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班主任经验交流:做个“时尚”班主任

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班主任经验交流:做个“时尚”班主任
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班主任经验交流:做个“时尚”班主任

班主任不仅是班集体活动的组织者、管理者,更是全班几十名学生主要的“精神关怀者”,是学校教育中最关键的人物。应该说,“班主任”是一个积极而极有意义的号召,然而现实中,却被视作“烫手的山芋”。由于受各种原因的影响,我们还没有条件实现班主任专职化,都是教师在繁忙教学工作之中兼任的,班主任工作成了一部分老师额外的压力。对班主任工作性质理解上的偏颇,班主任成了“学生的保姆”、“班级的勤杂工”,成为了严厉、唠叨、古板的代名词。能不能有一种新的使命感,一种新的工作感受呢?

我从教13年,也担任了13年的班主任,在多年的工作中,虽然在语文教学上也取得大大小小的各种成绩,但是,最值得我自豪的是我是孩子们的“主任”。13年的风风雨雨,我以自己的亲身经历解读了“班主任”这一工作真正的内涵。

“三年一代沟”,有人曾经这样评论现代观念变化之快。按照这样的说法,我们简直无法和学生沟通、无法教育学生了。实际上,代沟的不是年龄,而是心态。从实践中我感悟到,要做好个班主任,要善于接受孩子们的新变化,要保持一颗年轻的心,要做一个与学生一起成长的“时尚”班主任。

一、坦诚以待,不伪装

“师道尊严”给我们的另一个结果是:老师是个完人,时时地地高大的权威不可矮化。在学生面前,不会也得装会,遇到尴尬不仅不承认自己的不足,而且要想方设法粉饰。刻板的心态无形中划出了与学生心灵之间的鸿沟。事物都有一个变化和完善的过程,教师的“面子”暂时破了,也还有丰满的机会。与学生真诚交换心灵的老师,才是真正的“为人师者”。

1、“您为什么不直接问我姓什么呢?”

王老师这学期接了一个新班,第一次集体点名,看到点名簿上有一个少见的姓,不知道读音。凭着多年的经验,他先跳过这个名字,继续往下点,念完后不动声色地问道:“刚才是否有点漏掉的同学?如果有,现在告诉老师添上。”可是连续问了几次,却没有人回答,屡试不爽的老方法突然不灵了。“难道这个同学今天没来?”他数了数人数,没少,知道那个没点到名的学生正坐在他们中间。他有些尴尬,因为有些学生能暗暗猜到老师的短处。他马上打圆场:“没点到的同学下课后到老师办公室里来一下。”下课后,一个学生来到办公室,交给她一张纸条:“今天这种场合,我已经经历过好几次了。我的姓确实很少见,您为什么不直接问我姓什么呢?”

金无足赤,人无完人。老师也有未曾懂得的知识,也会犯错误,说的不一定都是对的,这是很正常的。而且,如今的孩子接触面更广泛了,他们有很强的个性,有独到的辨别是非的能力,着实不是老师所能糊弄的。上面事例中的王老师,给自己的不知自以为高明的进行了伪装,其实,这同时,他已经给新班级的学生留下了失望与不信任。孩子的要求并不高,他需要老师的坦诚!坦诚的师生关系,可以培养学生实事求是的态度,不迷信权威;更重要的是,以虚心坦诚的态度面对学生,教师会学到很多、收获很多。

2、“别忘了,老师是你的朋友。”

每个学生在学校都需要得到关爱,老师的爱对他们的成长如雨露和阳光。一句简单的寒冷问候,一声简单的生日祝福,都会给他们带来温暖,给他们增添信心和勇气,种种爱的言行都会感化着同学的心灵。因此,班主任要向学生敞开心扉,走进学生的心灵,做学生值得信赖的大朋友。

我班的一位男生,个子高高的,长得挺斯文。我刚接班的头几天,他挺安分的,上课认真,作业及时完成。可是好景不长,一星期没坚持下来,数学老师就在我面前很狠地数落他了:上课讲话,作业拖拉,家庭作业连着两天没有做了。当时我想:这孩子还挺给我面子的,我教的语文课上还没有发现这些。于是,我找他谈心,没想到却让我了解到了他正处于父母离异的痛苦之中。一年前,他的父母就离婚了,如今他们分别组成了新的家庭。他跟父亲生活,而其父整年的忙于工作很少回家,对他缺少关心,新的妈妈只关心她自己的女儿,对他非常的冷漠。正是这种缺少关怀的家庭,使他产生了极其孤独的心态,表现出破罐子破摔的样子。才十多岁的孩子,他所承担的是怎样的痛苦!我深知,表面无所谓的他,特别需要关心,需要我及时的给予帮助。以后的日子里,我经常主动给他写信,谈我自己,谈我们班级,谈我们学校,谈社会,也谈他本人,我与他一起散步,一起聊天,在他生日的时候,给他送上真诚的问候,在他考试前给他祝福,不断鼓励他,“别忘了,老师是你的朋友。”这是我对他说的最多的一句话,我要让他知道他并不孤独。起初他淡漠、观望、不屑,但我没有因此而放弃,我相信我的真诚会彻底地感动他。慢慢的,他的态度发生了变化,他开始主动跟我谈许多从来没出口的心事,自己的家庭,过去的,现在的。他的学习也进步得非常快。前任班主任也对他的变化感到不可思议。

以心交心,才能赢得学生的信任和尊重,建立彼此的默契。班主任时刻牵挂着学生的喜与忧,用自己的真诚化解学生心里的症结,收获到的必将是更多的成功。

二、讲究艺术,不急躁

班主任工作是一项偷不得懒、耍不得滑的智慧型劳动。一个班级五十多个学生,他们来自不同条件、不同环境的家庭,他们都有属于自己的生活经历,属于自己的社会体验,因而人人都有自己非常鲜明的个性特点。但是,有一点是共同的,他们都有很强的自尊心。在平时的学习、交往中,难免发生一些令班主任头疼的事情。而此时,我们的很多班主任就会以自己老师的威严镇压即时发生的事件,做出写检讨、请家长、罚打扫、当众道歉等严重伤害孩子自尊的惩罚行为。其实,如果我们换一种心态看待这些事件,以研究者的姿态去面对它,你就会感谢这些事件的发生,它正是对班主任能力的考验,正是你提高工作艺术的很好的契机。

1、巧妙处理“失窃”事件

做班主任,最怕班里出丢钱丢东西的事儿,同样的事情可能屡屡发生压制不了。有时候,我们采取了应对的方法,可以达到教育转化的目的,但也有一些令我们手足无措、大伤脑筋。虽说抓“小偷”不是我们的最终目的,但对这类事情又不能睁只眼闭只眼,孩子们可都睁着雪亮的眼睛注视着,等着看老师的破案本领呢!如果不给孩子们明确的答案,会影响班主任在他们心中的地位,将给以后的工作带来困扰。针对学生的丢“钱”的事件,我逐渐摸索出了一些比较成功的方法,破案率极高,成功教育转化了一些学生,对其他的学生也起到了一定的威慑作用。

一旦发生失窃事件,没有必要大呼小叫或者对号入座。要尊重学生,尊重事实,既然一时没有线索,不妨来个冷处理。一个星期之内不闻不问,尽管高枕无忧,理由是“放长线,钓大鱼”。学生窃来的钱肯定要消费,一个礼拜时间就让他们放松警惕,让他们消费。一个星期后,老师开始全员盘点。学生的单独消费同学之间是最清楚的,以某种名义作个调查,盘点学生的消费情况,学生近期的基本消费就有凭有据、了如指掌了,怀疑对象就集中在有较多单独消费记录的学生身上,然后逐一询问他们用钱的来源。学生是否告诉我们实情,只要电话或家访核实即可。只要是学生用不正当的方式拿别人钱的行为,都会就此揭穿。不过,抓出“小偷”并不是我们最终的目的,我们的工作重点是对学生的教育转化。

2、“小纸条”有大作用

有些人埋怨,当班主任太忙了,成天和孩子们在一起,没有自己的时间。而我却觉得,当班主任最大的幸福就是因为有孩子们乐意跟咱们黏糊。孩子们喜欢围着我们,这时,我们就应该做个有心人,观察孩子的言行举止,这可给我创造许许多多的教育的良好时机。在我们班里,我和很多孩子都拥有属于我们俩的秘密纸条,这些小纸条可帮了我的大忙。

今年新接的班级,不到几天我就深深地喜欢上这群孩子了,一些孩子看到我就喜欢陪在我的身边跟我聊天,问问各自的喜好、谈谈自己的父母,有的孩子还会忍不住地捏捏我的脸颊。我喜欢坐在孩子的包围圈中批改、备课。有个女生A性格外向,不拘小节,但是对学习也非常不上心,课堂听讲时就像重新投胎的孙猴子,安分不了几分钟,结果单元测试时只能勉强及格。我提醒了很多次,也把不良习惯会带来的后果再三重复地强调过,可是不见她有什么改进。我发现她最喜欢看我放在讲台桌上的教案,总是一页一页地翻阅,这时,她会特别地专注。(班主任工作 www.banzhuren.cn)

我想起了纸条。我故意在我的教案中夹上一张纸条,上面写道:“我特别喜欢小A,她活泼开朗,聪明伶俐,如果她上课时能静下心来专心听讲,积极举手发言的话,我会更喜欢的,今天得找她再谈谈。”我偷偷地观察着,发现她看完后仍悄悄把纸条夹好,一副窃喜的表情。那天上课是她表现最好的一天。当我再次打开教案时,里面果真多了一张纸条,上面写着:“老师,我懂了,你就看我的表现吧。”后来,她确实改变了很多,我又写了张纸条放在她的作业本中,写着:“恭喜你,进步真不小!老师更喜欢现在的你。”她看完了纸条偷偷地望着我笑,脸蛋激动得红扑扑的。

有时,我发现谁闷闷不乐了,就在他的作业本中夹张纸条:“噢,今天谁是我们班的忧郁王子?神仙姐姐赐予你笑容吧!”有时,看到小女孩头发乱得像鸡窝,当面指出怕她面子下不来,就在她的作业本中夹张纸条:“给你改作业真是一种享受,它美观又正确,其实,扎好你长长的黑发,那也会给人美的享受。”——这些小纸条帮助我打开了学生的心扉,既尊重了学生,又受到了学生的尊重和喜爱。小纸条像一位有魔力的小精灵,悄悄走进学生的心灵,给他们关怀、信任、呵护、希望,伴着学生健康快乐地成长。

三、下放权力,不包办

孤军奋战的苦与累,想必每一位班主任都能会体会到,但未必每一位班主任都能意识到,但这种苦与累很大程度上是由于不相信学生的能力,把班级管理当作班主任个人一个人的事,凡事靠班主任一个人支撑造成的。其实,当班主任完全可以让学生共同分担管理班级的重担,培养学生的组织、管理能力。

“50个学生就是50个班主任助手,50个副班主任。”魏书生曾这样说他的班主任工作经验。在他的启发下,于是我的班上也逐渐形成了一种习惯:人人有事干,事事有人干,时时有事干。

1、另类的班干部竞选。

新学期,竞选班干部是一件大事,它可是每个学生衡量自己在老师、同学心目中的地位的机会。因此,人们眼中的学优生摩拳擦掌跃跃欲试而又忐忑不安;学习落后的同学心有余而力不足,甘为绿叶默默无闻,使竞选变得很神秘高远。

我认为,班干部竞选的最终目的是达成全班上下一条心,使班集体更有凝聚力。而竞选还却没有结果就已经有一大部分同学选择了放弃,这放弃的不仅仅是一个班干部的职位,同时,他们也放弃了参加集体管理的意识,即使部分同学中的竞选再怎么轰轰烈烈,他们又如何领导毫无集体意识的同学们呢?而在我所带的班级中,新学期的班干部竞选完全有新的模式。开学一个星期后,我向全体同学宣布:“下周竞选班干部,要求48位同学全部参与竞选,全部成为班干部,不过,48个职务老师还没有考虑好,相位关心集体的你们会根据我们班集体的需要提出合适自己的岗位,是有利于集体的就是最好的。”我的这番话在学生中反响很热烈,甚至有同学认为这是“酒后痴话”,“乐时戏语”,一时不敢相信,确认真实性后,48个同学纷纷开始自设岗位,起草就职演讲,除了班长,学习委员等常见职位,我们班还有灯长,橱长,窗长,桌长等新的岗位。事实证明,这些新兴的岗位为我的班主任工作减轻了许多负担。以前每节课都得大声叫嚷,催学生做好课前准备,结果仍是一年懒散无序的状态,如今,“小班主任”专门负责这事,她一下课就会提醒同学们摆好下一节课的书本、用具,然后一一检查过关,否则不许离开座位,碰上几个“钉子户”,她会记录在册,留下作一番教导。到我们班上课的老师直夸我工作力度大。我则自豪地说:“谁手下有我这么多官呢?”

2、运动会上争冠军

人们戏称班主任是“万精油”,十八般武艺样样通。这不,学校每年一度的运动会,这是考验集体荣誉感,增强集体凝聚力的地好时机。每逢此时,班主任都得策划入场式,设计运动会口号,选拨运动运动员,指导技艺,虽然说大都属于门外汉,但都凭着几年生活经验,企图对运动员作番强化训练,而最终身心疲惫却进展无几。其实,在班主任忙碌于满操场指挥时,大部分同学都是毫无目的性,毫无积极性地观望,近似于浪费时间。老师忽略了有一大群可以使用的力量。

我们班从运动会的各项策划到项目训练,我都能来作为旁观者从全局观察并训练调控,田赛和径赛的各个项目的运动员三五人编成一个小组,给予独立命名,如“小刘翔队”“飞人队”“火箭队”-------每个队员都有明确的工作,共同训练、互相帮助,老师就是对各队的训练情况进行监督,并根据最后各队的得分情况给予综合评价,评选出“最团结的小队”。班级之中争先进,班级之间夺冠军,这大大地激发了学生的好胜心,促使全体同学满腔热情地投入运动会中。在操场上,你可以看到一群群积极训练的身影;运动场上,你可以发现有许多后勤服务的学生;广播里,你可以听到一次次的表扬——是的,那是我们班的学生!

既然学生更乐意以主人的姿态与班主任协力建设班集体,那么班主任完全可以充分利用学生这种积极主动的心态,以全员参与代替孤军奋战,从繁重的事务中完全解放出来,使自己摆脱繁多杂事的缠绕,放手民主管理,让学生真正成为集体的主人。当他们把集体的荣誉装进心里的时候,班主任就等着收获他们给你带来的巨大惊喜吧!如此,我们才可能有充沛的精力进行教学工作。而且,在此过程中,学生能力的提高是不言而喻的。

四、与时俱进,不保守

生活中,我并不是一个赶时髦的人,但是,面对工作,我不甘落伍。新时期,生活中到处都有高科技以及一些孩子们喜闻乐见的现代化教育工具,班主任应该掌握这些新技术,以便和学生更好地沟通。

1、“伊妹儿”情结

我很热衷于鼓励学生积极参加作文投稿,也促成几位同学在各类刊物上发表了一些习作。学生打好的电子习作都会发到我的电子邮箱里,然后由我润色。最初,学生都是规规矩矩地发送作文,后来,不知不觉,发给我的内容就变得丰富多彩了,有贺卡,有“小秘密”等。一天,我打开信箱,看见女生郑给我的邮件,她在信中向我哭诉好她地班级里所遭受到的种种尴尬伤害。郑长得确实不漂亮,许多同学因此嘲笑她,捉弄她,排挤她。她说,有位同学在班中作公开调查,名为:“谁是最丑女生”,结果就是她,同学们给取难听的外号,男生们见到她来了就起哄,吹哨,轮到她负责盛午餐时,索性一个个都不吃了,说是吃了她盛的饭菜晦气。本来有几个跟她挺要好的女生也见势退开,冷眼相看。她说她没有自尊了,这样活着有什么意思呢?在信中,她说只信任一个人,那就是我,只有我从来没有嫌弃她。这信让我十分震惊。一批同龄人仅仅因为外表不美就对同学轮番侮辱,这给郑的心灵造成的是多大的伤害!郑一直是个好学上进,乐于助人的好学生,没想到在我们这个班集体中却享受不到快乐。气愤之余,我更感受到责任重大。静心思考,我知道,如此对待一位同学,并不是每个同学本意,大部同学作为“跟风”在瞎闹。于是,我一方面给郑写了回信,稳定她的情绪,另一方面,很快通过几位女生了解到了谁是“带头”的同学。我悄悄地找来这六七个男生,让他们 也读了这封信。在安安静静的阅览室里,读着同学声泪俱下的话语,平日里的惊呆了流泪了。我让他们每人都写封信悄悄地给郑,并以自己的实际行动却化解同学的痛苦。很快,笑容又回到了郑的脸上。

事后回想此事,我心中仍有些后怕。幸好郑能选择这种方式告诉我一切,否则,我不敢想像背着沉重包袱的郑将如何继续正常的学习。的确,到了高年级,学生的心灵变得更敏感了,他们渴望被肯定,渴望受到尊重,他们需要保护自己的隐私,而我们之间的“伊妹儿”来往,恰好给他们创造了条件。

2、班级博客

我并不是一个赶时髦的人,平时听同事说起自己的博客,我并没有过这方面的心思。可今年,当我接任了班级后,我却开始酝酿班级博客。

我接的这个班,虽说才五年级,可个个“人小鬼大”,玩电脑还真有两下,什么“闪客”啊,“博客”的,知道的很多。我突然有一种危机感:可别又拉开代开沟了!于是,我经常与学生们聊“博客”,在交谈中,我了解孩子们的喜好,知道了“博客”在充实他们的生活。一个特别可爱的女生见我有兴趣,索性在我办公室电脑中打开她的博客,给我讲解起怎样建立博客和怎样去管理。乘这个机会,我暗暗记下她的博客名。当我登陆她的博客时,总对她发布在上面的习作毫不吝啬地赞美。后来,她在作文本上写了篇《受到表扬的感觉真好》,说的是她博客上有个网友叫“小雨”,非常喜欢她的文章,经常赞美她。不过,她不知道,这个“小雨”就是我。

如果为班级建立一个博客,,学生们都自由地在上面留言,发表自己的作品,对班级建设提出建议。因为我们都成“网友”了。我想,“博客”肯定会给我带来更多的教育机会。现在,我正着手准备着。

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班主任经验交流演讲
发布时间:2023-05-25
班主任经验交流演讲          班主任的交流,来看看他们的经验吧!   尊敬的各位领导、亲爱的各位老师: 大家好:首先感谢学校组织的这次大家交流经验的机会,做一个关于班级管理方面的发言,我.........
班主任工作经验交流
发布时间:2023-06-17
班主任工作经验交流 徐梦颖 刚听到这个题目时,我很诧异:因为这么多年来,在平时的工作中,我扮演的大部分是班主任的角色,只有在中队活动中才戴起了红领巾,是个中队辅导员。在班级管理中,.........
班主任工作经验交流
发布时间:2023-03-11
班主任工作经验交流 2011年5月19日,我有幸代表学校去德州教育局,参加德州市班主任工作经验交流会,初为人师的我,去参加经验交流会除了学习,就是带回优秀班主任的工作经验与大家分享。 一、.........
班主任经验交流材料
发布时间:2024-03-25
班主任经验交流材料 有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的。我从1999年9月开始工作以来,就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任.........
班主任经验交流材料
发布时间:2023-08-19
班主任经验交流材料是一篇关于经验交流的范文,由中国范文网编辑收集整理!免费提供,希望能够帮助您。3月16日下午,两节课后,银川某校举办了本学期第一次班主任经验交流会。 作班主任已有将近5年的时间,简单的.........
班主任工作经验交流
发布时间:2022-12-20
班主任工作经验交流是一篇关于经验交流的范文,由中国范文网编辑收集整理!免费提供,希望能够帮助您。四年前,我就是带着这样一份崇敬之情踏进了东港市第一中学的校门。工作几年来,目睹身边同事默默无闻的付出.........
班主任工作经验交流
发布时间:2023-07-12
  今天第一次站在这里,能够站在哲理跟大家一起交流分享班主任工作经验,我感到非常的荣幸,若是讲的不好,请私下对我再评批教育。  过.........
班主任经验交流材料:做一名真爱教育的班主任
发布时间:2022-12-18
班主任经验交流材料:做一名真爱教育的班主任 去年暑假的八月八号,我们初中的同学举办了同窗十六年的联谊会。今年暑假期间,我们几个组织的好友又举行了一次小型聚会。好友中有乡镇公务员、企业职工、个.........
班主任经验交流:班主任三要三更要
发布时间:2023-08-07
班主任经验交流:班主任三要三更要 尊敬的各位领导、老师,我是蜚克图中心小学二年三班的班主任路学红。提笔写这份交流材料的时候,感觉有很多话想说,又似乎无话可说。因为我所做的只是一个班主任必须做.........
班主任工作经验交流:班主任的“五心”
发布时间:2023-01-25
班主任工作经验交流:班主任的五心 自2002年担任班主任以来,我和学生们一起走过了八年多的时间,虽然说班主任工作很辛苦,付出也很多,但是,伴随着学生们的学习成长,我感到非常的充实和愉快,也感到非常的.........
班主任经验交流会-班主任工作总结
发布时间:2023-08-06
尊敬的各位领导、老师:大家好!首先感谢校领导给我这样的机会与大家交流.站在这里我感到十分荣幸,转眼来万杰朝阳学校已经2年多了。两年来,我每一天都在成长,每一天都有收获。作为一个青年教师,我拥有真诚的投入以及高涨的工作热情,但四年的班主任工作经历告诉我自信、执著、虚心求教和勤于实践会让我走得更高更远。其实在座的很多老师都是我学习的榜样,在这里谈不上经验介绍,只是就班级管理谈谈自己的几点做法:一、成功.........
班主任经验交流会主持词
发布时间:2023-01-21
班主任经验交流会主持词 尊敬的各位领导、老师: 大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。.........
班主任班风建设经验交流
发布时间:2023-03-04
第一,班主任应放下师道尊严的臭架子。要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班.........
班主任经验交流材料:班主任的苦与乐
发布时间:2012-01-31
班主任经验交流材料:班主任的苦与乐 今天又一次站在这神圣的地方,回味班主任路程的酸甜苦辣,既荣幸,又是更多的感慨。 花开花又落,春去春又回,送走了57只亲手放飞的一只只雏鹰,开学初又迎来了47张绽.........
班主任工作经验交流会总结 班主任经验交流总结(精选9篇)
发布时间:2023-09-18
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。那么,我们该怎么写总结呢?以下是......
班主任工作经验交流:班主任工作“八宝”
发布时间:2023-03-07
班主任工作经验交流:班主任工作八宝 班主任工作,是学校德育工作的重要组成部分,一个班集体的好坏,班主任起着至关重要的作用。笔者认为班主任工作有八字诀。即:实、适、强、跟、放、情、协、乐。 制定.........
最新班主任经验交流会有感 班主任经验交流感言(二十三篇)
发布时间:2023-03-09
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下......
班主任经验交流发言稿
发布时间:2022-07-29
尊敬的各位领导、同事们,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我怀着极其复杂的心情在这里代表“模范班主任”发言,首先,感谢学校领导给我这次与大家交流的机会,也感谢领导老师对我带班的肯定和鼓励.今天上台.........
小学班主任经验交流稿
发布时间:2023-05-12
有人说:班主任是世界上最小的主任,也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任.........
班主任经验交流材料(五)
发布时间:2023-03-03
三、培养习惯,教育就是帮助学生养成好习惯 九四班自开学以来,培养习惯主要从以下一些方面着手: 1.道德习惯a.每周不少于两篇日记 b.每天一条格言,展示在黑板的一边、 c.预备后的宣誓,课前两首歌曲 d.班级事务承包......
班主任经验交流材料(四)
发布时间:2023-02-12
班主任经验交流材料(四) 自参加工作以来,就开始担任班主任。一开始我感觉非常新鲜、有趣,但随着时间的推移,我更感到班主任的工作是一件非常繁琐、但同时是很一件很重要的工作。在班主任工作中,我感触颇.........
班主任经验交流材料(17)
发布时间:2023-02-12
班主任经验交流材料(17) 我今年接任初八年级七班班主任。这是一班好学生,聪明懂事,善解人意,只是总体成绩不够理想,学生学习不够自觉主动,一部分学生过于顽皮。经过一个学期的努力,这个班的总体成.........
班主任工作经验交流稿
发布时间:2023-02-01
各位领导老师: 大家好。感谢领导给了我这个机会,与大家坐在一起交流探讨一下班主任的工作方法,谈不上什么经验,下面就把我自己近来担任班主任工作的一点体会向大家汇报一下: 一、明确职责、担当责任,.........
班主任经验交流发言稿
发布时间:2023-08-12
  各位领导老师:大家下午好,首先感谢年级和学校给了我这样一个机会,让把我从事班主任以来的一些粗浅认识和不成熟做法与大家交流。其实.........
班主任经验交流发言稿
发布时间:2022-12-04
尊敬的各位领导、老师们:大家好!我叫闫书英,来自寨头堡中学。走上台来请允许我说两个谢谢。首先感谢各位领导给我们搭建这个交流的平台,然后是谢谢领导和同仁们给我一个这么好的学习机会。把一个班级建设成为井.........
班主任经验交流发言稿
发布时间:2023-04-17
今天,作为幼儿园班主任又是一位男老师站在这里与大家进行交流学习,我感到非常的开心,但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,也是这样做的。为此,我身感自己在班中的.........
高中班主任经验交流稿
发布时间:2023-07-18
高中班主任经验交流稿 位领导、各位班主任、早上好: 首先感谢学校给我这样一个与大家交流的机会,对于我来说,与其说是交流,其实更多的是学习。以下是我的一些不成熟的想法和做法,希望大家.........
班主任经验交流发言稿
发布时间:2023-01-21
班主任经验交流发言稿 今天在这里交流,其实谈不上是什么经验,只是我平时在班级管理上的一些做法。我将和大家谈的是责任心的话题。我觉得有无责任心,将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功与失.........
班主任经验交流的感想
发布时间:2024-03-22
班主任经验交流的感想           有了交流,才有了共同进步!   一个成功的班主任,其行为首先表现出的特点是:有理想,爱学生,能为学生的成长奉献出身心,具有做好自己班级工作的各方面的才能.........
班主任经验交流发言稿
发布时间:2012-01-31
班主任经验交流发言稿 接学校任务,写发言材料,想想以此做做总结,写写自己的真实感受与真实思想,也是好的事情,就写了。结果呢,分歧格式,需要大改大调,就发这里吧。由于真,所以有些杂略冬不过嘛,.........
最新班主任经验交流主持词开场白 班主任经验交流主持稿(优秀12篇)
发布时间:2023-12-19
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?......
2023年班主任经验交流总结语 班主任经验交流会总结(大全13篇)
发布时间:2023-10-16
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来......
关于班主任经验交流主持词
发布时间:2022-11-25
尊敬的各位领导、老师:大家上午好!很高兴由我来主持今天的六乡镇班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的教育局领导和各位来宾表示感谢。在活动正式开始之前,首先有请教研室范老师讲话,大家欢迎!冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量,每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一、两个.........
小学班主任经验交流发言稿 高中班主任经验交流发言稿(20篇)
发布时间:2023-03-03
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给......
小学班主任经验交流发言稿 班主任经验交流发言稿题目(15篇)
发布时间:2023-03-26
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小......
最新班主任经验交流会发言稿题目 班主任经验交流会主持词(三篇)
发布时间:2023-05-12
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来......
班主任工作经验交流:班主任的有效“忽略”
发布时间:2012-01-31
班主任工作经验交流:班主任的有效忽略 班主任被称为世界上最小的主任,可大至孩子们的健康成长,小至粉笔和抹布之类的鸡毛蒜皮,却样样少不了操心。班主任要给予学生无微不至的关怀,然而某些固有的管理.........
班主任经验交流材料:班主任的“四菜一汤”
发布时间:2023-04-05
班主任经验交流材料:班主任的四菜一汤尊敬的各位领导、老师们: 大家好! 走上台来请允许我说两个谢谢。首先感谢各位领导给我们搭建这个交流的平台,然后是谢谢领导和同仁们给我一个这么好的学习机会。 .........
班主任经验交流:怎样树立班主任的威信
发布时间:2012-01-31
班主任经验交流:怎样树立班主任的威信 班主任工作是一项艰巨复杂的工程,要做一个优秀的班主任,管好一个班级确实是不容易的。作为我自己能得到学校的信任,有幸担任班主任这个工作,只是尽自己最大的努.........
班主任经验交流:班主任工作的几点建议
发布时间:2023-01-19
班主任经验交流:班主任工作的几点建议 1、要充满爱心和信任。首先要热爱学生,没有爱就没有教育。耐心帮助、热情关怀,努力做好后进生的转化工作,对后进生言辞再厉、嗓门再高,不能收到预期效果,往往还.........
2023年班主任经验交流材料 小学 班主任经验交流材料简跟班要勤(22篇)
发布时间:2023-02-10
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
初中班主任经验交流发言稿 班主任经验交流领导总结发言(五篇)
发布时间:2023-06-03
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?下面是小编带来的优秀......
最新班主任经验交流发言稿 六年级班主任经验交流发言稿(15篇)
发布时间:2023-08-27
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
小学班主任经验交流发言稿 六年级班主任经验交流发言稿模板
发布时间:2023-04-29
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧小学班主任经验交......
班主任工作经验交流会交流材料
发布时间:2023-02-05
大家好:到建工学院做班主任工作已有一年多时间了,回顾这段工作,感触很多。今天借此机会向领导和各位老师汇报一下我的工作体会,有不妥之处还请各位领导和老师多多指教。下面我就围绕“强化课堂管理、加强思想工作、加强班集体建设、加强自身修养”四个方面谈一谈我的个人体会。一、强化课堂管理,提高学习效率课堂管理是班主任工作的重中之重,贯穿整个学期,每个阶段都有它的特殊性,黄金周、黄金月、黄金段,现在这个教学周期.........
最新班主任经验交流会发言稿 班主任经验交流发言稿(实用10篇)
发布时间:2023-09-16
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?接下来小编......
初三班主任经经验交流材料
发布时间:2012-01-31
初三班主任经经验交流材料 在初三管理中,大致可以分为四个阶段: 第二阶段:1月到4月。经过了一学期的观察我们基本上已经非常清楚哪些是我们的主抓对象。在一摸成绩分析后老师开始承包学生。.........
高三班主任工作经验交流
发布时间:2022-09-17
高三班主任工作经验交流 担任班主任是我喜欢的工作,我一直秉承通过自己努力使更多的学生获得成功的教育理念,在梁校长和龚主任、付主任的直接领导下,在全体同仁的帮助下,我有足够的理由使班级管理.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2022-12-24
班主任工作经验交流材料 教育是一门科学,管理是一种艺术。一位班级管理不成功的班主任,其失败的理由可能会有一百条,而一百位优秀的班主任,其成功的经验肯定有一条,那就是热爱学生。 有了爱这.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-08-14
班主任工作经验交流材料 各位老师,下午好!相信在座老师的班工作经历都是一本厚厚的历史书,我觉得自己在这方面还是一本薄薄的小册子。在此,我只希望抛出自己的砖,来引出各位老师的玉。下面说说自己最近尝.........
班主任工作经验交流材料
发布时间:2023-01-26
班主任,是班级工作的领导者,组织者和实施者。作为班主任,每天面对的是几十双渴求知识的眼睛,每天接触的是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双的眼睛充满智慧之光?怎样使这一颗颗心灵健康成长?.........
小学班主任经验交流总结
发布时间:2023-03-02
  回顾这一学年的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强集体凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌.........
区小学班主任经验交流会
发布时间:2023-01-20
近日,有幸作为XX区中小学班主任经验交流会的评委之一,聆听了近一百五十名班主任精彩的经验汇报,感觉真是受益匪浅。本次活动,小学是以“培养学生的良好行为习惯”和“班级文化建设”为主题;中学是围绕“班级管理”和“提高中、高考成绩”为内容的经验交流。在此次交流会中,有年逾50岁的老教师,也有刚刚参加工作仅半年的青年教师。每个人都从自己的实际经验出发,谈了自己在教育过程中感人至深的一个或n个教育故事以及措.........