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口述史料的力量

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口述史料的力量
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70多年前,日本为了“摧毁中国的抗战企图”,达到“压制和扰乱敌之战略及政治中心”的目的,集其陆军和海军的主要航空兵力,频频出动飞机对大后方的重庆地区进行了近6年野蛮的无差别轰炸,史称“重庆大轰炸”。在这场空前浩劫中,绝大部分受害人是当时社会的“草根阶层”。作为这段痛苦历史的见证人,他们留下大量的口述史料。这些真实简单的语言,反映出战争浩劫带给他们永难抹平的伤痛,是他们对日军暴行的有力控诉,让后世人们可以从另一个角度感知那场人类悲剧――“重庆大轰炸”。

全面抗战爆发后不久,国民政府移都重庆,成为中国的“心脏”。日本为了“摧毁中国的抗战企图”,达到“压制和扰乱敌之战略及政治中心”的目的,集其陆军和海军的主要航空兵力,频频出动飞机对大后方的重庆地区进行了近6年野蛮的无差别轰炸,史称“重庆大轰炸”。重庆大轰炸历时之长、范围之广,所造成的灾难之深重,在二战期间和整个人类史上创下了战争史的新纪录。正如日本军事评论家前田哲男称:“对一个城市如此长时期固执地进行攻击,不用说在航空战争史上是第一次,就是把地面部队围攻城市的历史包括在内,也是极其罕见的。”

在这场空前浩劫中,绝大部分受害人是当时社会的“草根阶层”,是这段痛苦历史的见证人。为了客观真实地记录这段历史,还原日军暴行真相,伸张人类正义,自2005年始,重庆市委党史研究室根据中央党史研究室的统一部署,在开展全市性的“抗战时期人口伤亡与财产损失调查”过程中,与相关高校和研究机构的史学工作者密切合作,顶酷暑、冒严寒,深入村镇,挨家挨户对重庆境内当时健在的大轰炸受害者、亲历者进行了一次抢救性走访,搜集到大量来之不易的口述史料。

历史的生命在于真实。感谢时间能给我们机会,忠实记录下大轰炸受害者、经历者的珍贵口述,让后世人们可以从另一个角度感知那场人类悲剧――“重庆大轰炸”。

从漠然到紧张

受害者描述的大轰炸前的生活状况

随着淞沪会战逐渐走向不利局面,南京城面临朝不保夕的境地,国民政府于是确定四川为抗战大后方,决定迁都重庆。一时间,大量的人员随着军政、文教、工矿企业纷纷迁渝,随之涌入的还有大量躲避战乱的老百姓和战争造成无家可归的难民(当时重庆本地人统称他们为“下江人”)。这些饱受战争煎熬,几经辗转迁徙的逃难者当时的生存条件是相当艰难的。受害者高建文描述:“日本侵占了大半个中国,老百姓就往大西南跑。有的通过三峡坐船跑到重庆,有的是走桂林、湖南、广西、贵阳的公路跑到重庆来。有的大学陆陆续续过来了,教授、学生过来了,来的多。来了过后,流离失所,身无半文,钱用完了,要吃饭,穿的也只剩了一点,没有住的,找客栈,要(花)钱,(于是)就找茅厕,一床席子给挡住。有的大学教授就死在厕所里,较场口厕所就是大学教授逃难来住了,惨得很。那些难民一身的衣服不是像我们现在三天五天要洗一次的,他穿在身上,在旅途上怎么换呢?一身油脂的衣服,一身灰扑扑的,头发也乱了,这脸也油光油光的。大东西,小东西,一个包袱一个包袱的,有的提箱子,就像乞丐一样,住旅馆都被瞧不起,怕你拿不起钱,想起来,很悲惨。”

与这些难民相比,由于身处大后方,重庆本地老百姓还没有直接经受战争的折磨,没有亲身感受到战争的残酷性。一般民众皆“以为建设防空,全是政府和军警的事”,于自己“恍惚是漠不相关”的事情,并且此种观念“流行”“普遍”。但是,随着日本轰炸并占领上海、南京,国民政府迁都重庆后,日本要轰炸重庆的消息到处流传着:“那是1938年的下半年,重庆到处流传着一个信息,就是日本人将要对重庆进行大轰炸,迫使国民政府投降。”“听传闻,中国半壁江山已落入日本手里,武汉沦陷、宜昌沦陷,日本很快就要打到重庆了。”

国民政府在重庆开始通过开凿防空洞、进行宣传防空知识等形式进行消极防空准备,加上充满大街小巷的难民,他们受战争所带来的痛苦情绪也感染着重庆人。顿时,重庆的空气骤然紧张起来,人们也一天比一天惊慌起来。“城里有钱的人,有地方走的人都逃难去了”,但更多无地方可去和做生意的,以及必须等着挣钱才有饭吃的这些人,即使感受到了战争即将到来,还是只有选择呆在重庆城内,一方面固然是为生活所迫,另一方面,还是由于当时重庆人生活在大后方,交通不便,消息闭塞,根本没有想到日军会如此残忍,对战争的残酷性认识不足。

虽然当时整个重庆已是“山雨欲来风满楼”,但广大群众依然和往日一样忙于奔波生计,浑然不知厄运已经悄悄降临在他们的头上。

“全人类的耻辱”

受害者眼中的日本侵略者

1937年11月,日本制定的《航空部队使用法》第103条明确规定:“政略攻击的实施,属于破坏要地内包括重要的政治、经济、产业等中枢机关。并且至关重要的是直接空袭居民,给敌国民造成极大的恐怖,挫败其意志。”同月,重庆成为中国战时首都,这一政策的实施就直指重庆及其人民。由于日本在军事上的优势,加之重庆防空武器落后,防空设施缺乏,日机在重庆上空横行无阻,大施淫威。据当时四川省第三行政区署1941年10月对各市县遭受日机空袭情况的不完全统计,从1938年10月到1941年8月,日机3585架84次空袭重庆市区,投弹9877枚。一时间,重庆市区遭受到毁灭性的打击。如今多少年过去了,这些受害者回忆当年那些火海、血肉横飞的场景,仍然心有余悸――

一是日机轰炸持续时间长,手段极为残忍,不但投掷大量炸弹,而且针对重庆房屋建筑材料的特点,投掷了大量的燃烧弹。受害者蒋昌前描述日军炸弹的威力:“连建筑最牢固的用大理石、花岗岩修的川盐银行顶楼都被炸烂,更不用说一般的民用建筑了。”日机大面积地投掷燃烧弹,妄图把重庆烧成一片废墟。“东水门一带都是平民的住房,多是穿斗结构,楠竹房,易燃烧,没多久就全部化为灰烬。”“那时候木房子结构都特别多。”加之房子都挨着建的,所以“燃起来的时候,一燃几条街……。你就算隔了几公里,都能感觉到火的热浪。”“当时没有电、没有水,无法救火,只能看着房屋燃烧。”更为恶毒的是,日本侵略者还丧心病狂地动用了毒气弹。 受害者周素华描述其亲身经历:“每当警报声响,忙于逃命的我只带一张被水浸湿的毛巾躲进防空洞。带毛巾是为了防止日本人投下的毒气弹”;另外两位受害者则描述了毒气弹的可怕之处:“日机这一次对储奇门地区投下了更可怕的炸弹(毒气弹),我们在当时根本就不知道投下的是什么。当时,国民军里的红十字医生,叫我们每人带上一张毛巾。用水打湿捂住嘴。到处都在燃烧,根本就找不到水,于是用自己的小便把毛巾打湿,把嘴捂住。我们这些住在河边的人都养了几头猪,日机所投下的炸弹,让猪的身上全部变为黄色。红十字医生把猪全部都集中在一起杀掉,放出来的猪血全是黑色的。解除警报以后,才知道是日机投下的毒气弹造成的。”“人们的伤口也开始流出黑血,发高烧,牙关紧闭,浑身颤抖抽筋,口都张不开,吃药都要把牙齿掰开,才能把药一滴一滴地灌进去。医生说,这个炸弹有毒,伤口才会流黑血,中毒很深,药起不了什么作用,很难医治。”

二是日机通过采取发放传单、日夜不停地“疲劳轰炸”等手段,企图造成人民恐慌,使人精神长期处于高度紧张状态中,疲于奔命,使其意识崩溃。日机在轰炸重庆的同时还经常撒下一些写有“少做衣多做鞋,白天夜晚都要来”“炸不死就困死、困不死就饿死”等内容的传单来瓦解人民的抗敌意志。与此同时,日军在取得绝对制空优势以后,经常不间断地派几架飞机对重庆进行骚扰,使警报长时间不能解除,最长的一次竟达7天7夜。有受害者描述跑警报的情形:“警报响起,满街的男女老少像赶鸭子似地奔跑。”“一天跑几次警报,经常是解除警报刚返回家,还没有坐下又听到拉紧急警报,又得往外跑,有时3天3夜不拉解除警报,弄得不少人患感冒、霍乱等,就这样死的人也不少。”除此之外,“日寇飞机每次都想轰炸自来水塔(今七星岗兴隆街附近),企图制造重庆人断水流”,还经常轰炸码头、电力公司、储油趸船以及报警台等。”

正如受害者所说,“在大轰炸中,多少人被炸成肢体分离?多少人无家可归?”“多少原本富裕的家庭从此潦倒痛苦,多少原本幸福的家庭从此颠沛流离、家破人亡。”

有努力,有缺失

受害者眼中的国民政府

从受害者的回忆材料来看,当时的人民对国民政府怀有一种复杂的心态。

一方面,他们认为日本是大轰炸的罪魁祸首,但同时也对国民政府的腐败无能和防空措施的缺位深感无奈。在积极防空方面,受害者是这样描述的:“两个对打(敌、我飞机),多数是我们的遭(即挨打)……”经过无数次轰炸后,“中国的地面部队也无能力回击日机,以至于后来日机一架一组,就可以低空飞行侦察,一路畅通无阻。”防空力量建设和补充的不足,也是导致后来日军敢于投入少量飞机就进行“疲劳轰炸”的重要原因;在消极防空方面更为糟糕。据1939年防空司令部统计,重庆市各防空平洞、隧道共143处,仅能容纳73000余人避难,而当时重庆市人口是401074人。据不止一个受害者描述,有相当部分的防空洞(主要是官僚、大资本家、保甲长等有权、有钱的人修的,条件很好)是需要掏钱办证才能进去的,对于被炸得家破人亡、一无所有的普通民众来说根本就买不起票进洞,只能进免费防空洞。而这些防空洞质量相当糟糕,“洞内空气混浊”“凹凸不平,洞顶滴水,洞底积水。”而且,“洞内土质松软,用大木柱架空支撑,以电线引入之光线微弱,通风设备毫无。听得一连串炸弹落地,灯光闪烁,全洞震撼不已。”在日机空袭重庆时的现场指挥上,国民政府从指挥疏散进洞到轰炸结束后处理尸体也显得杂乱无章,也间接导致了伤亡人数的增加。空袭警报拉响后,“当时,人们只顾着逃命,没有哪个敢来维持秩序,逃命的、躲飞机的人黑压压的一片,乱得很。大人喊,娃儿哭,你踩我,我踩你,硬是惨得很哟。”

另一方面,在大轰炸中国民政府在一定程度上也进行了反空袭斗争,采取了一些有效的应对和补救措施,开展了相应的救援救亡活动,尽量减少损失。特别是“六・五隧道大惨案”发生以后,迫于民意和舆论的压力,国民政府加大了实施这些政策的力度,取得了一定的效果,受害者对国民政府做出的这些努力,在自己的回忆材料中也做了客观公正的评价。大轰炸开始后,面对百姓死伤严重的情况,国民党政府“开始大规模打防空洞,每人出6块钱,按人头数”,同时“积极组织精壮劳动力参加防护团实行义务服务,分为交通、消防等服务大队,专门负责空袭时的救助、收尸等,说是国家有难,人人有责,有钱出钱,有力出力”。后来,“政府还在最显眼处、最高处挂上红球或红灯笼”表示警报,在夏天的时候“每人发了八卦丹、金灵丹、万金油、头痛粉等防暑急需品,以备急用”。此外,国民政府对伤者、受灾难民和死亡者分别实施了救济救助措施,对在大轰炸中的受伤者实施免费医疗,并提供一定的营养品帮助伤者恢复。有受害者提到:“被日本飞机炸伤的,要当地的保甲长出证明,证明你是被日本飞机炸伤的,(于是)给你治疗并免收住院费等。”“医院发的营养品,说是吃了就长肉,但我吃不来那鸡,我不吃就要挨(医生)打”;对轰炸中造成的受灾难民,采取了统一安排,提供基本生活保障。几位受害者描述当时的情景:“大梁子警备区马路边在施大头稀饭……,排单行一人一瓢稀饭,一小瓢□□。”“在医院出院后,无人接我,就把我转送到了难民所,一天两顿清稀饭,看我基本能走动,就问我什么地方人,发给我点儿路费,我就回岳池老家养伤。”“我们全家及其他受灾人民,全部集中在当时瑞丰□粉厂,坐成一排。当时的国民党乡公所,扯起一个临棚房居住,每天由他们供应饭吃”;对经过调查确认是在轰炸中死亡的,当局也给予一定安葬费。无人认领尸体的,由当局统一进行掩埋处理。受害者王西福回忆:“大约一个月以后,经国民政府的调查和核实,证实我的父母系在日机轰炸时遇难,按当时的政策,我到政府部门领取父母安葬费20个大洋,还按了手印。” 通过受害者的口述,我们可以从一个侧面看出,重庆能够在日本的狂轰滥炸中巍然屹立,并能在轰炸之后迅速恢复正常生活,客观地说,国民政府还是发挥了作为国家组织者的作用。

“愈炸愈强”

受害者回忆大轰炸下市民生存状态

残酷战争给重庆人民带来的悲剧每天都在上演,人们每天都要面对血淋淋的现实,身心疲惫。

大轰炸初期,当时政府虽普遍宣传“万事莫如防空急”,但是人们对战争这个概念认识很少,“认为他们不会轰炸无辜的老百姓”,防空意识不强,更缺乏基本的防空常识。受害者祝元庆回忆:“当时重庆人生活在大后方,根本不知道日军如此残忍,日本炸弹是那么大威力,我们还是在保甲防护团人员的反复催促下离开家的。”不少受害者回忆他们躲避轰炸的方式相当幼稚,“在家里的人全都躲在桌子下,桌上铺被子,双手合十口中不断念阿弥陀佛。”“听到紧急警报响起,全家赶紧躲到铺满棉絮的桌子下面,以为这样就可以躲过轰炸,伤不到人。”

随着日机轰炸越来越频繁,跑警报成了家常便饭,“市民白天、黑夜,晴天、雨里,严冬、酷暑跑警报,天天风餐露宿,提心吊胆度日”,每天处于高度紧张状态。据受害者张远珍描述:“母亲带着我们3姐妹天天悬心吊胆地过日子,晚上睡觉从来没有脱过衣裳袜子。特别是冬天,母亲经常将我从睡梦中打醒,还要背弟或妹摸黑到处乱跑乱撞,经常摔得身上到处是伤。冬天又冷又饿,夏天被蚊子咬起全身都是红疙瘩,好像出麻子一样,那个日子不是人过的,但是没有办法,为了活命。”也有跑警报跑久了,跑烦了的,不想再跑,存着侥幸心理,结果往往代价惨重,非死即伤。

再后来,正如受害者所描述:“那时,整个重庆成了一个偌大的坟场。房上、树上、岩坎上到处都见得到挂着的、躺着的尸体、残肢,长江里随时能看到漂浮的死人。”这种精神上的压力在当时成为老百姓生活中最痛苦的煎熬,“有些人吓得屎尿都流出来了。”“从那个时候起,祖母只要一听到拉警报、爆炸声或房屋燃烧,她就会全身颤抖,不断地抽筋,也发生过几次晕倒。”“从那次轰炸后,我老婆潘氏就得了恐惧症,当时又怀孕在身,只要炮声一响,她就全身发抖、惊叫,反反复复地发作。”

日机对重庆的狂轰滥炸,不但没有达到动摇人民抗战意志的目的,反而激发了广大人民的义愤。正是这些小人物不屈不挠的斗争,正是这些无名英雄的默默奉献,重庆才能成为“全世界最英勇之城市”,“重庆人民的坚韧刚毅,已为世界所崇敬。”

伤痛难平

受害者谈大轰炸对其及家庭的影响

重庆大轰炸是日本侵略者强加给重庆人民乃至中国人民的灾难,给整个民族带来的是刻骨铭心的伤痛,这种伤害并没有随着时间的流逝而改变。

受害者刘少华描述大轰炸带来的悲惨遭遇:“我们失去了母亲,生活没了办法,姐妹几个整天在废墟周围哭声不断。几天后,小妹因惊恐和饥饿也断了气。我的五姐当时只有15岁,不得已送给别人家当童养媳。我的六哥11岁,我8岁,只得各自流浪讨生活。后来,六哥有幸被富顺孤儿院收容,而我却到处流浪,8岁开始品尝人间的酸甜苦辣。在兵荒马乱的日子里,我没上过学,先后跟理发匠、木匠当过学徒,帮别人撑过河船,在铁匠铺面做过杂活,整日衣不遮体,捡过垃圾,当‘狗屎娃’(靠拾粪来换一口粮食),去给地主家当看牛娃。”受害者孙振环也有惨痛的记忆:“父亲的去世给我们全家人的生活带来巨大的打击。中年丧夫,长年艰苦的生活,严重影响了母亲的健康,使她晚年体弱多病,过早地离开我们。少年丧父,过早地承担生活重任也严重损害了我年少的身体,超负荷的工作和严重的营养不良使得我一直体弱多病,过早失去父爱也给我的心理和性格造成了很大影响,过早的工作,使得我失去了继续受教育的机会,是我一生的重大损失。”在那个年代,有这种痛苦经历的家庭俯拾皆是。

时至今日,经历过这场劫难而侥幸存活下来的人们,他们在承受大轰炸造成的生理上的残缺的同时,精神上的创伤终身挥之不去。正如受害者蒋万锡所说,“尸骨可以掩埋,轰炸现场可以覆盖,但是已经深深烙在人们心中的痛苦记忆,永远不会忘记、磨灭。”受害者赵茂蓉“(脸部)被弹片炸伤,给她的生活及精神上带来了极大的不便。她的听觉也受到了损伤,必须要很大的声音才能听到别人说话,并且经常头痛。婚姻生活也因被炸伤而有很多的痛苦,在工作中也经常受到讥笑”;受害者周永冬“被炸断一只右腿,造成了终身残废,他的身心健康都受到极大的摧残,(至今)已达62年之久”……而这一切痛苦的根源,正是“可恨的日本强盗夺去了我们的亲人、我们的家、我们的欢乐,给我们的一生背上了沉重的精神包袱。”

“天上,弹如雨下;城中,泪落也如雨。弹下不停,泪落不息,浇不灭冲霄的火焰,洗不尽横流的鲜血,舒缓不了千万人的哀号愤激。高空日机已渺,遗恨何时消失,重庆永远在哭泣。”这是一位幸存受害者在上世纪末编写一部《重庆永远在哭泣》的电影故事所作的主题曲,虽已远隔半个世纪,却仍然历历在目,不能忘记,既是对当年重庆大轰炸真实场景的悲惨描述,也是对战后日本长期掩饰其侵略罪行的有力揭露。

历史是过去的总结,是现实的基础,更是未来的起点。经历了太多苦难和挫折的中华民族,对和平的渴望、热爱、珍惜最为强烈,对正义的追求、争取、坚守最为执着,更加懂得捍卫国家民族独立、主权、尊严予以我们的至高价值。今天,我们调查历史真相,记录历史灾难,不是为了咀嚼苦难,更不是为了延续旧时仇恨,扩大中日之间的裂痕,煽动狭隘民族主义的情绪,而是为了以史为鉴,不让历史的悲剧重演。

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相对于烟草和酒精,咖啡中含有的咖啡因似乎更能让人上瘾。人类学家尤金・安德森指出,世界上流行最广的名词,即四种含咖啡因植物的名称:咖啡、茶、可可、可乐。其中咖啡最具经济价值,在20世纪晚期,咖啡的贸易量位居世界第二,仅次于......
强化史料意识,激活历史教学
发布时间:2017-08-24
所谓史料,就是指可以据以为研究或讨论历史时的根据的东西。在以往的教学中,很多教师忽略了史料的作用,一味讲解理论,引导记忆,导致其价值被埋没,无法达到理想的效果。对此,我们就要转变观念,积极运用,丰富史料呈现,利用其调动学生积极性,有效培养其理解能力,最终实现思维品质的提升,达到预期的能力目标。一、以史料为基础,树立证据意识历史学科理论占大部分,学生需要记忆的内容较多,这就使得人们对学科产生了误解,.........
高中历史史料教学方法浅谈
发布时间:2022-11-20
【摘 要】在高中历史教学中,史料是教学活动中的重要组成部分,史料主要包括历史记录、历史著作和各种历史文物等。史料教学是目前高中历史教学的重点研究对象,也是高中历史教学的发展趋势。高中历史教师在教学过程中,应该重视史料的......
高中历史教学中史料教学研究
发布时间:2017-07-03
高中历史教学中史料教学研究《普通高中历史课程标准》中明确指出:普通高中历史课程从不同的角度揭示人类历史发展的基本过程,通过重大历史事件、人物、现象展现人类发展进程中丰富的历史文化遗产。而若想要学生通过学习历史这门学科掌握人类历史发展的基本过程和基本规律,教师在历史这门学科的教学过程中就一定要丰富其教学资源,更多地采用一些史料来增强学生学习历史的兴趣,切实提高高中历史课堂的教学质量。一、高中历史史料.........
史料在初中历史教学中的应用意义
发布时间:2023-03-09
传统的初中历史教学中,教师大多是根据教材对学生进行填鸭式的讲解,学生往往将历史学习化为死记硬背课本中的知识,失去了学习的兴趣。随着教学改革的推进,在初中历史教学中引入了史料,突破了教材中知识的局限,使学生发挥主观能动性......
试论环境人口容量与人口合理容量
发布时间:2023-02-17
【摘要】人口问题论文:试论环境人口容量与人口合理容量怎么写呢,请看查字典论文网小编为大家整理的范文。 一、环境人口容量与人口合理容量的区别 环境人口容量又称为环境人口承载力,是指在一定的环境下,一个地区所能抚养的最多人口数......
现代文学史料的重要性
发布时间:2023-05-03
摘要:现代文学史料是回归文学现场,揭开历史真相的钥匙和路径。重视现代文学史料工作必须重视现代文学史料真假的鉴别和史料价值的判断,在此前提和基础上要对现代文学史料善加保管和利用。在实际工作中要区分现代文学史料原始形态的真实性和现代文学史料内容的真实性,对现代文学第二手史料也应当加以重视。关键词:现代文学;史料;价值;鉴别;利用一、现代文学史料的重要价值现代文学史料,是与现代文学事件、人物、活动等直接.........
亚洲的音乐史料及其历史研究状况
发布时间:2023-06-17
亚洲的音乐史料及其历史研究状况 亚洲的音乐史料及其历史研究状况 亚洲的音乐史料及其历史研究状况一、亚洲音乐的史料及其性质东西方音乐的历史记载,在其形态的表述中有着很大的差异。这种差异是由于音乐本 身的......
亚洲的音乐史料及其历史研究状况
发布时间:2023-04-09
一、亚洲音乐的史料及其性质东西方音乐的历史记载,在其形态的表述中有着很大的差异。这种差异是由于音乐本 身的性质与叙述音乐史料的性质的不同而形成的,实际上也是构成音乐史特征的重要依 据。乐谱、传记、手稿等在欧洲的音乐史研究......
巧用历史口号 盘活历史教学
发布时间:2015-09-15
历史教学的特点之一就是年代乱、事件杂、人物多。要想从复杂的历史事件中弄清前后事件的联系,找出历史发展规律,对历史教学来说,是个非常困难的事情。笔者经过多年的高中历史教学,摸索出一套适合历史教育特点的教学方法,那就是巧......
史料教学在高中历史教学中的应用
发布时间:2023-03-28
在高中历史教学过程中,历史教学的重点教学方式主要是从时空两个方面去进行教学,并且学生对一些历史知识的学习中,历史分析必须经过对相应事件的背景、发展、经过、影响这个方面去进行探讨,因此学生对这些因素的分析过程会直接影响......
史料在高中历史教学要求中的运用
发布时间:2016-11-18
在高中历史教学中开展史料教学,是为了适应高考以材料解析来考核学生自主学习和历史探究能力的发展趋势。在中学历史教学中引进史料,有助于学生真实地、近距离地感知历史,有助于培养学生形成论从史出的观点。现行历史教科书也是在历史......
初中历史课堂教学中的“史料”应用方法
发布时间:2023-03-07
中学历史教学的“史料”,又称为“历史资料”“历史材料”,它是中学历史教学与教研的基本素材,可分为文字史料、图片(表)史料、口碑史料、实物史料、声像史料和数字化史料。 史料是再现历史的基本素材和依据,历史的无穷魅力也......
中国思想史简述
发布时间:2013-12-19
中国思想史简述 中国思想史简述 中国思想史简述 公元前1027年或1122年,位于渭水流域的周部落的酋长,即后来的周武王,会合大批反商部落攻入朝歌,商纣王被逼自杀。周武王去世后,周公又率兵东征,扑灭了一些王室成员......
崔述与夏史研究
发布时间:2015-08-17
[摘 要]崔述的《考信录》内容广泛,其中对夏史的研究,主要集中在《夏考信录》中。崔述对历代文献典籍中,关于夏的记载都颇有微词。在《夏考信录》中,他对清朝以前的文献中,所记载的关于夏的部分进行考证,本文联系当代夏史研究的......
GDP缺口预测中金融变量预测能力的分析
发布时间:2023-07-19
摘 要:2008年的金融危机对全球的经济产生了深远的影响,因此,在预测主要宏观经济指标时就应更多的考虑金融变量。通过利用主成分分析得到了能够反映中国金融状况的几个主成分,并利用这些金融主成分对GDP缺进行了预测。本课题通过比较分析......
世界华文文学史料学的回顾与展望资料
发布时间:2023-04-19
" 一 在台港和海外,已有一些先行者着手从事世界华文文学史料学的建设工作。如新加坡 文学史家方修于20世纪50年代末期,利用莱佛士博物馆捐赠的一批战前报纸合订本,编 写了三卷本的《马华新文学史稿》。并在这些资料的基础上,编辑出......
电气施工口诀速记资料
发布时间:2022-08-21
一、工长要求: 电工工长请注意, 施工程序要牢记。 设计图纸为依据, 认真看图提问题。 交叉施工多变化, 规范标准须熟记。 施工之前先交底, 材料计划应早提。 文明施工排在前, 安全生产列首位。 技术措施要得力, 质量保证有体系......
我国流动人口社会融合影响因素与测量的研究述评
发布时间:2023-01-16
摘 要 随着城镇化的不断发展,大量流动人口涌入城市谋求发展,流动人口的社会融入问题也日益引起学术界的重视。本文对流动人口社会融合的影响因素和社会融合的测量维度进行文献梳理,得出4方面的基本结论:第一,忽视研究对象的内在差......
亚洲的音乐史料及其历史研究状况(1)
发布时间:2023-05-28
一、亚洲音乐的史料及其性质 东西方音乐的历史记载,在其形态的表述中有着很大的差异。这种差异是由于音乐本 身的性质与叙述音乐史料的性质的不同而形成的,实际上也是构成音乐史特征的重要依 据。乐谱、传记、手稿等在欧洲的音乐史研......
如何解答历史材料题
发布时间:2023-02-20
历史中考中的材料题是学生失分较严重的题型,也是令多数学生“头疼”的一个题型,它具有涉及内容广泛,形式多样,设置问题灵活,考查能力综合等特点。要答好材料题不仅应掌握好历史基础知识和基本技能,而且还应有较强的驾驶史料的能......
那些成为笑料的历史豪言
发布时间:2015-08-25
历史有时候很喜欢和人开玩笑,有一些人兵败被俘,装得坚贞不屈,可是某些小细节却暴露了他们的内心世界,被人观察到,成为千古笑柄。 李煜,五代十国时的南唐国君,史称李后主。他精书法,善绘画,通音律,诗和文均有一定造诣,尤以......
合理选择包装材料保障巧克力质量安全
发布时间:2023-07-09
时近七夕,巧克力这种具有4000多年历史的以可可为主料的固体甜食,再度受到青年男女的追捧,成为互表情意的最佳礼物。然而,在畅享美味的同时,巧克力在贮藏过程中会产生诸多质量问题,直接影响消费者的品尝体验,严重者甚至会对健康......
史料教学在高三历史复习中的有效应用
发布时间:2023-02-26
史料教学在高三历史复习中的有效应用史料是构成历史知识的主要部分之一,是历史再现的一些素材。开展史料教学,能有效激发学生对历史的兴趣,提高学生学习历史的积极性。高中历史课程标准明确指出,高中历史要通过对历史事件的分析、理解和归纳总结,培养学生的综合分析能力和解决问题能力。尤其是在高三历史复习中,更要注重培养学生对历史材料分析题的答题能力。一、史料教学在高三历史复习中的地位1.史料教学能有效提高高三历.........
叙述的魅力
发布时间:2022-11-21
玉栋老师70岁那年,来我家,说她想写散文。她人品高洁,待人亲和,70年往事,很厚实了。 她说要写散文,是一句“平话”。“平话”过后,她真的起步了,起步于70岁。在文学圈内是个“极少数”。他写得又快又多,2011年便结集由中国文......
免费毕业论文--量子力学发展简史(一)
发布时间:2022-08-15
摘要:量子理论是在普朗克为了克服经典理论解释黑体辐射规律的困难,引入能量子概念的基础上发展起来的,爱因斯坦提出光量子假说、运用能量子概念使量子理论得到进一步发展。玻尔、德布罗意、薛定谔、玻恩、狄拉克等人为解决量子理论遇到......
清人《宋史》研究浅述
发布时间:2023-04-21
摘要:元修《宋史》由于繁冗芜杂,历来为史家诟病。尤其清代,学者们认为《宋史》成书仓促,一是内容考订不精,过于杂乱;一是缺漏甚多,不足以反映宋代社会全貌。因此,或重修,或考证,或补缺,撰写了一大批相关著作,极大的......
水利工程资料整理综述
发布时间:2013-12-18
水利工程资料整理综述 水利工程资料整理综述 水利工程资料整理综述 科 水利施工工程资料是在水利工程建设过程中直接形成的有保存价值的各种表格、文字、图纸、图片、报告等不同形式与载体的较为全面、规范的一系列材料记......
微历史:民国其实很有料
发布时间:2022-12-17
辛亥革命不容易1911年10月9日,革命党人孙武在汉口租界里配制炸药。炸药都放在一个洗脸盆里,孙武正在检验。这时刘公的弟弟刘同很好奇,也过来凑热闹,还叼着一根烟。刘同是个马虎蛋,看就看吧,一不注意就把烟灰掉到了盆子里。结果洗脸盆成了超大型炸弹,砰的一声,帅气的孙武就被毁容了。一时浓烟四起,目标被暴露。孙武曾经在武汉很穷,他和邓玉麟、焦达峰经常一天只吃一顿饭,饿得肚子咕咕叫。最后穷得把衣服都卖出去了.........
现代女装领口的设计评述
发布时间:2022-07-24
现代女装领口的设计评述 现代女装领口的设计评述 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价现代女装领口的设计评述 假衣领的分类及其结构特点 衣领,按其结构制作特点的不同,通常分为立领、......
音乐学的历史研究简述
发布时间:2023-06-16
摘 要:音乐学是研究与音乐有关的问题的学科,对音乐相关问题的研究从出现音乐就已开始,其经历了漫长的发展过程。而作为学科的“音乐学”则是1885年由阿德勒首次提出,并逐步成为音乐艺术中最为重要的学科。受到多元文化和现代主义等......
初中历史教学中史料知识的合理运用分析
发布时间:2022-12-16
一、史料概述 初中历史新课改已整整运行了五年时间,在此期间我校也进行了一系列的创新活动和课题研究来保证历史新课改更好地服务于广大师生。而史料是历史的组成细胞,史料是否正确和具体,直接关系着能否对历史进行准确的把握。所谓......
基于历史学科核心素养浅议史料教学
发布时间:2023-06-20
核心素养是21世纪教育改革的要素和课程开发与设计的关键,历史课程要将培养和提高学生的历史学科核心素养作为重心,使学生通过历史学习逐步形成具有历史学科特征的必备品格和关键能力。伴随着历史课程改革的不断推进,历史教学已与史学......
国外客户质量审计对我国原料药企业出口的影响及对策研究
发布时间:2013-12-18
[摘要] 本文在介绍国外客户质量审计的同时, 分析 国外客户对我国原料药生产 企业 为何进行质量审计, 研究 质量审计对我国原料药企业出口的 影响 ,并从其审计的 内容 分析我国原料药企业存在的 问题 ,最后就如何解决这些问题提出......
浅谈课外史料与高中历史教材的有效融合
发布时间:2023-07-09
浅谈课外史料与高中历史教材的有效融合有史学家曾说过:一分史料一分货,十分史料十分货,没有史料不出货。可见史料在历史学习中的重要意义。充分利用课内、课外史料,还原历史细节,可以增加历史的感染力,提升教学的魅力,也加深学生对历史的感悟。在历史课堂教学中适当引用课外史料,将课外史料和历史教材进行有效融合,是我们有效提升课堂效率的重要手段。下面我以岳麓版高中历史教材《雅典城邦的民主政治》一课为例,浅谈课外.........
禹州天王安乐寨历史沿革及史料价值
发布时间:2023-02-12
[摘 要]天王山寨与安乐寨两寨南北相望,相距仅有2公里,分别位于禹州市西南31公里的下泉、薛沟两个行政村,通称“天王安乐寨”。 [关键词]天王山寨;安乐寨;古建筑;文物史料 抗日战争爆发后,中国共产党领导的八路军抗日先遣队......
计量史学及其在教育史研究中的应用探讨――计量史研究之二
发布时间:2022-08-09
本文首先简单论述了计量史学的发展及其相关概念,并在此基础上,阐述了计量史学在教育史研究过程当中可以使用到的相关领域。最后就计量史学在进行教育学研究过程中所彰显的价值进行分析。 【关键词】计量史学;教育史研究;价值 ......
高校口述档案工作探析
发布时间:2022-08-31
【摘要】口述档案是具有珍贵史料价值的“活历史”“活档案”。目前,与国外高校的口述档案工作相比,国内高校的口述档案工作相对落后。因此,我们要充分认识到高校开展口述档案的重要性以及目前此项工作存在的争议,科学谋划,开展好......
从近代西方史学著作的史料运用看近代西方史学的发展
发布时间:2023-01-28
编辑。从近代西方史学著作的史料运用看近代西方史学的发展 摘 要: 历史研究是十分重视方法论的,这包括研究的角度、着眼点,思维的方式,以及表述的方式,等等,但是,无论什么样的方法,都离不开研究者所掌握的史实、资料和对待这些史实的态度......
关于水利工程资料的整理概述
发布时间:2013-12-18
关于水利工程资料的整理概述 关于水利工程资料的整理概述 关于水利工程资料的整理概述 精品 源自 英 语 1水利工程现场施工资料的管理工作 2水利工程现场施工资料的收集工作 水利工程现场施工资料的收集工作是十分重要的......
浅析香港高中历史文字教科书史料运用
发布时间:2022-11-03
在所参考的香港教育版高中历史教科书必修二课文中,文字史料共有91处,从呈现位置上分析,均以课旁提注的形式呈现在课文基本文的左右侧,如果从课文结构方面划分,教育版高中历史教科书中文字史料未出现在课文系统中,因《新视野中国历史》编辑说明中提到课文辅助系统中包含文献剪辑栏目,课文中所有的文字史料均在该栏目下,因此此版本的文字史料均呈现在课文辅助系统中。白月桥先生曾在《历史教学问题探讨》一书中提到课旁提注.........
浅析史料教学在高三历史教学中的应用策略
发布时间:2023-06-21
浅析史料教学在高三历史教学中的应用策略普通高中新课程改革试验以来,全国各地大多主张学生自主学习、合作探究学习,这在一定程度上有利于促进学生学与教师教的方式转变,但在目前的高中历史教学中存在诸多不足,忽视史料教学的重要性即为其中之一。《普通高中历史课程标准》特别强调史料解读与运用在历史教学中的重要性。长期以来,教育工作者通过课堂展示与考题设置等方法,从不同角度探讨了各种论从史出的手段,这些努力都为培.........
巧用史料激活课堂教学的探讨
发布时间:2015-09-16
摘 要:史料是研究历史、再现历史的重要媒介,是初中历史教学的重要资源之一,是教师讲解历史知识、学生了解历史的重要媒介。随着新课改的推进,史料教学越来越受到教师的重视。文章结合自身教学实践,探讨初中历史教学中有效开展史料......
《刘宾客嘉话录》的文学史料价值
发布时间:2023-02-07
摘要:唐韦绚所撰的《刘宾客嘉话录》是唐代笔记小说中价值较为突出的一种,所涉内容较为广泛,国朝文人剧谈、卿相新语、朝廷政事、经籍诂训及趣闻佚事无所不收,这给我们研究刘禹锡及中唐政治、思想、文学提供了重要史料。该书文学史料价值尤高,书中所记诗文评论和文人轶事,对研究刘禹锡的诗文主张和中唐文坛动向,具有极大的参考价值;而所收的佚文佚句,又可以为后世的辑佚提供佐助。关键词:唐代笔记小说;唐代文学;《刘宾客.........
“商会的力量”重整“公司的力量”
发布时间:2023-01-18
如何凝聚产业链上下游的要素资源、对接区域商圈的互补优势、发挥“富二代”企业家等特定企业家圈层的群体引领作用,从而使中国异地商协会组织实现高效能的资源配置? 北京闽籍商会秘书长工作交流会是由北京福建企业总商会和泉州商会......
考试研究再论历史学科考试测量的能力要求
发布时间:2022-11-04
" 一、历史学科能力释义 近年来,“学科能力”这一论题受到历史教育工作者的广泛关注,与此有关的教学实践和研讨也屡见报道 ,“能力”成为人们沟通教学与考试测量的焦点。然而,当我们再次谈到这个论题时,就不得不首先跳出由这 一......
从群众史观视角分析实现中国梦的中国力量
发布时间:2023-06-11
中国梦是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。从整体上把握,中国梦是民族复兴之梦,是国家强盛之梦;从个体上把握,中国梦是生活幸福之梦,是人生出彩之梦。无论是从整体来看,还是从个体来看,中国梦与我们都有着密切的联系。 一、中......
中国语料库研究的历史与现状
发布时间:2013-12-18
语言学的研究必须以语言事实作为根据,必须详尽地、大量地占有材料,才有可能在理论上得出比较可靠的结论。传统的语言材料的搜集、整理和加工完全是靠手工进行的,这是一种枯燥无味、费力费时的工作。计算机出现后,人们可以把这些工作交......
试述科学的历史认识的形成
发布时间:2023-06-20
[摘 要]关于能否形成科学的历史认识,是近来史学界探讨的热点。因为这不仅关系到历史认识本身的问题,更事关历史学科能否成为科学的大问题。因此,研究如何才能形成科学的历史认识,对于进行历史研究以及历史学作为一门科学的的确立......
渠道量水槽设计资料
发布时间:2013-12-14
应用液体连续性方程和能量方程讨论了长喉槽水力计算的基本原理,采用边界层理论分析了水流流经长喉槽的水头损失,从而得到了计算长喉槽水位~流量关系的方法;通过对长喉槽运行机理的分析,采用动态二分副近法对长喉槽几何尺寸进行自动拟......
谈谈工程质量保证资料与安全资料的管理
发布时间:2022-11-02
【摘要】建筑工程质量保证资料与安全资料是在整个建筑工程项目建设过程中产生。因而本文为了促进工程质量的提升和安全高效的进行。基于此,本文正是基于这一目的,结合笔者自身工作实践,分别就如何加强建筑工程质量保证资料与安全资......
逝年如水:周有光百年口述
发布时间:2023-01-12
本书从作者自己的家庭渊源开始谈起,细数从清末至今日的历史剧变,透过敏锐的眼光和超强的个人记忆,讲述曾经亲身经历或耳闻的大量有趣的情节和故事,集中表现了中国百年历史的各大关键时刻及由此带来的深远影响。本书内容覆盖家庭、......
新常态下高中历史课堂史料教学的实践与思考
发布时间:2023-04-23
摘 要:在日常历史教学中,为研究、揭示、说明某历史人物在历史上的功过是非,离不开对史料的挖掘和利用。最好的史料应是该历史人物在历史上的活动或言论的直接记录。关于如何将史料有效运用于历史课堂,本文就此进行了实践与思考。 ......
国内人口经济学研究综述
发布时间:2019-10-21
[提要]针对近十年我国对人口经济学的研究成果进行文献综述,总结我国近十年人口经济学研究的主要内容,包括人口经济学相关理论研究、人口与经济发展关系研究、人口与资源、环境研究等方面。最后提出关于近十年来我国人口经济学研究的主要成就与问题。关键词:人口经济学;中国;综述中图分类号:F0文献标识码:A收录日期:2015年10月10日人口经济学(populationeconomics)主要是考察人口变动对经.........
现代学者研究中国哲学史史料学之总成绩
发布时间:2015-08-20
中国哲学史史料学是研究中国哲学史的前提和基础。试图进入中国哲学史研究领域的学者,必须先对中国哲学史史料学有相当的了解。近百年来,有很多学者为中国哲学史史料学的发展作出了突出的贡献,比如胡适、冯友兰、张岱年、石峻、萧S父......
中图版《中国历史》八年级上册文字史料商榷
发布时间:2022-08-13
如所周知,新课改理念下提倡创设历史情境展开课堂教学,以使学生产生了解和探寻历史的愿望[1]。为达到这一目的,史料教学不失为一种有效手段。湛江地区所用中图版初中历史教材即采用相当一部分文字史料与图片史料。其中对于文字史料,......
近四十年来中国环境史史料研究的回顾与思考
发布时间:2018-05-17
[摘要]近四十年来,中国环境史史料研究在理论、个案、区域等方面均呈现出研究成果丰富、研究人员广泛、研究时段集中等特点,但亦存在重视历史文献而忽略口述、图像等史料,以及个案分析多而综合研究较少等问题和不足。未来的中国环境史史料研究,需拓宽环境史史料的范围,加强环境史史料的综合比较研究和理论研究,真正全面地整理相关环境史史料,以促进中国环境史史料学的构建和中国环境史研究的本土化。[关键词]中国环境史;.........
美国生态文学批评述略资料
发布时间:2023-05-14
" 二十世纪九十年代初始于美国的生态文学批评(Ecocriticism)是在全球环境危机日趋 严重的情况下产生的。它旨在探讨文学与自然环境的关系。美国生态文学批评的主要倡 导者和发起人彻丽尔·格罗费尔蒂(Cheryll Glotfelty)指出,......
环境监测资料库房建设评述
发布时间:2023-03-28
环境监测资料库房建设评述 环境监测资料库房建设评述 环境监测资料库房建设评述 更多 精品 来自 论 文 一、新建配套广州市环境监测档案库房的定位和需求 2.档案库房需求。(1)档案库房要设置密集架纸质档案库房和五节档案......
浅谈影视史料在初中历史课程资源的开发与运用
发布时间:2016-10-26
在新课程背景下,教师们已渐渐认同了课程资源并不局限于教材、教参的课程资源观。在新课程的实施中,教师不仅强化和拓展课程资源的意识及视野,而且开发和利用各种课程资源。在《历史》的课程资源的开发与利用中,课程资源丰富,类型多......
进水口漩涡问题研究综述
发布时间:2023-03-04
水工建筑物进水口前经常会出现漩涡。根据漩涡是否吸气,将其分为吸气漩涡和不吸气漩涡,指出吸气漩涡会造成水工建筑物和水力机械的破坏。分析和总结漩涡产生的影响因素、漩涡危害以及漩涡消除方法等研究成果,回顾了通过物理模型和数值模......
中国语料库研究的历史与现状(1)
发布时间:2013-12-18
语言学的研究必须以语言事实作为根据,必须详尽地、大量地占有材料,才有可能在理论上得出比较可靠的结论。传统的语言材料的搜集、整理和加工完全是靠手工进行的,这是一种枯燥无味、费力费时的工作。计算机出现后,人们可以把这些工作交......
中国地方志的史料价值及其利用
发布时间:2023-06-15
中国地方志的史料价值及其利用 中国地方志的史料价值及其利用 地方文献论文 更新:2006-4-8 阅读: 中国地方志的史料价值及其利用 摘 要 地方志是地方文献......
探讨纤维艺术的材料应用及材料魅力
发布时间:2023-04-15
纤维艺术最初起源于二十世纪的后半阶段,当时这种表现形式还不被大多数人认识和了解。回顾之前的发展,可以看出在每一个阶段的发展中,一项艺术领域的出现,艺术家们就会不断对其进行深入的研究和挖掘,通过这种方式更深层次的探究材料的应用可行性。因此在这种背景下,纤维艺术也是一样,通过综合材料的运用使得作品在展现的过程中不断呈现出全新的面貌。所以,传统而单一的材料形式已经很难满足当前艺术家或是观众的需求,要想产.........
绽放区域材料的魅力
发布时间:2015-09-14
摘要:《幼儿园指导纲要》指出:幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探索活动,有利于引发、支持幼儿与周围环境之间积极的相互作用。 而幼儿园区域游戏活动是教育教学中的重要组成部分,它贯穿于......