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论契约自由兴起的历史背景及其价值

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论契约自由兴起的历史背景及其价值
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「内容提要」契约自由作为近现代契约法的基本原则,兴起于19世纪。它之所以在19世纪得到了充分的发展,原因在于有着特定的历史背景,即西方各国逐渐通过工业革命确立了市场经济体制,为交易的自由进行提供了经济基础;代议制民主政体的建立为契约自由提供了政治上的保障;人文主义的哲学思想、自由主义的经济理论和古典自然法学说为契约自由提供了理论基础。契约自由作为私法自治的核心内容,包括缔约自由、选择契约相对人自由、确定契约内容自由和缔约方式自由四个方面的内容,各国以不同的方式,不同程度地在法律中确立了契约自由原则。契约自由的兴起具有如下历史价值:第一,使人们摆脱了身份的限制,自由地参与市场竞争;第二,进一步发展了人文主义的伦理观;第三,促进了经济的迅速发展。

「关键词」契约自由、市场经济、历史背景、法律价值

19世纪是近代私法获得极大发展的时期,无论是法学理论,还是立法实践,都取得了辉煌的成就,而契约法则是19世纪私法发展的核心。关于这一历程的特点,正如该世纪英国伟大的法律史学家亨利?梅因(Henry Sumner Maine)爵士所总结的那样,“迄今为止,所有进步社会的运动,都是一个‘从身份到契约’的运动”(注:〔英〕亨利?梅因著:《古代法》,沈景一译,商务印书馆1959年版,第97页。)。契约法被认为是中立地迫使双方履行协议的法律制度,因而在大多数情况下契约规则是任意性的而不是强制性的。双方当事人可以在协议中自由地变更或排除这些规则适用于他们的契约。对于双方的约定而言,其效力几乎是绝对的,即使是国家意志也不能任意将其改变(注:万群:《美国契约法理论的历史发展及思想渊源》,载梁慧星主编:《民商法论丛》(第6卷),法律出版社1997年版,第434页。)。契约自由作为私法的原则,甚至扩展到了公法的领域,社会契约论就是这一运动的重要结果。因此,19世纪的确称得上是一个“契约的世纪”。契约自由之所以成为19世纪法现象的标志,是与当时特定的社会经济背景、哲学、法律思潮密切相关的。

一、契约自由兴起的历史背景

(一)市场经济是契约自由兴起的经济基础

经济的发展和变革要求契约为其提供一个适宜的法律工具。首先,这一法律工具必须给予契约以形式上的自由,这意味着将保证实现契约交易的必要形式减少到最低限度;其次,契约法必须给予当事人自由确定其契约内容的权利;再次,企业希望以最有效的方式利用生产要素并能合理地运用新的方式满足市场不断变化的要求,需要自由的契约制度以保证他们能够选择合适的方式使其行为最大程度的理性化,从而减少交易费用(注:万群:《美国契约法理论的历史发展及思想渊源》,载梁慧星主编:《民商法论丛》(第6卷)法律出版社1997年版,第438页。)。由此可见,实行契约自由是近代市场经济的必然要求,同时契约自由也为市场经济的发展提供了法律保障,弗里德曼(Friedmann )更是认为契约自由是19世纪自由放任经济的奠基石之一(注:Friedmann,Law in a Changing Society(1959),ch.4.)。因此,市场经济是契约自由的运作空间,没有市场经济,就不可能实现契约上的自由。

(二)代议制民主政体是契约自由兴起的政治保障

随着17、18世纪一系列资产阶级革命在欧美各主要国家的胜利,第一批近代国家诞生了。英、美、法等一批资产阶级国家先后成立,作为这一系列革命的最为重要的成果,人们纷纷从封建社会的身份束缚中解脱出来,代表新生产力的市民等级掌握了国家权力,并依据社会契约理论,建立了代议制民主政体。

(三)人文主义的哲学思想、自由主义的经济理论和古典自然法学说是契约自由兴起的理论基础

1.人文主义的哲学思想

2.自由主义的经济理论

3.古典自然法学说

古典自然法的最根本的特征就在于它是理性主义的。当时的启蒙思想家们反对把人当作神的奴隶,强调重新发掘人以及人的价值和尊严。因此,自然法是理性的法。霍布斯(Thomsa Hobbs)认为,应该给予每个人一定数量的财产,应该允许人们进行买卖从而互相订立契约,选择自己的行业(注:[美]E ?博登海默著:《法理学-法哲学及其方法》,邓正来、姬敬武译,华夏出版社1987年版,第46页。)。洛克(John Locke)认为,法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由。孟德斯鸠(Chales Louis de Montesquieu )也认为人类的自由是国家应予实现的最高目标(注:[美]E ?博登海默著:《法理学-法哲学及其方法》,邓正来、姬敬武译,华夏出版社1987年版,第53—54页。)。同时,古典自然法还提倡个人主义,即以个人为中心,以个人主义为其价值观念。它认为个人是他自己及其能力的拥有者,未经个人同意,社会没有剥夺个人自由和财产的任何权力,国家应当尽量不去干涉个人的生活和行动的自由。自然法学说中强调个性解放、意志自由的思想,是契约自由原则得以兴起的法哲学基础。

二、契约自由的内涵

三、契约自由的实定法分析

契约自由不仅仅是启蒙思想家们向封建和宗教统治宣战的工具,也不仅仅是法学家们的字面游戏,更重要的是它在19世纪被各国立法及司法实践普遍接受而成为一项实定法上的基本原则。

《法国民法典》第1134条规定:“依法成立的契约,在缔结契约的当事人间有相当于法律的效力。前项契约,仅得依当事人相互的同意或法律规定的原因取消之。前项契约应以善意履行之。”这是各国立法例中关于契约自由的最为典型的规定,它确认了契约是当事人之间意思的产物,并将契约提升到相当于法律的地位,从而将契约视为当事人为自己制定的法律。任何人,包括法官都没有权力对契约进行修改,即使契约内容严重失衡,法官也不能改变当事人的约定。变更或解除契约只能通过两种途径来予以实现:一是契约当事人的相互同意,二是法律直接规定的事由。该法典第1156条规定:“解释契约时,应寻求缔约当事人的共同意思,而不拘泥于文字。”这是关于契约解释的一条重要规则,即探求真意原则。根据这一原则的要求,法官在解释契约内容时只能探究当事人的真实意思。如果契约条款晦涩、模糊或不完整,法官不能够根据自己的判断,使契约产生自认为最公正、最实用的效果,而只能够让契约产生最可能符合当事人意思的效果(注:尹田:《法国现代合同法》,法律出版社1995年版,第16页。)。《法国民法典》的这一规定同样是契约自由的体现,它将当事人的意思置于至高无上的地位,即使他们并没有在契约中清晰地表达出自己的真意,法官也无权为其确定一个公正的方案,而只能煞费心思地去寻找当事人想在契约中表现出来的意思。由此可以看出,契约自由在这部法典中得到了充分的体现,从而使得《法国民法典》成为近代体现自由主义与个人主义思想立法的楷模。

在美国,契约自由被看作是受正当司法程序保护的自由的基本组成部分,从而在法律上表现出了对个人意思自治从未有过的重视。法律的目标旨在提供法律手段、法律程序和法律强制力,以创立一个保护合理愿望的结构(注:[美]伯纳德?施瓦茨著:《美国法律史》,王军等译,中国政法大学出版社1990版,第131页。)。 深受古典自然法思想和自由主义哲学思潮影响的美国的法官们认为,前者意味着人人都具有缔结契约的不可剥夺的权利,而后者则意指每个人都应有完全的自由订立反映其自由意志的契约。因此,法律应给予人们缔约的自由,政府的唯一合法职能是使由私人契约创设的义务得到强制的执行,即法律只有在契约一方当事人不履行契约致使另一方受到损害时,才能以强制手段保护受害一方。契约自由组成了公法和私法的连接点,这一原则甚至被认为是宪法所规定的公民自由原则的一个重要组成部分。美国最高法院在1897年奥尔盖耶诉路易斯安那州案判决中声称,宪法第14条修正案所提到的自由包括了公民缔结所有能够成为适当的、需的和必不可少的契约的自由(注:[美]伯纳德?施瓦茨著:《美国法律史》,王军等译,中国政法大学出版社1990版,第133页。)。总之,在美国, 契约自由支配了全部的法律,法律的存在不仅是为了保证自由缔约权不受其他的侵害,更重要的是保证不受来自社会和政府的侵害。法律不能对缔约的能力加以限制,因为这种能力是自然本身所赋予的。

四、对契约自由历史价值的评价

契约自由作为私法中最具魅力的法律原则,是在19世纪特定的社会经济背景、人文主义哲学思潮、自由主义经济学理论和古典自然法学说的合力下兴起的。它一经产生,便以其巨大的力量影响着整个世界,对人们摆脱身份的束缚、发展人文主义伦理观和促进资本主义经济的发展都起到了不可替代的作用。

第二,契约自由进一步发展了人文主义的伦理观。如前所述,契约自由的重要理论源泉就是在启蒙运动中兴起的人文主义伦理思想,而人文主义所体现的尊重人的自由与权利的观念在契约自由中得到了彻底的贯彻。在契约自由确立之后,它本身含有的自由意思、平

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论文关键词 上市流质契约 营业质 立法困惑 论文摘要 商事流质契约是在商事活动中订立的流质契约,它与民事流质契约相对应。本文探讨了立法上普遍承认商事流质契约原因和理由,提出了在我国目前民商立法体制大的背景下出现的困惑。 ......
论涉他契约(下)
发布时间:2023-04-23
论涉他契约(下) 论涉他契约(下) 论涉他契约(下) (3)债权人同时享有请求债务人向第三人给付之权利 向第三人给付之契约不仅使第三人取得对债务人的请求权,而且同时使债权人对债务人享......
契约伦理视域下的社会主义核心价值观培育
发布时间:2015-09-06
【摘 要】社会主义核心价值观所吸收的自由、平等、民主、法治与契约伦理所蕴涵的基本价值,从本质上来讲是一致的,二者所倡导的价值观都是人类共同的精神财富。文章将尝试以发展伦理学的价值关怀(即以自由、平等、诚信为前提的契约伦......
试论风险社会背景下的刑法价值定位
发布时间:2022-12-06
查字典范文网为您提供“试论风险社会背景下的刑法价值定位”解决您在写刑法论文中的难题 试论风险社会背景下的刑法价值定位 风险社会增大了人类的社会生活中的不安感,环境污染事故、重大责任事故、食品药品安全事故、恐怖袭击等事件......
新课改背景下的农村中学历史教学
发布时间:2022-10-26
农村中学由于受教育理念、教育环境、教师素养、基础设施等诸多因素的制约,新课程改革带来的红利不能充分让学生享受,有效教学还不能真正落到实处。分析现状,拿出切实可行的应对方略,是当前农村历史教学面临的重大课题 农村中学历......
浅论历史教学中的情感态度与价值观
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:历史教学;育人功能;情景教学 论文摘要:新课标中用“情感态度与价值观”代替了传统大纲中的“思想教育”是教育改革的重要成果。但在实际的历史课堂教学中,情感态度和价值观这一教学目标并没有得到真正落实。从情感......
论历史成本与公允价值的对立与统一
发布时间:2016-04-27
历史成本与公允价值是两种非常重要的会计计量属性,本文为大家介绍历史成本与公允价值的对立与统一关系,接下来让我们一起看看吧! 一、引言 对立统一规律也称对立面的统一和斗争的规律或者矛盾规律。它是马克思唯物辩证法三大基本规......
分析马克思世界历史理论的当代价值
发布时间:2017-03-21
一、国内外马克思世界历史理论研究 目前国外学者对于马克思世界历史理论研究主要是在对整体马克思理论研究中进行论述,专门针对性研究主要是由当代全球化角度切入分析。换言之,目前马克思世界历史理论对西方全球化理论影响深远,并且......
党史文化的当代价值及其建设发展问题析论
发布时间:2022-10-10
一、党史文化的内涵与本质 党史文化形成于中国共产党领导中国革命、建设、改革及自身建设的伟大实践中,是中国共产党90多年发展历程的政治文化积淀,是一种特殊类型的文化形态和文化精神。党史文化蕴含了中华民族优秀传统文化的思想......
解读马克思恩格斯世界历史思想考察路径及其价值意蕴
发布时间:2023-07-24
马克思思格斯所认为的世界历史主要有两重意蕴,一是指人类总体的发展历史,是从其具体的客观的历史事件中探究人类发展的内在规律性问题,找寻其必然,并遵循必然以实现人之自由。二是指十八世纪以来,欧洲资产阶级革命,使世界市场在全......
浅谈马克思自然观及其当代价值
发布时间:2023-03-12
一、马克思自然观的基本内涵 (一)人是自然界的一部分 马克思曾指出人和自然是具有绝对的相互关联性的。马克思指出,人与自然界具有同源性,人类是自然界发展到一定历史阶段的必然产物。马克思认为:人直接地是自然存在物,是自然的一......
浅论价值多元背景下的教师专业精神
发布时间:2022-11-21
" [论文关键词]教师专业精神 内涵 意义 途径 [论文摘要]随着生产力的高度发展,分工的越来越细,教师这一特殊的职业,也越来越专业化。教师的专业发展问题成为当今教育理论研究和教育实践改革的热门话题。通常学者们比较多的是从专业......
浅谈新课程背景下的初中历史教学
发布时间:2023-06-27
" [论文关键词]历史教学 理念 新课程 [论文摘要]初中历史新课程实施以来,广大历史教师围绕新理念、新课标认真组织教学,历史课堂焕发出了前所未有的生命与活力,提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的思......
试论历史情景教育
发布时间:2023-04-22
" 论文关键词:历史情境教育 实践性 客观性 学术性 论文摘要:历史教育的主要目的是使受教育者懂得如何继承和扬弃?这些素质与意识的培养需要一种环境来促成它的生成和发展。历史情景教育对人的教育不是抽象的教条?而是形象生......
浅析新自由主义的发展历程及其对中国的启发
发布时间:2023-05-12
摘 要:2013年底,中国掀起了全面深化改革的口号。围绕全面深化改革,出现了许多不同的思想和观点,其中一个热点就是关于“新自由主义”,各方围绕政府与市场、私有制与公有制等问题展开了激烈讨论。本文简要分析评价了新自由主义思潮......
试论新自由主义背景下的我国金融安全问题
发布时间:2016-01-12
摘要:上世纪末逐渐兴起的新自由主义改革浪潮,其背后有一整套看似逻辑周延的新自由主义理论作支持,主张在全球范围内普遍实现经济自由化、私有化和市场化。西方发达资本主义国家常常以各种国际援助附加条件形式强迫发展中国家接受这些......
浅议新课程背景下的历史学习模式
发布时间:2023-01-26
" 论文关键词:阅读 听讲 联想 质疑 练习 复习 论文摘 要:本文从六个方面浅谈新课程背景下的历史学习模式,即学生必须学会会阅读、会听讲、会联想、会质疑、会练习、会复习。 历史新课程的一个重要发展,就是改变教学中长期形......
消极自由和积极自由作为终极价值的证成路径探析
发布时间:2023-02-21
[摘要]伯林提出了“消极自由”和“积极自由”两个概念,并对其进行了区分,其实质在于将自由界定为一种不受外界干预的生存空间。鉴于自由不仅是对一种不受干预的社会空间的保障,而且也是一种不受干预的操作手段,因此作为终极价值的......
论广场协议产生的历史背景和对中国的启示
发布时间:2022-07-28
摘 要:在20世纪80年代初期的时候,美国政府对外贸易逆差不断增加,财政部的财政赤字进而也剧增,美国政府为了能够改善本国的国际收支不平衡的状况,所以采取了通过加快美元贬值,来加大本国自己生产的进行出口的产品竞争力,以降低贸......
论涉他契约(上)
发布时间:2023-06-27
论涉他契约(上) 论涉他契约(上) 论涉他契约(上) 目次 一、 涉他契约的制度价值及其制度设计 二、 涉他契约的法理分析 三、 对我国新合同法有关规定的评析 依通说,涉他契约为......
由弗洛姆的《逃进自由》谈现代人的自由困境及其出路
发布时间:2023-02-01
《逃避自由》一书的作者艾丽希弗洛姆(Erich Fromm, 1900-1980)不仅是美国著名的心理分析学家、社会学家,同时也是西方马克思主义流派中颇具影响力的一位理论家。他在批判与继承弗洛伊德精神分析方法和马克思社会结构视角的基础上,从社......
国民政府时期公医制度兴起的背景与原因
发布时间:2013-12-18
国民政府时期公医制度兴起的背景与原因公医制度的兴起与当时特定的历史条件和社会环境紧密联系在一起,既有外部因素的影响,又离不开内在因素的促使,是多方面因素共同作用的结果,主要表现在以下几个方面:(一)疾疫肆虐,卫生条件差民......
试论教师价值及其特征
发布时间:2023-06-27
" 【论文关键词】教师价值 构成 特征 【论文摘要】教师价值是教师在长期的教育教学实践活动中产生并发展起来的教师与学生之间本质关系的概括,是学生的身心发展需要与教师是否具有满足学生需要之间的关系状态,也就是教师的综合素质与......
工会主席的契约论
发布时间:2023-06-03
虽然现在身兼云南中石油昆仑燃气公司党委副书记、纪委书记和工会主席等多个职位,但陈华还是觉得被职工们叫“陈主席”的时候最亲切,这不仅能很快拉近他与大家之间的距离,也时刻提醒他不要忘记作为职工“娘家人”的责任。 陈华是昆......
预算背后的历史
发布时间:2013-12-17
预算背后的历史 预算背后的历史 预算背后的历史 极度困难下的第一个概算 1949年,史诗般的英雄年代,充满希望的黄金年代,然而也是极度困难的年代。 建国之初,财政问题最为突出......
论“蜀”为四川专称的历史由来
发布时间:2023-04-15
摘 要:“蜀”已被认为是四川专称,而考诸史籍,可知道在秦汉以前,以“蜀”为地名的地方不只一处,而且多在四川之外。四川有古“蜀”国,但这是中原人的他称。殷墟卜辞中有“蜀”字的虽然有几十条,未必然就指的是古蜀国。陈寿撰写《......
王安忆《天香》中的女性生存图景及其价值
发布时间:2023-07-12
写作原本不该有男女之分,但现实是:男性所建构的生活观念、美学观念往往成为时代主潮。在这种境遇中,女性写作就有了“对着说”的整体诉求。然而,正是她们用自己的独特视角,不懈地填补着主流美学尚未关注的空白角隙,巧妙地溶解主流美学中的杂质尘埃,从而使得文学真正能够承担起作为全人类精神家园的使命。王安忆已是中国当代文学的中坚,似乎比一般的女作家爽朗大气,具有巾帼英雄的气势,但在她的小说世界里,我还是能够强烈.........
历史剧大讨论述略及其对中国历史电影发展的影响
发布时间:2023-05-23
当社会出现急剧变动、转型之时,人们由于主客观条件的限制、顾虑而不能直抒胸臆,或者无法适应时代的快速发展、完全正确地感知外在世界,于是往往会通过构建有效的历史资源来对现实进行定位。既可以为时代立言、立心,借他人酒杯浇胸中块垒,也可以言志来消除内心的不稳定感、迷茫感。历史剧作为文艺的民族化、大众化运动中耀眼且争议最多的体裁形式,一直伴随着中国现当代社会的整个历史进程。我国戏剧大多数取材于历史,元、明、.........
基于教与学背景下的历史讲评课认识
发布时间:2023-04-06
历史试卷讲评课是高三复习备考过程中的一种重要课型,是教学中是不可缺少的一个重要环节。要上好讲评课并不简单,教师通过试卷的评讲,不仅要让学生对阶段性的学习状况有理性的自我认识,而且要在试卷评讲过程中通过学生分析、纠错、巩固,让学生明确自己的不足,从而进一步提高学生解决问题的能力,促进学生学习方式的改变,真正起到以考促学、以考促教的目的。充分分析试卷,了解讲评重点;评讲试卷前,应该对试题做一个较全面的.........
自由现金流量与企业价值评估
发布时间:2022-12-19
摘要:随着社会主义市场经济的不断发展和完善,尤其是上市公司数量的快速增长,企业间的并购、重组、兼并等活动越采越多,资本流动越来越频繁,企业价值评估的重要性越来越被社会各界所重视,对企业价值评估的研究显得越来越重要。本......
列宁共产党执政思想的形成背景及时代价值
发布时间:2023-06-03
摘要:列宁在领导俄国的共产党夺取执政权期间,其对共产党应不应该执政、如何执政、代表谁执政、怎样才能保证执政的科学性等问题,提出了自己的主张,这些思想主张逐渐构成了列宁的执政思想。列宁执政思想的形成是对国内外环境的客观分析也是对社会主义的艰难探索,其对中国共产党执政思想的形成有重要作用。关键词:列宁;执政;共产党;价值;背景中图分类号:A82文献标识码:A文章编号:1673-1069(2016)25.........
互联网+背景下中学历史教学新策略
发布时间:2023-04-18
互联网+让教育真正进入一场基于信息化技术的伟大变革中,这种变革产生的教育云对中学历史教学策略的变化有非常大的影响,积极地跟上时代的脉搏,不断地补缺、纠偏、究新,追寻新的教学理念、方法、策略,成为中学历史教学工作者努力的方向。历史课堂有效教学的理想追求不能仅仅停留在知道什么,而是追求了解理解见解的步步深入和水到渠成。作为一个中学历史教师,要从改变自己开始探索,理念、方法、途径、课堂等可以在互联网+背.........
列宁“三位一体”的权力制约思想及其当代价值
发布时间:2023-03-12
摘 要:列宁晚年,为了防止官僚主义和国家机关及其工作人员滥用权力,对社会主义国家的权力制约问题进行了艰苦探索和制度创新,形成了依靠执政党党内监督、人民群众监督和法律监督“三位一体”的权力制约思想。列宁的权力制约思想和制......
研究性教学在历史学科教学中的价值及实施
发布时间:2023-03-11
摘要:研究性教学与历史学科的价值追求高度契合,历史学科研究性教学的前提是教师对历史教学本质的认知转变以及以历史教科书为基础的教学资源拓展。在具体实施中,首先要激起学生的学习兴趣,通过创设历史情境,拓展乡土历史材料,引导专题研究,最终丰富学生的精神世界并增进其历史感。关键词:研究性教学历史学科价值追求教科书一、研究性教学与历史学科的价值追求高度契合研究性教学构建于布鲁纳的“发现学习模式”和皮亚杰的“.........
谈马克思论实质性的自由及其实现
发布时间:2023-06-08
引 言 康德是德国古典哲学的奠基人,同时也被认为是近代西方启蒙精神的代表与哲学上的奠基者,这意味着近代哲学乃至社会的原则与矛盾也至为清晰地体现在其哲学中。马克思一方面继承了德国古典哲学的优秀遗产,同时亦深刻揭示了近代资......
浅谈如何培养初中生的历史核心素养之历史价值观
发布时间:2022-10-01
历史价值观是对历史的事实判断与价值判断的辩证统一,是从人文研究的真、善、美追求中凝练出来的价值取向。从其内涵分解有三层含义:一是能够理解对历史的价值判断是以史实为基础的,但又是依据一定的价值观对史实做出的主观判断。二是......
浅谈历史成本和公允价值的关系
发布时间:2023-07-21
一、公允价值与历史成本的对立1.时间上的对立历史成本是过去的交易事项形成的,双方对资产价值达成共识。公司购入一项资产时是否能够接受对方提供的报价,通常是以资产是否能够为资深未来创造的经济利益的作为取舍标准。公司一旦购入该资产,发生的一个重要转折,是公司购入该资产所支付的价格仅仅反映了公司过去对该资产的价值创造能力的一种认可,并不代表购进之后公司对该资产价值的信任度。购入之后的不同时间,公司对该资产.........
格萨尔史诗的源头及其历史内涵
发布时间:2023-02-21
格萨尔史诗是藏族民间文学的总汇,是藏族人民对几千年 历史 文化的记忆。只要细心解读这部史诗的文本,藏族古代 社会 生产、社会生活、社会关系、社会结构及其相关的精神风貌就将具体、形象地展现在我们眼前。 一、格萨尔史诗的......