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“三个代表”重要思想与中共党史学

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“三个代表”重要思想与中共党史学
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“三个代表”重要思想与中共党史学

本文阐述了“三个代表”重要思想与中共党史学至少有以下三层关系:一、为中共党史学提供了理论基础;二、使中共党史学明确了研究的主线和新的重点,扩大了研究课题的范围;三、中共党史学为“三个代表”的重要思想提供了充分的历史的论证。“三个代表”三句话,是对“三个代表”重要思想的集中概括;而“三个代表”重要思想,则是对“三个代表”的系统展开。

一、“ 三个代表”为中共史学提供理论基础 二、“三个代表”重要思想给中共党史学的启示

一个主线、两个内容,这就是“三个代表”的重要思想给中共党史学带来的新的启示。由此,就形成了“三个代表”的重要思想与中共党史学的第二层关系。从一个主线、两个内容的角度思考,有很多问题可以思考。“三个代表”重要思想的提出,把经济和文化提高到极为突出的地位,揭示了历史发展的本质,这对党史研究工作者是一个有益的启示。人们应该深刻的反思,调整自己的研究思路,重新审视以往的研究,使研究的成果更接近于反映中国共产党历史发展过程的本质。一句话,深化中共党史研究之路在于此。

三、中共党史学为“三个代表”重要思想提供了历史的论证

“三个代表”重要思想既需要逻辑的论证,也需要历史的论证,而中共党史学则独具后者之功能。第一,20世纪20年代建立的中国共产党,一开始就具有“三个代表”的特征。自鸦片战争以后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,帝国主义势力和封建主义势力相勾结,联合统治中国人民,使中国人民的生活处于水深火热之中。中国广大人民的根本利益就是推翻帝国主义和封建主义的统治,争取民族独立国家富强,生活幸福。这个任务在中国共产党诞生之前,没有能够完成。中国共产党成立之后,继承了革命传统,担当起民主主义革命的任务,成为民族的希望,人民的希望的。这有力地说明,“三个代表”是中国共产党天生的特质。第二,由于中国共产党总结了历史的经验教训,改变了前进的方向,使自己在实践中真正代表有先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,从而在短短的20多年的时间里,使中国社会面貌发生前所未有的变化,国力大大增强,人民生活大大改善,社会主义现代化建设事业蓬勃发展。这说明了中国共产党什么时候在“三个代表”上体现得好,什么时候中国革命和建设就顺利发展。第三,1956年,经过三大改造之后,中国建立了社会主义社会制度,进入了社会主义初级阶段。这时,先进社会生产力的发展要求是利用先进的生产关系是促进生产力的再发展,同时还要调整生产关系使之更有利于生产力的发展,从而争取早日实现社会主义现代化。这说明了中国共产党什么时候在“三个代表”上没有体现好,什么时候中国革命和建设就会出现挫折或失败。

在中共中央举行的大会上,江泽民对“三个代表”重要思想作了全面而深刻的阐述。他强调:“‘三个代表’要求,是我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义坚强领导核心的基本要求,与坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务的宗旨是一致的。全党同志一定要坚持全面落实‘三个代表’要求,统一于党的建设的各个方面,统一于党领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。”, “三个代表”重要思想是对中国共产党90多年奋斗历史做出的科学概括和总结。解放和发展生产力,实现社会现代化,是中国共产党历史发展的主线。总而言之,“三个代表”重要思想是涵盖政治、经济、文化、党的建设等各个方面的系统的科学理论;是加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器;“三个代表”重要思想,揭示了中国特色社会主义是社会主义市场经济、社会主义民主政治和先进文化的有机统一;它同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是新世纪中国共产党和中国人民全面建设小康社会的指南。

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“三个代表”与马克思主义建党学说的理论创新
发布时间:2023-07-07
【内容提要】文章首先指出,创新是社会发展的普遍规律,理论创新是时代的迫切需要。江泽民提出的“三个代表”为马克思主义建党学说的理论创新奠定了基础。文章回顾了马克思主义建党学说的创立和发展历史,认为马克思主义建党学说,本身就......
“三个代表”思想的科学内涵是什么?
发布时间:2023-02-06
“三个代表”思想的科学内涵是什么? (1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生......
“三个代表”与深化党的群众工作
发布时间:2023-02-19
【原文出处】学术探索【原刊地名】昆明【原刊期号】2003.专辑【原刊页号】10~13【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200309【 标 题】“三个代表”与深化党的群众工作【 作 者】王锡林【作者简介】王锡林 楚雄师范学院社科......
学习“三个代表”加强参政党建设
发布时间:2022-09-20
学习“三个代表”加强参政党建设 九三学社北京市委换届一年多来,深入学习“三个代表”重要思想,大力加强参政党思想政治建设取得了一些成效,我们的主要做法http://WWw.LWlM.cOm是: 一、加深认识、高度重视 新世纪,面对改革开......
论“三个代表”的历史定位
发布时间:2022-11-12
【原文出处】教学与研究【原刊地名】京【原刊期号】200304【原刊页号】27~32【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200308【 标 题】论“三个代表”的历史定位【 作 者】王真【作者简介】王真(1949-),男,辽宁大连人,海军......
从文化的时代性看“三个代表”的重要意义
发布时间:2022-09-17
从文化的时代性看“三个代表”的重要意义 江泽民总书记在在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中,系统地阐述了“三个代表”的思想,他指出:“‘三个代表’要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在......
论“三个代表”的历史地位
发布时间:2023-06-29
【原文出处】光明日报【原刊地名】京【原刊期号】20021202【原刊页号】①【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200303【 标 题】论“三个代表”的历史地位【 作 者】中国社会科学院邓小平理论研究中心【内容提要】“三个代表......
“三个代表”:应对时代转型的战略思想
发布时间:2013-12-17
" 江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是我们党的第三代领导适应新时代的变化而形成的战略思想。“三个代表”思想的核心是代表全中国人民的根本利益,全国人民的根本利益就在于发展经济、共同富裕和综合国力的增强,为此就必须为先......
试论“三个代表"思想产生和发展的社会历史条件
发布时间:2023-05-24
" 论文关键词:“三个代表”思想 马列主义 和平与发展 改革开放 历史经验 论文摘要:“三个代表”思想的产生和发展有着深刻的社会历史条件,马列主义是其理论渊源;和平与发展是其时代背景;国内外社会主义建设的经验是其历史根......
“三个代表”思想:发展着的马克思主义
发布时间:2022-11-18
【原文出处】前线【原刊地名】京【原刊期号】200210【原刊页号】13~16【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200302【 标 题】“三个代表”思想:发展着的马克思主义【 作 者】杨耕【作者简介】杨耕 北京师范大学哲学系教授......
“三个代表”是建党治国的指南
发布时间:2022-09-09
江泽民在广东考察工作时强调指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前......
共青团员应如何学习“三个代表”
发布时间:2013-12-14
一、共青团员应充分认识学习“三个代表”的重要性。共青团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军。共青团员是党的希望,是我国改革开放和社会主义现代化建设不可缺少......
三个代表
发布时间:2022-08-02
三个代表 请不要因为标题而产生厌恶情绪,我没有让这篇文章“永垂不朽”的念想。出产于上世纪六十年代末的普利茅斯RoadRuner、雪佛兰考维特和福特野马分别代表了美式汽车的三种不同类型 在欧洲大陆,美国古典车正开始流行。除异域文化的......
江泽民“三个代表”思想体系的建构
发布时间:2023-07-08
【原文出处】学海【原刊地名】南京【原刊期号】200204【原刊页号】10~14【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200302【 标 题】江泽民“三个代表”思想体系的建构【 作 者】曹劲松【作者简介】曹劲松,徐州师范大学信息传播......
思想政治工作必须充分体现“三个代表”实践要求
发布时间:2022-10-07
思想政治工作必须充分体现“三个代表”实践要求 一、思想政治工作必须充http://wWw.LWlM.cOM分体现社会主义先进生产力发展要求 现阶段,我国的根本任务就是发展生产力。思想政治工作也必须紧紧围绕党的根本任务来开展,做到虚功实做,才......
按照“三个代表”的要求加强和改进思想政治工作
发布时间:2023-05-15
一、加强和改进党的思想政治工作,是保证我们党始终做到“三个代表”的必然要求 1.思想政治工作是推动生产力发展的可靠保证。我们党要更好地代表中国先进社会生产力的发展要求,就要紧密结合我国社会生产力的最新发展和社会主义初......
唯物史观在中国传播一百年与“三个代表”
发布时间:2022-08-07
【原文出处】学习时报【原刊地名】京【原刊期号】20030811【原刊页号】③【分 类 号】B1【分 类 名】哲学原理【复印期号】200309【 标 题】唯物史观在中国传播一百年与“三个代表”【 作 者】张静如/齐卫平【摘 要 题】唯物史观【 正 文......
“三个代表”与科学实践观
发布时间:2023-02-08
“三个代表”与科学实践观 胡锦涛同志指出:“‘三个代表’重要思想是新的历史条件下运用马克思主义立场、观点和方法的典范。”从马克思主义认识论的角度深入研究“三个代表”的理论基础,对于深刻理解“三个代表”的科学内涵......
胡锦涛在“三个代表”研讨会上作重要讲话
发布时间:2013-12-18
胡锦涛在“三个代表”研讨会上作重要讲话 “三个代表”重要思想是面向21世纪的中国化的马克思主义,是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进,实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想的本质是立党为公、......
从系统论的角度理解“三个代表”思想
发布时间:2023-02-27
【原文出处】太原理工大学学报:社科版【原刊期号】200301【原刊页号】17~19【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200307【 标 题】从系统论的角度理解“三个代表”思想【 作 者】高升举【作者简介】高升举 太原理工大学副......
坚持“三个代表”思想 树立“以德治校”观
发布时间:2022-10-23
摘要:坚持“三个代表”思想,树立“以德治校”观,是全面贯彻党的教育工作方针,培养高素质人才的重要措施,也是实现途径。因此,必须加深对“以德治校”的认识,明确实施的主要目的,并掌握“以德治校”的途径。关键词:三个代表;以德治校;高素质人才胡锦涛同志指出:“三个代表”重要思想是指导我们改革客观世界的思想武器,也是指导我们改革主观世界的思想武器。学习贯彻“三个代表”重要思想,既要对事也要对人。对事,就是.........
“三个代表”:唯物史观的新发展
发布时间:2023-05-25
2001年1月10日,在与出席全国宣传部长会议的同志座谈时,江泽民同志说:“纪念中国共产党成立八十周年,在全党深入开展‘三个代表’的宣传教育,是新世纪开局之年全党工作的大事,也是宣传思想战线的一项重要工作。要努力把‘三个代表’......
马恩的虚幻共同体理论与“三个代表”
发布时间:2022-10-14
" 马克思恩格斯的《德意志意识形态》对个人利益与共同利益的关系等问题以及虚幻共 同体理论有着深刻论述。重读此文,发掘其时代内涵,对于我们深刻认识领会“三个代 表”的重要思想,具有重要的指导意义。一、《德意志意识形态》对虚幻......
“三个代表”:唯物史观的新发展
发布时间:2022-07-24
" 2000年2月21日至25日,江泽民同志在广东考察工作时说:“要把中国的事情办好,关键取决于我们党,取决于党的思想、作风、组织、纪律状况和战斗力、领导水平。只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向......
“三个代表”到三个模糊
发布时间:2022-08-09
"三个代表"到三个模糊 作为前领导人江泽民的密友、美国商人罗伯特•劳伦斯•库恩帮助江泽民阐述了“三个代表”政策。库恩表示,在明年预计接班的共产党新领导层,将会面临如何扩大利益和提升民众支持度的挑战。他把他们面对的挑......