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班主任经验交流:用心做班主任工作

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班主任经验交流:用心做班主任工作
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班主任经验交流:用心做班主任工作

得有人曾对班主任做出过这样的评价,他说:班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果,班主作任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。作为与学生距离最近、接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么,陪葬我们的可能是几十个上百个甚至上千个孩子一生的幸福。因此,做好班主任的工作对教育工作者是至关重要的。

我和在座的班主任一样,每天都在忙碌着、思索着、改进着、提高着。十几年的班主任经历,使我感受概括为“用情育、用心管、用智引”

一、“用情育”就是班主任必须有爱心,用真情感染教育学生。

爱学生是教育学生的起点和基础,教育是爱的延伸。爱本身就是人类最美的语言,它不论你是否有明确的承诺,都会像春风一样潜入学生的心田。苏霍姆林斯基曾经说过:“教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱孩子,明智地爱孩子乃是教育素养、思想和感情的顶峰。”教师对学生的爱,胜过于千次万次的说教。

爱是责任:教师对学生的爱是一种责任,有了这种责任,教师必须严格要求自己,用心去爱每一位学生,使教师成为学生学习与成长的伙伴。学生有了进步教师就会高兴,学生有了不足我们就会查找原因。在我担任班主任期间,可以说我把全身心的爱都投入到了学生之中,所经历的、所感受的都是无法用语言来表述的。有时我觉得压力很大,但爱和责任让我充满信心走到了今天。面对多层次的生源问题,学生多层次的学习能力、学习习惯的情况,我精心备好每一节课,全力以赴上好每一节课,达到师生共鸣的和谐效果。平时,特别注意关心经济上有困难的同学,如我们班的艾洪权同学,来到我们班级时是择校生,家里经济条件非常困难,母亲多病,家里只靠几亩薄田生存,弟弟还要上学,所以他自己决定辍学,以解决家里的实际困难。当我知道他的情况后,主动和他交流,并与学校共同承担了他的学习和生活费用,使他免除后顾之忧,能够继续完成他的学业,并以此鼓励他努力学习,用优秀的成绩,高尚的人格报效学校,回报社会。我们班主任一贯是只讲付出不计回报,以爱心抚慰学生的心灵,以耐心期待学生的进步,用自己的奉献精神,在成就学生的同时完善自己,享受从教的幸福和快乐。我认为:老师的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。

二、用心管就是班主任对学生的管理要耐心,细心,还要有信心

班主任工作应细心。班主任所面对的是几十人的集体,他们分别来自不同的环境,不同的家庭,因而形成不同的个性差异。在日常生活学习中,班主任要当有心人,观察他们最近有什么变化,了解他们有什么想法,遇到了什么困难或不开心的事。积极的要鼓励,消极的要开导,危险的要排除。在中小学生中的一些偶发事件中,往往有其因果联系。如果班主任工作细一点,深一点,往往能将其消灭在萌芽状态中,避免重大事件的发生。我每两周组织学生写写自己的心理感受,既能使学生自己总结和沉淀一下自己,又能让老师深入了解一下学生的心里,达到了事半功倍的作用

班主任应有耐心。有些学生在学习和纪律上反复性很大,不是做一两次工作就能解决的,需要班主任多次反复做工作,有些学生所形成的坏习惯由来已久,出现反复是正常的,就如同久病的患者,医生开一两剂药是不能解决问题的,高明的医生往往采取持久战的方法,对症下药,长期服药,中西结合,这样才能达到良好的效果。班主任工作也应如此,要有将顽石深化的耐心。宿舍住宿生的管理就是一个天天说反复做的工作。高一时用了好长时间,下了好大的功夫才把没住过校的学生在家里懒散和家长替代的毛病改正过来;但就是现在我也丝毫不敢放松对他们的要求。现在我们班级实行着“天天提醒、周周总结”的制度,舍长每天早晨汇报本宿舍前一天的加、减分情况,每周一利用晨会的时间进行总结,出现问题由舍长牵头和寝室其他成员共同制定出解决问题的办法,减分的同学要说清自己减分的原因并在全班同学们面前表态,现在我们的宿舍整体上都不错。

班主任要对每个学生充满信心。能成才的要使其成才,不能成才的要使其成人。要相信班上99%的学生都是能教育好的。在工作中无论遇到何种困难和挫折,都不能失去信心。班主任相对学生而言,是长者、是阳光、是雨露;而学生则是种子、幼苗、小树。他们需要长者的呵护,阳光的照射,雨露的滋润。班主任如果对学生丧失了信心,学生将会自暴自弃,与教师形成对立面。从国家的利益看,他们踏入社会后将是构建和谐社会的不安定因素;从个人利益看,灰色人生将伴他们终身。

三、“用智引”班主任的工作要动脑筋,抓住时机的对学生进行引导。

班风和学风建设是班主任工作的核心问题,也是重中之重。我坚持“和谐立班、质量强班”。

(一)“和谐立班”从某种意义上说,和谐是万事万物的最高境界,教育当然也不例外。它包括家校的和谐、师生的和谐、分数与能力的和谐、全面发展全体发展与可持续发展的和谐等等。努力营造一个和谐的班集体是我的不懈追求,工作中我主要坚持三个多一点点的原则。即“亲密接触多一点点”、“身子蹲下来多一点点”、“发展的眼光多一点点”。

1、亲密接触多一点点。

恕我直言,我们的业余生活是相当单调枯燥的,所以我一直把和学生的亲密接触当成我多彩生活的一部分。平时,学生的业余生活、课外活动,我都乐于参加,和他们一起聊天,一起制定学习计划、一起嘻笑玩耍,孩子犯错时,摸摸他的头发,心情沮丧时,捶捶他的肩膀……我还常常把自己最真实最自然的情感流露在学生心间。我会毫不掩饰地为他们某件高兴的事喜形于色,甚至仰天长笑;也会毫不客气地为某件事怒容满面、痛加呵斥;当然也会为自已的某个错误在学生面前真诚的说声对不起……这种亲密接触当然还包括师生间的心灵交流,在主动和学生谈心的同时,一次次地引导鼓励他们主动找老师交流。我常说:“老师最喜欢听到的一句话是什么?就是学生对我说‘老师,我想和你谈一谈’……对这样的同学,我一定在班级表扬他。正所谓,“亲其师而信其道”,在和同学乐此不疲的亲密接触中不知不觉拉近了距离,融洽了情感,和谐了氛围,为班内其它工作的开展奠定了良好的基础。。

2.蹲下来多一点点。

专家们都说,班主任做的越久,“教师本位”心理就越来越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”,即尽可能地蹲下来,设身处地地以孩子的眼光、站在孩子的角度来看待问题。十几岁的学生贪玩、调皮、好动、脆弱是很正常的。我觉得如果能了解并接受这人生必经的心理发展规律,对于转变教师态度,改善教育方法是很有帮助的。我们不妨想想自己与学生同龄阶段时的不羁行为和不良想法。你曾在背后说过老师坏话吗?因迟到找过借口吗?因贪玩而忘记过做作业吗?(班主任工作 www.banzhuren.cn)对老师的批评心存怨恨吗……在学生中我们往往可以找到自己孩提时的影子。所以,很多时候,不是学生让我们烦恼,而是我们是在自寻烦恼,他们只是孩子,用成人的眼光看待他们、要求他们,怎么能够让我们满意呢?所以,在工作中,我会努力蹲下来,认真考虑事情发生的来龙去脉、前因后果;我会努力蹲下来,仔细把握学生行为的性质,分清是恶意的还是善意的,是故意的还是生理、心理发展的“自然现象”;我会努力蹲下来,更多地去倾听、去理解、去发现……

3、发展的眼光多一点点

有不少家长和教师有这样一种教育观念:所谓好孩子,就是去掉了缺点的孩子,于是乎孩子的任务就是不断改错,时时注意不要闯“红灯”,而大人们的任务就是不断的挑错,时时告诫不能闯“红灯”。事实上,许多伟人都有明显的缺点,可他们仍然是伟人。伟人不是没有缺点的人,而是最大限度的发展了自身优点的人。发展才是硬道理!如果这些伟人从小就被批评包围着,一直小心翼翼地要做“乖孩子”,那么他们的长处就有可能被埋没了。从某种意义上讲,以挑错为重点的教育其实是非创造性教育,是庸人教育!其结果往往是:孩子缺点没改掉多少,优点也没有得到发展,“赔了夫人又折兵”。因此,工作中我要睁大眼睛,去寻找孩子的优势和长处,公开表扬、私下批评,勤鼓励、重赞赏,努力帮助孩子发展。我当然不是反对纠正孩子的缺点,而是觉得发展孩子的优势与个性往往是克服其缺点的最佳办法,有了好心情,有了好的精神状态,缺点改正往往事半功倍。而抓住一点小辫子不放,往往会有丢了西瓜捡芝麻的效果。当然,家长们希望的神童天才,清华北大,但我们知道,那百分之

一、千分之一的希望离大部分人都很遥远,做为班主任,在孩子身上发现他最强的一面,并引导其得到充分和谐的发展,我想这是教育对孩子最大的帮助。

(二)质量强班

教学质量既然是学校教育的生命线,也理所当然是我们班主任工作的生命线,我主要想从以下三个方面来谈谈

1、坚持不懈,引导学生明确学习目的。

开学初我们就召开了题为《我的理想》主题班会,其中一个内容就是讨论“学习到底是为了什么?”要他们敞开心扉而不是违心地说说。其中不少同学说,是为了父母,其中不乏成绩不错的同学。即使是说为了自己的,也都是以为自己将来找个好工作、多赚点钱、出人头地风风光光之类的居多。我抓住这个契机,立马对此进行教育。人生如同建楼,现在的学习就是地基,现在学习的好坏往往注定你楼建的高低。“有人帮你,是你的幸运;没人帮你,是公正的命运!没有人该为你做些什么,因为生命是你自己的,你得对自己负责”。我当然不会天真的以为给聊聊天、讨论讨论就明确了学习的目的。我只是觉得,班主任应当抓住每一个教育契机来加强这方面的教育,因为现在有太多的孩子根本不知到学习到底是为了什么。“学习到底为了什么”,其实这还真是一个深奥的话题,是一个关系孩子一生的价值观问题,所以我一直在作着这方面的努力,尽管收效可能是缓慢的,但我会一直努力的坚持下去,伴随他们成长的每个阶段。

2、“小题大做”,注重学习流程。

对一天的每个学习流程和细节都给予高度关注,专人管理、认真记录,“小题大做”,这是我质量强班的另一个做法。

例如早晨谁来的最早、每节课有谁发了言、课堂上谁受到了表扬和批评、预备铃响后同学们是否坐在位置上、每天作业有谁抄袭等等,这些最琐碎的学习小事,这些最平淡的学习流程,每天都有专人监督和详细记录。管理员每天在早读时交到办公室给我批阅,“签署”意见,在第一时间及时给予处理。

3、巧设奖罚,强化目标激励。

我觉得,根据学生的身心特点,目标激励是很有必要的。因此,在工作中,我既给他们制定了长远的大目标,又有了分阶段的小目标,既有班级的,更有小组的个人目标,既要有精神激劢,也要来点物质“诱惑”。总之形式要多样,让学生喜闻乐见。例如在本次期中考试中,我在班级内部开展了立军立状活动。要求每位同学结合以前的成绩确定考试目标,写好措施,找好对手,以军令状的形式立下来,在全班豪气冲天的宣读。学生的诺言可谓是五花八门。另外还充分发挥学生之间的互相鼓励和监督作用,成立小组学分制,总分高的小组给予奖励。考试结束,我分批给予跟踪落实,并要求学生对这次活动认真总结,谈谈感言。同学们讲的都很好,张潇同学说:“人生一定要有目标,就像跑步一样,也许永远追不上对手,但其实在这场比赛中会无形的提高自己的速度。”曲博群说“人生最大的幸福,莫过于为自己的目标艰苦奋斗最终取得胜利的那一刻”马楠迪同学说:“失败了就失败了,不能给自己找借口,严厉的惩罚可以使自己的心力更强大。”最搞笑的包泽原的经典是:“我虽然排在最后,班级我进步的空间最大”

在各科老师的同心协作下,在全班同学的努力下,班级的学习成绩正不断奋勇前进。这次期中考试,我班还有三人进入了年级前十名,这都是令人欣慰的事情。

四、做好班主任工作必须不断学习,更新教育理念,与时俱进。

学生是活的,学生是变的,我们不能用老方法去教育新的学生,也不能仅仅凭经验去教育一批又一批的学生,要加强学习,更新知识,跟上时代,与学生同步。以前的教书先生,学生回答问题错误,拿出戒尺责打,现在还可以这样做吗?最近我读了好多关于教育方面的书籍,对很多观点很感兴趣。比如:“让批评也“温柔”;“教育有点神奇但不是传说”;“教育有时候也需要遗忘”;“换个视角你会看到不同的风景”“老师要蹲下来和孩子讲话”等等,让我感触颇多。

同志们:教育是一门博大精深的科学,当我出现在学生面前宣布我是他们的老师时,缘分与责任就链接了我们的师生关系,既然我们坚定而执着的选择了做一名人民教师,就应从心底里热爱这份工作,我愿把我毕生所学的知识和经验,无私的奉献给学生们,让他们在通辽实验中学这片沃土中茁长成长,为通辽实验中学的腾飞贡献我的力量。

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班主任管理工作经验交流
发布时间:2023-03-21
班主任管理工作经验交流 各位领导,各位老师:大家好! 有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。因为每天除了备课、上课、批改作业以外、还要处理学生之间的矛盾、.........
2012年班主任工作经验交流
发布时间:2023-02-20
2010年班主任工作经验交流 2009年出台的《中小学班主任工作规定》如一盏明灯,为班主任工作指明方向。本学期我校红红火火的开展各种活动,形成浓厚的校园文化氛围,以此为平台积极调动并促进班主任们工作的积.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2022-11-27
  尊敬的领导、各位老师:  常听老师们说:当老师真累。当班主任更累。回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任的辛苦,这其.........
班主任工作经验交流会交流材料
发布时间:2023-02-05
大家好:到建工学院做班主任工作已有一年多时间了,回顾这段工作,感触很多。今天借此机会向领导和各位老师汇报一下我的工作体会,有不妥之处还请各位领导和老师多多指教。下面我就围绕“强化课堂管理、加强思想工作、加强班集体建设、加强自身修养”四个方面谈一谈我的个人体会。一、强化课堂管理,提高学习效率课堂管理是班主任工作的重中之重,贯穿整个学期,每个阶段都有它的特殊性,黄金周、黄金月、黄金段,现在这个教学周期.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-07-23
班主任工作经验交流材料(23) 班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的,是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的,是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光.........
小学班主任工作经验交流
发布时间:2022-10-02
  小学班主任特别是一年级的班主任,是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时,班主任应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩.........
班主任工作经验交流范本
发布时间:2022-08-01
以下是由查字典范文大全为大家整理的经验交流范文材料,希望对你有所帮助。  尊敬的各位领导、老师、同学们:  大家好!  首先感谢学.........
班主任经验交流总结词 班主任经验交流总结(精选9篇)
发布时间:2023-10-16
总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借......
班主任工作经验交流:“四心二意”
发布时间:2023-08-19
班主任工作经验交流:四心二意 我通过几年班主任工作的切身体会,觉得要当好一个班主任,必须具有四心二意,即要有强烈的事业心,持久的耐心,拳拳的爱心,充分的信心和对学生真心真意和全心全意。 一、强.........
小学班主任工作经验交流心得
发布时间:2012-01-31
小学班主任工作经验交流心得 首先认识到班主任工作的重要性 其次、明确了今后工作的导向 教育观念决定了教育行为,先进的理念指引着方向,但它与现实之间确实存在着差距:理念告诉我们.........
2023年班主任经验交流会心得体会 班主任经验交流心得体会(通用10篇)
发布时间:2023-09-17
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,通过总结和反思,我们可以更清楚地了......
班主任工作经验交流:班委改选
发布时间:2024-03-23
班主任工作经验交流:班委改选 我们的班委是民主竞争上岗的,任期一个学期,新学期开始,班委需要进行改选。我班规定,班委正常任期为一个学期,期满后只可以竞选连任一届,也就是说最长任期不超过一年。.........
最新班主任经验交流主题 班主任经验交流的新颖题目(23篇)
发布时间:2023-08-21
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这......
班主任经验交流材料
发布时间:2023-04-30
班主任经验交流材料 大家好,有幸在这里和大家就班级管理问题交流经验,遗憾的是我很少当班主任,管理经验不足,在这里有点班门弄斧,既然领导让我在这里发言,我就把自己最近一段的工作给大家汇报一.........
班主任经验交流发言
发布时间:2022-12-24
班主任经验交流发言 孔子说:机不可失,时不再来。作为一名班主任,要善于抓住教育学生的"时机",就是要求要针对学生的心理特点,选择和运用最适合的方法和手段,在最有效、最易发生作用的时间段对学生进行教育.........
班主任经验交流体会
发布时间:2022-10-21
班主任经验交流体会(一) **11月16日下午,财源街道班主任工作经验交流会在仓库路学校举行。我有幸作为学校代表与其他几位老师一起交流了多年来从事班主任工作的经验。我们的分享得到了领导的充分肯定,.........
2023年班主任经验交流会主持镐 班主任经验交流会方案(11篇)
发布时间:2023-02-24
为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢......
班主任工作经验交流活动方案 班主任工作经验交流活动记录(18篇)
发布时间:2024-03-25
确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编给......
班主任经验交流材料
发布时间:2024-03-24
首先,我要感谢领导、老师们对我们班的鼓励和帮助。和其他班级相比,我们还有差距,所以,今天和老师们交流的谈不上什么经验,只是说说我们的做法,当作抛砖引玉。关于良好行为习惯的养成教育现在的独生子女,头.........
小学班主任经验交流
发布时间:2023-04-10
小学班主任面对的是6、7岁--11、12岁的儿童,工作非常繁重。任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己这项工作做出色.很荣幸,在上学期的班级管理中,我班被评为优秀班集体.下面我谈谈自己的体会。一、亲近学.........
班主任经验交流发言
发布时间:2023-07-10
班主任除了教育还兼顾着我们的生活,作为班主任,最幸福的就是看到学生们的成长。以下是由查字典范文大全为大家整理的班主任经验交流发言,.........
班主任经验交流材料
发布时间:2023-04-25
班主任经验交流发言材料 班主任的地位在学生心目中是至高无上的,班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中,学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我担任一年三班的班主任。经过这段时间.........
班主任经验交流材料
发布时间:2023-03-01
班主任经验交流材料 《快乐着学生的快乐,幸福着学生的幸福》 秦桂红 时间过得真快,接手这个班仿佛还是昨天的事,一转眼,已经过了半年。望着那些熟悉的面庞,半年的风风雨雨逐一闪过.........
初中班主任经验交流
发布时间:2023-05-18
班主任工作是一项光荣而艰巨的工作,在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的体会,因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我,也是班主任中的一员,感受很深刻,班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特.........
班主任经验交流演讲
发布时间:2023-05-25
班主任经验交流演讲          班主任的交流,来看看他们的经验吧!   尊敬的各位领导、亲爱的各位老师: 大家好:首先感谢学校组织的这次大家交流经验的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我.........
班主任工作经验交流会主持词
发布时间:2022-12-24
班主任工作经验交流会主持词 尊敬的各位领导、老师:大家好! 冰心老人说过:教师的现在,就是学生的将来,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷.........
班主任经验交流材料
发布时间:2024-03-25
班主任经验交流材料 有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的。我从1999年9月开始工作以来,就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任.........
班主任经验交流材料
发布时间:2023-08-19
班主任经验交流材料是一篇关于经验交流的范文,由中国范文网编辑收集整理!免费提供,希望能够帮助您。3月16日下午,两节课后,银川某校举办了本学期第一次班主任经验交流会。 作班主任已有将近5年的时间,简单的.........
班主任经验交流发言稿:做一个80后麻辣班主任
发布时间:2024-03-25
班主任经验交流发言稿:做一个80后麻辣班主任 亲和力是做好班主任工作必备的条件之一。若想做一个学生喜爱的班主任,若想在学生中树立威信,建立友谊,打好亲和力这个品牌是必要的,只有这样,才.........
班主任经验交流材料:做一名真爱教育的班主任
发布时间:2022-12-18
班主任经验交流材料:做一名真爱教育的班主任 去年暑假的八月八号,我们初中的同学举办了同窗十六年的联谊会。今年暑假期间,我们几个组织的好友又举行了一次小型聚会。好友中有乡镇公务员、企业职工、个.........
班主任经验交流:班主任三要三更要
发布时间:2023-08-07
班主任经验交流:班主任三要三更要 尊敬的各位领导、老师,我是蜚克图中心小学二年三班的班主任路学红。提笔写这份交流材料的时候,感觉有很多话想说,又似乎无话可说。因为我所做的只是一个班主任必须做.........
班主任工作经验交流材料二-班主任工作总结
发布时间:2023-01-07
要管理好一个班级,班主任工作是关键。小学教学又是整个教育的关键和难点,要搞好小学教育必须注重班级管理,班级是学校的基本单位,而班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。要管理好小学的班级,必须得分析班级的现状,根据实际采取相关措施,小学教育教学才能与时俱共同发展。在多年的工作中,我认真探索班主任工作经验,总结得.........
班主任工作心得交流发言稿 班主任工作经验交流心得(汇总10篇)
发布时间:2023-10-18
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
班主任工作经验交流:让人人都成为班主任
发布时间:2023-04-29
班主任工作经验交流:让人人都成为班主任 如果说教师是一份辛苦的职业,有很多人未必相信,因为有一部分教师确实不怎么辛苦;但如果说班主任是一项辛苦的工作,相信任何人都不会有异议,教师职业的辛苦很.........
初三班主任经验交流材料-班主任工作总结
发布时间:2023-02-21
各位领导、各位同仁:下午好!这次我受政教处的委托,就班级如何管理与在座的各位老师做一次交流,若有不妥之处请见谅。下面我重点谈一下近年来的一些做法和体会:一、重视班委班风建设接到新班级时,我第一件事就是精心培养、组织一批优秀的班干部。因为一个班的纪律怎样,学习风气怎样,往往与班干部的管理能力紧密相关,班主任的管理理念、管理措施、有关制度和管理办法,很多方面都需要我们的班干部去宣传、去贯彻,还要让班干.........
班主任经验交流会主持词
发布时间:2023-01-21
班主任经验交流会主持词 尊敬的各位领导、老师: 大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。.........
班主任班风建设经验交流
发布时间:2023-03-04
第一,班主任应放下师道尊严的臭架子。要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班.........
最新班主任工作总结经验交流 班主任工作交流汇报(6篇)
发布时间:2023-06-13
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇......
班主任工作经验交流汇报材料 班主任工作经验交流会总结报告优秀
发布时间:2023-05-03
报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。怎样写报告才更能起到其作用呢......
班主任工作经验交流材料(24)
发布时间:2024-03-24
班主任工作经验交流材料(24) 班主任工作一直是学校工作的一个核心内容,班主任工作的好与坏,与学校的整体工作有着较为重要的联系,所以学校也一直把班主任工作当成学校的工作的重中之重。自己自从当老.........