根据局党组开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，我按照要求，认真研读了《科学发展观重要论述摘编》和《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》，参加了市局深入学习实践科学发展观活动动员大会及集中学习。通过学习，对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，有了初步认识，下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会：
一、深刻认识开展学习实践活动的重大现实意义和紧迫性，是确保学习取得实效的关键所在
改革开放以来，我市交通事业取得了跨越式发展的历史性成就。基础设施规模不断扩大，运输服务水平明显提高，安全和应急保障能力显著增强，综合运输体系建设得到了较大的发展，为促进经济社会发展和提高人民生活水平作出了重要贡献。与此同时，也应当清醒地看到，交通是国民经济和社会发展的“重要命脉”及重要“纽带”和“桥梁”，是造福于民、共享福祉的“民心工程”、“实事工程”，是凸显人格魅力、铸就交通精神的“生动华章”。党员领导干部在学习实践活动中，态度怎么样、作用发挥得怎么样，直接决定和影响着我市交通贯彻落实的成效；交通科学发展的水平，直接影响着全系统干部、职工投入学习实践活动的热情。在新的历史发展阶段，经济社会的发展对交通发展提出了新要求，人民群众对交通发展提出了新需求，新时期交通发展面临的挑战更加严峻复杂，解决交通发展中积累的深层次矛盾和问题还没有取得根本性的突破，而且不断出现一些新情况、新问题。这些问题如不及时解决，我们就无法应对各种风险和挑战，就会丧失宝贵的发展机遇。所以，开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论武装党员干部头脑的迫切需要，是实现保山交通转危为机、跨越发展的迫切需要，也是实现好、维护好、发展好最广泛的人民群众最根本利益的迫切需要。
二、掌握正确的学习方法，是确保学习取得实效的重要基础
学习科学发展观理论，必须要真学真懂，在深化思想认识上有新提高；要真信真用，在领导科学发展能力上有新进步；要真查真改，在解决突出问题上有新进展。因此，我认为在学习中应当做到以下“四个坚持”：
首先，要坚持深钻细研真领会。在学习过程中，不能浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。
其次，要坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。
再次，要坚持追根溯源悟深透。学习科学发展相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义；深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足我国基本国情，总结我国发展实践，适应新的时代要求所作出的正确选择，并为之而努力实践，创造良好的工作业绩。
最后，坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研原著；要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性。要联系自身思想和工作实际，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，坚决纠正一切偏离科学发展观的行为，努力把对科学发展观的认识转化为促进发展的科学思路和实际能力。
三、把学习实践活动与日常工作相结合，是确保学习取得实效的必然途径
学习实践科学发展观，必须紧密联系交通部门的职责和交通行业管理工作的实际，紧紧围绕局党组“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求和“受教育，促工作，见效益”的具体工作要求，把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”四条原则，紧扣“解放思想出思路，科学发展解难题，三个服务上水平”这一实践载体，研究、找准学习实践科学发展观与日常工作的结合点、切入点、着力点。
总之，我将把学习实践科学发展观焕发出来的政治热情，转化为做好交通行业管理工作的强大动力，尽心尽责地做好当前的各项工作；着力把学习收获转化为观察和解决问题的科学思维，转化为推动工作的科学思路，转化为破解难题的科学方法，转化为又好又快发展的科学能力；始终保持积极进取的精神、坚韧不拔的意志、奋发有为的状态和求真务实的作风，甘于吃苦、敢于负责、善于解难、乐于奉献，“5+ 2”、“白加黑”、拼命干，为保山交通事业做出自己应有的贡献。
