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从《抱朴子》看道教的生命哲学

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从《抱朴子》看道教的生命哲学
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在一切生命现象中,死亡是最能引发形而上思考的。正如《庄子·知北游》中所说:“人生天地之间,若白驹过郤,忽然而已。注然勃然,莫不出焉;油然漻然,莫不入焉。已化而生,又化而死。生物哀之,人类悲之。”后起的道教继承了先秦道家对生命苦短的怜悯与关怀,但又不像道家那样在死亡 问题 上顺其 自然 转而追求精神的逍遥,而是试图以人力突破死亡的限制,进入肉体与灵魂一起长生不死的境界,并把具有此种超人能力的“人”称为“神仙”。所以道教作为一种宗教,其独特之处就在于对生命(尤其是肉体生命)的珍惜、长生的信念及修仙的道术,而最能反映这些独特之处的则是魏晋时期的神仙道教。

葛洪是魏晋神仙道教的代表人物,他的《抱朴子》(内篇)则是为神仙道教建立 理论 体系的重要著作。从《抱朴子·内篇》 来看,创建神仙道教理论体系的首要问题是论证神仙的实有,亦即长生的可能性。对于这个信仰方面的问题,葛洪采取了理性的方式进行论证,这也体现了神仙道教作为一种上层(士族)道教的知识型特征。

这些论证主要集中在《论仙》卷中。对于神仙的实有,葛洪先是从正面引用 历史 典籍的记载:“列仙之人,盈乎竹素”,“鬼神之事,著于竹帛,昭昭如此,不可胜数”(《论仙》,),而“古之真人,宁当虚造空文,以必不可得之事,诳误将来,何所索乎?”(《对俗》)然后又抓住人的感官认识的局限性,反驳神仙虚诞的观点:“虽有至明,而有形者不可毕见焉。虽禀极聪,而有声者不可尽闻焉……虽有禹益齐谐之智,而所尝识者,未若所不识之众也。”(《论仙》)有许多事物是不能为人的感官所认识的,但这并不等于它们不存在,“目察百步,不能了了,而欲以所见为有,所不见为无,则天下之所无者,亦必多矣。”(同上)何况神仙多隐匿行踪,为凡人所不识,“况彼神仙,何为汲汲使刍狗之伦,知有之何所索乎,而怪于未尝知也。”(同上)此外他还批评凡人囿于偏见、成见而不相信神仙之道:“暗昧滞乎心神,则不信有周孔于在昔矣。况告之以神仙之道乎?”(同上)

对于长生的可能性,葛洪一则运用特殊事例来反驳“有始者必有卒,有存者必有亡”的一般 规律 :“夫言始者必有终者多矣,混而齐之,非通理矣……谓始必终,而天地无穷焉。谓生必死,而龟鹤长存焉。”(同上)二则强调物类差异的无限性来反对一般规律的普遍有效性,“夫存亡终始,诚是大体。其异同参差,或然或否,变化万品,奇怪无方,物是事非,本钧末乖,未可一也。”(同上)故“万殊之类,不可以一概断之。”(同上)再者,除了自然界中普遍存在的变化之外,还有许多以人工手段改变自然限制的例子:“外国作水精椀,实是合五种灰以作之,今交广多有得其法而铸作之者。今以此语俗人,俗人殊不肯信。乃云水精本自然之物,玉石之类。况于世间,幸有自然之金,俗人当何信其有可作之理哉?”(同上)“变化者,乃天地之自然,何为嫌金银之不可以异物作乎?”(《黄白》所以,凡人亦可超越物类限制变化成仙:“若谓人禀正性,不同凡物,皇天赋命,无有彼此,则牛哀成虎,楚妪为鼋,枝离为柳,秦女为石,死而更生,男女易形,老彭之寿,殇子之夭,其何故哉?苟有不同,则其异有何限乎?”(同上)

在今天看来,这些论证在逻辑上存在着明显的漏洞,或是所举事例就不正确,如关于物类变化的例子多为民间传说;或是犯了与论敌同样的错误,如批评论敌只知一般规律(有生必有死)而不知特殊事例(仙人或仙物不死),自己却又以某些长寿的特殊事例推论出长生的一般规律,等等。这些都说明了道教思想家的理论思辨水平较低,然而我们也应该看到,在这种貌似肤浅的神仙信仰之下有着一套独特的生命 哲学 作为支撑。

道教出于对现世生命的不满足,要寻找一种更加美好的生命形态,从而确立了仙凡两种生命价值的对立,亦即此岸世界与彼岸世界的对立。同为 中国 哲学的两大支柱,儒家虽然也对现实不满,但他们相信现实的过去或未来有一个大同世界,在那个世界里,君主圣明,百姓丰衣足食,人人心满意足,而且这个世界通过君主和臣民的共同努力是可以达到的。与之相比,道家和道教更为关注个人生命,即使天下大治,每个人都还有生老病死、悲欢离合,这是任何人不可替代的、也是任何 社会 制度无法消灭的痛苦。这些痛苦被排斥在儒家的视野之外,却进入道家和道教的思考领域:是否存在另外一种生命形态,既没有现世的痛苦又拥有现世的欢乐?

于是在对现世生命的超越中便暗含了对肉体享乐的肯定。作为一种宗教,道教的彼岸世界带有浓厚的此岸色彩:神仙的享乐不外人间的衣食住行、色声味触等 内容 ,或根本就是人间肉体享乐的延续与强化。“果能登虚蹑景,云舆霓盖,餐朝霞之沆瀣,吸玄黄之醇精,饮则玉醴金浆,食则翠芝朱英,居则瑶堂瑰室,行则逍遥太清。”(《对俗》)甚至神仙的等级也是人间等级制度的再现,“彭祖言,天上多尊官大神,新仙者位卑,所奉事者非一,但更劳苦,故不足役役于登天,而止人间八百余年也。”(同上)修仙的目的除了长生,就是摆脱现世的苦难又能尽情享受现世的欢乐,“人道当食甘旨,服轻煖,通阴阳,处官秩,耳目聪明,骨节坚强,颜色悦怿,老而不衰,延年久视,出处任意,寒温风湿不能伤,鬼神众精不能犯,五兵百毒不能中,忧喜毁誉不为累,乃为贵耳……笃而论之,求长生者,正惜今日之所欲耳,本不汲汲于升虚,以飞腾为胜于地上也。若幸可止家而不死者,亦何必求于速登天乎?”(同上)从这个意义上来说,道教确是一种世俗色彩非常浓厚的宗教。

在论证了神仙的实有、长生的可能之后,就必须指出修仙的途径。《抱朴子·内篇》组织了一个庞杂的神仙术体系:以服食金丹为中心,以行气、导引、房中术为配合,辅以医药、符箓以及各种镇邪驱鬼召劾神灵的法术等。由此可以看出道教的又一特征:禁欲型宗教把压制肉体的欲望当作灵魂超越的途径,而道教则把肉身成仙当作最高目标。修仙的过程是一个修炼肉体——以各种手段克服肉体的短暂性和相对性,赋予肉体以永恒性和绝对性——的过程,而修仙的目的也就从单纯的长生变为以永恒的肉体承受永远的享乐。道家追求精神自由的传统在神仙道教这里被悄悄置换成追求永恒的肉体享乐。

从另一方面来看,这种肉身成仙的信仰实为形神相须观点的宗教化。形神相须(虽然形乃神之主,但生命的存在以形神不离为条件)乃是 中国 哲学 的一个传统观点。但这里必须注意一点:形神关系中的“神”并非与肉体相对的灵魂或精神,而仍然是一种带有物质性的东西(类似于“气”),只是它不可感知,且具有思维的功能和微妙的特性。法国道教学者马伯乐曾就此说道:“中国人从未把物质和精神分开,对于他们来说,世界乃是从空虚的一端通向最粗重的物质的另一端的一种连续体,因之‘灵魂’对于物质来说从未处于相反的地位。……人体则是一个统一体,是这些以及其他精灵的住所。因之,只有靠肉体以某种形式永存,我们才能设想作为一个整体生活着的个人人格的继续。”

葛洪在《至理》卷中也探讨了形神 问题 :“夫有因无而生焉,形须神而立焉。有者,无之宫也。形者,神之宅也。故譬之于堤,堤坏则水不留矣。方之于烛,烛糜则火不居矣。身劳则神散,气竭则命终。根竭枝繁,则青青去木矣。气疲欲胜,则精灵离身矣。夫逝者无反期,既朽无生理,达道之士,良所悲矣!”(《至理》)他的目的是为了阐明修仙的要旨在于不可因形伤神,而要全形以安神,神完气足不离于形方能得道成仙。为此必须杜绝人世的纷扰,但这与禁欲主义是不同的,如前所述,道教修炼中的“禁欲”乃是为了满足更大的欲望。

再进一步考察,生命的形神不离可以追溯到生命本体——“道”的本性。葛洪把“玄”当作其 理论 体系的最高本体,这“玄”其实就是“道”:“玄者, 自然 之始祖,而万殊之大宗也。”(《畅玄》)一方面,“玄”派生宇宙万物,也是万物成其为万物的根据,因而无形无相,神秘莫测;另一方面,“玄”又存在于每个人身上,“夫玄道者,得之乎内,守之者外,用之者神,忘之者器,此思玄道之要言也。得之者贵,不待黄钺之威。体之者富,不须难得之货。”(同上)“然先当百日洁斋,乃可候求得之耳,亦不过三四日得之,和之守之,则不复去矣。”(《地真》)更有甚者,“道起于一”,而“真一”则获得了人格神的形象:“一有姓字服色,男长九分,女长六分,或在脐下二寸四分下丹田中,或在心下绛宫金阙中丹田也,或在人两眉间,却行一寸为明堂,二寸为洞房,三寸为上丹田也。”(同上)这与其它宗教将自己信仰的最高实体当作顶礼膜拜的对象,当作仅可在精神上与之沟通的东西很不相同。在道教哲学中,“道”作为本体的形上性与作为生命本根的肉身性奇异地结合在一起,而生命作为人(以及万物)从“道”那里获得的最大的“德”,自然也就具有了形与神相即不离的本质。

然而在生命与“道”的关系中潜藏着一个深刻的矛盾:一方面,“我命在我不在天”,否则道教的神仙术便失去了存在的意义;另一方面,“凡人之受命得寿,自有本数”(《对俗》),冥冥之中早有决定。为了解决这个矛盾,葛洪再次向传统哲学寻找资源:“命之修短,实由所值,受气结胎,各有星宿。天道无为,任物自然,无亲无疏,无彼无此也。”(《塞难》)但这样一来,又与他所说的“欲求仙者,要当以忠孝和顺仁信为本。若德行不修,而但务方术,皆不得长生也。行恶习事大者,司命夺纪,小过夺算,随所犯轻重,故所夺有多少也”(《对俗》)发生了矛盾,无意志的“天”或是“司命”又如何能赏善罚恶呢?

究其原因,神仙道教为了取得立足之地而向统治阶级的意识形态暗送秋波(“欲求仙者,要当以忠孝和顺仁信为本”),无疑窒息了自身理论的 发展 空间。在西方,生命本体的形上性与肉身性的结合开创了 现代 哲学的新纪元(如叔本华与尼采),而在公元四世纪的中国,道教哲学的这一点创新却微弱地湮没在已以成为意识形态的儒家礼法之中。

【 参考 书目】

任继愈主编:《中国哲学发展史》(魏晋南北朝卷),人民出版社1988年版。

汤一介:《魏晋南北朝时期的道教》,陕西师大出版社1988年版。

胡孚琛:《魏晋神仙道教》,人民出版社1989年版。

姜生:《汉魏两晋南北朝道教伦理论稿》,四川大学出版社1995年版。

卢国龙:《道教哲学》,华夏出版社1998年版。

刘仲宇:《葛玄、葛洪与〈抱朴子内篇〉》,载《道教通论——兼论道家学说》,牟钟鉴、胡孚琛、王葆玹主编,齐鲁出版社1991年版。

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从偷影子的人看法国当代文学潮流
发布时间:2023-04-20
摘要:对于在世界文坛占据重要位置的法国文学来说,除了始终存在的经典潮流外,自我虚构这一法国当代文学新潮流的影响力也在不断放大,基于此,笔者从《偷影子的人》一书的核心主题“影子”入手,对自我虚构、哲学合流这两个法国当代文学新潮流展开了深入分析,并以此揭示《偷影子的人》一书的内涵。关键词:《偷影子的人》;法国;文学新潮流;自我虚构除了始终存在的经典潮流外,副文学、新小说等都曾是影响深远的法国文学潮流。.........
从《老子》看王熙凤与曹操的赤子情怀
发布时间:2022-10-28
摘 要:王熙凤与曹操皆是家喻户晓的人物,他们已经超脱了小说人物或者历史人物的范畴,而成为某种性格与命运的象征。本文从《老子》中赤子情怀的角度,通过分析王熙凤与曹操的性格中的可爱之处,去伪存真、剥除历史与生命的迷雾,还原......
从历史角度看西方哲学意象观的演进过程
发布时间:2023-05-14
意象(imagery)是在感知觉基础上形成的表现在记忆和思维活动中的一种感性形象,是当前物体不存在时的一种心理表征。意象是潜意识的心理倾向,它表征着个体对过去事物的印象和积累,成为指引当前行为和认识的重要方法。意象作为主体的心......
陶渊明“神辨自然”生命哲学再探讨
发布时间:2023-01-23
摘要:陶渊明的《形影神》组诗是其生命哲学的表述,包含着丰富的思辨性。陈寅恪、逯钦立两家分别从名教与自然及形神观这两种思想背景中寻求解释,标志现代学者对此问题的研究高度。唯以往研究,注重形影神三范畴内涵的分析,对组诗小序所示的“神辨自然”四字之真义,未有透彻的分析。其中包含多重思辨层次:首先,陶渊明将传统的形神相对的生命学说结构改造为“形”“影”“神”三个范畴,在此将魏晋流行的形神说与名教自然说两个.........
老子哲学中的生存智慧浅议
发布时间:2022-12-19
摘 要 老子的主要哲学观点是返璞归真、清心寡欲,对现代社会人的生存有很大的指导意义。老子的智慧体现为“自然”两个字,即保持自然的心态对待外物;在对待自己的生命时,要顺其自然,不可违背自然之道,也无需对生命妄加增益;老子......
近现代东西文化互动中的生命哲学
发布时间:2023-07-10
" 第一节 柏格森生命哲学的东渐 柏格森(Henri Bergson ,1859——1941),法国哲学家,生命哲学代表人物之一,创造进化最高学府法兰西学院教授,他的讲课获得巨大成功,从而名声大振。除哲学外,他在文学方面也有(如数学)还有精深......
传统道教生态哲学思想与当代生态养生旅游
发布时间:2023-03-02
[摘 要]中国传统文化中道教生态哲学思想是当代生态养生旅游的重要思想渊源之一。道教中“天人合一”、“天父地母”、“一切有形,皆含道性”和“人为万物之灵”等思想蕴含了当代生态伦理学中生态整体思想、尊重和感恩生态环境思想、万......
从反本质主义角度看逻辑哲学中心问题
发布时间:2023-06-22
上世纪初关于是否应为逻辑研究引入心理学方法这个话题所有的重要争论,如今看来均已略显陈旧,当今明智的研究者都懂得措辞谨慎地选取一种弱心理主义或弱逻辑主义。这种变化是如何发生的是本文感兴趣的问题。我们将这一问题放入更广泛的......
生命的力量是不顺从
发布时间:2022-10-05
○风儿可以吹飞一张纸,却无法吹跑一只弱小的蝴蝶,因为生命的力量是不顺从。○受骗的人身上有一件东西不会被骗去,那就是人世间弥足珍贵的天真。○人类的悲剧是:一半得不到自由,一半得到了却不知做什么。○书里夹着许多有生命的人,只要你打开书,他们全都能站起来。○留住时间的方式,唯有把它变为珍贵的事物。......
从信息的哲学问题到信息哲学
发布时间:2023-03-31
从信息的哲学问题到信息哲学 从信息的哲学问题到信息哲学 从信息的哲学问题到信息哲学 从信息的哲学问题到信息哲学 刘 钢 摘要:“信息”的哲学问题由来已久,但一直未引起哲学界真正重视。最近西方哲学界......
从马克思主义哲学角度看校园法制建设
发布时间:2016-04-08
查字典范文网论文频道一路陪伴考生编写大小论文,其中有开心也有失落。在此,小编又为朋友编辑了“从马克思主义哲学角度看校园法制建设”,希望朋友们可以用得着! 一、大学生犯罪问题 大学生犯罪问题是我们在社会主义市场经济条件下......
哲学还是道学?
发布时间:2023-03-14
摘要:中国哲学的合法性问题源自对西方哲学优越性的预设。文章将西方哲学的源头追溯至《伊利亚特》,证明西方哲学的思考方式有其先天缺陷,这种先天缺陷致使后世思想家不断以“悲怆”的态度来对待宇宙人生。目睹这一“悲怆”,是我们......
从容品尝生命的滋味
发布时间:2022-08-02
昨夜与朋友喝茶闲聊,他说人生有三个境界:生存、生活、生命。我笑着回道,我也认为有三种人生境界:物质、半物质、精神。我们相视而笑。我们都是普通的人,融入人海,也就一堆活动的物质而已,但这一堆物质却有着不可思议的力量,让......
从一道题目看“转化思想”
发布时间:2015-09-14
我们在解决数学问题时,常常把有待解决或难以解决的问题,通过某种转化手段,使它转化成已经解决或比较容易解决的问题,从而求得原问题的解答,这里运用的就是转化思想.教育家维果茨基认为,学生发展具有两种水平:一是已经达到的发展......
从《简•爱》看知识改变女性命运
发布时间:2023-06-20
AbstractJane Eyre is an excellent autobiographical works. The heroine Jane had not beautiful appearance or a supple, graceful carriage, but she still attracted us deeply like the beauties of other works; Jane was born i......
浅谈从大学生权利看高校的教育管理
发布时间:2023-01-22
" 论文关键词:高校 学生权利 制度管理; 论文摘要:保障学生的权利是教育法的一项重要内容。随着依法治国和高等教育体制改革的深入,大学生的权利已从应然状态转到现实状态。本文提出了作为大学生应享有的权利,并对高校管理如何进......
从传统道德教育观看高校德育教育的缺失
发布时间:2022-11-03
摘要:中国五千年文化积淀、形成的传统道德教育观,不仅仅表现为受教育遵守道德所规定的行为规范和纲常礼仪,更重要的在于将道德视为人的一种生存方式,引导个体发挥个体生命活动的丰富性,超越个体生命的现实性,实现对个体生命意义......
从近几年高考看2015山东高考理综生物命题趋势
发布时间:2023-05-30
一、近三年高考生物命题特点 (2)突出主干、题型稳定。近几年高考生物试卷更侧重于对主干知识的重点考查。而且试题平和,命题亲近教材而高于教材,非选择题难度往往高于选择题。 二、2014年山东理综生物试题结构 ■ 三、......
看朴槿惠访华有感(外一首)
发布时间:2022-08-10
以前,黄种女人需要黄种男人证明 现在,黄种女人要来证明黄种男人 你没有丈夫 韩国能不能做几年你的丈夫 韩国是不是阳性 你比我母亲小几岁 我母亲是中国一个乡下女人 她看起来远没有电视中的你高贵 但我爱的是她,不......
从儒家哲学思想看检察机关支持起诉制度
发布时间:2013-12-19
从儒家哲学思想看检察机关支持起诉制度 从儒家哲学思想看检察机关支持起诉制度 从儒家哲学思想看检察机关支持起诉制度 划 一、从“德治”思想看检察机关支持起诉制度 儒家“德治”思想是对商周德主刑辅思想的延续,到了秦......
从教育的视角看学生创造性潜能的评价
发布时间:2015-08-17
摘要:吉尔福特的“创造力”模型大大促进了创造力评价技术的发展。对创造力的评价经历了从杰出创造力到创造力的4P模型(包括创造性过程、创造性个体、创造性产品和创造性环境)再到关注创造性的多维性、领域特殊性的转变。学生表现出......
从《论语》看孔子幸福观的特质
发布时间:2023-03-23
幸福是人类的终极追求和永恒话题。在人类文化的轴心时代(前800—前200年间),东西方文化大家对此都提出了精辟的思想,影响人类文化至今。孔.........
谈医学生的生命教育
发布时间:2023-07-16
摘 要 医学生以人类生命健康为己任,尊重生命、珍爱生命是医科生的基本素质。为加强医科生的生命教育,提高医科生的职业素养,缓解医患关系,本文探讨了医科生的生命教育内容和方法,并根据医学事业的特点,提出了一些注意事项。 关......
尼采与庄子的人生哲学比较论
发布时间:2023-06-20
尼采与庄子的人生哲学比较论 尼采与庄子的人生哲学比较论 尼采与庄子的人生哲学比较论 摘要:通过尼采与庄周各自不同的时代背景,人生环境,由此来了解两人人生哲学思想中的异同,从而给予现当代的人们在这浮躁、躁动的社会一......
一个傻子的哲学
发布时间:2023-03-21
今年的内地影院中,不仅有《捉妖记》《大圣归来》《港囧》等国产商业片,同时也有如《刺客聂隐娘》《烈日灼心》《心迷宫》《家在水草丰茂的地方》等一众奖项加持、口碑上佳的国产文艺片。它们共同铸就了今年内地影市的良性火热――前者用......
从中小学学生学习生活现状看现行教育体制的改革
发布时间:2023-05-27
童年是快乐的,然而现在的孩子们感到更多的是压力。学校要求升学率,家长则望子成龙、望女成凤,学习、学习、再学习,学习成了他们的唯一。由此造成的严重后果是身体素质的下降。小豆芽、小胖墩、小眼镜比比皆是。青少年在日常生活中面对......
浅谈从实践哲学视野看综合实践活动课程
发布时间:2013-12-18
" 论文关键词:实践哲学 实践 综合实践活动课程 论文摘要:综合实践活动课程是一门实践性很强的课程。作为一门全新的课程,它在这几年的实施中取得了很大的成效,但也存在着不少问题。实践哲学的复兴为综合实践活动课程的发展提供了......
小谈孔子教育哲学思想
发布时间:2023-01-02
孔子被尊称为“至圣先师”、“万世师表”的贤人,可说是家喻户晓的名人。他花了一生的时间,让儒家思想影响了整个中国封建社会。身为华人后代,谁不知道这位圣人在教育历史上根深蒂固的地位,又有谁不知道他那“前人种树,后人乘凉”......
从《青旗》报看蒙古族家庭教育与女子教育
发布时间:2022-10-15
[摘要]对于家庭教育及女性教育的启蒙与重视代表着蒙古族教育向近代化迈出了重要的一步。内蒙古地区女性教育事业可以追溯到清末蒙古王公贡桑诺尔布创办的喀喇沁右旗毓正女学堂。这一举措打破了“女子无才便是德”的封建思想的束缚,代......
从《江城子》看诗词情感的运动
发布时间:2023-02-04
摘 要:诗词是情感的自然流泻,在分析诗词时观照诗词中情感的运动能够取得较好的效果。苏轼的《江城子》,诗词的三种情感运动全都囊括于中:“千里孤坟,无处话凄凉”是情感的持续延长,“纵使相逢应不识”是情感的层次提升,“小轩窗......
看景观书写与生命思考
发布时间:2023-05-15
一、引言 在全球化和商品经济盛行的语境下, 赵剑平依然固守在黔北这片土地上, 精心耕耘他的文学艺术园地。自20 世纪70 年代末至今, 他创作了一系列的文学作品, 其中《獭祭》获贵州省《山花》文学奖,《杀跑羊》获省政府首届文学奖......
从神经生物学角度看色彩
发布时间:2023-03-15
拥有正常视觉的人,视网膜上有视锥细胞。视锥细胞是对白天光线具有感光作用的光感受器。所以,白天光线明亮的时候,我们可以看到五光十色的色彩世界,那是我们的视锥细胞在工作,它们能感知不同波长的区别,第一时间向视觉系统提供了色彩信息。因为视锥细胞对不同波长的反应不同,我们才能够看到物体的不同颜色。但是,波长与色彩并不是一对一的关系,我们能看到什么颜色,还要取决于不同视锥细胞接受周围世界光线能力之间的平衡,.........
从新闻传播学角度看航空事故报道
发布时间:2022-12-24
一、引文 2014年可谓航空业不平凡的一年,无论是是大型空中客机还是廉价航空均发生过机毁人亡事故,一波未平一波又起,飞机失事成为全球热点事件。各大媒体争相报道一次又一次的航空灾难,报纸、电视、网络等新媒体无一例外,广大受众......
从公共管理的视角看学生教育管理改革
发布时间:2022-12-13
摘要:现阶段随着我国高等教育的不断发展,各种问题也显露出来,办学规模的不断扩大虽然为学校发展带来诸多资源,但是其教育教学质量明显降低,其传统的教育管理面临诸多挑战。由此教育工作者应面对新时期的特殊需要,结合高校自身特点,切实做好高校学生教育管理改革工作,以服务为核心,转变工作态度与工作方式,为高校的长远发展奠定基础。关键词:公共管理高校教育管理1高校学生教育管理现状1.1高校学生教育管理工作缺乏创.........
《老子》中的哲学闪光点及其“道”论的现实局限
发布时间:2023-05-23
摘要:老子思想在其作品《老子》一书中以区区五千字展现,早在二千年前,人们就发现了其中老子可贵的哲学思想,它是哲学发展的早期。老子“道”的哲学观博大而深奥,本文从现实角度看“道”,探讨了“道”在现实意义中的局限性。 关......
“本体论哲学”的发展,还是哲学形态的彻底革命
发布时间:2013-12-19
“本体论哲学”的发展,还是哲学形态的彻底革命 “本体论哲学”的发展,还是哲学形态的彻底革命 “本体论哲学”的发展,还是哲学形态的彻底革命 文章 来源 【内容提要】寻求一个能够把马克思哲学与传统形而上学,与现当代......
伊壁鸠鲁与道家的人生哲学比较
发布时间:2023-02-09
一、古希腊伊壁鸠鲁学说和中国先秦道家学说 1. 古希腊伊壁鸠鲁学说 同早期以整个宇宙为研究对象的自然哲学不同,以人类自身为研究客体的人生哲学从苏格拉底开始。伊壁鸠鲁(Epikouros)作为继苏格拉底、柏拉图和亚里士多德之后的希腊......
谈走向“生活之道”的当今西方哲学
发布时间:2016-11-26
一、哲学何为: 它只是理论学科吗? 美国哲学家亚历山大内哈马斯( Alexander Nehamas) 所著《生活的艺术》开宗明义地质疑道:哲学就是一门理论学科。它对于日常生活而言少有践行意义。 尽管实用化的哲学( 比如商业与医学伦理学) 已纷纷出......
试论从学生英语写作错误看高中写作教学
发布时间:2013-12-19
" 论文关键词:高中英语 写作教学 错误 论文摘 要:英语写作是高中英语教学的一个重要环节,也是高中生英语学习的重要组成部分。文章针对高中生在英语写作中所出现的错误和问题,探讨如何更好地进行高中英语写作教学。 英语写......
发扬革命传统加强党员干部从政道德教育
发布时间:2022-11-17
[摘 要]从政道德是保证廉政、勤政的内在动力,加强党员干部从政道德教育尤为迫切。本文通过对兵团党员干部从政道德教育当前存在的这些问题进行理性剖析,从群众路线教育实践活动中汲取经验,就如何加强党员干部从政道德教育提出了对策......
从法学教师的困惑看我国的法学教育
发布时间:2023-04-24
" 摘 要:我国当代法学教育是高等教育和司法制度的重要组成部分,它肩负着为国家和社会培养法律人才的重任。但是,目前我国当代法学教育存在诸多困境。针对这种困境,本文写作的动机就是提出法学教师们的主要困惑,进而提出几点解决问......
浅析道家哲学的“三天”喻道
发布时间:2022-11-23
一、论天道 关于天道的概念,在《道德经》有功遂身退,天之道、知常容,容乃公,公乃工,工乃天,天乃道,道乃久。没身不殆、 天之道,不争而善胜,不言而善应,不召而自来,祥然而善谋、 天之道,其犹张弓与、天道无亲,常与善人、天......
试析以哲学的观点看“人”
发布时间:2023-07-06
人是什么?人是有思维和智慧的高级动物。人的演变和发展历程,祖先由猿人演变而来,经过了父系氏族与母系氏族漫长的进化过程;人的本性是善良的,后大的因素和环境影响使得有的人成为对社会有作用的人,而有的成为了社会的反作用的人;人......
从学生视角看职业教育缺乏吸引力的原因
发布时间:2023-03-23
摘要:基于对职业教育重要性和存在困难的清醒认识,中央投入大量财力物力,建立健全中等职业学校助学政策体系。这是一个强有力的信号,说明国家重视职业教育的改革发展。当前制约职业教育发展的因素很多,但教育部前部长周济认为,最......
从“贞惠”“贞孝”公主墓志看渤海国的女子教育
发布时间:2023-06-20
[摘 要]渤海国作为崛起于东北的地方民族政权,通过不断的向唐朝学习,迅速由奴隶制末期发展至封建社会,创造了灿烂的文化,并且建立起了较为完善的教育制度,渤海国的女子教育作为渤海国教育体制的一部分,不仅为本国女子接受教育提供......
从《弟子规》看传统文化之于现代教育的意义
发布时间:2023-07-18
摘 要 《弟子规》是我国著名的传统蒙学教材之一,是一部针对儿童的行为规范,全部需要身体力行,执行力与示范性很强的读物。随着时代的变迁,《弟子规》的许多内容已经失去了原有的价值意义,但《弟子规》在整体内容上所呈现的全面细......