和各乡镇中心幼儿园要内部管理，幼儿教师综合素质，示范功能，辐射、带动全县幼儿园的保教管理工作。《眉县学前教育质量评估标准》，对全县所有学前教育机构评估。措施，彻底扭转和解决“学前教育小学化”的倾向。
实验小学要附设特殊教育班工作，各乡镇也要尽力解决好特殊儿童和流动子女入托入学问题。
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2、“、注重过程、规范程序、标准”的思想，骨干体系建设。创建省市级学校、示范学校和教育强乡（镇）工作，创建各级名校活动，骨干体系和名校队伍。现各级名校要瞄准新的，制订新的规划，向更高层次迈进。
其余学校要从自身制订规划，选准口，培植，力争早日名校行列。眉县中学要制订出创建全国千所示范高中的规划；城关中学要条件，早日建成市级高中；职教中心要制订出创建西部乃至全国名规划；金渠中学、马家镇中心小学要建成省级示范中小学；横渠镇、金渠镇要创建成省、市级教育强镇；槐芽镇、齐镇要制订出创教育强镇规划，并启动创建工作，力争2006年建成省、市级教育强镇。各级学校要“名牌意识”和“精品意识”，提升办学质量、办学效益、办学层次，教育强县的声誉，真正为全省创建教育强县工作样板作用。
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3、勤工俭学，生产实践教育基地建设，实施职教中心劳动实践教育基地建设。以学校后勤社会化为契机，开发教育内部市场，发展校办产业和社会服务业，和教育改革和发展的服务体系。
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4、督导机构和制度建设，督导和监测手段。督政与督学相、综合督评与专项督评相的原则，对乡（镇）教育工作督导评估的制度，并试点督评。我县素质教育评价体系，实施轮中小学素质教育督导评估，以学生综合素质发展为宗旨，对包括高职中在内的中小学校综合评估工作和薄弱学校、危房改造、师资队伍建设、控辍、课改、收费、安全等的专项督评，义务教育阶段学校均衡发展和教育发展。
，力争招飞工作再创佳绩。
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3、《中小学体育工作条例》，创建体育教学示范校活动，学校体育工作，实施《学生体质健康标准》，推行《全民健身计划》，中考体育科测试的组织管理工作，5月份举办小学生田径“苗苗”通讯赛，下半年举办中学生田径运动会。组队参加宝鸡市第8届青少年运动会。
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4、学校艺术教育、国防教育、环保教育工作，学生发展。创建艺术教育示范校活动，分乡镇举办艺术节，举办全县中小学艺术展演，对高一新生的军事训练，国防意识，培养爱国情操。创建绿色文明学校活动。
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5、《通用语言文字法》，学校语言文字工作。普通话测试管理，组织好普通话推广周活动，创建“语言文字规范化示范校”活动。
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6、教育方针，素质教育。和中小学教材审定制度和教材选用制度，严禁乱编、乱印、乱订复习资料和教学用书；和小学升初中免试就近入学制度，严禁义务教育阶段学校招收择校生；和减轻中小学生课业负担的制度和规定，严禁节假日为学生有偿性补课；和“三”学生评价机制和素质报告单制度，控制考试次数，严禁按考试成绩排名次。创建省市县各级素质教育示范校活动。
四、1号文件精神，以服务“三农”为中心，成职教工作
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7、学习1号文件，《教育部等七关于职业教育工作的若干意见》和全国、全省职业教育工作会议精神，健全“三教统筹”和“农科教”工作机制，抓好“一网两工程”的实施工作。抓好农村实用技术培训和农村劳动力转移培训工作。职教中心要依据规划和既定方案，责任，各分校和乡（镇）农科教综合服务中心任务，措施，全年农村实用技术培训5万人次、农村富余劳动力转移培训1.5万人次。
全力全国职业教育改革现场会的筹备工作。
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8、以就业为导向，职业教育改革，职业教育办学质量和效益。各职业学校要确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学思想，面向社会，面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆办学模式和办学机制的改革和创新。就业和就业服务工作，职业教育与劳动就业的紧密。
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9、抓好职业教育实训基地建设，优化职业学校资源配置。宝鸡理工中等职业学校要数控技术实训基地建设，电工电子、汽车应用与维修、机械加工、计算机应用技术等专业实训基地建设，努力职业学校学生职业资格证书考核点建设资格。符合职业教育特点的教师教育和企业实践制度，“双师型”教师队伍建设。
灵活的教学管理制度，推行学分制，试行学生工学，实践能力培养。
小学教师教育工作的意见》，以教师专业化发展为方向，以教师实施素质教育的能力和为核心，以“名师工程”和“三级培训”为，全方位的教师教育体系，在职教师的学历、学位及知识能力层次，用三年左右的，使全县教师队伍，在学历合格率达标的基础上，小学教师中大专学历60%，初中教师中本科学历60%，高、职中学校生学历或进修生课程者比例。
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9、县本培训和校本培训，“三级培养”措施。以学习课程改革纲要和新课标、新教材使用为，各级名师的示范作用，送教下乡、专家引领、课题、协作教研、自主性学习等，灵活多样的校本培训，培训，学习，互动，全方位学校教师培训模式，学习型组织，教师教育机制。“一刊三本”，以“三级达标”活动为，组织青年教师大练教学功，青年教师尽快成长。
40、实施“人才强教”战略，抓住吸引、培养和使用三个环节，鼓励和支持优秀人才脱颖而出。“1256”工程，举行第七届全员同职称分级赛教活动，组织届教学能手、学科带头人，届教学新秀、教学骨干的评选、命名表彰工作，“学名师，争当名师”和“名师示教”活动，命名表彰第五批“名牌教师”，健全名牌教师的培养、推荐、评选、考核和使用机制，地方名师的层次和，其名牌效应。各级评优树模工作，教师职称评审工作的程序和办法。
“简朴、热烈、实效”的原则，提早部署安排庆祝第21届教师节工作。
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1、中小学人事制度改革。编制核定工作，编制管理。教师资格认证工作。
实施校内结构工资制。“资格准入，竞争上岗、全员聘用、合同管理”的原则，在高中学校教师聘任制；在初中学校选点试行教师聘任制；在小学选点试行校长聘任制；末位淘汰制。
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2、抓好教师交流和支教工作，教师轮流到薄弱学校支教任教制度，鼓励城镇学校、中心小学、示范小学等条件优越的学校与边远地方学校“手拉手”、“一对一交流”等多种的对口支教活动。把在薄弱学校任教和支教经历评优树模和职称晋升的条件。
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3、以思想道德建设为首位的原则，狠抓教师职业道德教育。师德师风自查自评活动，和师德考核档案，并实施师德量化考评机制，“八不准”、“十禁令”和师德“一票否决”制，举办暑期干部和教师学习会，教师职业道德专题教育和师德师风大，表彰、宣传师德先进典型。
七、以法治教，教育系统的安全稳定
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4、教育行政执法责任制度，教育行政执法，教育普法工作。《眉县教育局政务公开实施细则》，政务公开、校务公开，系统内部审计制度，教代会制度，民主管理。稳妥地和实施中考改革方案。
招生考试管理监督工作，依法治招，从严治考。计划生育一法五规，抓紧抓好系统内人口与计划生育工作。健全信访工作制度，依法办理信访案件，坚决查处违纪案件。
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5、青少年法制教育工作。把法律知识全县各级学必修课内容，计划、教材、课时、师资“四”；法制副校长和法制辅导员的作用，在校学生的合法权益，预防和青少年犯罪；在有条件的学校网络法制教育，培养青少年学生文明上网的习惯，自我保护能力，尽量消除网络不良内容对青少年学生的负面。
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6、牢固“安全”，“责任重于泰山”的观念，安全教育，安全责任，安全管理机制。《眉县中小学全方位安全管理细则》和新修订的管理办法，可行的措施，细化安全管理制度，抓好安全工作。校园周边环境治理，努力建设“安全校园”。
和应对突发事件的应急处置机制。中小学生心理健康教育和青春期教育工作，学生自我调适、经受挫折和环境的能力，师生生命安全和身心健康。四月份，法制安全教育活动。
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7、加大治理教育乱收费。和制度、教育、监督加大教育投入、规范收费、治理乱收费两个“三管齐下”和惩治、预防乱收费的长效机制；和教育收费政策，治理和抵制乱摊派；对建设和大宗物资设备采购、教材征订等环节的管理；制止和纠正挪用、截留、侵占教育经费的，治理教育领域的不正之风。
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8、努力教育系统的安定稳定。关注教师和学生的思想，关注热点问题，做过细的思想教育和疏导、工作，化解矛盾，系统和的安定稳定。学校党政和工会组织要贫困职工和贫困学生，解决的。
八、以共产党员先进性教育活动为契机，党风廉政建设和行业
