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班主任经验交流

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班主任经验交流
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班主任经验交流

自参加工作以来连续担任班主任已有23个年头。近几年,在反思自己的班级管理工作中发现已经形成了自己的班级管理特色。借这次机会进行了梳理总结。

一、创设和谐融洽的班级氛围。

一个班级如同一个家庭。俗话说“家和万事兴”。班级氛围和谐融洽是班级健康向上的前提。我注意到良好的班级氛围并不仅仅与班主任和学生有关,还与家长和任课老师有关。所以我力求同时做好四者的协调。我力求使家长成为老师的伙伴。我经常和家长说:“在孩子的教育上,家长和老师们就像在一起唱戏,如果我们互相补台,戏唱好了,受益的是孩子;如果我们互相拆台,戏就容易演砸了,最终受害的也是我们的孩子。”我注意通过个别交流(如家访、个别约谈或电话沟通)、定期沟通(每两周一封致家长的一封信)、家长会等多种形式争取家长的合作与支持。随着家长素质的提高,在某些班级活动中请家长参与,请家长做助教的方法也很有实效。一个健康向上的班集体也是所有任课教师共同努力的成果。我努力成为学科教师的助手,我注意经常与课任教师沟通,对于他们认为难以解决的问题,如学习材料准备不足、作业不能按时完成、课堂纪律不好等问题,我会认真和他分析原因、寻找对策。当然,作为班主任,创建和谐融洽的班级氛围应该从我做起。我注意优化性格,涵养性情。我还努力使孩子们我经常对学生说“我们在一起会度过六年快乐时光,六年在人的一生中是一段不短的时光。而且童年是最美好的,我们应该亲如一家,宽容友爱。”

二、尊重激励和陪伴

以前,我做班主任总是在挖空心思的管理班级,虽然管理的策略不断变化,但总是着眼于怎样管好班级。后来我发现,我善于自律,乐于和学生同乐,乐于学生一起快乐的度过每一天。于是,我的班级管理主要做好三件事:尊重、激励、陪伴。

孩子在尊重中学会树立尊严。有尊严感的孩子才会自律、上进。小学生的心智还不成熟,失误和过错是成长中的必然。对于孩子的失误和过错我尽量做到冷静、耐心,保护孩子自尊。上学期,我班吴昊的书钱在文具盒里丢了。中午放学后,我才知道,我借用报刊上同行的成功做法,让学生站在走廊里,单个进教室走一趟,帮吴昊找一次钱。本想给拿钱的学生一次机会,能够把钱还给吴昊。前并没有找到下午到校,刚要到教室继续查这件事,小红和三四个同学跑过来说钱找到了,是在小刚(小红说的五个看到她把钱放到文具盒里的同学之一)的书包里找到的。(班主任工作 www.banzhuren.cn)我丝毫没有找到钱的喜悦,却想到:“如果不及时扭转这种趋势,这件事将会给小刚的一生蒙上阴影”。这时,已经有同学在说:“原来是小刚拿的!”我想,不管是不是小刚拿的,都不能让学生认可这样一种事实。于是我说:“在小刚的书包里并不能说明一定是小刚拿的。”小刚的同桌琳琳说:“小红说小刚看到过她的钱,我还在小刚书包里找过,没找到。”学生们的议论发生了变化:“是不是有人栽赃小刚?”"小刚虽然调皮,但是不会偷别人的钱”……我松了一口气,学生的议论不再单单指向小刚。

我喜欢做麦田的守望者,陪伴孩子一起成长。在感受孩子们的每一点进步,分享孩子们的快乐中,我感受到以陪伴孩子成长的心态做班主任是一件快乐而美好的事,岁月使人容颜变老,但是孩子们会使我们童心永在。我希望孩子们快乐,所以我注意培养孩子们阳光的心态。我班经常做这样一个仪式:清晨,我让学生面对灿烂的阳光,面带微笑,深吸一口气,想象着阳光照亮心房,让学生有一份明亮的心情。对学生,我更多的是表扬和鼓励。我是大张旗鼓的表扬,偷偷摸摸的批评。“数子十过莫如奖子一长”。我喜欢和孩子寻找快乐和成功,甚至帮他们放大快乐和成功。已成功激励集体的成功,以榜样激励集体的上进。

三、自主管理

在我班,自主管理并不仅仅停留在班级事务事事有人管,人人有事做。对学生既放责,又放权。有评优选先的决定权,有班级事物的决策权。评优选先等班级决策都由学生说了算。例如前几天,前几天,学校劳动标兵评选,我班有四个名额。我这样进行了分配:教室两个大组各一个名额,卫生区一个,楼梯和走廊一个,门厅三个同学因为屡次无故不打扫卫生,取消劳动标兵评选资格。各组自由推选,任何同学对本组的推选有意见都可以到我这里来仲裁。在我班,我的想法有时候会被学生否定,我提出一种想法,学生可以提出不同意见,我们辩论后,学生确实正确,我会坦诚的说:“同学们的想法很好,就听你们的。”

当班主任,就像陪伴孩子们一起在人生的乐园里成长。陪伴孩子经历风雨,和孩子们一起寻找快乐。在陪伴中引导激励。

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校班主任经验交流发言稿
发布时间:2022-07-25
校班主任经验交流发言稿在我们平凡的日常里,需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编精心整理的校班主任经验交流发言稿,欢迎阅读与收藏。各位领导、各位老师:大家好,今天我讲的题目题是《如何让家长会更高效》。为什么要谈这个题目呢?因为我们开家长会的目的不是为了完成任务.........
2011年优秀班主任经验交流
发布时间:2022-09-18
班级是一个学校的基本单元,班主任也是学校最基层的管理者,仅仅从班主任的基本职责来说,带一个班并不是一件难事儿,但要带好一个班可能就需要很多的技巧,尤其是在一些问题的尺度把握上,一个有经验的班主任往.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2024-03-24
小学班主任工作经验交流 一、学会亲近学生,关爱学生,营造和谐大家庭。 一个家庭谁爱孩子,他就喜欢谁,一个班级,就像一个大家庭,谁爱孩子,孩子就会爱他。只有用爱才能教育孩子,要求.........
初中班主任工作经验交流
发布时间:2022-12-03
初中班主任工作经验交流 学校教育,家庭教育和社会教育是培养人才的重要领地,而学校教育又占据了相当大的地位。学教教育主要是通过教学工作完成的,而教学工作主要是通过班级进行的,班主任工作的好坏对.........
班主任管理工作经验交流
发布时间:2023-03-21
班主任管理工作经验交流 各位领导,各位老师:大家好! 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。因为每天除了备课、上课、批改作业以外、还要处理学生之间的矛盾、.........
小学班主任经验交流材料
发布时间:2023-05-10
小学班主任经验交流材料 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏.........
2012年班主任工作经验交流
发布时间:2023-02-20
2010年班主任工作经验交流 2009年出台的《中小学班主任工作规定》如一盏明灯,为班主任工作指明方向。本学期我校红红火火的开展各种活动,形成浓厚的校园文化氛围,以此为平台积极调动并促进班主任们工作的积.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2022-11-27
  尊敬的领导、各位老师:  常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其.........
班主任经验交流会讲话稿
发布时间:2023-01-08
各位老师:下午好!学校安排我谈谈我班主任工作中的一些好的做法,其实我和在作的各位的工作都是一样的,没有好与坏的区别,今天我只谈谈我当班主任来的几点体会。一、班主任的定位。在我看来,班主任是一只养在.........
小学班主任经验交流材料
发布时间:2023-02-04
各位领导 老师们: 首先感谢领导给我这次与老师们交流学习的机会,不妥的地方多包涵。 当班主任.做班级工作不容易,班级的成绩高低且不说,班主任最担心的是:学生出问题。这其中的酸甜苦辣只有做班主任.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2022-09-21
  尊敬的各位领导,老师:  大家好!  在这么多经验丰富的班主任面前来谈我做班主任的德育工作经验实在是不敢当,在座的各位,比我有经.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-05-15
班主任工作经验交流材料 《走进学生心田,共建一个家》 戴雪梅 各位领导老师: 大家好!伴随着2012新年脚步的临近,一学期的工作也将要划上句号了。虽然自己走上工作岗位已经十.........
班主任经验交流:乐在其中
发布时间:2023-04-04
班主任经验交流:乐在其中 时光飞逝,四个月很快就过去了。今年我担任的是一年四班的班主任,回顾四个月以来的工作真可谓是一言难尽,不说是道不尽的酸甜苦辣吧,起码这群幼稚可爱而有时候又令我头疼的孩.........
初中班主任经验交流材料
发布时间:2022-12-29
初中班主任经验交流材料 三年了,我担任了一个26人(后来增加到29人)小班的班主任老师,可是三年后的天我才发现,原来这个小班带给我的班主任工作挑战比以往任何大班都多,我不认为小班的班主任更好当,.........
班主任会议经验交流材料
发布时间:2023-03-23
班主任会议经验交流材料 作为一名年轻的班主任,很多做法我都是在摸索阶段,有点像摸着石头过河。如果非要说点什么,首先要说一句:各个时间段都要到,各种事情都要做。当一名班主任真的很不容易! .........
初中班主任经验交流材料
发布时间:2023-08-05
初中班主任经验交流材料(一) 班主任是学校教育工作的组织者,实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒讲究方法对学生的关爱贯穿于班级的每刻,自己要时时处.........
副班主任经验交流发言稿
发布时间:2022-09-27
副班主任经验交流发言稿在当下社会,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的副班主任经验交流发言稿,欢迎大家分享。很高兴今天能够代表全校副班主任在这里和大家交流一下作为副班主任的一些经验。但说实话,面对这么多有经验的老师,让我一个才参加工作一年多的小屁孩在你们面前班门弄斧,还真是有点诚惶诚恐。所以,谈不上经.........