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浅谈福斯特对马克思生态学的理论阐释

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浅谈福斯特对马克思生态学的理论阐释
时间:2023-01-13 01:41:14     小编:黄鸿慈

随着当代资本主义的发展,上业生产对生态环境的破坏越来越严重,给人类正常的上作和生活带来了极大影响,环境问题成为人类待解决的重要问题。作为生态社会主义的代表人物之一,福斯特致力于研究马克思理论中关于生态问题的观点,阐释了马克思的生态学思想,从马克思的生态思想里找到了一套解决资本主义生态危机的系统方法,不仅有力地驳斥了马克思缺乏生态理念的观点,而且证明了马克思是真正的生态学家,其理论对解决生态危机具有重要意义。

一、福斯特关于马克思生态学主要理论渊源的阐释

马克思生态学思想受到许多哲学理论的影响,主要有伊壁坞鲁的自然哲学、费尔巴哈的唯物主义哲学、达尔文的进化论、摩尔根的人类学、李比希的农业化学等,文章着重就下面四个方面进行阐述。

(一)伊壁坞鲁的自然哲学

福斯特考察了马克思的思想历程,重点指明了伊壁坞鲁的自然哲学对马克思生态理论的影响。伊壁坞鲁的自然哲学反对唯心主义目的论,具有生态世界观的倾向。伊壁坞鲁将自然正义作为人类行为后果的一种相互承诺,一种不伤害别人,也不受别人伤害的正义。福斯特重点强调,马克思在早期的博士论文中,已经表现出对伊壁坞鲁带有生态世界观的自然哲学的欣赏,马克思是站在唯物主义立场上的,他反对自然宗教观,坚持自然主义和人文主义,坚持非机械性和非决定对马克思来说,伊壁坞鲁代表着光亮或启蒙之光,他拒绝宗教的自然观。他的自然观是自然主义的、人道主义的唯物主义自然观。伊壁坞鲁的哲学强调感觉的经验世界然而又认识到理性在解释那个世界时的作用。

(二)费尔巴哈的唯物主义哲学

福斯特指出,费尔巴哈的唯物主义哲学观点使马克思同唯心主义彻底决裂,形成了自己的本体论唯物主义自然观。费尔巴哈的唯物主义将自然作为客观实在的实体,认为人是自然的产物,也是自然界的一部分。而马克思正是继承了费尔巴哈的这一观点,明确了人与自然的相互关系,看到了人和自然相互作用。他将唯物主义定义为自然历史过程的唯物主义,强调人与自然是有机联系的一个整体,强调唯物主义与自然的融合,极力反对人对自然的过度掠夺。

(三)李比希的农业化学

福斯特认为,马克思的生态思想的形成首先是通过对德国化学家李比希的研究开始的。李比希认为,人类对土地进行开采与种植并将结出的果实拿走的行为,会导致地力的下降和土壤养分的流失,为了保持土壤的养分和地力,我们应该将肥料作为土壤的养分归还给土壤。但资本主义社会追求最大利润的本质使其只追求从土壤中获得最多的产:而不将养分归还给土壤,导致土壤肥力下降和土壤衰竭。福斯特指出,在李比希的影响下,马克思看到了资本主义农业对土地无情的掠夺式开发,并在此基础上对资本主义农业进行了更为全面的分析。他使新陈代谢断裂这一概念不再局限于对土壤肥力衰竭的描述,而是进一步看到了城市的污染问题,深刻揭露了资本主义社会对土地的剥削及其社会中所存在的自然异化,、物质异化,并指出资本主义农业生产对形成生态危机的影响,进而形成人与自然的物质变换断裂。

二、福斯特关于马克思生态学理论主要内容的阐释

(一)生态危机的实质

福斯特指出,生态危机从根本上是资本主义性质的危机,表现为人、自然的异化。正是人、自然的异化,导致了社会与自然的新陈代谢断裂,进而引发了严重的生态危机。

1.人的异化。就是指人的物质生产与精神生产及其产生变成异己的力量,反过来统治人的一种社会现象。福斯特指出,在不惜一切手段追求利润最大化的资本主义社会,上人劳动所产生的财富已经变成了统治上人,奴役上人的道具,这就导致了人的异化。主要表现在:资本主义的雇佣劳动制使劳动者与劳动资料相分离,上人成为大规模上业生产的道具,逐步的向城市流动,这就切断了农民与土地之间的联系,土地掌握在了资本家手里;另外,资本家大量的占有生产资料也使上人与资本家的关系逐步恶化。福斯特指出,马克思使用新陈代谢这一概念正是为了解释环境与人类劳动的关系。

2.自然的异化。即自然界的一切生物都成为了金钱,成为了私有财产,成为了人类为了追求利润而利用的商。在资本主义制度下,自然界中所有具有价值的、可以被利用的生物都会被作为谋取利润上具,都会成为资本家贪欲下的牺牲福斯特指出,马克思在对资本主义国家生态环境的考查中已经发现了资本主义社会存在着的自然异化问题,资本主义国家的上业生产已经造成了无法弥补的环境污染光、空气等等,甚至动物的最简单的爱清洁,都不再是人的需要了。

3.新陈代谢断裂。福斯特指出,资本主义私有制不仅导致了人和自然的异化,也引起了社会与自然的异化,从而产生严重的环境问题。这种异化表现在:资本主义的上业生产使人口集中在城市中,农村土地种植的果实被带向城市,而城市的排泄物也被留在了城市之中,农村土地因得不到有机肥来恢复自身肥力而贫瘩,肥力的流失引起了代谢中断,造成无法弥补的裂缝。

(二)生态危机的根源

福斯特认为,人类、自然的异化在现实中通过生态危机的力式表现出来,而造成异化的根本原因就在于资本主义的这种永无比境的追求利润的私有制度,也就是说,产生生态危机的总根源就在于资本主义制度。资本主义追求利益最大化本质注定了其与资源环境之间不可避免的会产生矛盾。资本主义国家凭借其强大的军事科技实力,为了获取高额利润对自然资源进行大规模的掠夺,造成了全球自然资源特别是不可再生资源的枯竭。

三、福斯特的生态危机解决方法

生态革命就是指在资本主义无法彻底解决生态问题的前提下,通过彻底改变资本主义生产方式,将私有制变成公有制,用生态社会主义制度代替资本主义制度的革命。福斯特在研究新陈代谢断裂理论的基础上得出结论:资本主义制度本身和其过度追求利润的贪欲是不可能彻底的解决生态问题的,生态和资本主义是根本对立的。虽然资本主义国家也提出了不少解决生态问题的方法,但它从根本上无法彻底的解决生态危机,想要建立起生态和谐的社会环境,就必须通过生态革命确立正确的生态的社会主义制度。

四、对福斯特马克思生态学阐释的评价

首先,福斯特从生态学的角度重新阐释了马克思的基本理论,阐明了马克思的理论体系中包含着深刻的生态学思想,使我们认识到马克思并不是不注重生态问题,他是一名真正的生态学者,为我们理解马克思提供了生态学视角。不仅对我们重新认识马克思生态思想并将这些生态思想运用到具体实践中去具有重要启示意义,而且对我们从不同视角理解马克思主义具有重要借鉴意义。

其次,与西方生态中心主义不同,西方生态学马克思主义是反对资本主义的生态学派,福斯特作为西方生态学马克思主义的代表人物之一,彻底的反对资本主义制度,指出了生态危机问题一直得不到彻底解决的根源,找到了彻底解决生态危机的唯一正确出路,为解决生态危机指明了方向。

最后,福斯特将马克思的理论中生态部分作为马克思的最主要思想而不是部分思想来进行阐释,忽视了马克思理论中其他观点,例如追求人类自由而全面发展等部分而略显不足。

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发布时间:2022-12-09
摘要:本文在阐述生态马克思主义基本理论内涵的基础上,结合当下“雾霾”灾害,提出对中国实现人与自然和谐发展的生态文明建设的思考。 关键词:生态马克思主义;雾霾;人与自然 一、生态马克思主义的基本理论内涵 解保军教授指......
浅谈高校马克思主义理论教育问题
发布时间:2023-02-21
" 论文关键词:马克思主义理论教育 创新 成效 论文摘要:马克思主义理论教育任重道远。地位提高不等于成效增强、“以学生为本”不等于教师地位的消隐、课堂教学不是教育过程的终点、马克思主义理论教育不只是马克思主义理论教师的......
探讨西方马克思主义生态观念
发布时间:2022-10-24
摘 要 西方马克思主义最早起源于俄国十月革命后的西欧国家。在它几十年的发展历史中,西方马克思主义衍生出许多分支,如对存在主义的研究的分支、对实证主义研究的分支、对市场经济的研究分支等。1970年以后西方马克思主义进行了新的......
浅谈马克思主义哲学中国化
发布时间:2015-08-18
【摘 要】马克思主义哲学中国化就是将马克思主义哲学灵魂植入中国的大脑当中,让它能够为改造中国、建设中国而发重要的作用。把辩证唯物论用于中国现状,指导中国社会生活实践,使马克思主义哲学在中国存活、成长、结果,也为中国社会......
浅谈佩弗对马克思自由观的重构
发布时间:2023-03-27
马克思理论的一个重大使命是批判资本主义并证明社会主义全面优越于任何形式的资本主义。马克思对这种社会主义作了经济的和历史的合法性证明。但是,如果这种社会制度优越于资本主义,它还应该在道德上得到应有的辩护。马克思是否进行过这......
浅谈马克思生活哲学的本真意蕴及民生启示
发布时间:2023-03-06
人类社会现实的物质生活是马克思哲学认识论的基础范畴,马克思生活哲学是在不断继承和超越诸多先哲关于生活哲学的优秀思想的基础上,实现了哥白尼式的革命,也正是由于马克思主义哲学紧紧把握了实践中的人的真实感性的生活史才具有了强......
马克思自由观的生态伦理意蕴及其启示
发布时间:2015-08-19
[摘 要]在马克思的诸多经典文献中,尽管没有关于生态伦理的直接表述,但是在自由观思想中却体现了一系列生态伦理意蕴。人的自由和解放是马克思终身奋斗的伟大事业和不朽的追求。马克思认为自由是对必然的认识和对客观世界的改造。但......
马克思主义生态观的弘扬与重塑
发布时间:2023-06-13
生态马克思主义是当代西方思想理论中的重要流派之一,是从马克思主义基本思想理念中发展而来,其主要研究对象是人的全面自由发展的问题、人与自然关系的问题以及人与自然关系的发展变化问题。生态马克思主义传承马克思主义社会、历史与......
[马克思恩格斯] 人·存在·价值
发布时间:2023-03-20
[马克思恩格斯] 人·存在·价值 [马克思恩格斯] 人·存在·价值 [马克思恩格斯] 人·存在·价值 提 要:本文认为从根本上说,人的存在是一种“需要一创造性”的存在。这种特性使人的存在又成为一种价值存在。人类存在......
浅论抗战时期马克思主义传播的特点
发布时间:2023-04-01
摘要:抗战时期是马克思主义在中国得以巨大发展与广泛传播的辉煌时期。在历经二十多年的理论探索与革命实践后,中国共产党开始以愈加成熟的姿态为马克思主义的传播开拓道路。马克思主义中国化的命题的提出,为马克思主义的传播提供了......
浅谈马克思主义哲学中国化
发布时间:2023-07-22
经典科学的世界观认为,世界的本质是有序的,无序属于事物的现象。科学认识的目的是透过纷乱的现象去挖掘和掌握事物本质的有序性和规律性。经典科学的方法论认为,现象的复杂表象可以从某些简单性理论出发加以解释,事物的多样性也可以......
浅谈马克思恩格斯的哲学直观与现象学的本质直观之比较
发布时间:2023-03-26
本质直观是随着胡塞尔现象学的诞生而出场的,但在此之前,马克思主义的创始人在义理上曾与本质直观的思想发生过有趣的邂逅。马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中提到过看出事物本质的高级的哲学直观。就其表达而言,此种直观既然能看......
马克思经济学与西方经济学生态经济思想的比较
发布时间:2014-01-07
摘要:马克思经济学和西方经济学都包含生态经济思想。马克思从制度批判和社会变革角度分析人与自然的关系,认为生态危机只有通过资本主义生产方式的彻底变革才能解决;西方经济学从生产和消费角度,主张通过外部性理论和产权理论修正政府......
浅谈马克思道德形成理论对高校师德建设的启示
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:通过对马克思道德形成理论的分析,结合分析现实环境中对师德影响较大的因素,提出高校应建立一套行之有效的师德建设工作机制,从而为加强和改进师德建设提供新的思路。 论文关键词:道德理论;高校;师德建设 马克思和恩......
浅谈对马克思主义劳动价值论的几点认识
发布时间:2023-06-27
摘 要:劳动价值论,就是马克思主义经济学的枢纽和支柱,就是对价值形成过程的创新和发展,对于我国的经济与革命建设作出了不可磨灭的贡献。马克思劳动价值论在经济学领域中具有相当重要的地位。而随着科学与技术的不断发展,马克思劳......
对马克思主义实践观下生态文明建设的几点思考
发布时间:2023-06-07
摘要:马克思主义实践观蕴含着丰富而深刻的生态文明思想,马克思主义实践观向社会主义具体实践的转化,必然会体现在中国共产党人对中国特色社会主义建设的思想指导和行动指南之中。实践的观点是生态文明建设最基本的观点,生态文明建设......
浅谈马斯洛人本主义心理学对当代大学生思想政治教育的启示
发布时间:2022-12-21
思想政治教育一直是我国大学生素质教育的重要一环而备受重视。但思想政治教育的教学方式却鲜有革新,随着社会文化的多元化的发展,大学生的生活也越发的多元化,现有的思想政治教育适应不了这种变化,便凸显出了一些问题,很多时候显得不那么合时宜了。多数情况下,教育内容抽象化到很高境界,离学生现实生活很远,不切实际。学生们还要被迫接受灌输式和填鸭式的思想教育,而根本不考虑学生需要什么样的形式和内容,不注重学生的需.........
马克思主义幸福观的科学性及其价值
发布时间:2023-03-11
摘 要 对“幸福”真谛的探寻,可谓仁智纷繁。幸福观不同,对幸福的理解就会不一。本文在物质基础与精神追求的视域中,对马克思主义幸福观的科学内涵及其价值作尝试性探寻。 关键词 马克思主义幸福观 物质基础 精神追求 一、马克思......
浅析哈贝马斯的“生活世界”理论
发布时间:2023-03-20
在1963年的《理论与实践》和1968年的《认识与兴趣》中,哈贝马斯开始关注与海德格尔弗莱堡时期的实际生活经验思想相关的生活世界概念,并开始了对海德格尔的批判。1981年的《交往行为理论》和1985年的《现代性的哲学话语》用了相当大的篇......
生产理论与马克思哲学范式的新探索
发布时间:2023-06-14
" 【内容提要】当代西方哲学理论对马克思的生产理论有三种理解方式:第一种以鲍德里亚为代表的后现代思潮,认为马克思的生产理论并不能作为替代资本主义方案的理论基础,否定生产理论在分析当代社会中的作用;第二种以哈贝马斯与吉登斯......
浅谈马克思哲学跨学科研究的方法论启示
发布时间:2016-07-20
当前,跨学科研究已成为学术创新的重要形式。可以毫不夸张地说,跨学科研究既是学科综合化发展的体现,也是学术研究深化的必然趋向,更是哲学理论创新的重要切入点。现代学术发展史表明,哲学社会科学上的重大理论创新,常常出现在跨学......
试论中国特色社会主义理论体系科学性的哲学阐释
发布时间:2023-02-15
" 论文关键词:中国特色社会主义理论体系 社会主义 发展观 论文摘要:中国特色社会主义理论体系是在坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和根本立场的基础上,对中国社会主义建设的实际进行实事求是地分析和判断,并深刻地反映......
马克思和恩格斯对《共产党宣言》基本原理的丰富
发布时间:2019-09-11
《共产党宣言》是马克思和恩格斯于1847年12月至1848年1月为共产主义者同盟起草的纲领,是科学共产主义伟大的纲领性文件。在1872年的德文版序言中,马克思和恩格斯认为《宣言》中所发挥的一般基本原理整个说来直到现在还是完全正确的。[1](p228)同时,他们也指出,个别地方本来可以做某些修改这些基本原理的实际运用,随时随地都要以当时的历史条件为转移[1](p228)许多方面都应该有不同的写法巴黎.........
对于马克思主义理论教学模式探析
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要i近年来,大学生(包括部队院校大学生)在学习马克思主义理论课的过程中存在着比较严重的厌学现象,重要原因之一就是理论教学模式陈旧,使学生在马克思主义理论“有什么用”、“对谁有用”等问题上产生了程度不同的模糊认识。......
浅谈马克思主义大众化
发布时间:2023-06-22
[摘要]理论的价值不在于理论本身,而是在于理论对于实践的重要指导作用。马克思主义的真正价值也要通过其对个人发展、社会建设等实践活动的积极指导作用体现出来。而理论与实践相结合的重要前提是理论为大家所理解和接受,解决这一问......
马斯克的狂舞火箭
发布时间:2022-12-16
在经历了两次发射前紧急终止后, Space X公司的“猎鹰”9号火箭终于在2015年1月10日成功地将“龙”货运飞船送上太空与国际空间站对接。但是,此次发射真正受人瞩目的是――“猎鹰”9号第一级火箭自主返回任务,这是除航天飞机外,人类......
对音乐美学的文化阐释
发布时间:2022-12-09
对音乐美学的文化阐释 对音乐美学的文化阐释 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价对音乐美学的文化阐释 音乐美学的基本内涵 马克思的这一说法在现在看来仍然是准确无误的,因为人类审美......
浅谈马克思对卢格政治哲学的批判与重构
发布时间:2022-11-03
浅谈马克思对卢格政治哲学的批判与重构 浅谈马克思对卢格政治哲学的批判与重构 浅谈马克思对卢格政治哲学的批判与重构 文章 来 源 教 育 网 一、从革命同路人到走向分歧 卢格和《哈雷年鉴》的社会政治批判得到了青年黑格......
浅论马克思对西方主体性思想的扬弃
发布时间:2023-02-28
浅论马克思对西方主体性思想的扬弃 浅论马克思对西方主体性思想的扬弃 浅论马克思对西方主体性思想的扬弃 精品 源自 英 语 摘 要:人是一个历史的发展过程,人的主体性的澄明也是一个历史的过程。在不同的历史境遇中,哲学......
试析高校思政课对大学生马克思主义理论教育的途径
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]高校思政课是大学生接受系统的马克思主义理论教育的主阵地。高校应该不断转变教学理念、重视教学的实效性、探索教学新模式、探索实践育人模式,充分发挥思政课主渠道、主阵地作用,承担对大学生进行系统的马克思主义理论教......
从马克思物质变换理论看城镇化与生态文明建设
发布时间:2023-06-19
摘要:十八大报告提出要把生态文明建设融入到现代化建设各方面和全过程。把生态建设融入经济建设之中是建设生态文明的重中之重,城镇化是把生态建设融入经济建设之中的重要载体。社会主义生态文明建设应以马克思物质变换理论为理论基......
论马克思社会发展理论的特点及时代价值
发布时间:2023-05-16
于以往思想家从思想、观念、理性角度看待社会发展不同,马克思的社会发展理论更强调社会存在自身的发展规律;以往我们对马克思的社会发展理论的理解,缺乏对人在社会发展中的地位和作用的认识。马克思的社会发展理论要求我们更加重视......
浅谈马克思世界历史理论的辩证否定意蕴
发布时间:2023-01-29
一般认为,马克思的世界历史概念不是指通常意义上的人类的历史发展过程,而是相对于相互分裂、各自独立的地域历史、民族历史、国家历史而言的世界性历史、全球性历史或世界整体化的历史,是指各民族、国家的普遍交往,整个世界开始形成......
对厄特马斯公司审计案例再思考
发布时间:2023-06-04
对厄特马斯公司审计案例再思考 一、厄特马斯基本案情 二、厄特马斯案例分析 最初,纽约地方法院陪审团判厄特马斯公司胜诉,随后先是纽约地方法院负责此案的法官推翻了陪审团的判决,后来纽约最高法院以3:2维持了陪审团的仲裁,最后......
试析高校马克思主义理论教育科学研究的特点
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]与其它学科的科学研究相比,高校马克思主义理论教育科学研究呈现出诸多特点:研究对象的广泛性、研究内容的倾向性及研究主体的特定性。探讨高校马克思主义理论教育科学研究的特点,对于从事高校马克思主义理论教育工作的有......