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谈音乐课堂中的审美教育

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谈音乐课堂中的审美教育
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毕业论文

摘 要

审美教育是中小学音乐教育的核心部分。它培养学生对美好音乐的热爱,帮助他们树立正确的审美观,养成健康向上的审美情趣,并能起到启迪智慧,净化心灵,陶冶情操等作用。关键词:中小学音乐课堂;审美教育;基本原则

ABSTRACT

The aesthetic education is the primary part of the music education in elementary and high schools. Through this kind of education, on one hand, students can build up their passion for beautiful music, set up a kind of right sense of aesthetics, develop healthy and positive aesthetic interest, on the other hand, it can help them become more clever, clarify their mind, and shape their thoughts and feelings etc.

Starting from the viewpoints of aesthetics, this thesis discusses the problem about aesthetics in music class. By analyzing some civil and international educational practices about aesthetics, the author thinks that it is more important to guide students to know the distinct and aesthetic characteristics of an art when carrying on education on the appreciation of beauty rather than only discuss the specialized knowledge and technical ability of relevant music. Music is an unique art, so this article also emphasizes that the distinctive features of music must be demonstrated in the process of this education. It necessarily let students feel beauty from music and get experience of the aesthetics. The thesis takes numerous songs as an example to meet the goal of the further concrete discussion on the aesthetic education on appreciating beauty in the elementary and high schools.

Key words: music class in elementary and high school; aesthetic education; basic principle

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分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学 分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析初中音乐课堂应引入本土音乐的教学 ......
农村中学音乐美育教育探究
发布时间:2022-11-13
在多年的音乐教学活动中,我发现有百分之九十以上的同学非常喜欢音乐,爱好唱歌,有的同学甚至还养成了边写作业边听音乐的习惯。可是,真正地走入音乐的课堂上,他们又打不起精神来,毫无兴趣了。这是为什么呢?作为教师我们将如何着手......
谈翻转课堂教学理念在音乐教学中的实施
发布时间:2023-02-10
一、翻转课堂的定义及特点(一)翻转课堂的定义2011年在美国各地兴起的翻转课堂,很快就吸引了多方的关注。这种新型的教育教学形式,颠覆了传统意义上的课堂教学模式,也让处于课程教学改革胶着状态的人们看到了课堂改革的新希望。所谓翻转课堂,即是对课堂内外的顺序进行调整,由传统的先教后学教学模式反转过来实施先学后教。也就是说把学习的主动权从教师手中转移给学生,学生先自己学习,然后向教师提问,教师再进行答疑解.........
实践创新教育在小学音乐课堂中的运用
发布时间:2016-12-28
【摘 要】在小学教学当中,音乐教育作为一门辅助教学的课程,在很大程度上没能引起人们的关注,因此在教学方面往往很难进行深入的研究和发展,本文通过对实践创新教育在小学音乐课堂中的运用进行研究,从而为培养学生对音乐的热爱和创......
浅谈小学音乐课堂教学有效性
发布时间:2015-09-15
摘 要:随着现代科技的发达,获取音乐的终端极度便利化,流行歌曲、网络歌曲成为小学生接触最多的音乐形式,小学教科书上的音乐也因此变得缺乏趣味性。在这种情况下,教师应转变自己传统的教学方法,运用现代教育技术,努力提高小学音......
现代音乐中琵琶音色的审美
发布时间:2013-12-19
现代音乐中琵琶音色的审美 作为艺术工作者,或即将成为一名艺术工作者,无论是视觉艺术还是听觉艺术,多少都应该了解些美学。随着时代的前进,人们对于音乐的审美也在变化,在不断严格地继承着古典乐派的传统演奏风格的同时,为了紧随......
浅谈小学音乐课堂的有效性教学
发布时间:2017-05-15
课堂教学的有效性直接决定教育质量,而小学音乐课堂的有效性教学是现代教育教学中经常提及和关注的问题,近几年其研究更是不断深化。但是,我们也应清醒地认识到,目前在音乐课堂教学中也存在低效或无效的现象,比如忽视音乐学科的本质,教学内容枯燥死板;教师按照教案照本宣科,忽视学生主体性;课堂结构不合理,课堂氛围沉闷等,这些明显与新课标的要求不符。针对存在的情况,笔者尝试对小学音乐课堂有效性教学的实施提出建议。.........
器乐如何进入中学音乐教学课堂
发布时间:2023-06-27
器乐如何进入中学音乐教学课堂 器乐如何进入中学音乐教学课堂 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养器乐如何进入中学音乐教学课堂 摘 要:作为音乐教学中的主......
浅谈微课在初中音乐课堂中的实践应用
发布时间:2022-12-20
浅谈微课在初中音乐课堂中的实践应用传统的初中音乐课堂是以教师示范为主,学生模仿训练为主的教学方式。然而,这种固定呆板的课堂模式大大降低了学生对音乐的兴趣,制约了学生对音乐知识技巧的学习,严重影响了音樂课堂的效果。随着信息化时代的到来,多媒体的广泛应用,微课这一新型教学资源应运而生。微课具有灵活、生动、直观等优点,可以与音乐课堂完美结合,大大提高音乐课堂效果,这也是目前中学音乐课堂改革创新的方向。笔.........
浅谈愉快音乐课堂的创造
发布时间:2023-01-22
毕业论文 ......
探讨音乐审美及其欣赏的素质教育
发布时间:2022-08-28
素质教育在新课程改革后逐渐被推广,音乐审美及欣赏的素质培养,有助于提升学生的审美能力,培养学生美好的品质和性格。同时也能锻炼学生对艺术的鉴赏能力,提升综合艺术修养,通过音乐的欣赏来进行审美素质的培养,是音乐的一个重要目......
高中音乐课堂上的音准学习
发布时间:2015-09-14
摘 要:音乐的学习需要掌握的东西有许多,尤其是音准的练习更是重要。音准的练习能够有效地提高学生的唱歌水平,而唱歌的音准能力也是最基本的音乐素养。高中音乐教学中音准的练习是高中音乐教学中非常重要的一部分,音准的学习必须长......
以审美为核心的音乐教育改革研究
发布时间:2017-07-19
以审美为核心的音乐教育改革研究音乐教育和其他学科不同的地方在于音乐教育不仅具有教育特征,还具有审美职能,这也决定了音乐教育不能只是向学生传授音乐技能和音乐理论知识,还需要培养学生的音乐鉴赏能力和审美能力。音乐审美教育改革的推进不仅有助于提升学生音乐的审美能力和水平,对学生综合素质的提升也有积极的促进作用。可以说,音乐教育改革是学生全面发展的需求。这也给音乐教师的教学方式带来了很大的挑战,音乐本身也.........
初中音乐课堂教学方法探究
发布时间:2022-08-15
现代社会越来越重视对学生的素质教育,从小学、初中阶段开始就注重学生德智体美的全面发展,而音乐作为广泛意义上的美,自然而然就受到了格外的重视。音乐是提高学生素质,培养学生创新能力的重要学科。通过在课堂上对音乐的学习,学生不仅可以更好的掌握知识,更重要的是要引导学生从心灵深处理解音乐,理解音乐背后深层次的东西。这一切目标的实现,都要基于重要的一点良好而行之有效的课堂教学方法。这就要求初中音乐课堂在以往.........
让美育在音乐教学中升华
发布时间:2023-07-24
一、完善自我,以美导行音乐教师既要从以往的教学中总结经验,发现不足,寻找差距,又要不断完善自身,夯实专业基础,提高业务水平和人格魅力,把美育的理念渗透到教学之中。从教师美的展示中,给学生树立榜样,对学生的心灵进行隐形的润化。如,在教学《洗手绢》时,教师首先要用轻快活泼的声音、带着微笑的表情准确演唱,让学生从歌声里先初次感知韵律节奏,理解歌词大意,之后让学生说说自己洗过手绢没有,同时按照乐段创编洗手.........
学前音乐教育模拟幼儿园音乐课堂教学的探索与研究
发布时间:2023-03-02
【摘 要】幼儿园音乐教育是幼儿园教学活动中不可缺少的一部分,作为学前教育的重要组成部分,学前音乐教育受到老师和家长的广泛重视。文章就学前音乐教育模拟幼儿园音乐课堂的教学中所存在的问题进行研究,提出了提高幼儿教师指导学前......
浅谈数学课堂中音乐元素的融入
发布时间:2022-08-08
爱听邓丽君的《独上西楼》(南唐李煜《相见欢无言独上西楼》),王菲的《明月几时有》(北宋苏轼《水调歌头明月几时有》)。我想学生们会唱这些歌,那这些古诗词也就自然熟练的记住了。查资料知道,按道理,大部分古诗词都可以唱的。诗......
构建“以审美为核心”的中小学音乐教育理念
发布时间:2023-05-02
毕业论文 摘 要 音乐课是人文学科的1个重要领域,是实施美育的主要途径之1。音乐教育的重要价值是审美教育,以审美教育为核心的教育理念,丰富学生的审......
体育音乐的美学原理及审美趋向
发布时间:2023-04-18
内容摘要:音乐和体育是人类精神文明的重要组成部分,两者之间既互相独立又紧密联系。两者的表现形式不同,一个是听觉上的美好享受,一个是展现力量美的视觉盛宴,但它们都是人类在劳动过程中演绎出来的精神产物,都是旨在丰富人们的精神......
论音乐课堂教学的结构
发布时间:2022-08-26
课堂教学是艺术,可以精雕细琢;课堂教学是科学,应该有严谨的结构、可循的规律。至于如何雕琢、如何认识其内部规律,使之理性化和具有概括性,从而更具普遍指导意义。一、为什么要研究结构1、是提高课堂效益的必要。提高课堂效益是每位老师的希望。如果在上课前认真思考这节课哪些结构是贯穿性的,哪些结构是从属的,各结构需要多长时间为宜,周密地、全方位的思考之后,才有可能使一节课重点突出,既有科学性、系统性又符合儿童.........
浅谈从音乐欣赏课看音乐教育的作用论文
发布时间:2023-03-08
论文关键词:音乐欣赏课音乐教育作用论文摘要:本文主要探讨音乐欣赏课所体现的音乐价值的基本价值和社会功能。通过传授文化知识、培养高尚情操、培养学生爱国情怀和提升社会文明程度等方面的分析,说明在音乐教育专业课程中,音乐欣赏课是一门十分重要的课程,对推进社会的文明进步具有积极的作用。目前,中、高等教育都设立了音乐欣赏课。音乐欣赏课从音乐教育基本价值方面来讲,可以使学生开阔眼界、丰富学识、陶冶高尚情操和培.........
初中音乐课堂教学引入流行音乐的应用论文
发布时间:2019-01-07
音乐源于生活,传统的音乐教材大多数是艺术音乐或古典乐曲,它脱离了学生的生活实际和感受。学生对音乐课本的学习内容感觉枯燥、对中学音乐教学学习内容兴趣不高,而流行音乐艺术形式趋于大众化、贴近生活、娱乐性强、直白的表达和宣泄人的情感、通俗易懂,因而深受中学生的喜爱和追捧。初中音乐课堂实施流行音乐的原因1传统音乐教育的局限性传统的音乐教材内容以民族歌曲和内涵深奥的古典乐曲为主,很少甚至没有涉及流行音乐,而.........
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析
发布时间:2017-06-09
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用分析一、运用音乐游戏的必要性与重要性不少著名的音乐学家都主张玩音乐教学法[1]。在小学生的成长阶段,游戏几乎是常伴其左右的。在游戏的过程中,小学生能够主动的参与其中,将自己的天性充分的展现出来,内在的潜能也会随之被激发。所谓的音乐游戏是指以游戏的方式进行音乐教学,音乐與游戏不分你我。游戏中加入音乐元素,如:音调、音色、节奏等。以游戏为载体,进行音乐教学。在音乐课堂.........