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对马克思消费思想的双重意蕴进行研究

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对马克思消费思想的双重意蕴进行研究
时间:2023-08-20 00:04:02     小编:邓水光

马克思消费思想的形成不是简单的由不成熟到成熟的过程,他先是在哲学的视野内审视资本主义的异化消费,形成其消费思想的哲学意蕴。然后用其哲学思想审视政治经济学家的消费思想和资本主义社会中资本主导下的消费,形成了他消费思想中的政治经济学意蕴。马克思消费思想的哲学意蕴和政治经济学意蕴共同构成马克思消费思想的丰富内涵。一、哲学意蕴:消费与人的自由全面发展人的自由全面发展其实也是人的一种社会存在状态,而消费是维持人的生命存在的前提和实现人的发展的必要条件。资本主义社会中的大部分人连维持最基本生存的消费都无法自由获取,揭露造成这种社会现实的根本原因,探索打破这种现状的根本途径,使人获得消费自由,进而实现人的自由全面发展,这是马克思消费思想的核心内涵。

1.消费是人本质的确证在 《穆勒评注》 中,马克思对穆勒的消费思想展开了哲学的批判,批判的过程也是展现他消费观的过程,消费自由和人本质的关系思想就是重点。首先,马克思批判了资本主义社会中因生产异化而导致的消费异化,人的本质没有得到确证。生产与消费本是维持人生命的社会活动,消费是生产的目的,生产是实现消费的手段,二者的最终目的是满足人的需要。但在资本主义社会,生产不是为了消费,生产的目的就是占有,不是占有产品,而是为了通过交换占有剩余价值,这样,生产、消费和满足需要彼此分离。所以马克思说,我们中间没有一个人作为人同另一个人的产品有消费关系。

其次,马克思阐述了消费与需要关系的异化。消费的目的是为了满足人的需要,但在私有制条件下,人的需要不但没有成为人本质的确证和实现,反而成为资本奴役人的要挟物,人因为必须消费反而成为人必须被奴役的原因。人的需要对社会生产出来的产品而言是软弱无力的,从产品到消费品的转化被资本控制了,劳动者生产出来的产品并不能自动成为自己的消费品。马克思在批判资本主义社会中消费异化的同时,也构想和描述了体现人的本质的消费。马克思认为生产与享受都是人的类活动和类精神,社会本质不是一种同单个人相对立的抽象的一般的力量,而是每一个单个人的本质,是他自己的活动,他自己的生活,他自己的享受,他自己的财富。

这里已经蕴含着马克思对消费的最初思考,不过他使用的是享受一词,他已经将人的消费视为人的本质的确证,而且他还特意指出社会本质不是抽象的,而是与每一个人的具体消费息息相关,就是每一个人的生产活动和消费行为。马克思还进一步设想,假如我们作为人生产,那么人的消费应该是什么样的。假如人作为人进行生产和消费,人就在生产和消费过程中双重地肯定了自己和另外一个人,人的本质和社会的本质都得了确证。

2.消费是人自由能力的体现自由消费的实现有赖于消费主体的自由和消费主体素质的提高,要多方面享受,他就必须有享受的能力。同时,消费能力是个人才能的发展,消费越自由,人越能自由全面地发展。早在 《摩泽尔记者的辩护》 中,马克思就揭示出,生活贫困者连在报刊表达自己生活贫困的自由也没有,一方面这种求助的呼声被指责为不讲道理,而对贫困本身的描述又被认为过分夸大,并带有图谋私利的恶劣动机,另一方面处于这种贫困境地的人们提出的申诉和请求则被理解为对国家法律的无理的、有失恭敬的指责。在马克思看来,自由表达权是人最基本的权利,而维持人的生存是无可争议的天赋人权,贫困生活者因为贫困连这些最基本的权利也会受到政府的指责和干涉。这件事极大地触动了马克思,马克思希望从政治经济学中找到事情的根本原因。

3.消费与人的发展、人类社会发展的关系马克思在阐述其唯物史观时就指出,全部人类历史的第一个前提无疑是有生命的个人的存在。而在吃喝这一种消费形式中,人生产自己的身体,这是明显的事。所以说,人每天的消费需要是人进行生产的目的和动力,这样的生产和消费构成历史发展的基本内容,并推动历史和人自身的发展。在 《1857-1858年经济学手稿》 中,马克思在论述资本主义社会中的交换带来了人类社会发展的新形态时提出了人类社会发展三个形态理论,资本主义社会之前的人类社会是以人的地缘或血缘为纽带构成人的依赖关系阶段,资本主义社会由于交换的发达,产品的丰富,人的发展以及人与人的关系以物纽带形成以物的依赖性为基础的人的独立性阶段,而未来社会将在物质丰富的基础上取消交换形成人的个性自由发展阶段。资本主义社会的重要特征就是生产与消费的分离,交换不是为了消费,商业的目的不是直接消费,而是谋取货币,谋取交换价值。这样的变化对人类社会的发展和人的发展都起到了推动作用,但是这种变化本身蕴含着导致其再发生变化的矛盾,导致其向更高的人类社会演进,人在全面发展的基础上实现人的个性自由发展。

二、经济学意蕴:资本主导下的生产与消费研究马克思消费思想的最重要文本是 《〈1857-1858年经济学手稿〉 导言》 (以下简称《导言》),在这篇文献中,马克思集中论述了生产与消费的辩证关系,而在马克思的其他文本中再也没有这样如此集中地论述过消费与生产的关系,研究马克思的消费思想不能不认真深入地分析这篇文献。目前学界的研究主要集中于这篇文献的第二部分生产与分配、交换、消费的一般关系的第二节生产和消费,这部分主要论述了生产和消费的同一性关系,于是很自然地,学界将生产与消费的同一性原理视为马克思的主要消费观点,并认为这体现了马克思也非常重视消费。但这无法解释,既然马克思如此重视消费,那为什么在其后来的经济学著作中反而没有专门论述消费呢?其实联系这篇文献的其他部分和马克思之后写的政治经济学著作和手稿,会发现马克思阐述生产与消费的同一性原理是为了提出消费是生产的一个内在要素观点,这才是马克思最重要的消费观点。这个观点也可以用来解释马克思后来为什么专注于研究资本主义的生产。

马克思在 《导言》 中是如何引入消费研究的呢?在进一步分析生产之前,必须考察一下经济学家拿来与生产并列的几个项目,经济学家拿来与生产并列的几个项目是分配、交换和消费。这句话包含这样几个意思:一是表明马克思还要进一步分析生产,结合上一节的论述,可知马克思要进一步分析资本主义的生产。二是马克思要对经济学家的整体研究框架进行分析和批判,当时流行的研究框架是生产、分配、消费三分法和生产、分配、交换、消费四分法,显然马克思没有按照这样的方法研究,他要在这里给出解释。三是解释经济学家拿来与生产并列的项目为什么不能并列。马克思在这部分的主要观点就是经济学家拿来与生产并列的几个项目不能并列研究,它们都是生产的一个要素,应该以生产为研究对象,在研究生产中研究分配、交换和消费。这也是马克思为什么后来没有专门章节研究消费的原因,他在研究资本主义生产中研究了消费。另外,需要注意的是,马克思这部分要分析的是生产与分配、交换、消费的一般关系,而不是特定历史阶段的特定关系。

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发布时间:2022-08-21
国际贸易分配的利益,是指参与国际贸易的企业通过国际贸易这个渠道获得的由工人创造的新增的价值,国际贸易的利益相对于国内市场而言是超过正常国内利润的超额利润。马克思在《资本论》、《剩余价值学说史》和《1857 - 1858年经济学手......
试论马克思主义宗教思想的现代启示
发布时间:2023-04-18
" 论文关键词:宗教 狭隘性 积极作用 消极作用 与时俱进 论文摘要:在宗教复兴的现时代,宗教问题不仅影响着世界的稳定,也对我国的发展具有重要的制约作用。马克思主义宗教思想启示我们,宗教以“精神补偿”的独特方式,整合民族的......
对于推进马克思主义大众化的高校实践教育模式研究
发布时间:2022-08-30
" 论文摘要:椎进马克思主义大众化,既要使马克思主义的基本理论能够被人民群众理解和接受.实现马克思主义理论大众化;又要使马克思主义的立场和方法能够被人民群众在实践中自觉地掌握和运用.实现马克思主义实践大众化。高校实践教学......
对青年进行思想政治教育应注意的问题
发布时间:2022-08-24
【摘 要】青年作为思想政治教育的主要对象,其思想具有不成熟性、易变性以及可塑性等特点,他们的世界观、人生观、价值观也会在形成的过程中遇见诸多的困难和挫折,需要思想政治教育来为其指明正确的方向,这是由思想政治教育的根本目......
西北民族地区马克思主义意识形态的边缘化及对策研究
发布时间:2023-06-24
摘 要:在全球化过程中,我国的马克思主义意识形态正遭受到国内国外各种势力的齐力冲击,出现了严重的信仰危机,面临着主导地位被动摇、影响范围被削减、指导作用被减弱的“边缘化”局面。我国属于多民族特征明显的国家,而各民族的宗......
试析高校研究生马克思主义理论与思想政治教育创新
发布时间:2023-04-06
" 论文摘要:为贯彻中宣部、教育部[2005]5号文件精神,创新高校研究生马克思主义理论与思想政治教育,必须狠抓读、讲、听、谈、走、写六大环节,扎扎实实做好三个结合,正确处理好三大关系,大力培学生的三大能力,努力实现马克思主义......
重庆女大学生化妆品消费行为研究
发布时间:2023-05-19
摘 要:高校规模逐步扩大,使得大学生的数量急剧增长,数量庞大的女大学生因其不断提升的购买力使得女大学生这一化妆品消费群体逐渐发展为一个重要的化妆品消费群体。化妆品企业深入了解女大学生的化妆品消费行为特性,并结合其特殊的......
对“三个代表”重要思想意义的深入思考
发布时间:2023-05-02
【原文出处】唐都学刊【原刊地名】西安【原刊期号】200302【原刊页号】40~44【分 类 号】D2【分 类 名】中国共产党【复印期号】200309【 标 题】对“三个代表”重要思想意义的深入思考【 作 者】王同起【作者简介】王同起 天津师范大学......
马克思主义文化观的现实意义
发布时间:2023-06-11
[摘要]面对多元化思潮和西方文化霸权的冲击,马克思主义必须给予理论上的关注与回答。为此,必须加强马克思主义与文化问题的沟通与对话。马克思著作中有着丰富的文化理论,认真解读这一理论,尤其是开掘和研究这一理论的方法论意义,......
论“三个代表”重要思想的人学底蕴
发布时间:2023-07-26
论“三个代表”重要思想的人学底蕴 江泽民同志提出的“三个代表”重要思想即“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民群众的根本利益”,其中的代表先进生产力的发展要求......
马克思人的本质理论对高校思想政治教育的启示
发布时间:2022-09-28
摘要:马克思关于人的本质理论对高校思想政治教育的正确、有效开展具有重要的启示意义,高校思想政治教育的开展要坚持主体性原则、坚持理论灌输和实践锻炼相结合的方法、注重学生价值体系系统性的培养、贯彻与时俱进的方针、大力推广......
试论马克思主义宗教思想的现代启示
发布时间:2022-11-17
" 论文关键词:马克思主义 宗教 社会道德 文化 邪教 论文摘要:宗教问题影响世界的稳定,对我国的社会生活也有着重大影响。宗教对民族的发展具有整合功能,促使人们更好地遵守社会道德规范,对文化具有重要的积极影响。与此同时,宗......
通向马克思主义哲学的思想的分析探讨
发布时间:2014-01-09
1、首页2、科学的思想方法3、人与社会的关系 广大朋友们,关于“通向马克思主义哲学的思想的分析探讨”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 马克......
对消费异化现象的反思
发布时间:2023-03-22
【摘要】异化问题是理解和批判资本主义社会现象的一个重要角度。符号异化在消费异化中表现尤为突出,过度符号化已经在人们的消费行为、日常生活、交往行为中不同程度地存在。符号的过度化成为一种压制人的精神生活的巨大力量。符号理......
论邓小平的马克思主义思想的前提条件
发布时间:2022-11-14
摘 要:深入理解和研究邓小平马克思主义大众化思想的主要内容,对于新时期加快中国特色社会主义建设的步伐,推进马克思主义中国化、大众化以及时代化事业具有重大的现实价值深远的指导意义。 关键词:邓小平 马克思主义 条件 邓小......
马克思人学思想及其对我国基础教育改革的启示
发布时间:2022-10-23
改革开放以来,我国的基础教育取得了巨大成就,已于2000年基本实现普及九年义务教育目标。但同时我们也应该看到我国基础教育面临的一系列问题,如素质教育的有名无实,人文教育的缺失等。这些问题的存在就是因为教育没有做到真正的以人......
海德格尔与马克思美学思想的一个比较
发布时间:2013-12-18
海德格尔与马克思美学思想的一个比较 海德格尔与马克思美学思想的一个比较 海德格尔与马克思美学思想的一个比较 文章 来源 海德格尔在其着名的《艺术作品的本源》一文(载《林中路》,孙周兴译,上海译文出版社1997年版......
论马克思共产主义思想形成的理论逻辑
发布时间:2023-03-19
内容提要 马克思最初构想的共产主义是一个不同于市民社会的共同体世界。马克思这一社会理想的形成来自于对黑格尔“虚幻的共同体”和费尔巴哈“爱”的共同体的批判,具有哲学人道主义色彩。后来随着唯物史观的确立,马克思逐渐把对未来......
浅谈在高校思政教育中推进马克思主义大众化教学的研究
发布时间:2022-12-11
" [论文摘要]中国马克思主义大众化在当代大学生中的推进与普及,具有一定的重要性和紧迫性。大学生思想政治教育作为当代马克思主义大众化传播和普及的重要渠道,需要进一步更新观念、改进方式和方法,以此提高思想政治教育的有效性,从......
试析胡耀邦马克思主义理论教育思想
发布时间:2023-06-21
胡耀邦是一位伟大的无产阶级革命家、政治家。作为马克思主义者,他的一生是光辉的。胡耀邦长期从事党的思想政治工作,在军队、地方、共青团、党校等思想战线系统担任过重要职务,后又担任党的总书记,在长期实践中形成了系统而成熟的马......
论新时期大学生的马克思主义思想教育
发布时间:2015-08-05
摘 要 社会在发展,时代在进步,教育在改革,但随之而来的是发展背后的沉沦,特别是大学生队伍的沉沦。近年来大学生杀人事件、大学生虐待动物事件、大学生失联事件等,给我国的高等教育敲响了警钟。面对严峻的国内外形势,做好大学生......
以马克思主义教育思想指导我国思想政治教育实践
发布时间:2023-02-11
【摘 要】 马克思主义教育思想是指导中国思想政治教育事业的旗帜。应以马克思主义教育思想为引领,推进思想政治教育的改革与发展,国家的各种组织机构、企事业单位、机关、组织等要定期举行思想报告会;加强爱国主义教育和社会道德教育......
浅谈“双S教学法”在马克思主义理论课教学中的应用研究
发布时间:2023-06-01
" 论文关键词:双S教学法 马克思主义理论 教学实效 论文摘要:“双S教学法’,作为一种全新的教育理念和教学模式,与传统的教学法相比,具有开放性、探究性、实践性等特征。运用双S教学法有利于提高马克思主义理论课教学实效性。 ......
对近代温州维新变法思潮中的工商经济思想进行研究
发布时间:2023-06-17
温州区域文化的一个显著特点是重工商经济发展。工商经济思想自宋代形成,以永嘉事功之学确立。但随着封建专制的强化,尤其是在明清海禁和闭关政策下,这样的思想文化又被抑制。直至近代,随着中国积贫积弱日甚,而西方资本主义入侵、温......
马克思人的需要本性概念的科学意义探究
发布时间:2023-07-25
唯物史观作为现实的人及其历史发展的科学,格外关注从科学的视角来阐发人的生成和发展。所谓科学视角,就是指研究所持的科学态度和科学方法,要把对象当作有起始原因、有发展规律可遵循的研究课题。在这个意义上,凡是严谨的科学体系都......
马克思主义生态哲学及其意义
发布时间:2023-05-18
一、马克思主义生态哲学的思想内涵1.人类应善待自然在人类尚未出现前,自然就已存在,相对于人类来说,有着先在性及客观性,人类是自然发展的重要产物,永远不会也无法脱离自然。人类自身就是自然界中的一分子,是在当下所处环境及其该环境共同发展起来的,人类作为自然性、形体性、感性、目标性的存在物,与动植物相同,都是被动的、受牵制的存在物[1]。因此,不管是从人类起源上看还是从其发展历程上看,都属于自然界中的产.........
重温恩格斯在马克思墓前的讲话
发布时间:2023-03-04
1883年3月14日下午二点三刻,马克思平起平静地离开了人世。3月17日,恩格斯在伦敦海格特马克思墓前发表了讲话。在这个讲话的最后,恩格斯说:“我敢大胆地说,他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。” 是的,马克思为世人留下了《......
主旋律电影的思想政治教育意蕴与功能探究
发布时间:2023-06-16
一、 主旋律电影内涵之丰富性 对于“主旋律”电影这一概念所涵盖的内容,学界尚未形成统一的表述。改革开放前,“主旋律”电影为红色经典革命影片的独特表达方式。改革开放后,随着我国经济发展日益多元化,人们精神需求日益多样化......
广告创意中的符号消费研究对象和研究方法
发布时间:2023-05-24
广告创意中的符号消费研究对象和研究方法 广告创意中的符号消费研究对象和研究方法 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价广告创意中的符号消费研究对象和研究方法 文 章 来 源 w w w . 3 e d u......
简析新时期加强马克思主义理论教育的重大意义
发布时间:2022-09-01
" 论文摘要:在我国改革开放和现代化建设的新的历史时期,实现党的建设新的伟大工程需要马克思主义党的学说的指导,社会上各种模糊认识需要马克思主义党的学说来澄清,社会主义市场经济的建立需要马克思主义理论的指导,辨析当代各种社......
马克思主义生态观的弘扬与重塑
发布时间:2023-06-13
生态马克思主义是当代西方思想理论中的重要流派之一,是从马克思主义基本思想理念中发展而来,其主要研究对象是人的全面自由发展的问题、人与自然关系的问题以及人与自然关系的发展变化问题。生态马克思主义传承马克思主义社会、历史与......