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西北民族地区马克思主义意识形态的边缘化及对策研究

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西北民族地区马克思主义意识形态的边缘化及对策研究
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摘 要:在全球化过程中,我国的马克思主义意识形态正遭受到国内国外各种势力的齐力冲击,出现了严重的信仰危机,面临着主导地位被动摇、影响范围被削减、指导作用被减弱的“边缘化”局面。我国属于多民族特征明显的国家,而各民族的宗教信仰、意识形态和价值观等方面存在着广泛的差别。所以说我们更要加强马克思主义在意识形态领域的主导地位,使之被各民族人民逐步接受认同,才能为我国各民族发展创造一个和谐稳定的环境。

关键词:马克思主义意识形态;边缘化;对策

自古以来,中国就是一个统一的多民族国家,各个民族共同为中国的发展进步做出了不可磨灭的贡献。当前我国处于改革发展的新时期,随着市场经济的发展以及对外开放的深入,人民的思想出现了多元化的现象。这给马克思主义在意识形态领域的指导地位形成了一定的冲击,加之国外敌对势力不断扶持我国的极少数极端民族分裂分子开展分裂祖国、分裂民族的违法犯罪活动,影响了我国的区域民族关系。从这个角度讲,我们更要捍卫马克思主义意识形态的领导地位,坚持马克思主义的一元化指导,正确处理民众的价值观引领以及意识形态问题,这对于促进各民族之间和谐发展,具有重要的现实意义。

一、马克思主义意识形态

(一)马克思主义意识形态的内涵

(二)马克思主义意识形态的特征

1.科学性与阶级性的统一。一是作为正确科学的意识形态,马克思主义意识形态在批判和继承了过去人类历史上意识形态的理论成果,并对社会发展规律进行了科学的概括,同时对社会发展规律作出了理性的总结。二是马克思主义意识形态是无产阶级通过研究人类发展规律总结提出的,它代表了无产阶级的利益,代表了1社会主义在人类历史发展过程中的意识形态。

2.理论与实践的统一。马克思主义意识形态是科学的意识形态,是理论和实践的统一。一方面马克思主义意识形态是马克思主义的理论成果,是马克思主义的革命学说,它来源于实践,它的产生和发展都是以社会实践为基础产生的。另一方面马克思主义意识形态是马克思主义的科学成果,它不是空洞浮夸的东西,而是在社会实践中具有指导性作用。社会实践和马克思主义意识形态之间是密不可分的,它是在指导实践的过程中,不断地接受实践的检验,依据实践的客观存在标准,不断的发展变化,所以它不会变成空想教条的东西。

二、西北民族地区马克思主义意识形态边缘化的体现

(一)思想文化的多元化,动摇了马克思主义意识形态的主导地位

在全球化过程中,西方资本主义国家凭借自身的优势,疯狂的进行意识形态的扩张。而其扩张时机正是我国改革开放的不断深入。目前,我国正处于社会转型过程中,利益主体的多元化发展,使之产生了了多样化的价值观念,而一元化的马克思主义意识形态,已经难以满足大众的各种需求。同时社会群体的成分也发生了巨大的变化,开始朝多元化个性化方向发展,其思维方式也具有随意性,上述这些都大大削弱了马克思主义意识形态的主导地位,是马克思主义意识形态逐渐边缘化。

(二)各种消极颓废的思想对马克思主义意识形态带来了极大的冲击

随着改革开放的加深,各种资产阶级思潮随之而来,各种极端民主主义、个人主义、享乐主义思想对我国的马克思主义意识形态形成了冲击。改革开放带来了经济发展和社会活跃,不可避免的各种资产阶级的思想意识逐步渗透在我国的各个阶层和社会生活的方方面面。此外,极端民族主义和极端宗教意识也会对马克思主义意识形态造成冲击。少数民族分裂势力对社会主义中国的强大充满敌意,他们往往会利用宗教进行有目的的破坏我国经济社会稳定发展,进行反社会主义的活动。同时还有少数邪教组织也乘机利用迷惑人的宗教外衣进行反人类、反社会的犯罪活动。上述这些行为思想都会对马克思主义意识形态的地位形成冲击和挑战。

(三)马克思主义意识形态受到“终结论”等错误说法的挑战

在当前的国际形势下,网络和新媒体已成为当前接受信息的主流渠道,而“马克思主义过时了”、“社会主义挫败”、“共产主义希望渺茫”等等错误言论也出现在网上,这些错误的理论通过网络的传播扰乱了大众的身心,动摇了人们对马克思主义的信仰和对社会主义、共产主义的信念,同时使得国内的一些人也对马克思主义意识形态持怀疑态度,这都在一定程度上影响了人们对马克思主义意识形态的认同。

三、西北民族地区马克思主义意识形态边缘化的对策措施

(一)正确处理意识形态一元化与思想意识多样性的关系

社会中往往存在着多种多样的思想意识,我国社会自改革开放以来,由于资本主义经济和生产方式的冲击,社会出现了多元化的思潮。我国是一个多民族的国家,因此各民族的思想文化各种各样,加之宗教文化的影响。如何在我国复杂的多民族关系下正确的坚持马克思主义意识形态的一元化指导地位,是一个很大的挑战。我国的民族关系具有复杂性和多样性的特点,而思想意识观念更是千差万别,因此我们要在坚持马克思主义意识形态一元化的今天,更多地对于各民族思想文化具有一定的包容性和开放性。因此我们要广泛地搜集、整理个民族优秀文化,然后用马克思主义对其进行整合规范和吸收、通过创新包容的办法来解决这一对矛盾体。

(二)正确处理宗教和马克思主义理论的关系

在少数民族的日常生活中,宗教信仰活动占了很重要的部分,并且宗教在少数民族的文化作品中也具有很广泛的影响。马克思主义认为,宗教是主观唯心主义的产物,具有一定的时代局限性。然而在少数民族地区,民族问题往往和宗教问题紧密相连,宗教问题不能妥善地解决,往往会造成更大的民族问题。因此我们在对于马克思主义意识形态的宣传的同时,尽量尊重少数民族地区的宗教信仰和风俗习惯,采取积极引导宗教与社会主义相适应的办法发挥其积极的方面,限制其消极作用。共同维护民族团结和祖国的和平统一。

(三)正确处理马克思主义意识形态与民族精神的关系

在少数民族地区长期的经济社会发展的历史进程中,逐步形成了民族文化、民族思想意识等为代表的民族精神。这是少数民族精神层面的精华,也是我国少数民族生存发展的精神支柱。我国各个民族因为地理因素、生活环境人文历史风俗习惯等方面的广泛差异的多民族国家现状使得各个民族的民族精神大不相同,而马克思主义意识形态正是使之凝聚团结的最坚强纽带。我们应把马克思主义意识形态的建设和各个民族的民族精神相结合,找到凝聚的结合点,培养并升华各个民族的民族精神,把马克思主义和各个民族的生活习俗结合起来,使之更生活化日常化,有利于使马克思主义意识形态在少数民族中具有亲切的吸引力和凝聚力,更有利于马克思主义意识形态的建设。

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西学东渐与马克思主义哲学中国化浅析
发布时间:2023-02-20
近年来,对马克思主义中国化的研究渐渐的追溯到马克思主义中国化发展的背景和历史渊源上,要追溯马克思主义中国化就不得不提到西学东渐,西学东渐主要是指1840年鸦片战争以后近现代西方人文社会科学理论和学说,尤其是近现代西方政治法......
边疆少数民族地区民族干部教育培训机制研究
发布时间:2023-03-16
摘 要:边疆少数民族地区民族干部教育培训是民族干部进步成长的重要渠道,也是培养锻造高素质民族干部队伍十分重要的保证。建党建国以来我国党和政府十分重视教育培训民族干部,至始至终将其作为事关全党全国战略性、根本性、全局性、......
李大钊对马克思主义中国化的探索及启示
发布时间:2023-04-23
一、李大钊探索马克思主义中国化的基本条件 (一)中国革命的现实需要 1840年的鸦片战争揭开了近代中国历史的序幕,也使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。自从列强入侵起,中国人民的反抗斗争就一刻也没有停止过。但无论是农民......
社会主义意识形态功能实现的文化视角
发布时间:2023-07-05
[关键词] 文化;社会主义意识形态;功能 [摘 要] 意识形态是文化的本质特征之一,社会主义意识形态与文化是对立统一的关系。文化包含意识形态,同时受意识形态的制约,是具有相对独立性的领域。文化的核心价值借助意识形态得以传......
试析马克思主义在新时期的指导意义
发布时间:2016-04-27
广大朋友们,关于“试析马克思主义在新时期的指导意义”是由查字典范文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 马克思主义是无产阶级思想的科学体系,其内容涵盖社会的政治、经济、文化、军事、历......
研究通识教育视角下马克思主义原理教学改革
发布时间:2023-02-28
一、马克思主义理论与通识教育《教育大辞典》中将通识教育阐述为:在高等教育阶段,大学生均应接受的有关共同内容的教育,有别于专门教育。通识教育(generaleducation)源于古代西方的自由教育(liberaleducation)或博雅教育,这种教育以培养知识渊博、谈吐高雅、能经世济国的精英人才为目标[1]。中国古代儒家哲学倡导自强不息、刚健有为的君子人格,无论《大学》中的三纲领八条目抑或《孟子.........
文化软实力提升与社会主义意识形态建设关系研究
发布时间:2023-01-17
当今时代,文化软实力已然成为衡量一个国家综合国力的重要参数。谁占据了文化发展的制高点,谁就能够更好地在激烈的国际竞争中掌握主动权。[1]更为重要的是,文化软实力的强弱越来越深刻地与国家意识形态状况联系起来。因此,在国际竞......
浅析西学东渐与马克思主义哲学中国化
发布时间:2016-07-18
现在人们对马克思主义哲学中国化有了越来越多的关注,同时大量的学者分析并研究了马克思主义哲学中国化与西学东渐之间的关系。有一些学者认为,在中国马克思主义哲学的传播在很大程度上受到了西学东渐的推动作用,还有的学者对各种西学......
对马克思主义幸福观的探析
发布时间:2023-07-24
【摘 要】幸福是什么?怎样看待幸福?如何实现幸福,是人类一直以来思考和追求的问题。马克思从历史唯物主义出发,以劳动学说作为依据形成了马克思幸福观。本文阐明了什么是马克思幸福观,马克思幸福观的主要内容,基本特征以及进一步......
西方马克思主义文论在中国的接受
发布时间:2023-01-16
摘要:20世纪国际思潮,西方马克思主义文论占据了重要地位,其理论在各个国家文论中都产生了重要的影响。西方马克思主义文论以其自身的魅力对我国文论各个领域的发展过程产生了重要作用。我国学者从20世纪80年代初期开始才真正系统地......
西方现代文学中的新马克思主义文化诗学
发布时间:2017-04-07
[摘要]在当前新马克思主义文化诗学的大背景下,西方现代文学对不可能的独特建构进行了有效地表述,反映了西方文明的深层障碍和矛盾。[关键词]新马克思主义文化诗学;西方现代文学;文明;主体;体现前言西方文明自工业革命以来,西方文化......
浅谈对马克思主义劳动价值论的几点认识
发布时间:2023-06-27
摘 要:劳动价值论,就是马克思主义经济学的枢纽和支柱,就是对价值形成过程的创新和发展,对于我国的经济与革命建设作出了不可磨灭的贡献。马克思劳动价值论在经济学领域中具有相当重要的地位。而随着科学与技术的不断发展,马克思劳......
关于建构当代中国马克思主义哲学新形态的几点思考
发布时间:2022-12-26
摘 要:建构当代中国马克思主义哲学新形态,必须以中国特色社会主义理论和实践的哲学研究为基础。要在马克思主义科学世界观和方法论的指导下,把中国特色社会主义理论和实践中所蕴含的立场、观点、方法和智慧,以哲学特有的......
基于生态马克思主义视角下对“雾霾”灾害的思考
发布时间:2022-12-09
摘要:本文在阐述生态马克思主义基本理论内涵的基础上,结合当下“雾霾”灾害,提出对中国实现人与自然和谐发展的生态文明建设的思考。 关键词:生态马克思主义;雾霾;人与自然 一、生态马克思主义的基本理论内涵 解保军教授指......
基于新时期社会主义意识形态管理方法研究
发布时间:2023-03-04
论文关键词:新时期; 意识形态管理; 方法; 创新 论文摘要:深入研究新时期党的意识形态社会管理的方法创新,对于进一步推进社会主义意识形态建设和管理具有重要意义。改革开放以来,党的意识形态社会管理综合运用系统、协同的方法......
马克思主义哲学中国化研究的方法论问题
发布时间:2023-03-19
马克思主义哲学中国化研究的方法论问题 马克思主义哲学中国化研究的方法论问题 马克思主义哲学中国化研究的方法论问题 摘 要 题】马克思主义哲学 【关 键 词】马克思主义哲学/中国化/中国马克思主义哲学/方法论 【 ......
关于马克思主义理论课教学情况的调查与对策研究
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]加强马克思主义理论课教学在-"3前具有重要的意义。通过调查发现,目前北京联合大学在这方面存在一些薄弱之处,主要表现为学生的兴趣不高,态度不够积极,因而教学效果尚不理想,但学生也对其有自己的希望与要求。为此,我......
探究马克思主义中的系统思想
发布时间:2023-02-16
当前,统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局都要求我们更加注重发展的系统性和整体性,要以系统性思维和眼光去全面推进国家治理体系和治理能力的现代化。而早在19世纪下半叶随着系统知识、系统思想的逐渐形成,马克思、恩格斯在创立唯物辩证法的过程中就继承和吸收了前人的系统思想,使得以整体眼光和联系观念为特征的系统观成为马克思主义世界观的重要组成部分。马克思虽然没有独立形态的关于系统思想的专门著作.........
浅谈马克思主义正义观的中国化
发布时间:2023-03-24
一、马克思主义正义观的形成与内涵 正义是法的王国中永恒的主题,人类政治法律思想的发展史是一部逐步认识正义的历史。古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德开启了人类对正义的思考,指出个人正义只有在正义的城邦中才能实现。亚里士......
浅析生态马克思主义的生态观及其对我国生态文明建设的启示
发布时间:2023-07-17
生态马克思主义是西方马克思主义发展的最新也是最重要的流派之一。生态马克思主义作为一种理论思潮,产生于20 世纪后半叶西方的生态主义运动绿色运动的大背景中,其主旨在于运用马克思主义的理论、立场、观点或方法对当今西方资本主义......
西部民族地区法律教育的地域性研究
发布时间:2023-04-11
[摘 要]大学生法律教育是新世纪大学生思想品德教育的重要组成部分,是增强大学生的法律观念,提高法律意识,使其知法、懂法、守法、并自觉宣传法律的重要途径。对于西部民族院校而言,必须以国家设立民族院校的初衷为出发点,从民族区......
论马克思主义文化观及其现实启示
发布时间:2023-07-14
摘 要:马克思主义文化观是中国特色社会主义文化建设的理论指南。马克思主义文化观深刻揭示了文化的起源、文化的本质、文化的特征和文化的类型,并通过对异化劳动的批判构建了新型的文化理想。马克思主义文化观是多维度的,应该从文化......
试论马克思主义理论教学中学生问题意识的培养
发布时间:2022-07-21
" [论文摘要]马克思主义理论是实践的科学。在马克思主义理论教学中必须注重对学生问题意识的培养。培养学生的问题意识是马克思主义理论学习的内在要求,是高等教育教学规律和任务的内在要求,是培养合格人才的必然要求。教师在教学活动......
党的民族政策与边疆多民族地区和谐民族关系的构建
发布时间:2022-12-17
摘要:民族政策的价值取向决定着民族关系的状态,发展和谐的民族关系一直是党的民族政策的核心理念。作为一个多民族的边疆省份,云南在运用党的民族政策构建和谐民族关系中取得了良好成效,其做法对边疆多民族地区和谐民族关系的构建......
互联网传媒时代下马克思主义大众化研究
发布时间:2014-01-28
互联网传媒时代下马克思主义大众化研究 马克思主义大众化是中国共产党领导中国人民进行社会主义建设的基本经验,特别是2009年9月党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,这次会议确定了......
论马克思共产主义思想形成的理论逻辑
发布时间:2023-03-19
内容提要 马克思最初构想的共产主义是一个不同于市民社会的共同体世界。马克思这一社会理想的形成来自于对黑格尔“虚幻的共同体”和费尔巴哈“爱”的共同体的批判,具有哲学人道主义色彩。后来随着唯物史观的确立,马克思逐渐把对未来......
西北跨界民族政治文化社会化研究
发布时间:2022-12-27
【摘要】该文认为,西北跨界民族政治文化的社会化是引导政治文化发展方向的过程,探讨西北跨界民族政治文化社会化的途径:家庭教育,学校教育,社会环境,大众传媒,政党领导。西北跨界民族政治社会化的引导机制:政府引导机制;思想政治教育引导机制;政治参与机制。完善政治社会化的引导机制来助推我国西北跨界民族地区政治文化社会化的发展。【关键词】跨界民族;政治文化社会化;引导机制“在特定的社会政治生活与实践的活动中.........
关于民族精神教育与马克思主义理论教育刍议
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,民族精神教育是最基本的全民素质教育。马克思主义理论为民族精神教育指明了正确方向,提供了理论基础。民族精神教育赋予了马克思主义理论教育的民族特色,并为马克思主义理......