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浅谈社会主义市场经济旅游管理

传统计划经济管理体制与管理制度下,我国旅游业相关工作得以开展,随着改革开放的深入推进,旅游管理向社会主义市场经济过渡是非常必要的。本文就走向社会主义市场经济的旅游业发展过程进行阐述,进一步探讨走向社会主义市场经济的旅游管理经验,旨在改善旅游管理成效,推动社会主义市场经济健康发展,仅供相关人员参考。【关键词】社会主义市场经济;旅游管理现代社会发展新时期下,国际竞争日趋激烈,对于走向社会主义市场经济的...[查看详细]

高中思想政治课教学中如何渗透社会主义核心价值观教育

当前,随着市场经济的持续发展和经济全球化的深入发展,我们面对各种文化的冲击:传统的、现代的、外来的、本土的、先进的、落后的、健康的、腐朽的、积极的、颓废的,等等,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。而受应试教育的影响,学校的德育往往流于形式,而中学生的思想又不成熟,所以在高中思想政治课教学中渗透社会主义核心价值观教育显得尤为必要。一、高中思想政治课教学中渗透社会主义核心价值观原因分析1.时代进...[查看详细]

试论中华优秀传统文化与大学生社会主义核心价值观的构建

纵观中华民族五千年的发展,劳动人民在与大自然搏斗的过程中创造了灿烂的文明,从钻木取火到四大发明,从诸子百家到儒家文化,无不是先人留给我们的宝贵精神财富。正是这些来自政治、经济、文化、科技的成果在历代思想家总结凝练下,形成了中华民族的传统文化。1840年鸦片战争后,中华民族陷于水深火热当中,在民族精神的感召下,中华儿女走上了救亡图存的道路,有多少仁人志士赴汤蹈火在所不惜。正是由于对中华传统文化的传承...[查看详细]

文化基因论视域下的社会主义核心价值观践行根基与路径

在文化基因论的视角下,为了能更好的传承中华民族的文化传统,反思民族文化传承,重新建立文化自信,就必须对中华民族社会主义核心价值观进行重新审视,并重新认识、把握好民族传统文化的基本特征及品质,从而才能达到文化强国的效果。其中,弘扬、发展社会主义核心价值观的途径就是坚持德与法的进步,促进社会的公平与正义,提倡和谐文化。本文主要对社会主义核心价值观在文化基因论视域下的文化践行根基及路径进行了探析,现作如...[查看详细]

浅谈用社会主义核心价值观指导公路管理行业思想文化建设

[摘要]用科学发展观武装干部职工的头脑。用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作,是构建公路行业核心价值体系的首要任务。科学发展观是对我国发展历程的经验总结,是对发展思想的继承,是经济社会发展的重要指导方针,是建设中国特色社会主义必须贯彻落实的重大战略思想。[关键词]公路管理;核心价值;体现;践行信念凝聚力量,理想推动发展。中国特色社会主义是经过几代人艰辛探索不懈努力的结果,是全...[查看详细]

主体间性视域下高校社会主义核心价值体系教育初探

【摘要】该文结合国际教育界提出的主体间性教育理念,在主体间性视域下,剖析了主体间性缺失下高校社会主义核心价值体系教育在理念、方法、载体、主客体等四个方面存在的问题;从以人为本的教育理念、平等交往的主体地位、双向互动的影响过程等三方面论述了重构高校社会主义核心价值体系教育理念的观点;从优化教育方法、提升教师素质、注重同辈群体教育等三方面阐发了优化核心价值体系教育路径的对策;并提出了加强学生自我内化教...[查看详细]

新时代视阈下社会主义协商民主的内涵和价值

摘要:协商民主的概念在中国民主政治的历史上由来已久。党的十九大对社会主义协商民主理论赋予了新的内涵:提出社会主义协商民主是实现党的领导的重要方式;协商民主多样化是实现社会主义协商民主的有效途径;完善制度体系建设是实现社会主义协商民主的重中之重;加强政协民主监督职能是社会主义协商民主的重要手段;政协队伍建设是实现社会主义协商民主的新举措。社会主义协商民主的新内涵展现了“以人民为中心”的理念价值,突出...[查看详细]

新时代中国特色社会主义主要矛盾判断的逻辑溯源

内容提要:我国对社会主义主要矛盾认识的逻辑基础在于我国的社会主义社会是建立在生产力发展较低水平之上的社会实践。国民经济高速增长、国民财富的持续积累推动着中国特色社会主义进入了新时代,我国经济发展的基本特征已由高速增长转向高质量发展,新时代的社会主要矛盾主要表现为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,这就为全国人民奔向美好生活的新征程提供了实践指南。党的十九大对我国社会主要矛盾的判...[查看详细]

中国特色社会主义法治理论的历史境域:从特殊法理学到一般法理学

摘要:讨论中国特色社会主义法治应当立基于中国特色社会主义的自身话语体系,在此前提下需要建立关于中国特色社会主义法治的话语体系。作为一种理论尝试,关于中国特色社会主义法治的话语一方面要将党对执政实践的自我表达的话语体系以及解读性评价作为特殊法理学的组成部分,另一方面应当在历史事实、现实需要和未来社会之间建立某种平衡性联系。从马克思主义历史终结论角度看,中国特色的社会主义法治乃至社会主义法治本身也是历...[查看详细]

浅析社会主义核心价值观下大学生责任担当教育

【摘要】以培养社会主义核心价值观为根本指针的大学生责任担当教育,必须顺应时代要求,结合大学生的自身性格特点,突出责任担当教育的重点内容,选择合理的教育方法,增强大学生主体意识与能力,从而达到教育目的。【关键词】大学生;社会主义核心价值观;引领;责任担当教育;内涵;方法一、从社会主义核心价值观的角度来诠释大学生责任担当内涵党的十八大提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱...[查看详细]

国际化视野下的大学生社会主义核心价值观培育实效研究

摘要:社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的文化引领,它的生命力和感召力关乎着国家的前途和命运。青年尤其是在校大学生必须认真培育和践行社会主义核心价值观,做到“入脑入心入行”。由于社会、高校和大学生自身三个层面的原因,目前的核心价值观培育尚未达到最佳效果。欧美等发达国家的大学生思想政治教育“无名却有实”,笔者通过梳理它们的教育内容和方法,从课堂教学、校园文化建设、榜样构建、搭建新媒体平台、社会...[查看详细]

社会主义生态文明培育的“四个维度”

摘要:生态危机是工业文明的必然产物,生态问题已经成为我国全面建成小康社会进程中亟待解决的重要问题。摆脱威胁人类生存的生态困境,实现从工业文明向生态文明的转型,不仅需要物质层面的变革,也需要精神层面的变革,需要全社会形成与时代要求相符的人与自然和谐相处的社会主义生态文明观念。在社会主义生态文明的培育方面,要注重四个维度:在理论维度上,坚持马克思主义生态哲学思想;在文化维度上,弘扬中国传统生态伦理思想...[查看详细]

中国特色社会主义生态文明建设思想研究综述

摘要:国内学界在中国特色社会主义生态文明建设思想研究方面有三种出场路径:一是针对新时期中国共产党领袖人物的生态文明建设思想进行个案研究;二是以(新时期)中国共产党(人)为主体进行生态文明建设思想的探讨;三是针对中国特色社会主义生态文明建设实践本身展开研究。这些研究存在着难以遮蔽的理论困境:中国特色社会主义生态文明建设思想的“整体性”①研究出现真空;中共领袖人物“个案式研究”存在重复研究的失衡和寻章...[查看详细]

社会主义核心价值观与中华文化认同

摘要:对中华文化的思想认同、价值认同和情感认同之间存在互相影响、互相促进的逻辑关系。思想认同是各族人民对中华文化认同的基础,价值认同是各族人民对中华文化认同的根本目的,情感认同是各族人民对中华文化认同的固化剂。社会主义核心价值观是新时期中华文化在价值层面的具体表现,是中华文化创新性发展的基本价值方向。社会主义核心价值观的培育和践行是中华文化影响各族人民日常生活的基本途径,也是加强人们对中华文化思想...[查看详细]

东欧各国社会主义道路的曲折历程

东欧社会主义自始至终是在“民族道路”和“苏联模式”的选择与摩擦中前进的。20世纪50年代中期起,东欧共产党人努力实现马克思主义本土化,积极探索适合本国国情的社会主义道路,相继出现了“南斯拉夫试验”、哥穆尔卡的“波兰道路”和卡达尔的“匈牙利道路”等人民民主制度模式。东欧社会主义模式,有自己的特点,也有不少问题,因而,道路走得曲折坎坷,终于在1989―1990年相继崩溃。无论他们的成功经验还是失败教训...[查看详细]