班主任经验交流：如何做好小学班主任工作
我认为班主任工作，特别小学班主任工作尤其繁重，由于现阶段的小学年龄小，其普遍的缺点是自治、自理能力差，娇生惯养等等。如何做好小学班主任工作？我认为应从下面几方面入手：
一、班主任要不断提高自身素质
二十一世纪是个知识瞬息万变、科技日新月异、变化无穷的时代，我们只有不断的学习、才能跟上时代的步伐、才能与时俱进，不然就要落伍，因为我们所从事的事业是教书育人的、我们的事业涉及子孙后代、关系千家万户，这就要求我们必须要有广博的文化知识、教学生一杯水、必具有源源不断的活水源头、才能浇灌好学生的心田。尤其是作为班主任要不断的学习、要认真学习班主任工作职责、明确各个时期的主要工作任务，班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你“既亲近又崇拜，”既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。班主任必须具有体察学生的思想、情感、需求的能力，应有启迪学生心灵的能力，应有教育和管理相结合的能力，应有较高的演讲和对话能力等。
二、树立良好的班风
班级是一个集体，学生要在这个集体里学习、生活、成长，好的环境能够激励人，可以改造人。因此这个集体需要有一种精神，那就是蓬勃向上的集体主义精神，争先创优，爱班好学的精神，这种精神从何而来？它来源于班主任坚持不懈的思想教育工作。（班主任 www.banzhuren.cn）重视思想工作是班主任做好其它各项工作的基础，是建好班级的法宝。班主任必须通过多种途径帮助他们树立起正确的人生观、价值观，使他们真正成为四有新人。班主任需要经常对学生进行“班兴我荣，班落我耻，以班为家，荣辱与共”的教育，以此来增强班主任的向心力、凝聚力和战斗力。
三、班干部队伍的组建和培养
班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。”班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；其二，要鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
四、加强常规训练，培养学生良好习惯
要求学生认真遵守《小学生日常行为规范》，守纪律，讲卫生，爱劳动，团结同学，注意安全等。管理一个集体需要一定的手段和方法、手段和方法一定要规范、灵活多样，通过班主任工作的培训，我从中学到了在班级管理中一定要做的深思熟虑、要认真分析班级同学的具体情况、特殊情况要特殊处理、在解决班级事务之前，要充分掌握情况、做的实事求是、在处理学生之间的矛盾时，要做到不偏不倚、要尽量处理公正、该表扬的要表扬、该批评的要批评、不能良莠不分。
五、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络
班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径，班主任应高度重视，确保会议质量，尽量与家长取得共识。
六、做好个案总结和班主任工作总结
做好总结是进行班主任工作的教育理论研究和教育实践的需要。通过总结要认识不足，吸取经验，努力使今后的工作更加完善。
总之、做好班主任工作不是一件容易的事情、这要求班主任老师要不断的参加学习、尤其像知性中国、小学班主任培训，多参加就能从中学习到许多有用的理论体系、才能在班级
班级工作中去实际。才能更好的引领班级走向一个新的领域。
