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科技哲学视角下的汉语网络文学研究

科技哲学是关于科学技术的哲学理论,是对科学技术活动和历史成果的哲学反思,是以科技与社会、文化的关系及其发展中的哲学问题为研究对象。汉语网络文学是指使用电脑写作,首先在互联网络上发表和传播的文学,它作为科技与社会文化发展的产物,显然具备科技与文化的多種性质。因此,运用科技哲学的理论和思维来探究汉语网络文学就显得尤为必要。一、科技哲学与汉语网络文学的关系艺术的发展与科技的进步总是如影随行。从二十世纪六...[查看详细]

多元系统论与操纵论对翻译文学形象变迁的阐释力

摘要:翻译文学在异质文学系统中的接受和传播是文本内容和外部因素共同作用的结果,其形象变迁和经典建构受社会文化语境影响颇深。多元系统论主张系统内各子系统或元素间的关联、影响和位移;在文学多元系统中,翻译文学与本域文学遵循同样的关系。翻译研究发生文化转向后,操纵论用以研究影响翻译文学动态变化的意识形态、诗学观以及赞助人等外在政治、文化、社会因子。多元系统论和操纵论对翻译文学形象变迁研究具有很强的解释力...[查看详细]

一个世纪以来诺贝尔文学奖获得者的地理与社会学分析

摘要:从地理与社会学视角对一个世纪以来诺贝尔文学奖获得者的国籍、性别、年龄特征、家庭背景、受教育程度以及创作语言、体裁等几个方面进行分析。结果显示:诺贝尔文学奖获得者在空间分布上具有地理集中的趋势,体现出明显的欧洲中心主义与西方中心主义。从总体趋看,欧洲中心主义在逐渐减弱,世界性在增强;诺贝尔获奖者的平均年龄为64.6岁,主要作品与获奖作品的创作平均年龄为42.5岁,但是以诗歌为主要体裁的获奖作品...[查看详细]

高职汉语言文学的教学问题研究

【摘要】高职院校是我国培养高端技术人才的基地,对于社会经济发展以及教育事业发展具有重要作用。但是在高职汉语言文学教育中,相应的教学问题仍然存在,影响了其对高端技术人才的培养。针对这种情况,本文对高职汉语言文学教学现存问题和对策进行了相应研究,以期能为相关人员提供借鉴和参考,从而更好地促进我国高职汉语言文学教学工作的未来发展。【关键词】汉语言文学教学;现存问题;有效对策;研究汉语言文学是传统的高职院...[查看详细]

汉语言文学人才培养的模式改革

摘要:在地方本科高校转型发展的形势下,汉语言文学专业培养模式应当进行变革。目前,地方本科高校汉语言文学专业办学过程中存在着四个突出问题:一是教育理念陈旧,二是授课方式落后,三是教材选用不当,四是课程设置不当。汉语言文学专业转型发展有利于解决学生就业竞争力弱的问题,同时也有利于高等教育实现从精英教育向大众教育转轨。汉语言文学专业转型发展的策略主要有六条:其一,转变教育理念;其二,改变教育评价方式;其...[查看详细]

网络语言下的汉语言文学冲击

【摘要】网络语言作为更方便的交流载体,在当今生活中被广泛的使用,但同时在某方面也将传统语言变得面目全非。我们对待网络语言给汉语言文化带来的影响应该有个清晰客观的认识,网络语言体系繁杂,从汉语言文学的角度出发,本文期通过具体的网络语言语法和语言文学研究,探讨网络语言对汉语言文化的冲击,以利于客观认识与合理使用网络语言。【关键词】网络语言;汉语言文学;冲击当今社会中国网民已超过4亿,以年轻人为主的网络...[查看详细]

中国当代文学走出去的译介困惑

摘要:文学是文化的精华与集中体现,是对本民族文化的承载和高度升华。中国文学“走出去”是中国文化“走出去”的关键一步。以文化元素为载体,将中国推向世界,是中华民族伟大复兴的必由之路。但从目前来看,中国当代文学在西方世界的“接受”程度还有不尽如人意之处:“走出去”与“送出去”混为一谈;外国人对中国当代文学的“傲慢与偏见”仍然存在。中国当代文学在海外的接受现状,与各方渠道不对称、文化差异、译者自身能力等...[查看详细]

西方文学批评的认知流变

摘要:文学批评以语言哲学为基础开始关注文学作品的风格,后又关注文学作品的结构、阐释系统乃至影响文学作品的外部社会问题。文学理论对语言与文学的关系、文学对物质世界的模仿、诗人通过文学的表现等核心文学问题的认知流变让文学批评的焦点不断转换,但仍需持续探索意义阐释问题。关键词:文学批评;文学理论;语言;阐释文学理论是对文学的目的与方法的哲学探讨,着眼于普遍的、抽象的文学整体存在。文学批评则是对文学的具体...[查看详细]

小学语文的课堂文学批评解析

摘要:在小学语文阅读课上,教师引导学生对作家作品所做的研究、分析、认识和评价,其实就是浅层次的文学批评。培养批判性的阅读能力关系着学生的思维方式和发展速度。阅读需要引领学生在达到既定目标的过程中,有更多自己的发现,有更强的批判性继承的能力。如何提高学生批判性的阅读能力?笔者认为可以从两方面着手:在审美体验方面要让学生发出自己真实的声音,在理性分析方面要让学生学会批判式地思考。关键词:语文阅读课;文...[查看详细]

汉语言文学的应用性问题分析

[摘要]近年来,随着我国经济、社会的发展,汉语言魅力独特的表达,往往引发人无限的遐想。当今社会对高素质人才的需求,决定了汉语言文学专业必须进一步提高学科应用性,以适应社会发展的要求。从汉语言文学专业的概念入手,对汉语言文学专业应用性的人才培养目标以及教学现状、方法进行深入的研究探讨。[关键词]汉语言文学;概念目标;现状方法汉语言文学在逐渐的发展过程中不断焕发新的活力,在逐渐的深入研究中,汉语言文学...[查看详细]

20世纪西方现代文学中的荒诞

摘要:荒诞是西方现代文学的主要概念之一,反映了当时人们的一种情绪和心理状态,它诞生于20世纪的西方,在现代文学中有集中而深刻的表现。本文从社会、科学、文化、哲学等方面揭示了这一概念产生及变化的渊源,并分析和探讨了20世纪西方现代文学中荒诞的发展状况及其表现形式以及在审美层次上的意义。关键词:20世纪;西方现代文学;荒诞;反戏剧荒诞作为20世纪西方特定的时代背景下的一个独特的现象,并逐渐发展成一种审...[查看详细]

从偷影子的人看法国当代文学潮流

摘要:对于在世界文坛占据重要位置的法国文学来说,除了始终存在的经典潮流外,自我虚构这一法国当代文学新潮流的影响力也在不断放大,基于此,笔者从《偷影子的人》一书的核心主题“影子”入手,对自我虚构、哲学合流这两个法国当代文学新潮流展开了深入分析,并以此揭示《偷影子的人》一书的内涵。关键词:《偷影子的人》;法国;文学新潮流;自我虚构除了始终存在的经典潮流外,副文学、新小说等都曾是影响深远的法国文学潮流。...[查看详细]

2011年,文学将刮港台风

在短短一年间,内地读者对港台作家从陌生到如数家珍。张大春、齐邦媛、西西、蒋勋等港台作家在内地图书出版界的“全面开花”,成为现在最值得关注的现象之一。本文特遴选推荐其中部分作家及他们的新书,以飨读者。张大春:台湾资深的“文学顽童”张大春被誉为“文学顽童”,是当代最优秀的华语小说家之一,他曾经横扫台湾文坛所有奖项。内地读者了解张大春,始于《聆听父亲》和《认得几个字》,他文风戏谑、思维天马行空,对各类文...[查看详细]

高职汉语言文学的教学方式创新

摘要:随着我国教育的不断改革,高职教学开始从理论知识向应用型进行转变。本文分析了我国高职汉语言文学的现状以及能够做到的应对措施,以此来提高我国的高职教学质量。关键词:汉语言教学;创新;教学效果;实践1高职院校汉语言文学教学创新的意义1.1提升学生的思想境界和情操我国高职院校在进行了教学创新之后,学校能够将更多的时间用于教学上,老师可以将各种实践知识以及理论告诉给学生,创新教学方式,给学生留足时间进...[查看详细]

高专院校汉语言文学的选修课思考

摘要:在高专院校的教学中,汉语言文学类选修课是对学生人文素养进行提升的一个重要途径,课程的开设,也具备较为深远的意义。但是在实际的调查中发现,当前高专院校的汉语言文学选修课的教学过程,还存在着一些不容忽视的问题,所以相关的教学老师和学校领导,需要结合实际情况,对这些教学问题展开全面的改善和解决,提升学生的学习质量。关键词:高专院校;汉语言文学;选修课;教学思考在高专院校就读的学生,大都具备了一定的...[查看详细]