三严三实要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。以下是小编整理的三严三实第三专题研讨发言稿，欢迎参考。
【1】三严三实第三专题研讨发言稿
习近平总书记指出，领导干部是治国理政的骨干力量，能否自觉践行三严三实，发挥关键少数的作用，关系党和人民事业的兴衰成败。
做政治上的明白人
三严三实要在思想上植根，就必须认识到：中国共产党是拥有8700余万名党员的执政党，要实现我们党的奋斗目标，就必须从严治党。党员干部是连接党和人民的中坚和桥梁。不可否认，在领导社会主义现代化建设的伟大实践中，全体党员干部为贯彻落实党的路线、方针和政策发挥了重大作用。
但也应该看到，在改革开放和社会主义现代化建设的进程中，有一批党员和领导干部，没有经受住物质利益的巨大诱惑，理想信念缺失、道德水平滑坡、歪风邪气泛滥、低级趣味盛行，严重败坏了党的形象，破坏了党和人民的血肉关系;用权任性，肆意挑战规则，破坏制度、以权谋私，特权泛滥，离间了党和人民心心相连的密切关系，造成恶劣影响;律己不严，心无敬畏，为政不廉，视党纪国法如儿戏，贪污受贿、为所欲为。
同时，还必须看到，有些党员领导干部在工作中谋事虚夸，点子、政策、方案不符合实际、违反客观规律、缺乏科学精神，好高骛远，脱离实际;创业作秀，热衷于上大项目，在媒体曝光出镜，搞轰动效应，三分成绩七分跑;做两面人，说的是忠诚是公道是中国梦，干的是私利是自己的梦种种行为，毒化了党风和社会风气，人民群众对此深恶痛绝。
因此，党中央提出要开展三严三实专题教育，不是权宜之计，而是长远要求。只有做政治上的明白人，才能使三严三实要求在思想上植根。
深刻汲取历史教训
三严三实要在思想上植根，就必须吸取苏共失去执政地位的教训。苏共从一个领导人民取得十月革命胜利，在第二次世界大战中赢得卫国战争的胜利，取得社会主义建设伟大成就的执政党，到1991年12月失去执政地位，历经了各种风雨，却经不起时代和改革浪潮的冲击，执政74年，于20世纪90年代初顷刻间自行解散。这一历史现象，似乎不可思议，但又在逻辑之中。
苏共亡党的教训值得深刻反思。苏共失去执政地位的原因无疑是多方面的，但为政不廉，治党不严，严重脱离人民群众，则是最主要的逻辑起因。一个执政党一旦忘记了与自己保持血肉联系的人民群众，就会认识上模糊，思想上懈怠，行动上任性，进而在遇到挑战时自乱阵脚，甚至走向衰亡。
现在，我们党正带领人民进行具有新的历史特点的伟大斗争，正在按照四个全面战略布局协调推进现代化建设，面临的机遇和挑战、矛盾和风险前所未有。这不仅考验我们党的执政能力，而且考验党的执政智慧，更是对每名党员干部与党中央在思想一致性、行动协调性上的全方位考验。既检验我们党在战略谋划上的前瞻性和科学性，又检验我们党团结一致的程度和执行力，既是战略考验，又是执行力、坚定性和持久性的耐力考验。
三严三实专题教育正是我们党深刻吸取苏共教训，坚持党要管党、从严治党，增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的具体举措。从这个角度上说，让三严三实在思想上植根尤为重要。
放到四个全面战略布局中来推进
三严三实要在思想上植根，就必须落实在实践中。三严三实是根据我们党领导全国人民在改革开放的伟大实践中，针对一些党员干部在修身、用权和律己方面的问题，在谋事、创业和做人方面的浮夸所提出的治党措施。三严三实在思想上植根的根本举措不是仅仅在认识上强化，更重要的是落实在我们的日常工作中。
94年来，中国共产党带领全国各族人民克服各种艰难险阻，取得了革命、建设、改革的伟大胜利。实现两个一百年的奋斗目标、中华民族伟大复兴的中国梦，这在中国共产党执政历史上，在中华民族复兴的历史上是前所未有的壮举。现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，其担子之重、难度之大超乎想象。
记得1949年新中国成立前夕，在党的七届二中全会报告中，毛泽东告诫全党：夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。中国的革命是伟大的，但革命以后的路程更长，工作更伟大，更艰苦。这一点现在就必须向党内讲明白，务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
为此，在协调推进四个全面，实现两个一百年奋斗目标的伟大实践中，需要我们全党凝聚起更加强大的力量，始终牢记和自觉践行两个务必。要加强党性修养，坚定理想信念，要按规则、按制度行使权力，要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，就是要在工作中不好高骛远，不脱离实际。要脚踏实地、真抓实干，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，不做两面人。
当前和今后一个时期，党和国家工作大局就是协调推进四个全面战略布局。开展三严三实专题教育，就要放到四个全面战略布局中来推进。党员干部只有切实将三严三实在思想上植根，知行上融入，才能真正激发出工作热情和进取精神，并将其化为做好各项工作的强大动力。
【2】三严三实第三专题研讨发言稿
三严三实是对党员领导干部提出的要求，行当然主要是党员领导干部要行。化教育为思想，化教育为行动，把三严三实的要求变成党员干部的价值共识，体现在党员干部的实践中。
丰富的理论内涵
科学世界观与方法论的有机统一。三严主要是教育党员干部树立正确的世界观，以严守魂、以严守道，蕴含着马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，蕴含着正确的政绩观、权力观、事业观、人生观，是管方向、管根本、管长远的，是总开关。三实主要是引导党员干部掌握科学的方法论，以实为本、以实提能、以实显绩，是行动路线、工作原则和操作方法。三严三实蕴含着严肃的政治原则和严明的纪律要求，蕴含着一切从实际出发、实事求是的思想路线，涵盖修身用权律己、谋事创业做人多个方面，体现了科学世界观和方法论的有机统一。
真理力量与人格力量的有机统一。三严三实无论在世界观还是在方法论上，都闪耀着辩证唯物主义真理光芒，能引导人们信服和追求真理，也能引导人们沿着正确的方向去实践，展现了真理力量。另一方面，三严三实以从严的精神管党治党，以务实的作风干事创业，集中展现了马克思主义执政党的人格力量，即坚定的理想信念、执着的为民情怀、踏实的工作作风、强烈的担当精神。一个践行三严三实的马克思主义政党，能够集中展现该政党及其成员的党性修养、道德情操、领导艺术、榜样作用，具有积极、健康的感召力和影响力。可见，三严三实彰显了真理之美和人格之美，是对党员干部道德修养的最好注解，是真理力量和人格力量相统一的有效载体。
改造主观世界与改造客观世界的有机统一。三严针对主观世界改造，是内在要求，从信念和世界观上打造党员干部的金刚不坏之身。三实针对客观世界改造，是行为取向，使党员干部把三严内化于心，外化于行。有了三严，三实就有了思想前提;有了三实，三严的实际价值就能得以体现。三严三实强调做到主观世界上严，客观世界上实，严实相成、严以责实，体现了知行合一、主客观世界改造相结合。
思想建党与制度治党的有机统一。全面推进从严治党，需要思想教育和制度治理同向发力、同时发力，通过教育拧紧思想总开关，依靠制度增强行为硬约束。三严的实质是进行思想建党，强调党员干部要从思想上严格要求自己，其核心落于一个严三实是党员干部的行为要求，强调要从思想上的严外化于行动上的实，而行动上的实要想取得长效的结果就必须建立相应的制度并加以固化，要以制度治党来保障。总之，三严三实坚持思想建党与制度治党紧密结合，开启刚柔相济的党建新思维。
鲜明的理论特色
科学性。三严三实是马克思主义唯物史观基本原理在党建工作中的具体运用和发展，体现了马克思主义的立场、观点和方法。三严三实也是我们党在长期实践中，不断总结和运用自身建设正反两方面经验，积极借鉴国外执政党建设的经验教训，深入探索全面从严治党的规律过程中提炼出来的，是对我们党的建设实践经验的科学总结。
创新性。虽然修身用权律己谋事创业做人都是中国人常用词汇，但习近平总书记用严和实将其重新整合和集成，使之成为一个有机统一的整体，这样就使党对领导干部零散的行为要求，变成了统一而明朗、深刻而易懂的行为规范。三严三实用最简洁凝练的话语表达方式，阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，丰富了党要管党、从严治党的思想理念，是马克思主义执政党建设的重大理论创新成果。
时代性。习近平总书记着眼于世界不断发展变化的时代大潮流大趋势，着眼于我们党正在进行的有许多新的历史特点的伟大斗争，突出强调改革方向、问题导向、忧患意识，突出强调保持党的先进性和纯洁性，突出强调党的执政使命，彰显了时代发展变化对党的建设提出的新要求，回应了全国各族人民对中国共产党的新诉求。三严三实准确把握了时代特点，体现了鲜明的时代精神，是一个深深打上时代主题烙印的科学理论。
历史性。三严三实传承了共产党人的优良传统，与三大纪律八项注意三大作风八个坚持、八个反对以及八项规定、反对四风等，一脉相承又与时俱进，是对管党治党优良传统和求真务实作风的发展和深化。三严三实也蕴含着中华民族优秀传统文化的精华，融汇了修身齐家治国平天下的思想精髓，是对中华文化从政修养精华的继承和发展，是对中国优秀政治道德和个人品德的当代诠释。
整体性。三严与三实分别指向修身、用权、律己和谋事、创业、做人，六个方面缺一不可，组成一个有机整体。其中，修身、律己是基础，用权是关键，谋事、创业是核心，做人是根本。三严不立，三实就成为空中之楼阁，只有做到三严才能打牢三实的思想基础;没有三实，三严就成了空洞的概念，做到三实，才能巩固三严。三严与三实相辅相成、互为因果、相互转化，是不可分割的有机统一体，共同构成我们党关于作风建设的新要求和党员领导干部党性修养的新标准，辩证统一于全面从严治党的伟大实践中。
重大的现实意义
深入推进作风建设的重要举措。高度重视作风建设是党的事业取得成功的宝贵经验和重要法宝。四风是当前群众最深恶痛绝、反映最强烈的问题，是损害党群关系的重要根源。四风集中表现为不严不实。三严三实着重从修身要严、用权要严、律己要严入手，强调谋事要实、创业要实、做人要实，可谓切中了时弊，把准了作风建设的命脉。三严三实第一次鲜明地把严实作为作风建设的新标准，既给为官之道指路，又为行为准则定向，是新常态下党员干部作风建设的指南针和方向盘，是反对四风的锐利思想武器。
实现全面从严治党的战略抓手。全面从严治党，贵在把各项严的要求落到实处，真正转化为从严治党的具体行动，见到实实在在的治党成效。全面从严治党，最为关键的是一个严字。三严三实的严字，包括严教育、严要求、严管理、严监督、严追责、严惩处，蕴含的是严肃的政治追求、严格的组织原则和严明的纪律规范，与全面从严治党的严字在本质上是一致的。三严三实的实字，凸显了党的求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，以实的要求推进全面从严治党，才能创造经得起历史、实践和人民检验的实绩。
营造良好政治生态的基础工程。政治生态状况，直接决定着从政环境的好坏，关系着党的形象和人心向背。政治生态清明，从政环境就优良，就能凝心聚力、鼓舞士气。政治生态污浊，庸俗的圈子文化、潜规则就会大行其道，必将在党内滋生消极腐败。践行三严三实，就是要严肃党内政治生活，进一步明规矩、严纪律、强约束，使全党各级组织和全体党员干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事，坚决反对吹吹拍拍、团团伙伙、人身依附，坚决反对弄虚作假、投机钻营，努力形成从严从实的氛围，营造风清气正、激浊扬清的政治生态，使每一名干部都能健康成长。
打造过硬执政队伍的有力手段。三严三实从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期党员干部应有的精神特质，对党员干部作风建设提出了新要求、新标准。三严三实是教育培养干部的重要内容，通过纳入各级党校、行政学院和各类干部院校的教学之中，纳入各级党委(党组)中心组的学习之中，有利于引导领导干部的党性修养;是考核评价干部的重要依据，通过制定科学规范的考核体系、严格细致的考核程序、真正有效的考核方法，有利于形成重德才、重实绩的考核评价导向;是监督管理干部的根本要求，通过加强对干部的日常监督管理，对干部身上出现的倾向性问题及时提醒、严肃批评，有利于促进干部队伍健康成长。
【3】三严三实第三专题研讨发言稿
务实，是我们党实事求是思想路线的内在要求，也是践行三严三实的重要内容和基本要领。辽宁正处于新一轮全面振兴的关键时期，既面临重大机遇，也存在严峻挑战，需要我们踏踏实实地去闯、去干。然而，个别地方和少数干部身上，务虚空谈的忽悠现象在一定程度、一定范围内有所表现。这就要求我们更加求真务实，形成务实作风。
明确务实的基本内涵
落实务实要求，就要提倡从客观存在的事实出发，跟上时代发展步伐，并不断为其注入新的内涵和时代精神。就当前辽宁而言，务实，就是要培养法治、民主、诚信、公正等具有时代性的价值理念，尤其是要树立法治思维，强化信用意识，培育创新精神，消除束缚辽宁经济社会进一步发展的不合时宜的价值传统和地域文化障碍。务实，就是要解放思想，更新观念，锐意进取，抛开依赖资源、依赖人际关系、依赖单位的传统思维定势，从等靠要向自主创业转变，要开掘辽宁文化自身的艰苦奋斗、忍辱负重、自强不息的拓荒者创业传统，重塑适应新阶段、新形势发展的创业文化。务实，就是要摒弃 知足常乐、小富即安的小农意识以及指令性强的计划经济观念，改变泛行政化思维，增强市场经营理念与资本运作意识，按照市场经济要求，弘扬契约精神、竞争思维、效能意识，培植肥沃商业文化土壤，打造重商、务商的优良营商环境，塑造辽宁市场文化新形象。务实，就是要消除历史发展中积淀下来的务虚的政治心理、习惯和政治态度等传统政治文化的羁绊及消极影响，讲诚信、懂规矩、守纪律，做到三严三实，培育务实的政治文化，营造务实的政治生态和从政环境。
培养提升理性认知能力
理性是人把握主体自身需求与客体对象本质、规律及其相互关系的能力，是做到求真务实的基本要素。要扬弃习惯于感性化、经验化的思维模式和行为方式的历史传统，倡导和高扬以理性精神面向事情本身，把握主体人的内在需要、现实诉求和辨明面临的具体情况及外在客体因素的影响。要树立理性的务实心态和提高理性思维的反思、批判与建构能力，并转化为内在的情感、态度、气质性格和行为习惯，不断提升人的理性的深度与品位，增强人的理性精神力量。在社会实践中，人的精神世界要以理性为主导，用理性协调自身行为，低俗不是通俗，欲望不代表希望，单纯感官娱乐不等于精神快乐，理性始终代表人类精神的发展方向，人应当配得上人自身的高贵本性，感性的非理性因素要不断得到扬弃、提升并符合理性方向，追求更高尚的境界和显现更博大的情怀。
做务实风尚的践行者
务实风尚的塑造和形成有赖于领导干部的表率、示范作用的发挥，打造务实文化要从领导干部做起。
一是讲真话，言行一致。领导干部自己要讲真话，不哄骗上级，也不欺骗群众，要从向上级负责与对群众负责统一的立场出发，敢于直言不讳，要鼓励别人讲真话、讲实话，尤其是对自己的批评更应鼓励，听不进不同甚至反面意见，这无异于允许、鼓励别人不讲真话、说假话。要言行一致，台上台下一个样，不做两面人，做好慎独慎微功课。二是按规律办事。务实文化的精神实质是坚持实事求是，探求和掌握事物的内在本质和发展规律，要反对唯心主义先验论和主观主义，坚持唯物论和实事求是，不唯上、不唯书、只唯实，坚持分析的客观性，从分析事实中认识规律并加以遵循，找出方针、政策和办法，做到讲实情、出实招、办实事、见实效。三是领导干部对自身需要和价值追求的把握要真实、客观。要始终做到三严三实，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，真正做到执政为民、廉洁奉公、为民造福，从而深得群众信任和爱戴而取得实效，而说假话、做假事、造假账，大搞掺水政绩工程，这是虚假的甚至是扭曲的虚效。要追求实效、摒弃虚效，以实际行动和高尚人格感召群众、带动群众。
加强激励务实制度建设
制度建设是弘扬务实作风的有力保障。
一是建立健全赏实罚虚、扬真抑假的制度，把求真务实制度化、法律化，通过制度建设激励务实和惩治、打击务虚行为，充分发挥制度法规的规制和导向作用。二是加强各种监督制度建设，组织部门要履行责任，紧密结合三严三实专题教育，严格监督检查，引导党员、干部培育和践行务实作风。广大群众要提高自身的监督意识和参与热情，对有违务实的现象要勇于揭发、检举并加以制止，自觉承担起监督的责任与义务。报刊、广播、电视和互联网等大众传媒要加强舆论监督，揭露、批评弄虚作假的言行和丑恶现象，在社会上形成以务实为荣、以务虚为耻的良好风尚。三是强化关于务实的绩效考评，科学的考评体系是推动务实作风建设制度化常态化的重要手段。要把务实作风的培育和践行工作纳入党员、干部考核范畴，并将考核结果与工资、奖金、晋升结合起来，研究培育践行务实作风的项目分类、指标设定和参数设计等，制定出相关测评系统，形成指导有力度、落实有参照、考核有标准的良好态势。通过制度激励和约束功能来实现对党员、干部确立务实的价值取向和行为选择的引导和管理。
