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民主的理想与现实

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民主的理想与现实
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关键词 民主 理想 现实

作者简介:宋泓宜,西北政法大学刑事法学院法学理论2012级硕士研究生。

一、政治科学的研究方法

政治生活是普遍和无可逃避的,对政治经验进行理性分析和归纳是政治科学最基本的任务。根据夏夫利的分类,政治科学的研究方式主要有四种类型:非经验型有两种――规范哲学、规范理论;经验型有两种――政策导向的研究和理论导向型研究。和《论自由》中穆勒的规范哲学方式不同,达尔的研究更倾向于经验型政策导向研究和理论导向型研究的结合。这体现在达尔对当代复杂民主经验现象的分类、建模与理论预设,采取了大量的社会调查,对数据和统计的理想型划分,对民主理论公理式的总结与推论。这种研究是清晰而有力并且影响巨大,达尔自己在《现代政治分析》中提出:如果政治学家凭借细心观察、分类和测量等方法审慎地将(政治的)一般原则和理论同经验数据相验证,那么,经验政治分析在方法上就是科学的。这种科学的研究极致在民主的经济分析中表现的更为明显。然而理论并不是从统计中产生的,很多民主的研究更多表现为先入为主,经验为假想或虚假的结论服务。最典型的就是王绍光的民主研究,我们可以从逻辑的方式推倒它。这点兴超有一定的研究。我要提醒的是达尔在这种科学的背后,从来没有放弃观念和主观性的东西,达尔以一种最冷静的分析,推导这最激情的理想民主。以这种研究进路入手,我们来看民主的理解方式。

二、民主的理解方式

我对民主有三种核心理解,民主是一种决策方式、民主是一种文化心理,同时民主是一种治理技术,当然对民主的理解肯定不限于这几种,只是作为我解读附录的工具。

(一)民主是一种决策方式

从个人和共同体(利益集团)角度而言,民主就是一种决策方式。民主最根本解决的就是各式各样的决策难题。每一项决策的背后是自然权利(核心当然是财产权),是对每一个公民自我理性的尊重和认同。依靠理性的选举,大到立宪建国和公共政策,小到选举班委都是民主的经验积累。现代民主也更多表现为各式各样的代议制民主。达尔在附录1“论选举制度”中对进一步了解选举制度进行了建议,同时对选举制度的设计提出忠告,选举制度应当简洁可行、勇于革新、包容最大限度的公民、具有真实的合法性、扩大选民影响和保持政党的政策稳定。正是在这些具体目标下,选举制度被设计的越来越细致和繁琐。附录1中对几种核心选举制度作了简介,在这里我没法对每一种选举制度进行详细的介绍,那将需要耗费一整天的时间。对于民主决策,他的基础是人的理性,可是进入公共生活和政治世界的公民其理性并不总是可靠的。孔多赛定理和阿罗不可能定理都是对民主理性决策的质疑。所以,这里就出现一种理解民主决策的极限思想。即借用数学中的极限观念。存在一个完美的民主决策,我们采用的决策制度会无限接近于这个完美的民主决策方案,却永远不会到达。达尔的多元主义民主就是对现代多中心利益集团利益诉求的最大化保证,是对传统代议制民主多数决的修正和补完。同样完成对代议制民主修正的在当代还有一种非常重要的民主决策方式,就是审议民主(协商民主、慎议民主、平衡民主等)。通过一遍一遍的审议与协商,充分的讨论,主体间性的商谈作为民主决策的基本方式,力求避免多数决带来的危险和伤害。同时还有比较独特的公共选择理论,(我曾经连续两年在洪果老师的课堂上讲述过这种宪政经济学的极限思考),会将民主决策置放在一个极端的环境下,追求一致同意。需要注意的是这种一致同意更多是一种经济学模型意义上的。相比较而言,达尔的民主理论显得更为务实和具有操作性。我们对民主的决策,更多还是希望在一个务实的基础上不停地接近于理想状态的。

(二)民主是一种文化心理

从社会环境角度而言,民主是一种文化心理。对达尔而言,这是建设民主的基本条件。达尔很明确的指出:“一个国家的选举制度一定要与该国的历史、传统、文化等特点相适应。”在附录2中,达尔提出的是文化或民族分裂的政治融合问题,主要涉及的是多元的亚文化冲突下,合作式民主的推进与实践方式。首先我们看来看文化问题的影响,再看合作式民主的运行。文化的产生是基于思维方式和生活方式的,而思维方式和生活方式很大程度上又受到财产分配的影响。民主决策主要解决的就是财产分配问题。正如西方宪政民主渊源的一个线索是诺曼征服以后英格兰土地保有制度的确立,以真实的土地权利树立了自然权利支持下的契约,为民主决策奠定基础,每一个公民(主要是贵族后来的中产阶层)坚守的是自己的财产。相比较而言,在中国,认同“普天之下莫非王土”(不管这个王是家天下,还是公有制)的同时,又强调“天下兴亡、匹夫有责”,对大同世界的理想又表现出一个政治民族的期待,一个对世界负责任的民族。在当代,儒家研究越来越多的带有一种启蒙和文艺复兴心态,郝大维和安乐哲在《先贤的民主》就提出了一个关键问题:儒家和民主是不是相矛盾的。从一种美国式的实用主义哲学出发,郝大维和安乐哲认为中国从来都是在一个社群生活中的,所以可能建立起一种社群形态的“儒家民主”。和儒家民主相关的是儒家宪政,我是推崇共和的,推崇多中心权力制衡的。如果只是以儒家的内在超越来完成民主我担心会比较困难。 在这个基础上,看合作式民主。合作式民主主要就是针对多个文化中心的,文化中心很大程度上表现在民族(宗教)融合上。合作式民主中,多数决策原则被联合同意原则所取代,萨托利曾经将合作式民主的运行原则归纳为大联合或者大联盟、相互否决、比例制和局部自主(自治),一个四分五裂的社会不能以多数原则为基础,这种社会只能或是选择合作式民主,或是干脆没有民主。达尔将瑞士、荷兰、比利时等视为合作式民主的典范。达尔的多元民主与合作式民主很相近,只是理解的侧重点稍有不同,多元侧重了利益集团的形成,合作式民主侧重民主的决策方式。需要注意的是合作式民主很难成功,必须有几个可以和主流文化相抗衡的亚文化,如果对比到政治思潮上,则需要各种政治民主理想如自由主义、社群主义、共和主义等等的多元共存。从这一点上看,我们的民主还在积累阶段,具有影响力的公民社群和公民组织还没有建设成熟。所以,这也体现了一种理想和现实中寻找边界的过程。

(三)民主是一种治理技术

从主权国家角度(注意不是民族国家)来讲,民主是一种治理技术,即作为统治的民主。民主作为一种权力运行的方式。任何一个现代国家都不敢声称自己是反民主的,即使它称呼自己为民主集中制。当将民主作为一种治理技术时,国家就必须负有义务提供民主运行最为基本的条件,也就是达尔所说的民主的标准。

《民主是一种现代生活》,这是中国当代已逝的宪法学家蔡定剑的一个书名。民主就应该是生活本身。民主是行动也是思想,民主思想即是行动本身。达尔的《论民主》告诉我们就是对于民主最为正统、认真和尊重的研究。民主就是宏大问题在细节上的表现,民主务虚也务实,民主既是理想化的,也是功利性、现实性的。我们可以看到民主的各式努力,阅读《论民主》本身就是一种民主建设。在这个积累民主的自媒体时代、自组织时代,依然还会有大学老师堂而皇之的讲述民主就是人民当家作主,宪政就是民主政治之类的意识形态标签化的方式来理解政治生活,依然会有对现代政治生活避而远之的普通民众。在此,我还是想说我在很多不同场合说过很多遍的话:为了理想。需要现实,同时,为了现实,恰恰需要理想。同时,这种理想是需要历史和文化积淀的,所以,为了民主的现实,请给民主的理想一点时间。

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" 创设班级民主氛围对培养学生健全人格具有潜移默化的长效应,这是素质教育的主要任务之一,创设班级民主氛围,必须充分发挥学生的主体作用,一切以学生的发展为本;创设班级民主氛围,其核心是实行民主化管理,建立民主、平等、和谐的师......
民国时期现代化思想的碰撞与交融
发布时间:2023-06-23
摘 要:民国时期虽然短暂,却是中国现代化发展的一个重要阶段。它的一大贡献就是对中国现代化问题的大讨论。当时各种主义、思想非常活跃,学者们先后围绕社会主义与资本主义、统制经济与自由经济、民主与独裁、全盘西化与本位文化、工......
平等的民主观与自由的民主观(上)
发布时间:2023-01-27
" 在民主思想库中存在的种种各不相同的民主观总起来可以概括为两种民主观:以平等为导向的民主观和以自由为导向的民主观。从人类民主的实践来看,前者往往导致失败的民主,后者则导致稳健的民主。 一、卢梭的设计 平等的民主......
梦想照进现实
发布时间:2015-09-09
宣示新实力 未见其车,先闻其声。秦是针对个人市场进行研发和生产的双擎双模车型,整车质保6年或15万公里超长质保,以及电芯终身保修,这一政策极大程度上刺激了消费者的热情,也给了新能源汽车领域创立了一个全新的标杆。 用车新......
论辩论主义及职权主义对中国民事诉讼发展的历史与现实之影响
发布时间:2023-05-26
论辩论主义及职权主义对中国民事诉讼发展的历史与现实之影响一、中华民国时期民事诉讼法的特点从历史上看中国成文的民诉法典是国民政府于一九三零年到一九三一年二月十三日两次公布的《中华民国民事诉讼法》。1935年《中华民国民事诉讼法》,中国历史上第一部正式颁布施行的民事诉讼法。这部《民诉法》经过多次修正,目前仍然在我国台湾地区实施。其制度的內容,以今天的台湾社会来看还是适宜的。其司法特点如下:一是由当事人.........
论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴
发布时间:2022-12-10
论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴 论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴 论先秦儒家的主体人格思想及其现实意蕴 精品 源自地 理 科 [论文关键词]仁 主体人格 君子人格 圣德 内圣外王 [论文摘要]先秦儒家的主体人格思......
谢觉哉的新民主主义选举思想初探
发布时间:2023-05-13
【摘 要】 文章探讨谢觉哉的新民主主义选举思想。第一,谢觉哉认为,新民主主义选举它是共产党和群众一起共同在选举运动中练习参政,以此来提高人民对民主政治整体认识的过程;第二,针对说群众文化现有的文化程度及政治意识达不到选......
建国初期毛泽东的民族思想与实践
发布时间:2022-08-27
" 新中国建立初期,即1949年10月到1957年12月,是我国民族事业发展最健康的时期之一。党和政府克服重重困难,坚持慎重稳进的方针,迅速解放各民族地区,实行民族平等团结和民族区域自治政策,使少数民族地区的社会面貌和各项建设事业都取......
在形式主义与直觉主义之间:数学与后现代思想的根源
发布时间:2013-12-17
" 科学文化与人文文化之间的论战已是当今世界文化论争的热点,实际上,如果我们沿着历史向回追溯,我们会很快辨认出这种对抗构成人类思想文化史的一个逐渐由隐到显的线索,用G•霍耳顿的话说,这是“一场古老的、持久的、顽固和难......
浅析儒家宪政主义的理论建构与现实困境
发布时间:2023-05-24
新儒家的历史源流 儒家宪政主义是近年来兴起的探讨儒家与宪政关系的政治思潮,其核心是发掘传统儒家控制王权的思想与行动,以此回应西方宪政实践的传统背景。具体说来,儒家宪政主义的历史源流大致如下:1921年学衡社和《学衡》杂志提......
孙中山与毛泽东民主思想之比较研究
发布时间:2022-11-09
" 【摘 要】孙中山与毛泽东是二十世纪两位伟人,他们一生为中华民族的独立与中国人民的解放进行艰苦卓绝的斗争,取得前所未有的丰功伟绩。在他们的一生中,为人民当家作主,各自进行了艰难的探索,孙中山以西方议会民主为样板,强调宪法......
如何实现语文教学的理想境界
发布时间:2015-07-31
新课程鼓励教师必须切实转变教育教学观念,努力激发学生生命持续生长的内在力量,帮助学生开掘幸福之源。语文教学的课堂亦是艺术的殿堂,在行云流水般的教学过程中,融入知识的传授、美的熏陶、精神的提升。摒弃技能化,摒弃功利化,......
农村基层民主的实践
发布时间:2022-12-08
" 编者按:江泽民同志在党的十五大报告中指出:“扩大基层民主,保证人民群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,创造自己的幸福生活,是社会主义民主最广泛的实践。”正在我国广大农村推行的村民委员会民主选举制度,使亿万农村......
江泽民处理传统文化与现代化关系的理论与实践研究
发布时间:2013-12-18
传统文化是一个国家、民族在长期的社会实践中所积淀的物质文明与精神文明的文化遗产,是维系民族感情和凝聚力的纽带,也是民族生存和发展的精神载体。现代化是人类文明的一次巨大变革,标志着农业文明向工业文明的转变。实现现代化,重构......
谁的梦想都能实现
发布时间:2015-08-24
毕业是人生一大成就,我希望你们每个人都能为自己达到这一里程碑而真正地感到骄傲。我可以告诉你们,作为一位母亲,我知道你们的家人的骄傲感会双倍于你们,他们的心此时在激烈跳动。毕业典礼结束后,好好地拥抱他们吧。将来有一天回......
后殖民主义播撒与当代中国思想回应
发布时间:2022-11-09
后殖民主义播撒与当代中国思想回应 后殖民主义播撒与当代中国思想回应 后殖民主义播撒与当代中国思想回应 与后现代主义紧密相关并共同构成中国“后学”问题的后殖民主义(postcolonialism),在当代中国成为时......
试论邓小平的社会主义民主政治思想
发布时间:2023-06-23
" 【内容提要】社会主义民主政治理论是邓小平理论的重要组成部分,邓小平深刻揭示并科学阐明了社会主义民主与无产阶级专政、社会主义民主与社会主义现代化、社会主义民主与党的领导、社会主义民主与社会主义法制、社会主义民主与政治体制......
论群众路线与民主政治建设的理论和实践基础
发布时间:2023-07-05
摘要:群众路线是我们党领导人民革命、建设和改革实践中形成和发展的,是我们党在新的历史条件下实现科学执政、民主执政和依法执政的工作路线,同时也是中国特色社会主义民主政治建设的生命线。群众路线和民主政治建设具有共同的理论......
理论与现实的困境
发布时间:2023-06-23
摘 要 从某种角度上说,中国近代史其实是一部自由主义理想屡遭挫折的历史,自由主义思潮占据着中国近现代思想史上重要的一席。作为20世纪上半叶中国自由主义代表的胡适,从五四时期开始宣传自由主义思想并终其一生身体力行地奉行自由......
存在与民主
发布时间:2022-08-06
在中西文化比较中,科学虚无主义者将科技的负面作用归结于西方哲学形而上学一元论的消极后果,并认为由于近代中国被拖入西方资本理性、科技理性的轨道,所以也在承受科技发展给人类带来的灾难。他们对存在的问题给出了自己的药方,即......
论新课程改革中的民主思想
发布时间:2013-12-18
" [论文关 键 词] 新课程;改革;民主 [论文内容摘要] 我国第八次基础教育课程改革的一个鲜明特点就是民主化,在课程改革的组织推进、教学改革、课程标准、课程评价方面,都蕴含着丰富的民主思想,它必将有效推动我国基础教育民主......
现代诗歌中的“理想中国”书写与想象
发布时间:2023-05-07
1908年,鲁迅在《摩罗诗力说》中写道:“递文事式微,则种人之运命亦尽,群生辍响,荣华收光。”面对腐朽衰残之中国,鲁迅呼唤恶魔一样的摩罗诗人,奋起建立新秩序。20世纪上半叶,“摩罗”诗人相继出现,他们揭露社会丑恶,深情抒写他们的国家和民族想象,祈望一个理想的中国,这些诗人对理想中国的书写与想象颇值得关注和分析。一、线性时间叙述模式与未来中国预言现代诗歌中的理想中国书写多伴随着对现实中国的挞伐,形成.........
基层民主治理的创新与完善
发布时间:2023-05-13
摘 要 推进协商民主广泛、多层、制度化发展是我国社会主义民主政治建设的重要内容,也是新时期推进国家治理体系和治理能力现代化的重要途径。基层协商民主制度的建立和完善需要通过基层的实践探索与上级组织的改革推动相结合来实现,......
建立地方文献主题目录的设想与实践
发布时间:2022-12-05
建立地方文献主题目录的设想与实践 建立地方文献主题目录的设想与实践 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 建立地方文献主题目录的设想与实践 主题法与分类......
论周扬建国前的现实主义理论
发布时间:2013-12-18
论周扬建国前的现实主义理论现实主义问题,是周扬整个文艺理论体系中一个极其重要的问题。在他看来,“中国的新文学是沿着现实主义的主流发展来的。现实主义和文学的功利性常常连在一起。为艺术而艺术的思想在中国新文学史上不曾占有过地......
毛泽东对儒家民本思想的发展与实践
发布时间:2023-06-13
【摘 要】 文章论述了毛泽东对儒家重民、利民、亲民的民本思想的继承与发展。将儒家民本思想与中国革命与社会主义的建设实际相结合,首先明确了“民”的范围,其次,提出党的群众路线,再次,提出制度保障民本权利,即各项基本政治制......
民本与民主:中西政治理念之比较
发布时间:2022-10-28
" 【内容提要】中国传统儒家认为“民惟邦本”,民心的向背和民意的支持与否,是王朝统治能否稳固的基础,但王朝政治权力的合法性基础则在于“主权天授”,这与古雅典民主制创制者们在政治理念上所坚持的“主权在民”是有明显区别的。......
现代社会思想建构:《消费文化与后现代主义》
发布时间:2022-11-14
一、本雅明 本雅明具有非常强烈的大众主义倾向,乐于接纳大众文化的审美潜力、大城市空间中街头漫步者的审美潜能。他深受超现实主义的影响,强调人们总是热情投身于一系列泛化的感官体验与情感体验,无论是不断出现的日常消费中心,还......
浅谈邓小平的社会主义民主政治思想
发布时间:2023-05-14
【摘要】查字典论文网为您整理了邓小平理论—浅谈邓小平的社会主义民主政治思想,希望和您一起探讨! 党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这一目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的奋斗目标。发展社会主义民主政......
“新写实”小说与现实主义文学观念的嬗变
发布时间:2023-03-28
[论文关键词]“新写实” 现实主义 典型化 嬗变 [论文摘要]“新写实”小说是2O世纪8O年代后期出现的思潮,它以世俗化的新“写实主义”,疏离,视点下移,使现实主义文学从崇高跌落到世俗,以凡俗众生为叙述主体,选择下层百姓的世......
浅论孙中山的“主权在民”思想
发布时间:2023-07-19
" 论文关键词:孙中山;主权在民;直接民权;权能区分;地方自治 论文摘要:“主权在民”的思想,是孙中山民权主义思想的核心内容。“主权在民”的真实实现有赖于人民共同普遍直接参与的民主程序的推行,孙中山提出了“直接民权”的......
论“中国特色社会主义理论与实践研究”课程价值的实现
发布时间:2022-08-25
【摘 要】课程价值体现在课程对个体和社会发展的作用上,《中国特色社会主义理论与实践研究》课程承担着对研究生思想政治教育的重要任务,怎样进一步加强和改善研究生思想政治教育,提高研究生思政科研能力,实现“中特”课程价值的实......
列宁的马克思主义大众化思想及其现实启示
发布时间:2023-07-24
摘要:推动马克思主义大众化,是一项复杂、艰巨、长期的政治任务。列宁作为俄国马克思主义大众化的首推者,在长期的实践中积累了丰富的马克思主义大众化思想,主要集中在四个方面:马克思主义大众化的逻辑前提是理论武装和理论创新;......
深化为民与服务 实现公正与效率
发布时间:2013-12-19
深化为民与服务 实现公正与效率 深化为民与服务 实现公正与效率 深化为民与服务 实现公正与效率 深化为民与服务 实现公正与效率 范爱金 一、公正。以公开促公正 建设法庭是如何抓好司法公正呢......
《在奋斗中实现理想》教学意见
发布时间:2013-12-19
" 本框课文主要有两部分内容:一是讲理想与现实的辩证关系;二是讲艰苦奋斗,在奋斗中实现理想。这两 部分内容的教学是各有侧重,有主有从,相互关联。具体来说,理想与现实的关系在理论上有一定难度;艰苦 奋斗实现理想则是思想上的难......