘在了学校,他为了拿到作业,就把教室后窗户的防盗窗给扳了一根,正好被我们学校看门的张大爷给看见了.星期一刚到学校,马主任就找到我告状,当我找到他的时候,他根本就没有认识到自己的错误,他说他是来拿作业的,还说窗户坏了他带东西来把它修好不就行啦.面对他这样的态度,我真的感觉无从下手了.我压住心中的怒火,对他说他的动机是好的,可做法呢?我让他自己找他的做法有什么不妥,我还给他讲了一些道理,终于,他认识到了自己的错误.并诚恳的向我道了歉.看到他诚恳的态度,我原谅了他.现在我发现,他发生可喜的变化.

这个事例使我懂得,只要尊重学生的人格,尊重学生的个性,尊重学生的情感,才能使每位学生健康快乐的成长.我相信,这也是保证良好教学效果得以提高的前提

二、用教师的人格魅力影响学生

俗话说,身教重于言教。教师的行动是最好的教育手段,因为在老师与学生的交往中,教师的任何行为,无论是有意识的还是无意识的,无论是面向学生的还是面向同事的,无论是与教育有关的还是与教育无关的,都在起着传递信息、交流思想、沟通情感的作用,因为行动更直接、直观,所以往往比任何演讲说教更具有影响力。正是这种以身作则的行动,使老师时刻想到要严格要求自己,给学生做好榜样。要求学生做到的自己要率先做到,充分发挥“身教”的感召力,以自己的行动去影响、去感化、去带动学生。这样,班主任的行为就会像无声的命令,班主任的要求才能顺利地“内化”为学生自己的需要。

在今年刚接手这个班时,我早自习到教室时,学生都寥寥无几,很多学生在操场上玩耍,我心里很生气,但忍住没发火,后来经过调查才知道,原来这些学生在五年级时就没有早上自觉读书的习惯。第二天早晨,我一早就来到教室,捧着一本教育名著读起来,而在外面玩的学生进教室,我仅以目视让他们进教室,没有加任何片言只语。就这样过了一个星期,到校不读书的学生越来越少,数日后,只有我一早到教室,就会听见朗朗的读书声,而我成了唯一的“迟到者”。(班主任工作 )

我就这样以身作则,为学生树立了行为表率。著名儿童教育家孙敬修说得好:“老师的一言一行对孩子都是很有影响的。孩子的眼睛是‘录像机’,耳朵是‘收音机’。脑子是‘电子计算机’。录下来的信号装在‘电子计算机’储存起来,然后指导他的行动。”

3、培养高素质的班级骨干

班干部是班级的核心,班干部的工作能力如何,能否以身作则起带头作用,在同学中有无威信等都关系到班级活动的正常开展。所以班干部的选拔是班级工作的一件大事,如果班主任仅凭自己的厢情愿去指派某个同学担任某一职务,其结果可能不如人意。“群众的眼睛是雪亮的”,一对于一个同学之间的了解往往比老师细致,所以条件成熟时,采用“竞选”的办法,效果比较好。先把班级职务公开,让有意担任某一职位的同学发表“竞选”演说,当众介绍自己的优势,“施政”见解和方针,然后由全班同学根据其实际表现公开投票表决。这样产生的班干部“群众基础好”,说服力强、威信高。选拔班干部后,班主任要培养、指导和提高他们的工作能力。一是培养独立的工作能力。大胆放手让学生自己去管理自己,管理班级,使他们充分意识到班级的事就是自己的事,自己是班级的主人。班干部选拔出来后,班主任给他们定工作目标,定计划,教方法,然后放手使用,培养。二是培养民主的工作作风。班主任对班干部要经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。三是教育他们严格自律。班主任首先要求他们严格遵守学校的各项规章制度,要求同学们做到的,他们一定要首先做到。对有了缺点和错误的干部决不能姑息迁就,必须进行必要的严肃批评,甚至当众批评,使干部感到,不论是谁,犯了错误都要受到批评,做到“一视同仁”。对于班主任老师来说,有了优秀的班干部们的辅佐,更是如释重负,省心很多,工作也顺利很多。甚至有时候更是班级中师生之间、生生之间、班级之间的互相融合的心桥和纽带。另外,为了使较多的同学有锻炼的机会,我在班级中开展了“班长轮流制”,轮流主持一日班级日常工作,充分调动了大家的积极性,使班级工作秩序井然。四、做好家访工作

学生思想品德会受到社会、家庭和学校多方面的影响。班主任是联系学生家庭与学校关系的纽带。身为班主任,担负着访问学生的家庭,了解学生的家庭环境和经济条件,了解学生在家里的表现,和家长交换教育学生意见的重任,经常与家长交换意见,交心谈心,可以收到意想不到的效果,可以推动班上的工作。

总之,要想成为一名创新型的班主任,还必须从多方面下功夫,和各科任教师成为一个整合。要敢于创新,多给学生探究、讨论的空间,给学生一个对话的课堂、开放的课堂、感悟的课堂、探究的课堂,从旧的教育观念中解脱出来,还课堂于学生,还课外于学生。

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《做一个智慧型班主任》读后感范文当仔细品读一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,何不写一篇读后感记录下呢?你想好怎么写读后感了吗?以下是小编精心整理的《做一个智慧型班主任》读后感范文,欢迎大家分享。《做一个智慧型班主任》读后感1针对学期末学生评价:“班主任工作缺乏艺术性”,假期我阅读了《做一个智慧型班主任》一书。该书为我的班主任工作提供了新的视角:通过绘画、音乐、朗诵等活动提高学生成绩的同时,全面.........
班主任论文:班主任的自我成长
发布时间:2022-12-07
1、坚持每天学习; 2、做研究型班主任; 3、做反思型的班主任; 三、创新 班主任经历学习和模仿后,创新则是其成功的着力点......
2023年班主任工作论文如何写(实用11篇)
发布时间:2023-12-09
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整......
李镇西:做一个反思型班主任
发布时间:2022-11-24
李镇西:做一个反思型班主任 可以说,绝对大多数班主任都有着真诚的教育情感,因而发自内心地热爱学生,热爱自己的职业。但作为一项事业,教育仅仅有感情是不够的,至少是不完美的。我们不能仅仅是向学生.........
2022年如何做班主任心得体会优质范文
发布时间:2022-12-21
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文,我们一起来了解一下吧。......
班主任论文:小议班主任的素质
发布时间:2023-03-02
班主任论文:小议班主任的素质 班主任大概是世界上最小的主任,无品无级,算不得什么行政职务,无权更无钱,每个月领着十来块钱的所谓补贴,干着比科 任老师多得多的工作。在今天治理教育乱收费的情况下,班.........
班主任培训心得:做学生喜爱的智慧型班主任
发布时间:2024-04-06
班主任培训心得:做学生喜爱的智慧型班主任 李迪老师看起来十分年轻,但是她的报告却深深的吸引了我,她的多才多艺,她的爱心责任心无一不打动了我,尽管是一所职业学校的老师,但她仍然用自己的热心.........
一年级班主任评语如何撰写
发布时间:2023-01-31
评语,是对学生一学期来的思想品德、学习劳动、健康状况等作出的全面总结和评论,以下是小编搜集整理的一年级班主任评语,欢迎阅读,供大家参考和借鉴! 一年级班主任评语一 1) 肖雪同学:一年.........
班主任应如何选拔班干部
发布时间:2023-03-22
班主任应如何选拔班干部 我是一名一年级的班主任,这个班集体是由20个学生组成的小集体,年龄是6-8岁。由于孩子年龄小,我对学生了解不多,所以我上学期没有选拔班干部。到了下学期,再选班干部之前,我除.........
如何写好班主任评语
发布时间:2023-03-10
如何写好班主任评语 期末了,班主任老师又要给学生写班主任评语了,那么如何写好班主任评语呢? 1、了解学生班主任评语的重要意义。首先,班主任老师给学生写评语是班主任老师对学生进行鼓励、开导、劝诫、.........
如何当好高中班主任
发布时间:2023-06-13
如何当好高中班主任 当好高中班主任不容易,特别是差班生的班主任。上了高中,由于身心的迅速发展,这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉.........
如何当好小学班主任
发布时间:2023-04-17
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光?使一颗颗心灵健康成长呢?这就需要有一位优秀的.........
如何当好高中班主任
发布时间:2023-05-17
当好高中班主任不容易,特别是差班生的班主任。上了高中,由于身心的迅速发展,这些步入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己已经是大人了,他们力求摆.........
如何当好初中班主任
发布时间:2023-07-18
班主任作为班级的教育者和组织者,在班集体的发展和学习的健康成长中起着十分重要的作用,深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生,并以自己的崇高道理品质,言行一致的地做.........
能人型班主任与专家型班主任的区别
发布时间:2023-02-19
能人型班主任与专家型班主任的区别 有个初中生(男)上课两次要求上厕所,因为此人爱搞恶作剧,任课教师不准。下课后,这位同学举着一个装着尿液的饮料瓶向教师示威。任课教师问班主任怎么办,班主任说:.........
如何当好小学班主任的一点心得
发布时间:2023-01-24
我觉得一位好的班主任应该和学生建立平等和谐朋友式的关系。本期,我当六年级一班的班主任,刚到此班的时候,我感觉什么都没有头绪,看到学生时,觉得学生很没有能力,不是我想象的那么好。于是我就思考,肯定是我的方法不对,于是我把班上的所有工作细致化,分工落实到人,班委也明确责任。在第二周星期五,班上工作就走上正轨,如每天早晚的清洁,不再需要老师去安排,而同学们自觉根据轮次表去认真打扫,中午吃饭该哪一组到食堂.........
如何成为一名好的班主任(十五篇)
发布时间:2024-04-12
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来......
班主任培训:班主任的六种类型
发布时间:2023-08-27
班主任培训:班主任的六种类型 迄今为止,我很少见到给班主任分类的。行政人员、专家学者们在指导班主任工作的时候,差不多都是统而言之、总而言之,好象他们的指导语对一切班主任都适用。这完全不符合因材施教.........
班主任如何与任课教师沟通
发布时间:2023-05-17
班主任如何与任课教师沟通 本周我们和老师一起探讨了班主任如何与任课老师沟通的问题。要想管理一个班集体,仅凭班主任一个人的力量肯定是不够的,只有凝聚任课教师的力量做到齐抓共管,才能达到管好班级.........
班主任论文:浅谈班主任形象
发布时间:2022-09-27
班主任论文:浅谈班主任形象 班级是学校教学工作的基本单位,学校中的教育教学工作和对学生的管理工作等主要是通过班级来进行的。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是.........
班主任论文:注重学生心理特点做班主任工作
发布时间:2023-08-05
班主任论文:注重学生心理特点做班主任工作 班级工作没有一成不变的固定模式,做好班级工作,及时有效地教育学生、转化后进生,关键的问题是采取适当的工作方法。处在青少年时期的初中生,自尊心和自信心.........
班主任工作反思:做一名成功的班主任
发布时间:2024-03-23
班主任工作反思:做一名成功的班主任 通过本轮班主任网络培训,我系统地学习了有关班主任的几乎所有课程,而更为可贵的是,中国教师研修网为我们这些班主任设置了几乎涵盖日常工作中的所有的内容,包括班.........
班主任心得:做一名快乐明哲的班主任
发布时间:2023-08-07
班主任心得:做一名快乐明哲的班主任 近来一直在阅读著名教育专家王晓春的著作,虽然只阅读了一小部分,但已使我受益匪浅。反思自己平时的工作,的确是走了太多的弯路,太缺乏专业水平了。 班主任.........
班主任经验交流:做一个有心的班主任
发布时间:2022-08-12
班主任经验交流:做一个有心的班主任 上星期五下午,吴老师让我本星期一说说管理班级的事情,我觉得这实在是太可怕了。作为一名社会老师,为了评职称开始了我的班主任工作。因为毕竟我没有什么特殊的管理.........
班主任心得:和你一起做幸福的班主任
发布时间:2023-01-18
班主任心得:和你一起做幸福的班主任 听做幸福的班主任的报告会,让我感受到很多共鸣,引发了我许多的思考,获得了很多方法和指导。报告内容虽然没有耳目一新的炫丽,有的是已经早就知道并且自己也已经运.........
班主任工作心得:做一个“快乐的”班主任
发布时间:2022-08-08
班主任工作心得:做一个快乐的班主任 我觉得这是一种心态的问题,我们很多教师是不愿意做班主任的,认为现在的学生很难管理,独生子女多,娇生惯养,独立自主能力差。面对这些学生,苦口婆心的说教好象一.........
班主任心得:怎样做一个幸福的班主任
发布时间:2023-01-13
班主任心得:怎样做一个幸福的班主任 有人说,班主任工作是最具有挑战性、最能体现教育幸福的工作,没有做过班主任的教师就不是一个完全的教师。但是如果不能正确处理班主任工作中一些关系,不能科学有效.........
班主任心得:做一个成功幸福的班主任
发布时间:2024-03-24
班主任心得:做一个成功幸福的班主任 为什么有的班团结如一,有的班一盘散沙。为什么有的班主任不在如在一样,有的班主任不在班就乱了。为什么有的班能考三四十人,有的班只是其他班的一半。为什么有的班.........