继世界大学生运动会圆满举办之余绪，占深圳市政府建设龙岗大学城之先机，由深圳市龙岗区与华中师范大学联袂，华中师范大学龙岗附属中学于2013年8月创办。学校毗邻香港中文大学（深圳）、深圳信息学院，兼得华中师范大学暨华师一附中之教育、教学资源优势，占尽天时、地利、人和。华中师大龙岗附中地杰人灵，龙凤呈祥，语文组更是人文荟萃，龙翔凤翥。学科组18人，有华中师大免费师范生导师、语文特级教师刘道德领衔，有湖北省“状元之乡”资深教师王树华加盟，更有毕业于武汉大学、华中师范大学、首都师范大学、西南大学、南开大学等名校的研究生杨凡、盛中华、周莉、陈经卫、王秀秀为顶梁之柱。秉承华中师范大学博大深厚的文化底蕴，因循华师“高目标、特色明、创新型、国际化”的办学目标，校长刘彩宾高屋建瓴、目光独到地提出了建设“和美”校园文化的教育理念。他洞穿语文教学中的弊端，指出语文教学要返璞归真，回到“让孩子讲话，让孩子读书”的本源上来。狮子山上松涛阵阵，桂子苑中书声朗朗。龙岗附中语文组18名教师锐意进取，奋发有为，努力践行刘校长倡导的“和美”理念，在特级教师刘道德老师的引领下，逐步形成“课堂教学让学生会说话，校园文化让学生多读书”的书院式学科特色。
一、自主互动，学生会说话
刘彩宾校长说：“讲给别人听就是最好的学习方法。”刘道德老师说：“课改的核心就是让学生说话，把话语权利还给学生，把话语能力教给学生”。
我们在课堂教学中全面推广“自主互助、探究互动”模式，通过合作探究学习，学生在思辨和讨论中既张扬个性又互相促进，实现个体与集体的和谐共进。文言文教学，王树华老师彻底改变以老师串讲为主的教学方法。导学《游褒禅山记》，他放手让科代表组织小组讨论研究，然后让各小组派代表口头展示“词类活用”“重点句子翻译”等研究成果，在“讲给别人听”的过程中，同学们的文言文基础知识和古文阅读能力得到了有效的掌握和提升。课堂上，我们不仅要让学生说话，而且要让他们还说得好，说得美。刘芳老师在公开课《雷雨》中，让学生通过惟妙惟肖的表演来展示个性化的理解，然后组织小组就演员表演情况、戏剧语言、人物性格等进行讨论。论辩中，同学们碰撞出思维的火花，展示出许多独到的见解。主演侍萍的黄淑娴同学如是说：“我饰演侍萍之后，觉得周朴园倒是受毒害最深的一个人，他既可恨又可怜。”
我们努力构建“人课合一”的“和美”课堂，不仅让知识、方法和能力在探究互动中生成，而且让真挚的情感和崇高的思想在学生心中沉淀。华师一附中刘砺萍老师的公开课“记叙文写作”，引导学生说出绘画《最后的晚餐》、散文《背影》、小说《儒林外史》中的细节描写，然后让学生用口头作文的方式绘声绘色地描绘生活中的细节。周莉老师的诗词课《定风波》，设置了“初读――再读――意读――情读”四步骤，何振华同学在美读的体会中如是说：“苏东坡‘也无风雨也无晴’的‘无’是受道家‘无为’思想和佛教‘空净’思想的影响，所以，尽管苏东坡一生宦海浮沉、风雨无数，他都能豁达坦荡地面对，儒家入世与道家出世在他身上得到了和谐的统一。”
二、回归本源，桂苑自飘香
为了“让每一个学生都成长为人格健全、具有国际视野和拥有中华文化底蕴的实践创新型人才”，我们努力构建“书院式”校园文化，营造浓郁的“书香”氛围。
读圣贤书，养人文气。我们经过反复研究，制定了一份涵盖古今中外人文历史、文学艺术、自然科学的百部经典书目，引导学生与古今圣贤、中外学者对话，汲取人类智慧、世界文化之精华。教室两侧齐腰高的书柜里，摆满了古今中外各式各样的经典著作。“名著阅读课”内（每周一课时），同学们个个凝神屏气，让青春的梦想在浩瀚的书海里漫游。“跳蚤市场，好书交流”活动中（每学期两次），同学们或摆摊设点于操场，或串市观展于长廊，他们彼此交换喜欢的图书，相互交流收获的喜悦，个个如沐春风，人人春风满面。
我们强力打造“名师大讲堂”，邀请全国一级作家晓苏教授在微格教室做“有意思”作文讲座，他指导学生写作要选材生活化、立意人性化、表达细节化，写有情调、有趣味、有美感的“有意思”作文。我们邀请龙岗区教研员曹清富老师做微型小说猜读续写讲座，邀请华师大一附中范莉、吴洪涛、刘砺萍、杨毅等语文名师来校授课。这些讲座为学生们提供了足不出户而聆听大师教诲的机会，拓宽了学生的视野。
“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。”华中师范大学龙岗附属中学语文组开拓创新、锐意进取，将以全新的风貌奏“和美”乐章，给全体学生、社会各界以新的期待！
