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恩格斯的自然与意识辩证统一思想及当代启示

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恩格斯的自然与意识辩证统一思想及当代启示
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[摘要]自然与意识的关系问题是近代哲学的基本问题。恩格斯在吸取前人关于自然与意识关系问题合理内容的基础上,基于实践的观点阐释了自然与意识的辩证统一关系。恩格斯认为,意识作为人脑的机能,既是自然的产物又是人的实践的产物,自然与意识通过人的实践达成辩证统一。一些西方学者认为,恩格斯关于自然与意识的辩证统一观点是在形而上学的物质本体论基础上的机械反映论。他们之所以如此苛评是因为其未能坚持自然与意识关系问题上的物质前提,具有唯心主义倾向。其实,恩格斯的自然与意识的辩证统一思想,彰显了本体论与认识论的统一,实现了对以往自然观的超越。该思想启示我们,要立足具体的社会历史条件实现自然与意识的统一,在认识自然、改造自然的过程中不断深化对自然及其发展规律的认识,在不违背自然规律的前提下实现经济社会的可持续发展。

[关键词]恩格斯;自然;意识;辩证统一;实践

意识从起源上来说是自然界长期演化的结果,是社会历史的产物;从本质上来说,是人脑的机能和属性。自从有了人,人的存在和活动本身就包含着自身的意识同自然的关系。人与自然的关系问题是自然观的核心问题,而人与自然关系的本质是自然与意识的关系。人在处理自身同自然的关系问题时,总是从自身的主体地位出发去认识自然。回溯西方自然观,自然与意识的关系问题以萌芽的形式在远古时代就出现了,此后历史上的众多哲学家从不同的视角对自然与意识的关系问题做出了自己的回答。

本文拟通过对经典文本的解读,梳理恩格斯自然与意识辩证统一思想形成过程,探析恩格斯揭示自然与意识辩证统一关系的现实意义,以期更好地指导我们的实践活动。

一、恩格斯自然与意识辩证统一思想的确立

二、恩格斯的自然与意识辩证统一思想的内容

恩格斯认为,意识是人脑的机能,是自然的产物。在考察古生物学的基础上,恩格斯指出,意识是在自己所处的环境中并且和这个环境一起发展起来的,不是自然界从来就有的。意识是人脑的机能,而人脑是由简单的无结构的但有感受刺激能力的最低级有机体的原生质进化而来的。恩格斯指出,不论意识看起来多么超感觉,它并不是某种现成的、从自然界之外发生和突然降临的与自然界相分离的存在,而是物质普遍具有的反映特性由低级到高级、由简单到复杂的长期演化的结果。由动物的心理发展到人的意识与从猿到人、从猿脑到人脑这个社会化的过程是一起完成的,也是与自然界的合规律性发展方向相一致的。恩格斯在批判杜林的经验论时用原则与实际的关系来说明自然与意识的关系问题,强调思维永远是物质的产物,即“思维永远不能从自身中,而只能从外部世界中汲取和引出这些形式。这样一来,全部关系都颠倒了:原则不是研究的出发点,而是它的最终结果;这些原则不是被应用于自然界和人类历史,而是从它们中抽象出来的;不是自然界和人类去适应原则,而是原则只有在符合自然界和历史的情况下才是正确的”[4](P38)。作为自然界的产物――人及其肉、血和头脑都是属于自然界并存在于自然界之中的。自然界为人的生存和发展提供最原始的、必不可少的物质基础,是人物质生产和精神生产活动的前提。恩格斯从意识产生的物质前提出发,指出自然界是意识的真实基础,肯定自然界是第一性的、意识是第二性的,提出了从自然到意识的认识路线,即“自然界、社会是不依赖于任何意识而存在的,人的意识是物质世界运动的辩证规律的反映”

恩格斯认为,意识是人的实践的产物,一旦形成,就具有了相对独立性,能正确地反映自然、认识自然。自然界的进化形成了能产生意识的人脑,为意识的产生提供了物质基础,但这并不意味着必然会产生意识。意识是人脑在反映外部存在的过程中产生的,是在人的实践中形成的。实践是人的意识产生和发展的根本动力,正是在实践中,人发展了自己的主观意识,如情感、智力等。恩格斯结合数学和其他学科的发展指出,意识是从现实世界中得来的,是人由于和他人交往的迫切需要而产生的。由人的实践需要产生的意识能否正确地反映自然、认识自然呢?对此,恩格斯指出,人对自然界的意识,不管是错误的或是歪曲的反映,都是对现实的反映,都是在实践中产生、发展的,人要达成对自然界的正确反映和认识是极端困难的,必须经由人的长期的实践才能获得。恩格斯以意识产生的实践动力为由阐述了意识的能动作用,揭示了意识对人的实践、对自然界的反作用,指出自然界与意识之间是以实践为中介的辩证统一关系。 恩格斯指出,意识是人的实践的产物,具有社会历史性,其与自然界的辩证统一关系与人在实践中形成的社会关系和社会生活方式有着密切的联系。人的意识是特定社会历史条件下的产物,随着社会历史条件的变化而发生变化,具有不同的形式和内容,即便在某一情况下人的意识出现了重复,这些重复也只是例外而不是通例,也绝不是在完全同样的状况下发生的。恩格斯认为,当人“还是半动物,是野蛮的,在自然力面前还无能无力,还不认识他们自己的力量”[4](P186)时,人在这一阶段的社会生活带有动物的性质,完全像动物一样慑服于自然界,形成纯粹的畜群意识,只不过,人的意识代替了人的本能,或者说人的本能是被意识到了的本能。随着人的实践活动的不断发展,人的意识也获得了进一步的发展和提高。体力劳动和脑力劳动实现真正的分工后,人对自然的意识逐步走向科学化,形成了自然科学、自然哲学等学科,认识到自身和自然界的一体性。恩格斯强调,意识和自然的关系以实践为中介、与特定阶段的人的生产方式和社会关系紧密相关,随着人的实践活动的发展和社会生产方式的变革,人们愈加认识到并逐步实现着自身与自然的统一、自然与意识的辩证统一。

三、恩格斯的自然与意识辩证统一思想遭遇的苛评

四、恩格斯的自然与意识辩证统一思想的本质与当代启示

恩格斯以实践的观点揭示了自然与意识的辩证统一关系,有力地说明了意识的产生同自然界的长期演化发展方向的联系,阐明了意识的能动作用。恩格斯认为,“思维对存在、精神对自然界的关系问题,是全部哲学的最高问题”[13],它包括两个方面:其一,思维对存在的地位问题,即思维和存在何者为第一性的问题,“哲学家依照他们如何回答这个问题分成了两大阵营。凡是断定精神对自然界说来是本原的,……组成唯心主义阵营。凡是认为自然界是本原的,则属于唯物主义的各种学派”[13],这在哲学史上属于本体论问题;其二,思维和存在的同一性问题,即思维能不能认识乃至正确反映客观存在的问题,“绝大多数哲学家对这个问题都作了肯定的回答”[13],这在哲学史上属于认识论问题。恩格斯在自然与意识的辩证统一关系上,既承认自然的第一性、意识的第二性,又认为意识能够正确地反映自然、认识自然,彰显了本体论和认识论的统一。

恩格斯指出,在自然与意识的关系问题上,不管是从逻辑上还是从人的认识的实际发生过程上来说,只有先回答了自然和意识何者为第一性的问题,然后才能回答意识能否反映自然、认识自然的问题。尽管某些哲学家并不直接回答甚至极力否定自然和意识何者为第一性的问题,但他们在解答意识能否反映自然、认识自然的问题时已经包含了对自然和意识何者为第一性问题的回答。在自然与意识的关系问题上,对意识能否反映自然、认识自然问题的回答总是以对自然和意识何者为第一性问题的回答为前提的。恩格斯认为,唯心主义者把思维和意识看作是世界存在的本原,从思维导出存在、从意识导出自然,得出了自然与意识相统一的认识论回答;在唯物主义者看来,不但自然是意识产生的物质前提,意识是对自然的反映,而且我们对自然的意识内容完全可以由实践来证明,这就从自然的本原性导出了唯物主义自然和意识的同一性。恩格斯基于实践的、辩证的观点将自然与意识何者为第一性的问题与意识能否反映自然、认识自然的问题有机联系起来,正确揭示了自然与意识的辩证统一关系。

[参考文献]

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发布时间:2022-11-20
  总体小说徐则臣《耶路撒冷》以一群出生于1970年代年轻人的逃离与重返故乡之路为核心,探寻当代复杂的现实与精神生活,构筑出“一代人的心灵史”。它具有略萨所言的“总体小说”的特征,文体的交叉互补和语言的变化多端形成叙事空间的多重性,嵌套、并置、残缺、互补,它们在一起构成一张蛛网,随着人物的归乡、出走、逃亡,蛛网上的节点越来越多。它们自我编织和衍生,虚构、记忆、真实交织在一起,挟裹着复杂多义的经验,.........
中国古代“幼教”思想对当代幼儿教育的启示研究
发布时间:2023-03-03
抚养后代,是出自人类的天性;而教育后代,则出自人类对教育价值的认识。中国上古时代的思想家、教育家就提出和形成了关于婴幼儿教育的思想理论,历经数千年实践、创新、发展,催生了近现代系统的幼教思想体系。在今天看来,这种幼教思......
马克思主义人化自然观及当代价值
发布时间:2023-06-05
摘 要:人与自然的关系随着全球化运动的蓬勃发展而日趋恶化,并逐渐成为全球化困境的一个重要方面。在我国,的现代化建设中同样也出现了生态黄金等各类问题,而这也因为在人与自然观方面没有处理好两者之间的关系。随着全球化趋势以及......
浅谈马斯洛人本主义心理学对当代大学生思想政治教育的启示
发布时间:2022-12-21
思想政治教育一直是我国大学生素质教育的重要一环而备受重视。但思想政治教育的教学方式却鲜有革新,随着社会文化的多元化的发展,大学生的生活也越发的多元化,现有的思想政治教育适应不了这种变化,便凸显出了一些问题,很多时候显得不那么合时宜了。多数情况下,教育内容抽象化到很高境界,离学生现实生活很远,不切实际。学生们还要被迫接受灌输式和填鸭式的思想教育,而根本不考虑学生需要什么样的形式和内容,不注重学生的需.........
古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示
发布时间:2023-03-10
古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示 古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的启示 :小学音乐论文:音乐课堂教学过程 我国民族音乐的形成与特点 音乐鉴赏教学中的创造性思维培养古代音乐美学思想对当代钢琴演奏评价的......
[马克思恩格斯] 人·存在·价值
发布时间:2023-03-20
[马克思恩格斯] 人·存在·价值 [马克思恩格斯] 人·存在·价值 [马克思恩格斯] 人·存在·价值 提 要:本文认为从根本上说,人的存在是一种“需要一创造性”的存在。这种特性使人的存在又成为一种价值存在。人类存在......
马克思主义社会管理思想及其启示意义
发布时间:2023-06-30
当前我国正处于重要的社会转型期,也是社会矛盾的多发期。社会结构发生了深刻变化,这要求我国的社会管理体系也必须同步更新。党的十八大报告指出“要围绕构建中国特色社会主义社会管理体系,加快形成党委领导、政府负责、社会协同、公......
卢卡奇为什么攻击自然辩证法?
发布时间:2023-07-20
卢卡奇为什么攻击自然辩证法? 卢卡奇为什么攻击自然辩证法? 卢卡奇为什么攻击自然辩证法? 关于自然辩证法问题的争论,长期以来停留在“有”与“无”的证明中,对于马克思主义者来说,如果陷入到这种争论中,......
浅析依法治国与依法执政的辩证关系及现实启示
发布时间:2023-02-09
一、依法治国与依法执政的概念考察 党的十一届三中全会后,党和国家日益重视社会主义民主法制建设。1979年9月1日,彭真在《关于社会主义法制的几个问题》中指出:现在要依法办事,依法治国,你是领导,不懂法怎么行?这里仅是依法治国......
进一步增强当代中国主流意识形态自信
发布时间:2023-07-02
我国的主流意识形态是经济政治状况的集中反映和精神旗帜,它适应于社会发展的新变化、新情况、新阶段,并通过其强大的引导力、凝聚力和影响力,促进社会变革,推动社会发展,维系社会稳定。党的十八大以来,在以习近平同志为总书记的......
马克思自由观的生态伦理意蕴及其启示
发布时间:2015-08-19
[摘 要]在马克思的诸多经典文献中,尽管没有关于生态伦理的直接表述,但是在自由观思想中却体现了一系列生态伦理意蕴。人的自由和解放是马克思终身奋斗的伟大事业和不朽的追求。马克思认为自由是对必然的认识和对客观世界的改造。但......
简析用自然辩证法培养学生的工程思维能力
发布时间:2023-05-21
" 论文摘要:培养学生的工程思维能力是高等工科学校教学的主要目的之一。论述了在工科学校的教学中结合自然辩证法中的逻辑思维方法,采用比较和分类、归纳和演绎、分析和综合等方法的运用,培养学生在学习过程及实践工作中掌握运用逻辑......
试论法家思想对于当代中国法制建设的启示
发布时间:2023-04-22
这是一篇法家思想对于当代中国法制建设的启示,虽然法家治国策略中包含有重法、重势、重术三个方面的内容,但是这些都只是治国的一些策略,并没有实际的内涵意义,法家思想的核心还是“法”。 当代中国的法制建设是千百年来历史沉淀下......
春秋战国时期富民思想及现代启示
发布时间:2023-06-09
【摘要】本文系统阐述了中国春秋战国时期儒家、墨家、道家、法家的富民思想,探讨春秋战国时期富民思想对当代经济建设的借鉴:富民与富国在不同的时期有不同的侧重;先富带后富,走全民致富的道路;扩大消费,拉动生产;妥善解决三农问题。【关键词】藏富富民;开源节流;以政裕民;精神足民一、春秋战国时期富民思想的集中产生及历史原因中国古代富民思想的起源很早,《尚书》中就已近出现了“裕民”、“惠民”的观点,《周易・益.........
儒家思想的当代意义及其现代性转化
发布时间:2023-06-15
摘 要:儒家思想作为中华传统文化之主体,源远流长,其对于构建中国人精神家园、建设中国和谐社会和化解当下各种文明冲突等具有重要意义。然而,儒家在其历史演变中,日益发衍出的契合封建集权统治的思想,对于当下民主时代儒家思想的......
《论语》中诚信思想及其当代意义
发布时间:2023-06-26
【摘 要】诚信作为中华民族的传统美德,是个人人格与道德规范的完美统一。作为儒家经典著作的《论语》,记录了孔子以仁为本的诚信思想。文章以《论语》为研究蓝本,对孔子的诚信思想从为人、为学、求利与为政四个方面进行了总结分析,......
戴维特自然化的认识论思想研究
发布时间:2015-08-19
【摘 要】戴维特在认识论方面坚持了一种常识实在论的基本立场,而这一立场的确立则是通过对于历史上怀疑论所存在的理论缺陷进行批判而展开的,这样认识的自然化就自然而然地成为了戴维特理论的必然选择。作为一种经过了修正和完善的实......
论陶行知的师范教育思想及对当今的启示
发布时间:2023-03-30
师范教育是教育体系中培养师资的核心力量。陶行知作为我国著名的进步主义思想教育家,深受导师杜威的实用主义思想的影响,结合当年中国的国情,创设出了一套独特的生活教育理念以及具有中国特色的师范教育思想体系。如今我国的师范教育......
主谓一致中的“想当然”
发布时间:2022-10-11
在英语句子里,谓语动词和主语必须在人称和数上保持一致,最基本的原则是:单数主语用动词的单数形式,复数主语用动词的复数形式。但在实际使用中情况比较复杂,现在笔者把在教学同学们常犯的主谓一致错误归纳整理如下,以期对同学们......
高等学校教学与科研的辩证统一
发布时间:2022-11-16
作者简介:王辉展(1987-),男,汉族,河南商丘人,硕士研究生在读,中原工学院,思想政治教育教学部,高等教育学方向。 摘要:教学与科研相互结合是培养优秀人才的重要保证。教学与科研之间是相互促进,又存在矛盾的相辅相成关系......
中国传统管理思想对现代企业管理的启示
发布时间:2023-05-10
一、中国传统管理思想 五千多年的中华文明孕育了底蕴深厚的文化内涵,为中华民族留下了极为宝贵的文化遗产。管理思想作为管理活动的升华,其产生与发展都是特定环境条件的产物,中国古代的管理思想对现代企业管理同样具有一定的参考价......
自成一格的玛吉?史密斯
发布时间:2015-08-07
看过英剧《唐顿庄园》的人恐怕都对其中的老伯爵夫人印象深刻。 演员玛吉・史密斯将这一角色塑造得惟妙惟肖,也使自己的事业在人生的暮年又迎来高峰。 扎实的戏剧功底、数十年的从业经历、战胜癌症恶魔的乐观精神,再到如今历经风......
浅析马克思生态自然观对当今人类生态文明建设的启示
发布时间:2023-07-18
【摘 要】现今,人类社会的发展和进步几乎达到了科技的顶峰,从人类发现科学,到掌握和运用它们,就是为了最大限度地使大自然为人类竭尽所能的服务。随着科技的发达,人们的生活水平不断提高,例如疾病得到控制,死亡率有所下降等,这......
论传统孝道中的养老思想及其对当前中国农村养老的启示
发布时间:2022-12-27
摘要:传统孝道是中华民族的优秀道德准则,是养老的前提和基础,而养老是传统孝道的体现与展开,是传统孝道的具体要求与实践。传统孝道中有着丰富的养老思想,包含着养老与敬老的内容,其中规范了养老敬老的礼仪,物质供养与精神慰藉......
马克思正义思想及重要启示
发布时间:2023-05-15
〔摘要〕 马克思正义思想以人类社会为立足点。这一独特的立足点决定了马克思正义思想与众不同的基本主张,包括为无产阶级和劳动人民谋利益的基本立场,实现人的自由全面发展的价值旨归,按劳分配与按需分配的分配正义原则,消灭生产资......
浅论卢梭的儿童教育思想及其现代启示
发布时间:2022-10-27
" 论文摘要:卢梭关于儿童教育的理论,涉及到儿童教育应遵循的规律、内容及方法等。文章就卢梭的自然教育思想进行阐述,表明自然人的教育应当在大自然中进行,使一个人的教育适应它这个人的天性。卢梭的“顺应自然”的教育思想启迪我们......
论马克思生态自然观的当代价值
发布时间:2022-10-25
【摘 要】当前我国在快速发展经济的同时伴随着日益严重的环境问题,生态环境的破坏不仅制约着经济的可持续健康发展,而且影响着人们生活质量的提高。马克思的自然观作为科学的自然观为我们的经济发展及环境治理指明了道路,只有以马克......
老庄国际生态伦理思想及其现代启示
发布时间:2023-07-13
老子、庄子是道家的主要代表人物,他们虽然没有形成生态伦理学的专著,但他们的经典著作中蕴含有丰富的国际生态伦理思想。研究分析老庄生态伦理思想,对当今国际生态建设有着重要的借鉴与指导意义,对充实与完善现代国际生态伦理学理论提供思想资源与智慧启示。【关键词】老子;庄子;生态伦理;现代价值【作者简介】唐天勇,钦州学院商学院行政秘书、讲师,法学硕士,广西钦洲535099【中图分类号】B21【文献标识码】A【.........
中西方法治意识的比较及其启示
发布时间:2023-01-27
公民法治意识的培养和树立是当代法治现代化的核心和基础,它并不是法治现代化成功后的副产品,它是一个国家法治建设的先决条件,伴随着国家法治现代化的整个进程。法治意识的培育和树立能使人们从内心听从于法律所内涵的社会规范和道德......
浅析自然法思想与立法
发布时间:2022-12-15
一、解读富勒的程序法治原则 法律的道德性是富勒法律思想的核心。在《法律的道德性》中,富勒对道德的概念进行了界定,他将道德区分为愿望的道德和义务的道德。在富勒看来,愿望的道德是善的生活的道德、卓越的道德以及充分实现人之力......
浅论《德意志意识形态》与对我国的启示
发布时间:2022-08-31
【摘 要】 作者阐释了马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》写作背景、内容、意义。探讨马克思恩格斯关于意识形态的理论对我国意识形态建设的启示:坚持马克思主义的指导地位,提高社会主义意识形态的分辨能力,要不断丰富完善社会......
《共产党宣言》的经济全球化思想寻根及其对当代中国的启示
发布时间:2022-12-14
经济全球化指国际经济活动超越国界,通过国际贸易、资本流动、提供服务、技术转移等相互联系形成全球经济的有机整体。经济全球化与信息化构成当代世界经济的重要特征与趋势。150多年前,马克思、恩格斯就前瞻性地预言了全球化及其后果......
英语教学中宽松与严肃的辩证统一
发布时间:2018-07-19
课堂教学没有一成不变的模式,英语教学亦如此。反思英语教学过程,极端一词往往是教师反思后无法回避的心痛,有效规避英语教学中过犹不及情形是广大教师面临的重要课题。【关键词】英语教学现状分析宽松严肃【中图分类号】G633.41【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2016)10-0091-02英语教学明显弊端在于教师课堂管控时的失衡:要么课堂教学氛围严肃有余,学生唯唯诺诺;要么课堂教学氛围轻松.........
重温恩格斯在马克思墓前的讲话
发布时间:2023-03-04
1883年3月14日下午二点三刻,马克思平起平静地离开了人世。3月17日,恩格斯在伦敦海格特马克思墓前发表了讲话。在这个讲话的最后,恩格斯说:“我敢大胆地说,他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。” 是的,马克思为世人留下了《......
浅论贡斯当自由主义思想的开创性
发布时间:2023-04-05
" 论文摘要:法国思想家贡斯当通过对人民主权学说的重新界定,对僭主政治的猛烈批判以及对古代人的自由和现代人的自由的辨析,确立了他在自由主义思想史上的重要地位,为自由主义的发展作出了开创性的贡献。 论文关键词:贡斯当;自......
美国校长资格证书测验的特点与启示
发布时间:2022-12-03
摘要“校长资格证书测验”是当前美国教育考试服务中心(ETS)组织实施的一种重要的校长专业测验,它严格按照美国校长标准设计,意在考查“准校长”是否具备胜任实际工作的专业知识和能力。结合样题研究发现,该测验呈现出以下特点:测试题目设计注重情境化,重点关注校长在制定学校愿景、关注教与学方面的知识与能力,测试结果的反馈人性化。这些对于我国校长专业的测量具有很好的借鉴与参考作用。美国校长资格证书测验陶行知先.........
产业园区规划与自然及社会的和谐统一
发布时间:2023-01-17
产业园区规划与自然及社会的和谐统一 产业园区规划与自然及社会的和谐统一 产业园区规划与自然及社会的和谐统一 文章来源 www.3 ed u.net 产业园区规划与自然及社会的和谐统一 [摘 要]广州科学城在用地布局及道路规划方......
试论法家思想对于当代中国法制建设的若干启示
发布时间:2016-04-08
论文对绝大多数的朋友们来说是必不可少的,为了让朋友们都能顺利的编写出所需的论文,论文频道小编专门编辑了“试论法家思想对于当代中国法制建设的若干启示”,希望可以助朋友们一臂之力! 当代中国的法制建设是千百年来历史沉淀下来......
环境保护与经济发展辩证统一的关系
发布时间:2023-06-29
21世纪以来,随着人们对于生活环境质量的重视以及环保意识的增强,环境保护问题成了人们关注的热点。“天更蓝、水更清、城更美”的生活环境的构建,已经成为人们共同的心声。环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自......
试析澳大利亚现代职业教育思想及启示
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]澳大利亚体现终身教育思想的国家资格框架(AQF)把中等教育、职业教育和普通高等教育有机连接起来,而培训包和TAFE教学模式充分体现了能力本位的思想,澳大利亚职业教育面向人人,尤其是重视弱势群体的教育机会,体现了个......
马克思、恩格斯如何对待历史文件
发布时间:2022-11-01
马克思、恩格斯如何对待历史文件对待历史文件采取的不同态度,反映人们不同的思想路线。采取主观臆想态度者,对历史文件任意剪裁、篡改,是历史唯心主义思想路线的反映。这种不尊重历史事实的行为,将使人们不可能认清历史原貌,得出正确的结论。而对待历史文件采取严肃、科学、实事求是的态度,是历史唯物主义思想路线的反映。这种态度尊重历史,尊重事实,才能使人们有机会认清历史原貌,得出正确的结论。今天,我们重温《共产党.........
范长江新闻思想及其对于当前新闻工作的启示
发布时间:2023-04-24
【摘 要】范长江新闻思想的主要论点包括:新闻工作是“政治工作的前哨与先锋”,要坚持“大家办报,大家用报”的群众方针;新闻工作的主体是新闻工作者队伍;新闻记者应不断学习以。范长江新闻思想对于我国新闻工作的启示:坚定正确的......