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从系统论的角度理解“三个代表”思想

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从系统论的角度理解“三个代表”思想
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【原文出处】太原理工大学学报:社科版

【原刊期号】200301

【原刊页号】17~19

【分 类 号】D2

【分 类 名】中国共产党

【复印期号】200307

【 标 题】从系统论的角度理解“三个代表”思想

【 作 者】高升举

【作者简介】高升举 太原理工大学副教授(山西 太原 030024)

【内容提要】“三个代表”思想是一个统一的整体,每一个“代表”各是其中的一个要素,它们是相互联系、相互影响的。“三个代表”思想是开放的、发展的、与时俱进的。

【摘 要 题】理论园地•“三个代表”专题

【关 键 词】系统论/“三个代表”/开放/发展/与时俱进

【 正 文】

科学理论是人类长期进行社会实践的结晶,它是随着人们认识和实践的不断深化而充实、丰富、提高的。每当社会发展到一个新的阶段,总会伴随着理论的创新。“三个代表”思想的提出就是江泽民同志对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的创新。“三个代表”思想适合中国国情、反映时代要求,在加强党的建设、促进社会发展等方面更具有现实意义和理论意义,是我们党必须长期坚持的指导思想。文章试从系统论的角度探讨对“三个代表”思想的理解。

(一)系统论要点简述

作为方法论之一的系统论,是从系统的角度来看待事物的。认为系统是由若干个相互联系、相互作用的要素构成的有机整体。系统一旦形成,也就具有了自己的整体结构和功能。系统论既强调事物的整体性,也强调各要素之间的关联性、系统性、协变性,认为系统中各要素之间具有特定的联系。系统论认为系统是可以分层次的,也即系统内部结构具有等级次序。系统论认为系统是相对于环境存在的,开放的系统和环境之间存在着相互影响和交流。系统论强调系统的发展性,认为随着时间或者环境的发展变化,系统中的要素和要素之间的联系乃至整个系统也是在不断发展的。

(二)“三个代表”思想的系统结构

“三个代表”思想涵盖了社会的政治、经济、文化三大主要领域,具有鲜明的系统性和系统结构。

1.“三个代表”思想的整体和要素

“三个代表”思想本身是一个整体。从一个新的高度提出了党的先进性、党的建设的完整性和统一性。“中国共产党始终代表中国社会先进生产力的发展要求”、“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”、“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”是整体的三个要素。其中,“中国共产党始终代表中国社会先进生产力的发展要求”是系统的首要要素,起着基础的作用;“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”是系统的指导要素,起着导向性作用;“中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益”是系统的核心要素,起着动力作用。

2.“三个代表”思想的要素之间的联系

生产力是社会发展的决定因素,人类社会的发展就是先进生产力取代落后生产力的历史进程。发展生产力,是发展先进文化、实现最广大人民的根本利益的基础条件;人民生活除了物质层面上的要求外,还有精神层面上的要求,作为上层建筑的文化,虽然由生产力与生产关系共同构成的生产方式所决定,但文化对生产力也具有反作用。文化在其形式、内容、方法等方面具有一定的主动选择性。这种选择对生产力起着或促进或阻碍的作用。先进文化能够为生产力的发展和社会的全面进步提供智力支持和精神保障。发展先进文化,是发展先进生产力和实现人民利益的必然要求。人民利益高于一切,党无论是发展先进生产力,还是发展先进文化,目的都是满足人民利益,只是前者是满足人民的物质需求,后者是满足人民的精神需求。不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。因此,代表最广大人民的根本利益是发展先进生产力、先进文化的出发点和归宿,也是其动力之源。

三个要素相互联系、相互作用,构成“三个代表”思想理论体系,它坚持了物质文明和精神文明的统一以及经济、政治、文化的统一,揭示了党的先进性与社会发展规律的内在联系。

3.“三个代表”思想的层次性

“三个代表”思想作为一个系统是分层次的。第一层次是“三个代表”思想总体层面。它从总体层面上反映了党的宗旨与党的先进性。把实践标准、生产力标准、社会文明进步标准、人民利益高于一切的标准紧密地结合起来,展示了一个完整的科学体系。深化了对共产党执政规律的认识、对社会主义建设规律的认识、对人类社会发展规律的认识,回答了新世纪党的建设理论和实践的问题,从而创造性地丰富和发展了马克思主义的建党学说。

第二个层次是三个要素个体层面。每个要素在各自的层面上反映了其自身的科学内涵。

首先,“中国共产党始终代表中国社会先进生产力的发展要求”是由党的性质所决定的。在人类历史的发展过程中,哪个阶级、哪个政党或政治组织代表了当时社会生产力发展的水平和要求,它就顺应了历史发展的方向和趋势,掌握了推动社会变革进步的主动权。随着工业的发展,工人阶级作为先进生产力的代表,走上了历史舞台,这是共产党诞生和发展的根本原因。共产党理所当然地要始终代表先进生产力的发展要求,这也是共产党的历史使命。

其次,“中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向”。文化是引导和推动社会进步的精神力量,通过生产关系对生产力的发展起着重要的制约作用。先进文化的前进方向体现了文化发展对社会进步的积极促进作用和效果。当前,在文化多元化的世界中,既有社会主义与资本主义两大社会意识形态的根本对立,也有诸多的新思潮、新观念的相互撞击。孰是孰非,孰优孰劣有个斗争的过程。党要在未来的文明冲突中立于不败之地,占领思想文化阵地,就必须始终站在文化的发展前沿,就要始终代表中国先进文化的前进方向。 4.“三个代表”思想存在的环境

“三个代表”思想存在的环境就是我们所处的国际环境、国内环境和党内环境,也是我们党所处的历史方位。

从国际环境看,世界的变化给我们带来了新的机遇和挑战,在和平与发展成为时代特征的当今世界,科学技术日新月异,经济全球化进程加快,世界格局多极化趋势不可逆转,综合国力竞争日趋激烈。我们党面临着复杂多变的国际环境;从国内环境看,随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,我国的生产能力普遍提高,人民生活普遍改善,社会的经济成分、利益主体、社会组织和社会生活方式日趋多样化。这既是执政党的成绩,也对执政党提出了新的要求;从党内环境看,我们党已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党的干部整体处于新老交替阶段,面对着国际、国内的新情况、新特点,党要带领全国各族人民继续全面建设更高水平的小康社会,推进现代化建设,完成祖国统一,维护世界和平与促进共同发展。这些都对党的建设、党的领导、党员的信念和先进性提出了更高的要求。“三个代表”重要思想,就是在科学地判断了党的历史方位的基础上提出来的。

5.“三个代表”思想的开放性与发展性

“三个代表”思想的开放性和发展性表现在它的“与时俱进”当中。这种开放性和发展性既涉及到政治、经济、文化、思想和意识形态等方面的内容,也涉及到党的先进性的过去、现在和未来;既反映了党的存在和发展是一个动态过程,也反映了社会环境以及周围情况的变化和发展对党的影响。给党提出了继承前人、超过前人、勇于发展、敢于创新的新理论。

随着历史条件的变化、科学技术的发展、祖国的繁荣昌盛,生产力和文化自身也在不断发展,人民群众的范围和广度也在逐渐增加。当新的更先进的生产力和文化出现的时候,党就应当、而且要能够自觉站到时代的前列,维护和代表新的先进生产力的发展要求和新的先进文化的前进方向,永葆党的生机和活力,永葆党的先进性。“三个代表”思想中的三个“始终”就充分反映了这一点。

(三)从系统论的角度理解“三个代表”思想的意义

深刻理解是有效贯彻的前提。从系统论的角度理解“三个代表”思想的意义在于:

有利于了解党中央的战略思维的全面性和系统性。“三个代表”思想涉及生产力、文化、人民利益三要素,涵盖社会系统的三个主要领域,体现了党中央战略思维的全面性。人类社会的发展就是先进生产力不断取代落后生产力的历史进程,社会主义现代化必须建立在发达生产力的基础之上。我们为实现现代化而奋斗,最根本的就是通过改革和发展,使我国形成发达的生产力。社会主义事业是物质文明和精神文明协调发展的事业,必须始终重视思想道德教育和科学文化建设。这些反过来又会更有效地凝聚全国各族人民建设社会主义的精神力量和物质力量。物质的丰收、精神的丰富,满足人民群众日益增长的物质文化生活的需要就最充分地代表了人民群众的根本利益,代表了人民群众的根本利益就会更充分地解放和发展生产力,产生新的良性循环、良性激励。三个方面紧密联系,相互协调,实现最优的整体功能,体现了党中央战略思维的系统性。

有利于理解共产党的先进本质和胜利保证。本质是事物的根本性质,党的本质决定党的面貌。“三个代表”思想揭示了党的先进性本质。党的先进性虽然在不同的时期根据党的历史任务有不同的具体表现,但是“始终代表中国社会先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益”是不变的。它随着中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向,中国最广大人民的根本利益与时俱进,它是党的先进性的本质揭示。它抓住了社会发展的规律,反映了社会发展的要求,也代表了人民的愿望,反映了人民的要求。因此,它是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、胜利的保证。

有利于我们更全面、更深刻地理解党的十六大的精神,把握党和国家的大政方针。“三个代表”思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是我们党考虑一切工作的出发点,十六大的政策、党和国家的其他大政方针也不例外。全面、深刻地理解“三个代表”思想的精神实质,就会帮助我们加深对十六大精神的理解,加深对党和国家的各项方针、政策的把握。

总之,从系统论的角度深刻理解“三个代表”思想,对于提高我们紧跟中国共产党努力建设中国特色社会主义的信念,提高我们贯彻、执行中央指示和国家政策的主动自觉性,全面、正确地继承和发展马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,开创中国特色社会主义事业的新局面具有重要的意义。

【参考文献】

[1] 毛泽东.毛泽东选集[M].北京:人民出版社,1967.

[2] 邓小平.邓小平文选(第1卷)[M].北京:人民出版社,1994.

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浅论灌输在学习“三个代表”重要思想中的运用
发布时间:2023-01-03
浅论灌输在学习“三个代表”重要思想中的运用 一、灌输在学习“三个代表”中运用的基本依据 列宁在《怎么办——我们运http://WWw.LWlM.cOm动中的迫切问题》一文中曾指出:“工人本来也不可能有社会民主主义的意识,这种意识只能从......
从经济学角度对三个和尚没水吃的思考
发布时间:2023-07-26
一、一个和尚挑水吃的经济学解释 此位出家者挑水吃无疑是一种最合理的或是最自然不过的行动了,因为水乃人所必曾之物,除了自己去挑之外别无其他选择,单个和尚的积极性与主动性是毫无疑问的。另一方面,他的全部劳动成果 水的享用者......
“三个代表”的重要思想提出的背景是什么?
发布时间:2023-05-31
“三个代表”的重要思想提出的背景是什么? (1)国际背景。进入新的世纪,我们的国际环境是机遇大于挑战。在加世纪的百年历史中,世界社会主义运动既有辉煌,也有严重挫折。我们一定要吸取苏共解体的教训,必须始终不渝地加强党的建设。我......
江泽民“三个代表”的理论特色
发布时间:2023-06-26
今年年初,江泽民同志在广东考察工作时提出了“三个代表”的重要思想。他指出:“只要我们始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得......
深入领会“三个代表”重要思想的精神实质
发布时间:2023-06-22
深入领会“三个代表”重要思想的精神实质 贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民。这是贯彻好“三个代表”重要思想的根本要求,是“三个代表”重要思想的精神实质。 全面贯彻“三......
“三个代表”重要思想与党领导方式的创新
发布时间:2023-03-30
【原文出处】深圳大学学报:人文社科版【原刊期号】200303【原刊页号】63~67【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200309【 标 题】“三个代表”重要思想与党领导方式的创新【 作 者】宋镜明/罗永宽【作者简介】宋镜明 罗永......
实践“三个代表”思想 做好环卫档案工作
发布时间:2022-08-08
摘 要:本文围绕“三个代表”思想针对环卫档案管理工作提出了有待解决的三个问题,并加以分析总结。 关键词:三个代表;档案;环卫 江泽民总书记提出的“三个代表”思想,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在新时期的继承和发展,......
学习邓小平理论和三个代表重要思想概论心得体会论文
发布时间:2022-12-15
摘要:还在为写论文而发愁吗?查字典论文网为你编辑了邓小平理论论文,希望能帮助您写论文,供您参考! 总结:邓小平理论论文就为大家分享到这里了,希望能帮助大家设计论文,更多论文内容请继续关注查字典论文网! ......
试论“三个代表"思想产生和发展的社会历史条件
发布时间:2023-05-24
" 论文关键词:“三个代表”思想 马列主义 和平与发展 改革开放 历史经验 论文摘要:“三个代表”思想的产生和发展有着深刻的社会历史条件,马列主义是其理论渊源;和平与发展是其时代背景;国内外社会主义建设的经验是其历史根......
用“三个代表”重要思想加强企业员工思想政治工作
发布时间:2022-09-01
“三个代表” 重要思想把马克思主义的基本原理同中国改革开放和现代化建设的实际相结合,是新的历史条件下对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展。 当前企业员工思想政治工作要把“三个代表”重要思想贯彻落实到企业日常......
从现代角度浅析三湾改编
发布时间:2023-01-20
摘要:三湾改编是马克思主义中国化的一次伟大实践,枪杆子真正置于党的绝对领导之下,从三湾改编的内容里很清楚地看到一个核心,那就是我们今天常说的“以人为本”和“民主平等”。 关键词:现代角度;三湾改编;以人为本;民主平等 ......
从“三个代表”看“民主监督”新意蕴
发布时间:2023-02-21
江泽民总书记关于中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益的重要论述,意义深邃。中国共产党倡导民主监督,其意义内蕴于“三个代表”的意义之中。深入......
正确理解马克思美学思想的三个关键理论问题
发布时间:2019-11-07
摘要:《1844年经济学哲学手稿》是以人的本质和劳动实践作为理论出发点,论到两个尺度和美的规律,再论到人的本质对象化和审美感觉。对这三个互相联系的理论问题进行文本阐释,分析了《手稿》关于人的劳动实践的特性的论述以及马克思实践观的创新;结合劳动实践阐明了两个不同尺度的含义以及由此形成的美的规律的具体内涵;解释了人的本质对象化的理论和历史内容以及其与审美感觉形成发展的关系,从而正本清源,对《手稿》中的.........
“三个代表”重要思想是党的作风建设的指南
发布时间:2013-12-18
“三个代表”重要思想是党的作风建设的指南 摘要:“三个代表”重要思想是党的作风建设的指南。为了搞好党的作风建设,必须领导带头起先锋模范作用;着眼于人民群众的根本利益;切实解决党风存在的实际问题;同时要抓制度建设这一党风建......
围绕“四个如何认识”深入学习“三个代表”的重要思想
发布时间:2013-12-18
要围绕“四个如何认识”来深化“三个代表”的学习 江泽民同志去年2月在广东第一次完整地提出了“三个代表”的重要思想,6月下旬在中央思想政治工作会议上又提出了“四个如何认识”:如何认识社会主义发展的历史进程;如何认识资本......
论“三个代表”的历史定位
发布时间:2022-11-12
【原文出处】教学与研究【原刊地名】京【原刊期号】200304【原刊页号】27~32【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200308【 标 题】论“三个代表”的历史定位【 作 者】王真【作者简介】王真(1949-),男,辽宁大连人,海军......
三个代表:新时期思想政治教育创新的旗帜
发布时间:2013-12-18
摘要: “三个代表”重要思想已成为实现中国现代化务必高举的新旗帜,基于逻辑的推演和内容的涵盖,当然它也必然是思想政治教育的新指针。溯源于意识与物质的良性互动关联,“代表先进生产力的发展要求”的创新话语必将对思想政治教育的......
“三个代表”重要思想与中国外交战略的定位
发布时间:2023-05-23
【原文出处】广东外语外贸大学学报【原刊地名】广州【原刊期号】200301【原刊页号】44~48【分 类 号】D6【分 类 名】中国外交【复印期号】200308【 标 题】“三个代表”重要思想与中国外交战略的定位【 作 者】肖刚【内容提要】“三个代......
敏锐——贯彻落实“三个代表”重要思想的金钥匙
发布时间:2023-03-16
胡锦涛同志在中国共产党成立82周年的盛会上作了“在全党重新掀起学习‘三个代表’重要思想新高潮”的重要讲话。“三个代表”重要思想是全党集体智慧的结晶,是马列主义在中国发展的新阶段,是中国共产党人在新时期、新世纪根据中国实际,......
以“三个代表”的思想推动我国法治文化建设
发布时间:2023-03-06
一、“三个代表”对依法治国的重要指导意义 党的十五大提出,“依法治国,是党领导人民治理国家的基本方略”,并明确了“建设社会主义法治国家”的战略总目标,深刻地回答了新形势下党如何更好地维护和实现最广大人民群众的根本利......
论贯彻落实“三个代表”重要思想与民族理论研究与时俱进
发布时间:2013-12-18
【原文出处】黑龙江民族丛刊【原刊地名】哈尔滨【原刊期号】200302【原刊页号】29~34【分 类 号】D5【分 类 名】民族问题研究【复印期号】200309【 标 题】论贯彻落实“三个代表”重要思想与民族理论研究与时俱进【英文标题】Discussio......
“三个代表”价值理论的基本特征
发布时间:2023-06-12
  【内容提要】江泽民同志三个代表重要思想,标志着马克思主义价值理论的新形态的形成。这一理论把价值表述与科学方法相统一,系统总结了.........
论“三个代表”的信仰价值
发布时间:2023-07-04
【原文出处】群众【原刊地名】南京【原刊期号】200305【原刊页号】14~16【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200308【 标 题】论“三个代表”的信仰价值【 作 者】侯惠勤/方章东【作者简介】侯惠勤,南京大学马克思主义理......
论“三个代表”的历史地位
发布时间:2023-06-29
【原文出处】光明日报【原刊地名】京【原刊期号】20021202【原刊页号】①【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200303【 标 题】论“三个代表”的历史地位【 作 者】中国社会科学院邓小平理论研究中心【内容提要】“三个代表......
试析从系统论和开放的视角探讨高职思想政治理论课
发布时间:2022-11-16
" [论文摘要]思想政治理论课是高职院校开设的公共必修课,是对学生进行思想政治教育的主要阵地。文章从系统论的视角,提出改革高职院校思想政治理论课教学体系,例如构建项目化、专题式的教学内容体系,增强教学内容的针对性和适用性;......
论“三个代表”的哲学基础
发布时间:2022-10-23
【原文出处】光明日报【原刊地名】京【原刊期号】20021018【原刊页号】①【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200302【 标 题】论“三个代表”的哲学基础【 作 者】湖南省邓小平理论研究中心【作者简介】朱有志/赵应云/何畏......
论从历史的宪法到理想的宪法:基于文本、情势和解释三个维度
发布时间:2022-12-27
一、问题的缘起 从某种意义上来说,宪法可以塑造一个国家的命运,决定一个国家的前途。宪法不仅表明了共同体的特定生存形式,而且体现了一种基于客观价值秩序的生活规划与民族性格,它意在通过限制国家权力的方式,保障公民权利与自由......
从文化的时代性看“三个代表”的重要意义
发布时间:2022-09-17
从文化的时代性看“三个代表”的重要意义 江泽民总书记在在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中,系统地阐述了“三个代表”的思想,他指出:“‘三个代表’要求,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,也是我们在......
“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质
发布时间:2023-07-23
“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质 “三个代表”重要思想以执政党建设理论为主体,以推进中国特色社会主义经济、政治、文化建设和社会全面发展为基本内容,以实现中华民族的伟大复兴为目标,深刻揭示了共产党执政规律,社会主......
论“三个代表”对马克思主义理论的继承和发展
发布时间:2023-04-30
论“三个代表”对马克思主义理论的继承和发展 “三个代表”重要思想是以江泽民同志为主要代表的中国共产党人,在建设中国特色社会主义的伟大实践中wWw.LWlm.com,深刻总结党成立以来的历史经验以及世界社会主义运动的经验教训。“三个代......
论“三个代表”是对马克思主义核心精义的当代表证
发布时间:2023-04-22
论“三个代表”是对马克思主义核心精义的当代表证 在马克思看来,我们的理论是发展着的理论,而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。这就是说,我们绝不能把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯得东西;恰恰相反,我们应......
从对立、三维角度阐发老子对道的理解理念
发布时间:2023-04-06
《老子》思想核心是道,其衍生出相关概念,涉及宇宙、政治人生、文化等问题。文本中存在大量的对立范畴:有与无、名与不名、常与不常、自然与社会文化等;本文本于文本又超越文本,从对立角度探究道的内在属性及作用和相关概念。 一、......
“三个代表”的重要思想是我国文化工作的指南
发布时间:2013-12-18
【标题注释】这是李岚清同志在文化界学习江泽民同志“三个代表”重要思想座谈会上的讲话,题目为编者所加。 2000年2月,江泽民同志在广东考察时,就加强新时期党的建设这项重大历史任务,提出了“三个代表”的重要思想,强调只要我们......
论全球化与“三个代表”(上)
发布时间:2023-07-23
论江泽民总书记的“八项主张”与“三个代表”理论【 作 者】罗华庆【原文出处】红旗文稿【原刊地名】京【原刊期号】200307【原刊页号】12~17【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200309【 标 题】论全球化与“三个代表”(......
科学发展观的形成与三个代表重要思想分析
发布时间:2013-12-18
科学发展观的形成与三个代表重要思想分析 一、科学发展观的形成 (一)历史教训:借鉴西方工业化发展的经验 (1)建立健全工业化管理制度,加大对基础设施建设的力度。现代工业社会迅猛发展,建立健全现代的管理制度就显得尤为重要。......
实践三个代表 搞好三个服务
发布时间:2023-03-06
实践三个代表 搞好三个服务 江泽民同志“三个代表”的重要思想充分体现了马克思主义和中国当代革命实践的有机结合,是我们党与时俱进,理论创新的最新成果。 学习“三个代表”的重要思想,认真实践“三个代表”对统计部门来讲,主要是......
关于“三个代表”重要思想历史地位的若干问题
发布时间:2022-08-16
【原文出处】浙江社会科学【原刊地名】杭州【原刊期号】200303【原刊页号】3~9【分 类 号】A3【分 类 名】邓小平理论【复印期号】200308【 标 题】关于“三个代表”重要思想历史地位的若干问题【 作 者】雷云【内容提要】文章本着实事求......
学习“三个代表”重要思想 促进民族教育发展
发布时间:2013-12-18
学习“三个代表”重要思想 促进民族教育发展 深入学习贯彻“三个代表”重要思想http://WWw.LWlM.cOm,是做好民族工作的根本要求。民族教育工作是民族工作的重要组成部分,要在指导思想、政策措施、工作目标、工作方法等各个环节上,始终......
“三个代表"重要思想丰富和发展了社会主义本质论
发布时间:2022-12-06
" 论文关键词:“三个代表”重要思想 中国共产党 社会主义本质论 论文摘要:“三个代表”重要思想充分体现了社会主义本质论的理论内涵,并在人类社会发展动力、社会主义发展观和社会主义价值目标等方面丰富和发展了社会主义本质论......
论“三个代表”重要思想丰富和发展了社会主义本质
发布时间:2023-03-27
编辑。论“三个代表”重要思想丰富和发展了社会主义本质 摘 要:“三个代表”重要思想深刻揭示了党的性质和社会主义本质的内在联系,进一步深化和拓展了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”的基本问题,开辟了如何建设社会主义学说的......
柳传志的“三个代表”
发布时间:2023-06-16
柳传志的“三个代表” http://wWw.LWlM.cOM近来中国有两大景观:一大景观是经济危机中风雨飘摇的民营企业群相图;另一大景观是千军万马齐走国家公务员独木桥的热闹景象图。如果我们的学子和精英都不想去往更具创业、创新元素—改革开发30......