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小学数学学生自主检查习惯培养策略优秀论文

摘要:目前,很多小学教师都要求家长对小学生的家庭作业进行签字,于是大部分家长主动承担起作业检查的责任,而在数学课堂上教师每天都侧重于知识与习题,同样缺少培养小学生自主检查习惯的意识,也不知如何进行培养,束手无策。久而久之,小学生便认为检查不是自己分内的事情,而是教师和家长的任务。小学生的自主检查习惯意识之浅薄,也是每次造成考试成绩不理想,卷面经常出现马虎问题的主要原因之一。本文就小学数学教师培养小...[查看详细]

小学数学计算能力提高策略论文

摘要:小学生数学的计算贯穿整个教学过程中。计算教学在数学课堂中占有一定比例。随着新课改的不断深入,对小学时期的学生的计算能力要求更加丰富,这也对数学教师提出了更高的要求。结合新课标对小学低年级计算能力的要求,提出培养小学低年级学生的计算能力的方法,以期对一线计算教学教师有所启示。关键词:新课程;小学数学;计算能力;培养策略一、引言培养学生的计算能力能开发学生的智力,还能让学生提高学习数学的兴趣,因...[查看详细]

小学数学习题设计有效性策略分析论文

数学习题是教师对学生课堂学习效果反馈的重要途径,好的习题设计不仅能反映学生对于重点知识的把握,还能体现学生对于难点知识的理解程度。在数学教学中,很多教师依赖于现有的课本、补充习题或是购买来的资料对学生进行作业的布置,很少有教师能够精心设计学生作业。课堂作业也是如此,依据陈规,不用心设计,这就导致了学生对于数学知识掌握的程度不够理想。科学设计数学作业可以使学生的数学素养得以更好地提升,小学数学教师应...[查看详细]

学校数学教育课程改革研究论文

摘要:就师范专科学校课程设置问题国家教委颁布的两个“方案”虽已过去十几年的时间了,但是,很多师专学校的课程设置还存在很多问题,不能与方案的要求相契合,与教育要求和社会需求相脱节。所以,本文就师专数学教育专业的课程设置存在的问题展开讨论,并就实际情况提出几点建议。关键词﹕师范专科;数学教育;课程设置1995年,国家教委师范司颁布了《高等师范专科教育二、三年制教学方案(试行)》(简称《教学方案》),由...[查看详细]

中职数学教育专业特色探讨论文

[摘要]中职学校强调职业性,以掌握技能为主要的教学任务。数学作为一门文化基础课在中等职业教育中起到非常重要的作用。因此,中职数学教师在课堂教学中如何体现专业特色,有针对性地开展教学,推动中职数学教学又好又快地发展是我们将来的工作重心。[关键词]中职数学;课堂教学;专业特色近年来,由于我国高等院校扩大招生,国内兴起了普高热,导致中职学校出现了生源数量的减少以及生源素质下降的情况。我们对在校的中职学生...[查看详细]

初中数学教育思想方法的渗透论文

摘要:初中阶段的数学学习中,数学思想和方法的渗透是一项核心内容,因此,在教学过程中如何实现这个渗透就是需要深思的问题,文本就这个问题进行简单讨论和分析。关键词:初中数学;思想方法;意义策略弗朗西斯培根曾经说过:“数学是科学大门的钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。”简言之,数学是精炼的智慧和科学,其重要性和意义可见一斑。初中阶段的数学已...[查看详细]

高等数学教育创新研究论文

摘要:技术的快速发展与时代的不断进步让人们意识到创新创业的重要意义,作为我国现阶段教育体制中最重要的人才培养基地,高校也逐渐加大了对双创教育的投入,并取得了较为显著的成果。为了促进高校双创教育的进一步发展,本文对双创教育背景下的高等数学教育创新进行了研究,首先对现阶段我国高校双创教育的基本现状进行了分析,并从专业知识与思维能力提升两个方面论述了双创教育背景下高等数学教育创新的必要性,最后从教育目标...[查看详细]

大学公共数学教育困境论文

摘要:教育生态学是一门研究教育生态主体与教育环境间相互关系与相互作用的学科。大学公共数学教育对于高等教育甚至我国社会的发展具有重要意义。但是,目前的发展思路仍囿于传统教育的思维范式,未能与时代进步、社会需求、专业发展相匹配。文章由教育生态学的角度出发,运用整体、联系、多元、互动、平衡的观点从高等教育生态、学校教育生态、课堂教育生态三个层面剖析我国大学公共数学教育的困境并指出改革方向。关键词:教育生...[查看详细]

数学教育独立思考能力培养论文

随着教育改革的逐渐深入,在新课标要求下,小学数学教学工作不再只是简单的数学知识教学,对学生独立思考能力的培养也变得同样重要,会对学生未来的生活、学习造成直接或间接的影响。本文主要对培养小学生独立思考能力的必要性进行了分析,同时在此基础上深入探讨了小学数学教育中独立思考能力的培养方法。【关键词】小学教育;数学教学;独立思考;培养方法数学是我国教育教学中的一门基础性课程,而数学知识的学习对学生的逻辑思...[查看详细]

高中数学教育中数学文化教育探究论文

【摘要】数学教育并不仅仅是一种知识传授,数学中蕴含着深厚的数学文化。数学有着数千年的发展历史,人类在刀耕火种的年代就开始使用结绳计数,而数学思维和数学方法贯穿着人类文明发展的始终,数学中所蕴含的理性思维和逻辑思维也是一种文化象征,学生通过数学文化的学习能够更加透彻地理解和认识人类发展和科技进步的根本原因,有助于培养学生的数学学习兴趣,并使得数学教育变得更加丰富和饱满。高中数学教育受到教师和学生的重...[查看详细]

中学数学说课的基本原则论文

:说课是把教师的教案转化为“教学活动”的一种授课前的实践演习,是加强课堂教学研讨、提高教学质量的重要措施,是提高教师自身素质的有效途径。科学性原则是说课活动的前提,理论联系实际原则是说课活动的灵魂,实效性原则是说课活动的核心,创新性原则是说课活动的生命线。【关键词】:说课活动,科学性原则,教材分析,教材内容,基本原则说课”是一种新兴的教研形式,它是指教师在特定的场合,在精心备课的基础上,面对评委、...[查看详细]

高中数学教育中数形结合法的实践论文

摘要:数形结合法是高中数学教学中相对重要的一类方法,通过对代数和几何的有机结合可以在某些条件下转化条件,从而帮助学生处理一些困难问题。文章分析了高中数学中的数形结合法的特点以及意义,简单分析了目前数形结合法在应用方面存在的问题,并提出了合理运用数形结合法解决问题的方法。关键词:高中数学;数形结合法;实践目前高中数学教学在更大程度上重视了学生的数学思维培养以及数学方法应用能力等内容,而数形结合法作为...[查看详细]

大班数学教育生活化初探论文

【摘要】数学虽然是一门学科,但与生活却有着密不可分的联系,我们可以“用简单的数学方法解决生活中的问题”.只有关注幼儿的生活经验,注重幼儿学习的兴趣和方式,引导幼儿回归生活,让幼儿感受生活化的数学,又用数学眼光看待周围的生活,融入生动活泼的数学教学,在这样的过程中就能让幼儿感受数学教育的生活化、游戏化.【关键词】幼儿数学;教育生活化;操作;运用《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿园的数学教育活动提出...[查看详细]

快乐教学法在小学数学教学的应用的论文

摘要:在新课程改革的背景下,改善传统的教学模式,为小学数学教学注入全新的生命力有着重要的意义,因为教育教学活动不仅要为学生灌输相关知识,更重要的是要重视对学生能力的培养,使得学生能够在快乐愉悦的氛围中掌握相关知识,充分回归学生的主体地位。于是越来越多的教师关注到快乐教学法在小学数学教学中的应用,创造更好的教学效果。本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习特点,从多方面论述快乐教学法在小学...[查看详细]

小学阶段各年级语文数学与管理论文

小学语文是学生小学阶段主要学习课程之一,它不但担负着中华文化根基的学习重任,还承担着人类思想的教育责任。对于这样一个重要的教学课程,语文教师不但要做好自身知识储备、语文教学经验积累等相关准备,最基础和最重要的教师综合素质也是不可忽略的。抓好教学和课堂管理,让学生在有纪律、充满氛围的课堂进行语文学习。作为经历小学语文学习已久的人,总会觉得小学语文很简单,以为小学语文教师的工作无非就是教授学生拼音组字...[查看详细]