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音乐美学角度谈音乐作品的存在方式

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音乐美学角度谈音乐作品的存在方式
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对于音乐美学来说,是音乐学和美学的融合,具有美学、艺术性等特点。而在音乐美学研究领域中,必须要高度重视音乐作品的存在方式这一问题,这已经成为了诸多人士普遍关注的焦点性话题之一。因此,基于音乐美学视角,要充分了解音乐作品的存在方式,注重理论知识与实践活动的整合,提高学生的音乐审美素养,创造出独具特色的音乐艺术作品。

一、音乐美学视角对音乐作品存在方式的分析

在音乐作品中,音乐美学贯穿始终,所以音乐美学存在于音乐作品的三种存在形式中。音乐作品与客观事物有着明显的区别。音乐作品存在于人们的思维中,是人类精神生活的结晶,一旦脱离了人类,很难充分体现出音乐作品应有的价值。对于音乐作品来说,主要由三个层次构成,即感知层、意象层以及意蕴层,进而针对这三个方面展开详细阐述。

(一)感知层

感知层,是艺术作品外部的感知表象,是艺术作品自身客观属性和感知者内在感性的结合体,其中,表层的物质材料、颜色、速度等是艺术作品外在属性的重要构成内容。然而艺术作品之所以被称之为艺术,主要是由于艺术作品自身具有客观属性[1],并注重情感方面的渗透与融合,将艺术作品赋予全新的生命力,成为能够传达人情感的重要工具。要想将艺术品的价值充分体现出来,必须要高度重视自身客观属性、艺术家所要表达的情感内涵等。在人们对艺术品的解读中,要提高对感知层内容的重视程度。众所周知,音乐有着十分广泛的范围,在一场音乐演出中,要从视觉、听觉以及心理等方面来进行情感的传达。基于感知层视角,符合创作者音乐创作的目标。音乐与人们实际生活之间的联系是紧密联系、密不可分的,在音乐创作者不断探索与研究过程中,促进了音乐美学体系的形成。音乐美学涉及的内容比较多,关系着美学、音乐史学等,对于任何一个分支都能划分出具体的内容,这些都属于感知层的内容。在音乐美学视角下,感知层的存在方式就是这些由美学理论和音乐结合的各种音乐理论,增强乐谱演奏的生动性,创作出高质量的音乐作品。通过音乐美学在感知层的存在可以看出,符合音乐创作的表演的基本需求,有效落实音乐美学对音乐创作和表演的指导。通过音乐与网络的发展,为人们接触音乐作品提供了极大地便利条件,加对音乐作品的理解和记忆。人们在欣赏音乐时,要仔细品位与研究,而音乐作品留给人们的情感印象,就是音乐作品在感知层所体现的情感,将音乐美学思想灵活渗透在音乐作品之中,展现作品的情感内涵。

(二)意象层

基于音乐创作者对音乐作品赋予的情感进行分析,意象层比感知层的深度更高一些。对于意象,主要是指想象中的存在,音乐美学在意象层中的存在具有一定的主观性[2],个人要结合自身的主观医院来解读音乐作品。比如在聆听一首歌曲时,人们觉得好听,这就是对音乐感知层的解读,然而对于具体好的地方和存有的缺陷,不同人的见解是不同的,这种见解差异就是音乐美学在意象层存在的体现。音乐作品层次的构成主要包括感知层、意象层以及意蕴层,意象层在感知层和意蕴层的中间环节,发挥着承接的作用。要想将意象层承上启下作用充分发挥出来,主要是指意象层可以有效指导感知层的情感表达,并深化和升华意蕴层。音乐作品情感的升华属于循序渐进的过程,过程铺垫良好的情况下,听众可以在音乐情感不断深入过程中,进而满足音乐终极的情感目标。所以音乐创作者要具备丰富的音乐理论知识与技巧,并提高对音乐美学情感表达的高度重视,善于积累经验。音乐美学在意象层的存在,要求音乐创作者要注重实践,不断提高自身美学素养和音乐素养。在这一过程中[3],有助于音乐创作者更好地表达音乐中的情感,并彰显一定的艺术气息。

(三)意蕴层

对于意蕴层来说,在音乐美学存在方式中处于最高峰,不同哲学家或艺术家在意蕴层传达艺术情感方面,其表达方式存在着极大地差异。音乐创作者将对生命和生活的解读渗透到音乐作品之中,使音乐作品带有浓厚的情感色彩。对于一首经典的歌曲来说,好听是基础,更重要的是在于值得对该歌曲进行仔细研磨和品味,而在品味过程中,就是音乐作品第二层意象层所要表达的情感。例如:以《Iwillalwaysloveyou》歌曲为例,该歌曲是当时热度极高的单曲,将歌曲中的意象表达地淋漓尽致,表达了人们对爱的追求与向往。针对意蕴层,很难找出一首共同意蕴层的音乐作品,但是由此可以看出音乐美学在意蕴层的存在方式,可以直达每个人的心灵。音乐创作者将自身的情感和灵魂通过音乐作品体现出来,可以增强听众的内心共鸣,感受到音乐作品所带来的强大魅力。基于音乐美学视角,音乐美学的最高层次着重体现出音乐作品对人性的思考与剖析等。

二、基于音乐美学视角的音乐作品存在的方式的实现途径

(一)加强对现代音乐美学的深入思考

1.音高控制。在民族民间音乐发展过程中,要想顺应音乐发展的潮流,就必须要摆脱大、小调体系中存在的局限性,开辟出更为广阔的音乐语言天地。在丰富人的听觉感性形象和增强音乐表现力等方面[4],要加强对现代音乐的探索。其中,利用理性设计作主导的音乐构成方法,可以充分发挥出音乐感性想象力和音响的影响力,保持理性与感性这杆天平的高度平衡。2.节奏问题。在节奏方面,现代音乐要善于突破传统音乐的束缚,增强音乐艺术的魅力,除了表现为丰富多彩、极具动力的节奏之外,也出现了一些动态化特征,比如跳跃、灵活等,进而为音乐表现力的提升创造了有利条件。然而现代音乐在节奏方面,也存在着推崇理性的倾向,为了能够突破传统节奏的样式,更好地满足现代审美需求,在听觉方面,诸多现代音乐对节奏提出了更为清晰明确的要求[5],一旦超出演奏控制和听觉感受的范围,将会严重影响到审美作用的发挥。3.音色问题。在音乐发展历程中,音色也处于不断发展的过程之中,通过乐器的使用,突破了民族的界限,人类的乐器可以成为音乐可用的音色。在现代音乐中,音色使用的范围迅速拓展开来,诸多乐器都可以被视为音乐材料。在音乐创作中,音乐替代旋律、和声是顺应时代发展所需,然而现代音乐也存在的音色随意使用的现象,也就是过于强调音色的多样性,没有对音色的结合性给予高度的重视。在音乐发展历史中,音色变化是音乐作品的重要推动力,而随意使用音色损坏了作品良好的收听效果[6],而且动力性也没有得到相应的体现,必须要高度重视这一问题,合理使用音色。

(二)通过音乐作品创作、表演、欣赏等方面来体现

首先,在音乐作品的创作过程中,对于艺术家创作的音乐作品来说,大都经历了生活体验、记录乐谱等环节。艺术家在结合生活体验和具备完整构思以后,可以通过音乐将头脑中的东西进行传达。同时,艺术家还要对音乐作品的曲式和旋律等进行充分考虑,创造出独一无二的音乐作品。所以,在创作过程中,大致经历了非声音形态的表现对象-声音形态的听觉表象-形成作品乐谱等过程。其次,在音乐作品的表演活动过程中,可以感受音乐作品的存在方式。表演艺术家要想将音乐作品的独特性充分体现出来,要高度重视乐谱,在演奏之前,要深入分析和思考乐谱,将音乐符号转变为声音形态,通过演奏乐器或表演手段,可以实现单一声音形态向优美音乐形态的顺利转变。因此,在音乐表演过程中,音乐作品的存在方式经历了音乐符号-想象中的音乐形象-现实音乐作品等过程。最后,在音乐作品的欣赏过程中,听众在听音乐作品时,可以将听觉获得的旋律或节奏在大脑中进行整合[7],加深对音乐作品的认知和记忆。在这个过程中,听众的心理活动经历了想象联想认识作品-增强对作品中情感的体验-形成对音乐作品的认知与评价等过程。

(三)注重审美与非审美的融合

艺术作品属于有机整体之一,是审美和非审美的结合体。在同一艺术作品中,这种融合具有一定的倾向性,比如轻音乐或抒情曲等,着重体现出审美价值,一定程度上弱化了非审美价值。对于艺术作品中审美价值和非审美价值的融合,非审美价值功能往往融合于审美价值因素中,实现“寓教于乐”。因此,在艺术作品中,对于科学知识、道德伦理观念等非审美价值因素,要将其融合在审美价值层面,通过审美“过滤”,进而有效增强音乐作品的艺术魅力。并保持审美价值与非审美价值的高度协调与统一,两者缺一不可,如此才能创造出最为优美动听的音乐作品。

三、结语

综上所述,基于音乐美学的角度,必须要对音乐作品的感知层、意象层以及意蕴层等存在方式进行深入分析,体会每一种存在方式中存在的差异,增强音乐作品的感染力和影响力。在音乐美学研究领域中,要提高对音乐作品存在方式的高度重视,并加强对现代音乐美学的深入分析,尤其在音高控制、音色以及节奏等方面,并借助艺术家的艺术创作、表演以及欣赏等方面来实现彰显出音乐作品的魅力,通过多种渠道来感受音乐作品的存在方式,增强听众的情感共鸣,提高听众的审美情操,在音乐作品中感受情感的流露与渗透,真正实现情感与音乐作品的完美融合于渗透,将音乐美学推向可持续发展的长远之路,充分发挥出音乐美学的价值。

[参考文献]

[1]王冰.音乐美学的学科结构特点和音乐作品的感性回归—评《音乐美学与音乐作品研究》[J].国家教育行政学院学报,2016,03:97.

[2]闾鹏.音乐存在方式与音乐作品存在方式之关系探微[J].戏剧之家,2015,10:101.

[3]王萍.从音乐美学的视角看音乐作品的存在方式[J].洛阳师范学院学报,2015,34(0

3):136-138.

[4]栗林林.一部关于音乐美学与音乐作品理论探究的学术专著—评《音乐美学与音乐作品研究》[J].中国教育学刊,2015,02:114.

[5]王玉玺.音乐存在方式与音乐作品存在方式之关系[J].大众文艺,2014,02:174-175.

[6]李响.音乐与音乐作品存在方式之关系探微[J].大众文艺,2016,20:7-8.

[7]李昕.从音乐美学的角度谈音乐作品的存在方式[J].现代交际,2015,10:104.

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现代音乐美学下的音乐表演艺术启示
发布时间:2023-04-09
摘要:随着社会的不断发展,人们对于音乐一类的艺术要求也越来越高。正是随着要求的攀升,我国音乐在发展中不仅需要在音乐演唱、乐器等方面得到提升,在音乐表演艺术上的要求也越来越细致。在音乐表演艺术的发展中,现代音乐美学对音乐表演艺术起着很重要的作用。本文在现代音乐美学对音乐表演艺术的启示方面做出简易的分析,期待可以更好的推动音乐在我国的发展。关键词:现代音乐美学;音乐表演艺术;启示社会在新时代的背景下快.........
浅谈从心理学角度进行儿童音乐教育
发布时间:2022-12-01
" 论文关键词:学习兴趣 耐心 鼓励 论文摘 要:儿童音乐教育的普及要从培养儿童对学习音乐的兴趣开始。同时 教师的教学方法也是非常关键的。作者从两个方面对此进行了阐述和分析    两千多年前,孔子在他的六种教育科目中......
多元文化音乐教学在高职音乐教育中的作用
发布时间:2022-10-24
近些年来,音乐教师受重视的程度得到了较为明显的提高,这是因为社会发展的过程中,对高职音乐教育有了一个全新的标准,随着社会需求的不断进步,对高职音乐教学的要求更具有指向性符合现实社会的发展需要。再加上对教学方式方法的选择及运用等问题,就对在教学中形成具有多元文化特性的音乐认知及价值观,从而就有了多元文化音乐教学在高职音乐教育中的相关问题,进而我们开始对多元文化的相关作用进行了更为深入的探讨。一、多元.........
浅谈影视音乐与音乐教学的结合
发布时间:2022-07-29
【摘 要】随着教育改革进程的不断深入,以及先进教学工具的发展,影视音乐逐渐与音乐教学相结合,并且极大影响着音乐教学。在音乐教学中融入影视音乐,这是为了让音乐教学变得更加感性,而且影视音乐具有独特的魅力以及不同于一般音乐......
谈旅游景点内民间音乐演出在音乐传播中的作用
发布时间:2023-04-01
传播,作为一种人类文化传承的重要手段,其目的就是在时空中传递信息,人们通过分享与交流,相互影响,信息的流动促使散播。而音乐传播作为人类社会文化活动中的一个重要组成部分,在当今这个网络为主要传播方式的时代,正以其独立且日......
简谈音乐欣赏课的审美教育维度
发布时间:2022-12-14
0引言 普通音乐教育指包括幼儿园、小学、中学、职业学校、普通大学、师范大学、特殊教育学校中的音乐教育,它以音乐审美教育为核心,以培养学生全面发展为目标,是普通学校教育中美育的一个重要组成部分。 18世纪60年代,随着西方资......
探析音乐启迪智慧的作用方式
发布时间:2013-12-17
音乐能够启迪智慧,这是音乐教育教学长期实践已经证明了的真理。音乐是一种艺术,更是一种通过一定形式的音响组合,表达人们思想感情和生活情态的特殊艺术表现形式。音乐表演是通过节拍、节奏、旋律、和声形式的基本要素及演唱(声乐)......
浅析流行音乐在高校音乐教育中的作用
发布时间:2023-01-13
在高校教育中进行音乐教育不仅可以提升学生们的艺术鉴赏水平,更重要的是可以提升他们的人文素质。但是,由于音乐具有时代性与现实性,所以在进行音乐教学时,有必要紧跟时代的需要来进行教学活动。流行音乐作为现代音乐重要组成部分,......
音乐教育在民族音乐文化传承中的作用
发布时间:2023-06-13
摘要:音乐是国家和民族文化的重要载体,传承了国家和民族的文明,展现了国家和民族的精神风貌。加强多元文化音乐教育能通过音乐促进各民族的沟通和交流,传承民族音乐文化,促进民族团结。以优秀文化的传承和弘扬为最终目的,更好的实现我国综合实力的稳健提升,积极推动和谐社会的建设和发展。关键词:多元文化;音乐教育;民族音乐;文化传承一、音乐文化与音乐教育音乐是文化中的一部分,两者在不断发展的过程中相互交融和影响.........
声·音:延展儿童音乐审美的意象维度
发布时间:2022-11-03
声音:延展儿童音乐审美的意象维度小学音乐审美教育注重意象性,符合学生身心成长规律。学生对声与音有直观感知敏感性,教师要引导学生聆听乐音、开展唱歌发声训练、实施音乐改编等教学活动,启动学生意象审美思维,拓展音乐审美维度。学生音乐觉醒需要借助外力,声与音是最为直接的外力制约因素,创新声乐、歌唱教学,调动学生音乐想象力,不仅能够凸显学生音乐审美主体意识,还能够给音乐教学带来全新实践认知。一、聆听乐音,启.........
谈现代音乐中琵琶音色的审美
发布时间:2023-01-17
谈现代音乐中琵琶音色的审美 谈现代音乐中琵琶音色的审美 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养谈现代音乐中琵琶音色的审美 精品 源自 3 e d u 英 语 摘 要:......
让美育在音乐教学中升华
发布时间:2023-07-24
一、完善自我,以美导行音乐教师既要从以往的教学中总结经验,发现不足,寻找差距,又要不断完善自身,夯实专业基础,提高业务水平和人格魅力,把美育的理念渗透到教学之中。从教师美的展示中,给学生树立榜样,对学生的心灵进行隐形的润化。如,在教学《洗手绢》时,教师首先要用轻快活泼的声音、带着微笑的表情准确演唱,让学生从歌声里先初次感知韵律节奏,理解歌词大意,之后让学生说说自己洗过手绢没有,同时按照乐段创编洗手.........
从音乐编辑学的创建谈音乐交叉学科
发布时间:2023-01-22
毕业论文 摘 要 音乐交叉学科逐渐成为音乐学研究中的热点之1。各个音乐院校不再单纯地拘泥于纵向研究音乐本身,而是将它作为1门学以致用的学科与其他相......
论电脑音乐制作对音乐教学的影响
发布时间:2023-03-10
论电脑音乐制作对音乐教学的影响一、电脑音乐制作技术的内涵关于电脑音乐这个概念,通过查阅相关资料分析,具有广义和狭义两个讨论范畴,广义的概念指的是:所有通过应用电脑技术或者设备进行创作和演奏,以及制作传播的音乐作品都被称为电脑音乐。而狭义概念指的是:运用电脑或一些电脑周边设备进行音乐作品的编程然后借助对MI-DI乐器等其他数字设备的控制从而创作出的音乐艺术作品,称为电脑音乐,这些作品可以用于演奏以及.........
论3D音响技术与音乐创作思维方式的变革
发布时间:2022-11-09
一、音乐与时空关联性的再思考音乐通常被认为是时间的艺术,有音乐无法被记录所以称为时间艺术之说法。通常认为现代美学中的时间概念对于音乐中的时间概念有较深的影响。笔者对此不以为然,倒是认为音乐中的时间概念更像是人体内的所谓生物钟与头脑深处的记忆被音乐中的节奏唤醒从而影响人的意识所使然,或说听者个人本身所持有的时间概念影响了听者的意识,从而唤起了某种情绪或某些记忆,而音乐不过是起到了类似催化剂的作用。关.........
论新潮音乐对音乐创作的影响
发布时间:2023-01-16
论新潮音乐对音乐创作的影响 论新潮音乐对音乐创作的影响 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养论新潮音乐对音乐创作的影响 更 多精 品源 自 3 e d u 课 件 ......
感受音乐节奏美为学生音乐素养奠基
发布时间:2022-12-11
旋律是音乐的血肉,节奏则是音乐的骨架。如果没有节奏,旋律焉能存在,音乐岂能表达?由此我们不难看出节奏是构成音乐的第一要素,是音乐的骨架。人无不具有天生的节奏本能,不过需要加以诱发、培养,进而为音乐所用。《小学音乐课程标准》理念第一条就明确指出以以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。然而音乐的节奏训练对培养学生的节奏感和提高学生理解音乐、表现音乐的能力都有很大的帮助。因此,在音乐教学中重视节奏训练势在.........
浅谈中国古代音乐“美学”与美国音乐“人文”关怀的教育思考
发布时间:2022-11-01
1 美学始终是中国古代音乐教育的核心 众所周知,在中国历史的长河中,各朝各代都曾提出自己的音乐美学思想,每一次的提出,都是对音乐美学思想的传承和发展.根据相关的文献记载,中国音乐美学思想最早出现于西周末年,中国音乐美学思......
在音乐课中渗透品德教育的作用
发布时间:2022-11-22
在深入开展素质教育的今天,学校教育越来越重视培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,之前可有可无的音乐课、美术课,被提到了重要的位置.........
谈中国传统音乐的美学精神
发布时间:2022-11-04
摘要:中国传统音乐美学思想,长期以来深受儒道互补的美学思想影响,表现的是人对富有哲理的智慧和境界的追求。儒家重心性问题的仁学兼伦理学解;道家重心性问题的自然哲学解。儒道家入世与出世的“虚实结合”;殊途同归的“天人合一”,......
恩·迈耶尔音乐美学、音乐社会学思想述评
发布时间:2015-09-08
在西方20世纪纷繁复杂的现代哲学、美学流派中,马克思主义哲学及其体系下的美学理论无疑占据了十分重要的地位,在音乐理论领域中也是如此。20世纪的许多音乐史学家、美学家都或多或少受到了马克思主义学说的影响,例如他们都普遍注重......
音乐审美解释学对音乐审美知识论语境的消解
发布时间:2022-12-28
内容提要 现代与后现代的博弈作为世界性的主流话语,在音乐审美领域体现为传统与现代的思想碰撞,其形式化的传统美学理念在超越性的哲学引导下被非形式化所消解,这就是音乐美学的知识论语境的消解。如此的消解使音乐的美学理念从“是......
电影音乐在高师音乐艺术教育中的审美价值
发布时间:2023-02-04
[摘要] 音乐 是电影 艺术 中一个非常重要的组成部分,它在电影艺术的动态画面中,将现实生活中的人生哲理,文化内涵,审美情趣呈现出来,给欣赏者以视听上的美感,能较好地给当今大学生直观性的审美 教育 。电影音乐作为一种新的 现......
在音乐中寻求真善美
发布时间:2022-08-15
音乐教育是陶冶情操的教育。一首歌曲或乐曲,往往蕴含着丰富的思想和情感,这就需要音乐教育者挖掘出音乐中的情感教育因素,充分地揭示给学生,让学生在潜移默化中受到情感上的陶冶、道德上的影响和心灵上的启迪。 有一首歌叫《天下......
体验式教学方式在大学音乐中的运用初探
发布时间:2016-06-29
1引言 大学音乐教学不仅能丰富学生音乐知识,还能促进学生综合素养提升,对学生全面发展具有重要作用。为促进教学效果提升,应该根据教学内容,采用有效的教学方法。体验式教学方式是其中之一,在提高大学音乐教学效果方面具有重要意......
谈钢琴演奏之音乐的美
发布时间:2023-04-03
喜爱美的事物是人的天性,音乐审美思想的形成是基于主观思想的,客观理性思想则是其次。音乐的本质是一种表演艺术,与其他的艺术形式不同,它需要用表演形式来让世人体验音乐的美。音乐不像语言艺术,语言本身是具有语义性的,而音乐则......
讨论音乐评论在音乐文化传播中的作用
发布时间:2017-02-23
音乐可以说是由节奏、旋律或者是和声的人声或者是乐器等配合所形成的一种艺术。古代有《礼记乐记》,其中说道: 凡音之起,由人心生也。人心之动,物使之然也,感于物而动,故形于声。声相应,故生变,变成方,谓之音。比音而乐之,及干......
浅谈多媒体在音乐教学中的作用
发布时间:2015-09-09
【摘 要】小学生都是以形象直观思维为主的,使用多媒体,创设生动真实的情境,能拨动心灵的琴弦,使学生入情、入景、动情、想象在参与体验的过程中感受到发现探索的乐趣,促进想象,发展思维,激发创造能力和创造热情。 【关键词】......
浅谈多媒体在音乐教学中的作用
发布时间:2023-06-16
音乐教学如何迎接新世纪的挑战,如何与时代同步、与国际接轨,这是每一个音乐教师十分关心的问题。随着科学技术日新月异的发展,投影、录音、动画、影像等现代化教学媒体被越来越多地运用于音乐教学中,为我们课堂音乐教育丰富了教学......
从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展
发布时间:2023-05-21
一、“选择——调试——创新”的民族音乐文化发展模式 近年随着旅游开发,旅游对当地文化的影响形成“开发一个,毁掉一个;开发一个,消灭一个”的形势,外来经济的进入给当地人民带来的经济收入以当地文化的流失为代价,为当地文化的发......
音乐在健美操教学中的运用
发布时间:2023-07-25
摘 要 仁者见仁,智者见智。每个人在学习健美操的过程当中心得体会都不一样,本文将针对自身学习健美操的体会以及教育实践来做以总结,并且讲述音乐在健美操运动当中的作用以及在教学当中的运用。 关键词 音乐 健美操 教学 健美操......
西方音乐的内在精神
发布时间:2022-08-19
西方音乐的内在精神 西方音乐的内在精神 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养西方音乐的内在精神 精 品 源自历 史科 对于西方音乐文化的写作,无论运用怎样不......
溯音乐史享小学音乐课
发布时间:2015-08-17
16世纪左右,经过“文艺复兴”和航海技术的发展,欧洲有些国家的大资产阶级对内剥削劳动人民,对外殖民掠夺。他们利用宗教作为对外侵略的工具。早期的天主教士在这种背景下来到中国。他们在传播宗教的同时,也带来不少的西方学术,用......
从音乐角度看汉魏六朝乐府诗的发展
发布时间:2023-05-15
摘 要:中国文学的发展过程一直以来与音乐息息相关,乐府诗(歌诗)作为中国文学一个重要的体式,与音乐的联系尤为紧密。乐府机构的设置,异域音乐的引入,俗乐、雅乐之分,演唱方式,乐曲基调等等都在从不同方面影响着乐府诗的创作。......
音乐教学浅谈
发布时间:2015-07-31
百年大计,教育为本。在全国推进素质教育的今天,在新一轮国家基础教育课程改革实施之际,对新的教学与学生的新的学习方式的探讨,显得十分迫切与必要。 作为一名从事音乐教育的老师,不但要培养学生在音乐方面的的审美能力,还要让......
响度在电脑音乐制作及音频录制中的作用探析
发布时间:2014-01-26
响度在电脑音乐制作及音频录制中的作用探析 现如今,我国的电脑技术飞速发展,以其强大的处理功能在音乐制作和音频录制领域得到了广泛使用。从一般意义上来讲,电脑能够完成音乐编曲到录制合成等的一系列工作,并从音乐的音色、平衡度以......
谈低音提琴在乐队中的作用
发布时间:2023-04-22
在西洋交响乐队中共有弦乐、管乐和打击乐三大声部构成,它们在音域、旋律方面的相互协作共同创造出了最为美轮美奂的交响乐作品。如果按照音响效果来划分交响乐队,又可以分为高声部、中声部和低声部三大声部。低音提琴就属于低声部,它......
西方音乐学构架中的我国音乐理论教育
发布时间:2013-12-17
西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 西方音乐学构架中的我国音乐理论教育 西方音乐学构架中的我国音乐理论教育【提要论文】音乐学是一门研究音乐的学问,只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和......
孔子的音乐美学思想
发布时间:2023-07-01
一:孔子美学思想的基础仁由孔子创建的儒家学派所衍生出的音乐美学思想,奠定了整个中国古代音乐美学思想的发展。在孔子的音乐思想中仁是文化思想的精髓,是孔子音乐美学的核心和出发点,在孔子的思想体系中仁具有伦理学的意义。查《说文解字》,仁的本义解释为:亲也,从人从二。儒家的观点认为,一个人是自然人,二人以上就成为社会人。仁在《论语》中出现109次,是出现频率最高的汉字。仁的基本含义有三种:一是仁德;二是仁.........
从新《音乐课程标准》谈以审美为核心的音乐教学改革
发布时间:2013-12-17
毕业论文 摘 要 建国以来,我国的中小学音乐教育在逐步完善的发展过程中取得了很大的成就,但是随着当前新科技的高速发展和国家综合能力竞争的日益激烈......
音乐美学的特征剖新
发布时间:2013-12-17
音乐美学的特征剖新 音乐美学的特征剖新 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养音乐美学的特征剖新 文章 来源 自 3 e du 教育 网 我们生活息息相关的艺术门类......
电声音乐“电子音乐与电脑音乐
发布时间:2023-01-31
电声音乐“电子音乐与电脑音乐 电声音乐“电子音乐与电脑音乐 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养电声音乐“电子音乐与电脑音乐 文章 来源 自 3 e du 教育 网 ......
从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展
发布时间:2023-03-11
从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展 从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养从音乐制品的发展看摩梭音乐的发展 来 源自 3 e d u 教......