学校信息化建设基本情况
早在2001年，重庆市綦江中学就已经迈开了信息化建设的步伐。经过十多年的发展，逐步完善了学校的信息化装备，充分地发挥了信息化促进学校发展与引领教学创新的重要作用。
学校高度重视信息化发展工作，成立了信息化建设领导小组。领导小组依据教育优质化、多样化和均衡化的发展要求及学校“发展人人、人人发展”的办学理念，拟定了“合理配置、适度超前、经济实用、立体开发”的工作思路，使得学校的信息化建设工作成为促进学校快速发展的一个重要支撑点。学校先后被评为“重庆市中小学信息技术教育示范学校”“重庆市中小学信息技术教育、电化教育先进集体”。
学校信息化建设特色经验
1.硬件方面
近年来，学校建设了以光纤为主干的校园网络，覆盖了所有的教学区、办公区及部分生活区。所有的教室均配置了投影仪或大屏电视、数字展台、IP数字广播等设备，功能室配置了电子白板或大屏触摸一体机，已实现教室多媒体化。并为每位教师配置了笔记本电脑，办公室配置台式计算机，通过区教育城域网接入互联网，提供全时段的上网服务，实现资源共享。配置了全自动录播教室，与区教育云平台连接，实现教育资源的输出。学校拥有4间学生计算机教室、1间电子阅览室、1间教师课件制作室，建设了校园电视台，全方位满足师生的工作学习需求。
2.软件方面
在加大硬件投入的同时，学校也非常重视软件方面的建设。学校自行开发了门户网站、OA办公平台，及时发布通知，交流信息，实现管理信息化、网络化。先后购买了“K12”、“中央电教馆”资源库及高考资源网、学科组卷网等网络资源。学校还组织信息中心人员进行本地化自主程序开发，先后为学校编写了“民主测评系统”、“在线考试系统”等10余个小软件，使学校的管理更方便、更快捷、更高效。
3.师资方面
学校特别重视信息中心的队伍建设，组建了一支素质高、实力强的信息技术建设队伍。同时也特别重视本校教师信息技术能力的提升，每学年定期组织1～2次全校性规定内容的培训，还自主开发了报名系统和软件，教师可以根据自身情况自主选择培训项目，实现个性化的培训。
4.学生能力方面
学校很重视学生信息素养的提高，除按上级要求足量开设信息技术课外，还先后开设了程序设计、多媒体技术、简易机器人制作、动画制作、网页制作等选修课。同时成立了信息技术兴趣小组的学生社团，积极组织学生参加电脑制作活动、NOC活动、信息学奥赛、创新大赛等竞赛，成绩突出，共获得国家级奖项10余人次，市级奖项75人次。
在教育信息化新一轮的浪潮下，綦中人并没有故步自封，而是进一步迎头赶上，提出了新一轮的信息化建设规划，在这个耗资达千万元的计划中，云计算、多网合一、智慧课堂、智慧校园等新技术出现在我们的建设目标中，一个全新的数字化校园将在綦中建成，綦江中学的教育信息化必将迈上一个新的台阶。
