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论亚里士多德的目的学说及其与神学目的论的区别

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论亚里士多德的目的学说及其与神学目的论的区别
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作为一种世界万物的解释原则,所谓目的论(teleology),指以目的为依据解释事物的特性或行为。在西方哲学史上,目的论解释肇始于苏格拉底,系统化于亚里士多德。亚里士多德以后,目的论原则一分为二:一是神学的外在目的论,成为宗教神学的重要理论内容和证明上帝存在的重要论证;二是理性的内在目的论,为科学(尤其是生物学)所接受,至今仍在环境哲学等领域起作用。

目的学说是亚里士多德哲学中最富特色,对后来影响最大的内容之一。但由于种种原因,我国学术界要么对此关注不够,要么产生一些误解。在参与翻译《亚里士多德全集》(尤其是自然哲学部分)的过程中,笔者愈益觉得有系统探讨这一问题的必要,也积累了一些想法,现扼要呈献给学界诸君,期望得到专家指正。

笔者认为,亚里士多德的目的学说是一个内容丰富、论证充分的系统理论,由自然目的、技术目的和理性目的三部分构成,其基本性质是一种与神学目的论有本质区别的理性内在目的论。限于篇幅,本文不全面详述有关内容,只重点讨论几个问题:亚里士多德提出的目的学说的根据;目的与目的因的含义及关系;亚氏目的学说的主要内容;亚氏目的学说与神学目的论的区别。

亚里士多德之所以提出目的学说,有其理论的和历史的两方面根据。

从理论上讲,他所规定的哲学研究的对象和哲学家的任务决定了他必然要提出目的学说。

亚氏进一步认为,在这四因中,如不认真研究目的因,就无法深刻理解其他三因。因为首先,从目的因与质料因的关系看,“尽管这两类原因都要被自然哲学家研究,但尤其要研究的是目的因。因为它是质料的原因,而并非质料是目的的原因。”(200a33~35)其次,从目的因与形式因、动力因的关系看,由于三者由“常常可以合而为一”,所以,如不研究目的因,就很难把握形式因和动力因在事物存在及发展中的决定作用。正因如此,美国出版的《哲学百科全书》才断言:“亚里士多德的目的论根源于他的目的因和形式因相同一的观点。”[1]

从历史上看,亚里士多德对前辈的失望也决定了他必然提出目的学说。

在《形而上学》A卷等处,亚氏系统评析了先哲们的哲学观点。在他看来,前人对事物原因的探讨至少有两大根本缺陷。一是重质料因轻形式因和动力因,绝大多数人都在质料问题上争论不休,虽然恩培多克勒、阿那克萨戈拉讲到动力因,苏格拉底和柏拉图使用了形式因,但都说得不正确。二是用必然性来解释一切,忽视目的因。尤以德谟克利物为甚,他把“自然的一切行为都归结为必然性”(789b2~3)。客观地讲,亚氏的第二条批评有些苛刻,因为苏格拉底和柏拉图提出了目的论学说,亚氏不该断然否定。或许是因为他们的目的论观点与亚氏的想法不合拍,才导致他得出“柏拉图也只使用了两种原因,即形式因和质料因”(988a10~11)的结论。

总之,事物的特性行为需要用目的来解释,哲学应该研究目的和目的因,而前人们又没重视这一解释原则,所以亚里士多德就自觉地担负起了建立目的学说的重任。

要探讨亚氏的目的学说,首先必须剖析他使用的两个核心概念:目的和目的因。

“目的”一词,亚氏用的是telos.按利德尔斯各脱合编的《希英大辞典》的解释,telos在希腊文中含义甚广,大致可归为六类:达到了目标,某事物或某行为的完成和实现;有计划的目的,主要的问题;兵士的身体;最高状态,长官(地位),充分权力的拥有;应当交纳的税务;进入神秘状态而实现的圆满性,秘传。但是,最基本的意思还是“终极、完成、实现、圆满”。英文常译为purpose或end。亚氏虽然经常使用telos,却没专门系统地界定过它的含义,倒是在《形而上学》第五卷第十六章中详细规定了与telos同词根的中性形容词teleion的含义。按他的分析,teleion主要有四方面的意思:不缺任一部分,或者说,在它之外无任一部分;从能力上讲,就是做得尽善尽美,没什么能超过;在自然范围内,什么也不缺欠的能力也叫teleion;具有了目的,达到了终点的东西,因为在此时,它什么也不缺,什么也不在它之外。在列举了这四层含义后,他总结说,按teleion自身的本性来说,指不缺什么、没什么超过及它外无物,其他含义皆从这三层意思推演出来。

用我们今天的话来说,上述三层意思中,“不缺什么”是“完全”,“没什么超过”是“完美”,“它外无物”是“完整”。弄清了teleion的基本含义,就可更准确地把握telos的意思。概括而言,在亚氏的哲学用语中,我们中文译为“目的”、“终点”的这个telos,就是完全性、完美性和完整性。事物追求目的,就是追求这种完整性和完美性,因为目的就是终点和结束,也就谈不上完全、完美或完整。所以,亚氏和柏拉图都反对“无穷倒退”。

“目的因”却是个词组,亚氏的正规用法是to hou heneka einal, 也经常简化为hou heneka、heneka tou或干脆就是heneka.这个词组的中心词是heneka,意为“为了……的缘故”、“就……而言”、“为着……而”。如果把整个词组直译为that for the sake of which a thing 或for the sake of which, 也意译为final cause. 中文的“目的因”,就是根据final cause转译的,既已约定俗成,本文也就沿袭这一称呼。

亚里士多德进一步指出,to hou heneka einal 所为了的telos 就是“善”。他说:“这个目的,个别而论是第一事物的善,一般而论则是整个宇宙之内最高的善。”(982b7~8)中文译为“善”的这个词,主要是亚氏所使用的agathos(他有时也用kalos)。Agathos的基本意思是“好”,但用于不同的对象场合,又有“好”的不同表现。在《荷马史诗》中,agathos主要指人的英勇、高贵和正直;用于道德领域,指品行高尚,有德性;用于能力方面,是水平高、能力强的意思;用来修饰体魄,指身体健壮有力;用以形容事物,指种类优良等。Agathos本是形容词,但在亚氏用作哲学术语时,一般在前面加中性冠词,并相应地将它变成中性形式,成了to agathov,即“好的东西”。可见,不能因为中文把agathos译为“善”就望文生义地把它局限在伦理意义上作狭隘理解。相反,在亚氏那里,包括人在内的一切事物都要追求agathos,都以此作为自己活动的目的或终结。

亚里士多德并不满足于对“目的”作上述的一般规定。他进一步指出,虽然万物的活动都有那个“所为了什么”的目的因,都在追求agathos这一美好结局,但是,由于偶因搞得半途而废、残缺不全的现象是大量存在、不足为怪的。就是在达到了目的的活动中间,不同事物所实现目的的程度、途径和方式也不是整齐划一的。此外,agathos本身也有不同的等级(仅从词源上看,也存在原级、比较级和最高级的不同)。对这些不同的情况进行分门别类的研究,就构成了亚氏目的学说中既相互联系又彼此区别的三个方面的内容。

亚里士多德目的学说的重点,也是他着墨最多、涉及面最广的部分是自然目的论。除了在《物理学》第二卷中给予集中论述外,他还在《论天》、《论动物的部分》、《论动物的产生》、《形而上学》、《政治学》等著作中的许多地方谈到了这个问题。本文的考察,主要以《物理学》为依据。

他明确指出,自然不会无目的或不必要地做某事,它的所有行为和过程都是趋于或为了某种目的。为什么自然有目的?这是亚氏首先要论述的问题。在《物理学》第二卷第八章,他集中提出了三个方面的论证。

第一,用不相容的选言推理证明,从否定自然现象的和谐与秩序出于巧合和自发推出它们由于目的。他指出,自然中存在着大量和谐及秩序井然的现象,如降雨使谷物生长、冬季常下雨夏天总炎热、动物的门齿锐利以便撕咬臼齿宽大以便磨碎食物等。这些现象只可能由两者择一的原因引起,即要么出于巧合或自发,要么出于目的因。但它们不可能出于巧合。“因为这些以及所有由于自然而存在的事物都总是如此或通常如此地生成着,没有一个由于巧合或自发”(198b34~35).“既然这些事物不是由于巧合,也不是由于自发,那么,就应该是为了什么。而所有这些事物又全都是由于自然而存在着,即使与我们意见不同的人也会承认这一点。因此,目的因存在于那些由于自然而生成和存在的事物中。”(199a5~8)。

亚氏的这三个论证虽不复杂,更谈不上精致,但却值得我们注意,因为它们反映出了亚氏目的学说的特点。首先,他的目的学说以对现象世界(包括技术活动)的观察和追问为基础,而不是先验建构的产物。其次,他把目的视为由前后相继的各阶段构成的整个过程的终点本身,而不是过程之外的什么存在。最后,形式就是目的,就是事物活动所追求的本质和完满性,获得形式与现实目的是一致的。

既然自然有目的或目的因,那么,这种目的是什么?又源于什么?换言之,自然目的是否含有意识的成份或是否源于意识的支配?只有弄清这个问题,才能准确理解亚氏的思想及其与其他目的论者的区别。

笔者认为,亚氏强调自然有目的意思,在于表明自然是一个活生生的有机统一体,其构成的各部分或活动的各阶段有一种自然而然的趋于整体或过程的和谐运动,这种运动的根源,在于自我调节、自我完善和自我实现的内在能力,而不是说有一种自然以外的意识或自然之内的理性在推动。笔者的这种断定,有以下主要依据:

其一,把事物区分为“由于自然”和“由于技艺”两大类是亚氏自然哲学的一个基本出发点,而区分这两类事物的依据,就是看其是否有内在的动变根源。凡由于自然而存在的事物都在自身之内具有动静根源,只有由于技艺的人工产物才是人的意识和力量作用的结果。

最后,当代一些著名的亚里士多德研究专家也肯定他的自然目的无意识的作用。W.D. 罗斯认为,亚氏的自然目的是一种无意识的目的。[2]D.J.阿尔蓝指出,亚氏“认为一个过程可能是有目的的,但这并不是意识选择的结果”[3]。M.格列勒说:“亚氏的heneka tou本身并不是一个目的概念,因为目的行为要涉及到有意识的选择,但自然却不是有意识的。”[4]

对于亚氏的算自然目的学说,黑格尔曾站在理性辩证法的高度,作出过这样的总结:“亚里士多德的主要思想是,他把自然理解为生命,把某物的自然(或本性)理解为这样一种东西,其自身即是目的,是与自身的统一,是它自己的活动性的原理,不转化为别物,而是按照它自己物有的内容,规定变化以适合于它自己,并在变化中保持自己;在这里,他是注意那存在于事物自身的内在目的性,并把必然性视为这种目的性的一种外在的条件。”[5]黑格尔的这种评价,虽有自己思辨哲学的痕迹,且不无拔高之处,但基本精神却是符合实际的。亚氏的自然目的观点,具有重要的理论意义。它不仅否定了僵死的必然性观点(如德谟克里特)、机械的外力作用论(如因培多克勒的“爱恨”和阿那克萨戈拉的“心灵”),而且也直接排除了神力创造世界、神意安排万物的外在的目的论(如柏拉图),从而用一种新的方式来解释自然及其和谐的秩序。

除重点讨论自然目的外,亚氏也在不同的地方阐述了其目的学说的另一内容,即技术目的或行为目的。

如果说自然目的的研究的对象是那些自然产生和存在着的事物现象,那么,技术目的的讨论范围,则是那些人为产生的事物以及人本身的行为活动。因此,技术目的学说双分为两方面内容:技术产品的目的;行为活动的目的。它们的共同点是:都以思想支配为特征,以人为主体,都是人的意识选择作用的结果,因而都与无意识参与的自然目的相区别。但它们也有差异,即实现目的的方式不同。

在技术产品中,人的目的是通过意志作用于被制作的对象——产品来实现的。也就是说,在人的意识与目的的现实之间需要一个物的中介来联系或沟通,人通过把自己的意志物化在他物中来实现其目的。例如,人造床的目的是安寝,而这一目的只有通过床这个中介才能实现。

但人的有些行为活动却不是这样,它的目的性直接实现在活动过程中或过程结束时,无需借助他物的中介。譬如散步的目的在于健康,只要人正确进行并坚持了这种活动,健康的目的就会实现。

由于技术目的是显而易见的,亚氏没花过多精力来讨论,我们也赘述。

这个最终目的,就是追求至善的理性目的。对理性目的的阐述,集中在《形而上学》第十二卷6~10节,即人们习称的“亚里士多德神学”部分。在那里,他利用《物理学》和《形而上学》前几卷中得到的某些结论,主要从运动者和被运动物、潜能与现实、质料和形式等范畴的关系进行论证,从而得出了理性的对象和追求的目的是至善、完全的现实性或神的结论。

在亚氏看来,这个最初的动者就是真正的善,最好的东西,因而是一种绝对必然的存在。接着,他从几个方面阐述了“善”的性质和作用。

其次,“善”是事物运动所要达到的目的因。因为它“不仅是事物所为了目的,也是某种行为所为了的目的”(1075b1~4)。“每种技艺和每种研究,每种行业和职业,都被认为是以某种善为目的;正因如此,善被正确地宣称为是万物追求的目的”(1094a1~3)。

再次,“善”既作为秩序本身又作为秩序的安排者而存在。他说:“我们必须考虑善或至善怎样在整个自然中,是作为分离存在的东西还是作为秩序本身?或许两者是。就像军队一样,它的良好状态依靠秩序和首领,但更多的是靠后者。因为秩序要依赖首领,而不是首领依赖秩序。”(1075a11~16)

最后,“善”是最高的原则(arkhe)。在驳斥了恩培多克勒等人把对立当做最高原则之后,他提出:“在一切事物中,善是最高的原则”。(1075a37)

上述这些,就是亚氏理性目的思想的基本内容。简言之,理性的对象或追求的目的是至善,即最好的东西、完全的现实性、永恒的必然存在、神。这就是黑格尔极力推崇的“最高唯心论”,也是人们常说的亚氏神学。

亚里士多德的目的学说,对后来西方思想的发展产生了复杂的多方面影响。它既是中世纪神学理论家(尤其是托马斯·阿奎那)建立神学目的论的思想源泉之一,又通过康德、黑格尔等人的继承、改造和发挥,成为内在理性目的论。其中的自然目的思想,对后来自然科学(特别是生物学)和生物哲学、环境哲学等也有影响。限于篇幅,本文不讨论这些影响,只针对人们的某些误解,扼要谈谈亚氏目的学说与神学目的论的区别。

从总体上说,亚氏目的学说是一种理性的、内在的目的论,神学目的论则是一种非理性的、外在的目的论,这是两者的根本区别。具体一些讲,两者的主要区别表现在以下几点上:

第一,前提不同。亚氏目的论的前提是唯物论的,神学目的论的前提是创世论的。虽然亚氏在形而上学的深层问题上,有摇摆于唯物论和唯心论之间的倾向,但是,在他那里,世界原生、物质永恒的唯物主义基本前提是坚持了的。正如罗斯所说:“如果有人问这样的问题:亚里士多德是否把神当做世界的创造者?那么,答案肯定是:他没有。对他来说,物质不是产生的,而是永恒的,他极力反对世界是创造出来的观点。”[6]正是这种根本前提的不同,决定了亚氏目的论和神学目的论的其他一些差异。

第二,主体不同。亚氏论述的目的,其主体在事物和人或人的理性,也就是说,是自然事物和人的行为活动以及人的思想意识本身具有目的,不是给予的、外加的。神学目的论则不同。由于世界万物(包括人)都是上帝创造的,所以事物和人具有目的,归根到底源于上帝的安排,真正的主体是上帝,而不是事物和人。

第三,目的不同。亚氏建立目的学说的目的,是为了提出一种不同机械决定论的解释原则,以突出事物自发和谐、有机联系的特性,强调人及其理性的伟大。神学目的论不是这样。作为一种理论,它的根本目的在于借助目的现象的说明,追根溯源,证明上帝的存在及其全知、全能、全

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广大朋友们,关于“论康德的合目的性原理”是由查字典论文网论文频道小编特别编辑整理的,相信对需要各式各样的论文朋友有一定的帮助! 合目的性是康德美学中的一个重要概念,而作为先验的判断力的原理的合目的性原理,是康德美学的核心所......
论唐·德里罗小说中的生态思想
发布时间:2023-02-13
摘 要: 唐・德里罗是一位有着强烈的生态意识和环境保护思想的美国后现代派小说家,他在小说创作中揭露了科技与商业文明下的自然生态危机、社会生态危机和精神生态危机及其根源,批判了人类中心主义、消费主义、唯发展主义和科技至......
谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译
发布时间:2023-03-22
谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译 谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译 谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译 文 章 来 自 教育 网 【摘要】文章从目的论角度研究清末民初科学小说翻译,指出清末民初科学小说......
论审计目的与组织目标
发布时间:2023-05-22
内容 摘要: 企业 组织作为开放性系统,依赖于环境中的其他资源,审计是确保有利益关系的组织在整个环境中能够公正、客观地使利益均衡的手段,审计目的是组织实现目标的外在需求。 关键词:审计 组织 目的 目标 人们开展审计......
论德里达与胡塞尔的符号学之争
发布时间:2013-12-19
论德里达与胡塞尔的符号学之争 论德里达与胡塞尔的符号学之争 论德里达与胡塞尔的符号学之争 内容提要:把符号划分为“表述”与“指号”,这是胡塞尔符号学理论的第一个区分。德里达恰恰在这一点上与胡塞尔发生根......
试论财务目标的多重性
发布时间:2013-12-18
试论财务目标的多重性 试论财务目标的多重性 试论财务目标的多重性 财务目标是现代财务理论的基本问题之一,中外理论界为此进行了多年的研究探讨,形成了诸多观点,但基本是从空间角度进行研究,很少从时间角度......
数学毕业论文-浅谈多目标规划及解法
发布时间:2013-12-18
浅谈多目标规划及解法 摘 要:本文对多目标规划问题的解决方法进行了归纳和总结,并且进行了1定的评论。基本方法有主要目标法、分层序列法;评价函数法,理想点法、线行加权和法、平方和权法;功效系数法。特别地介绍了1种关于线......
论审计目的与组织目标(1)
发布时间:2013-12-18
内容摘要:企业组织作为开放性系统,依赖于环境中的其他资源,审计是确保有利益关系的组织在整个环境中能够公正、客观地使利益均衡的手段,审计目的是组织实现目标的外在需求。 关键词:审计 组织 目的 目标 人们开展审计的目的......
浅谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译
发布时间:2023-02-23
浅谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译 浅谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译 浅谈目的论视角下的清末民初科学小说翻译 【摘要】文章从目的论角度研究清末民初科学小说翻译,指出清末民初科学小说翻译是在特定社会......
请别“目的颤抖”
发布时间:2015-08-24
朋友家有一个瓷器,是祖父传下来的。早些年,他根本不在意,一直把它当成普通的装饰品摆放在客厅的橱柜里。后来,有一个懂收藏的朋友去他家,告诉他这个瓷器是清朝雍正年间官窑烧制的,价值上百万!朋友激动得不得了。谁知没几天,朋......
听说课教学的目标及设计需注意的问题
发布时间:2023-04-04
2013年我有幸参加了为期一年的初中英语骨干教师的国培计划网络研修,在视频中观看了两节英语优质课评选一等奖的课例,教师精彩的课堂教学给我留下了深刻的印象。自认为比较擅长阅读课的教学模式,因为清晰的读前、读中、读后环节,教......
隔声门与普通门区别及其声学要求
发布时间:2013-12-19
隔声门与普通门区别及其声学要求 隔声门的应用范围相当广,工业噪声综合治理、电台的录音门、演播厅、试听室等等领域均有应用。对于制作材料来说门可分为:木质门、钢质门、塑料门等等。 隔声门多为钢质门,这种钢质门是由两块面......
苏区精神及其在德育教育中的融入分析
发布时间:2023-05-26
苏区精神及其在德育教育中的融入分析一、德育教育现状在我国综合国力提升的情况下越来越重视学生的德育教育。德育教育是邓小平同志在早期的时候提出的,让我国的学生接受思想、政治、道德、法律的心理健康教育,这样我国才能在精神文明建设方面有所提高。德育教育提出要让孩子们拥有正确的三观,还要有良好的道德品质。现实情况是我国的德育教育还没有真正达到这些要求,所以我们要推行和更新德育教育,让更多的孩子接受到这种教育.........
浅析理性的悖论: 工具神化为目的
发布时间:2023-05-20
西方主流哲学从古希腊起就高度推崇理性,逐步使其成为西方文化的精神支柱之一,而在进入理性化即现代化的历史阶段后,更是在全球范围内也产生了广泛的影响。但深入反思会发现,这种理性精神潜藏着将工具性价值神化为目的性价值的内在悖论,结果在理论和实践中造成了一系列严重的扭曲和误导。文章试图通过厘清理性概念的核心语义,分析某些西方哲学大师的相关见解,指出西方哲学理性精神蕴含的这一深度悖论。一、理性概念辨析中文的.........
多元化目的
发布时间:2023-03-08
欧共体竞争法将建立统一的共同体市场视为竞争法的首要目的,其与成员国竞争法的最大不同之处就是在违法行为的构成要件中增加了一个"损害成员国之间的贸易"的条件,或者被称为"国际贸易"要件。例如,根据条约第81条第1款,被禁止的协议、......
论项目化教学的创新
发布时间:2015-09-15
摘 要: 由于高职学生学习自觉性差,项目化教学的实施全放在课堂进行,理论教学等占用课堂时间,与学生交流和实践时间大幅降低,严重影响项目化教学效果,为此,提出翻转课堂与项目化教学相结合的理念,把理论等知识以视频、课件形式......
论市场营销项目教学中教学项目的选取
发布时间:2015-09-16
[摘 要]随着高校对学生职业能力和动手能力培养的日益重视,项目教学法越来越受到高校的欢迎,但在实际教学中,很多教师常常为难以找到合适的项目而苦恼。项目选取应该把握相关性、典型性、操作性和层次性四个原则,并通过校企合作、自......
试论孔子道德学说的构建
发布时间:2023-03-27
论文 关键词:社会变迁 礼治思潮 仁学思想 道德文化 论文摘要:孔子的道德学说是构建在春秋时期宗法血缘关系遭到破坏、宗法等级制度逐级崩溃的社会变迁的基础上的;也是构建在礼治思潮兴起、人们重视社会秩序与社会规范重建的......
别忘了生命的目的
发布时间:2022-11-13
看过舞蹈家杨丽萍的访谈,主持人问:“你是为了舞蹈才不要孩子的吗?”她说:“有些人的生命是为了传宗接代,有些是享受,有些是体验,有些是旁观。我来世上,就是看一棵树怎么生长,河水怎么流,白云怎么飘,甘露怎么凝结。” 杨丽......
多元化目的
发布时间:2023-07-18
竞争可以为企业带来的生产效益主要表现在竞争的激励机制和发展的作用。因为只有在市场竞争的条件下,企业才可能努力地降低生产成本和价格,用最少的投入获得最大的产出。即竞争可以激励企业不断地开发新技术、新产品、新工艺,努力改善经......
多元化目的
发布时间:2023-01-04
美国曾在80年代爆发过一场关于反垄断法保护目的大辩论,参加辩论的主角被分为一元派和多元派。一元派认为,反垄断法唯一的目的是提高经济效益,多元派则指责一元派是在摇唇鼓舌和误导反垄断法。美国国会当时也曾以同样粗暴的方式参加了辩......
美国明德大学海外(中国)项目与美国在华汉语项目的汉语教学之比较论文
发布时间:2023-01-17
美国明德大学(MiddleburyCollege)的明德暑校由于在汉语教学方面的成绩以及明德模式对美国各大学在华汉语项目的影响而在学界常被提及,也因此常被作为北美汉语教学典范与国内汉语教学进行比较分析。到了2005年,明德大学开始在中国开设分校,即明德大学在中国的海外项目,这是明德大学对汉语教学进行一种有别于传统在华汉语项目的新的有益的尝试。本文根据笔者在ACC,CET,及明德大学在中国的海外项目.........
论德国政治教育的目标、属性与绩效
发布时间:2023-04-18
" 论文关键词:德国; 政治教育; 目标; 绩效 论文摘要:当代德国政治教育有深刻的社会历史背景,它以资本主义国家的“政治认同”为基本目标,为其“政治合法性”进行辩证。它以清除纳粹思想和宣扬资产阶级民主观念为使命,并且基于......
批判者博德里亚
发布时间:2023-02-04
法国当代著名 社会 学家和文化批评家让·博德里亚(Jean Baudrillard)于2007年3月6日在巴黎逝世,享年77岁。 博德里亚1929年7月29日出生在法国北部的 农村 ,1948年就读巴黎亨利四世中学,后......
企业财务目标的三个理论解说
发布时间:2013-12-18
企业财务目标的三个理论解说 企业财务目标的三个理论解说 企业财务目标的三个理论解说 [摘 要]财务目标选择的讨论与纷争由来已久,但很少有人对财务目标差异化和动态优化做出理论解释。本文针对理论财务目标与现实......
莎士比亚作品中的希腊神话与语境创设
发布时间:2023-05-24
引言 何兆雄的“语境理论”指出,语境框架是由语言知识和语言外知识所构成。语言外知识由三部分组成:即背景知识,情景知识和相互知识。背景知识是由百科全书式的知识(既常识)、特定文化的社会规范、特定文化的会话规则共同构成。 ......
论德里达文学批评思想的理论渊源
发布时间:2023-04-23
【 内容 提要】德里达的文学批评思想的形成,有其独特的 时代 和思想背景。本文首先论述了作为阿尔及利亚籍犹太人的童年经验、法国巴黎"高师"的求学经历的外在 影响 。其次,德里达从胡塞尔、索绪尔、海德格尔的身上也找到了相应的内......
教学里的中医阴阳学说
发布时间:2023-07-13
中医护理课程内容丰富,尤其是中医基础理论部分深奥难懂,学生学习兴趣不高。鉴于此,如何设计中医护理各章节教学内容是我们必须探索的一项课题。笔者在阴阳学说教学中以有趣性、实用性为基础进行教学设计,收到了较好的教学效果。 一......
对孟德斯鸠及其地理环境学说的再认知
发布时间:2014-01-26
对孟德斯鸠及其地理环境学说的再认知 孟德斯鸠是十八世纪法国伟大的启蒙思想家,也是近代欧洲国家比较早的系统研究古代东方社会与法律文化的学者之一。他创立的三权分立学说,奠定了资产阶级国家学说的基础,与三权分立同样有重要影响的......
数学教学里渗透的德育的策略探究论文
发布时间:2023-06-11
【关键词】策略,探究,德育,渗透,数学教学,中学,我们的中学数学教材中,具有丰富的德育教育素材,这需要我们教师在教学中善于发现和挖掘,才能很好地运用这些德育素材,渗透到数学的教学中,使学生在学习中激发民族的自信心,接受爱国主义的教育,树立辩证唯物主义的观点等.如在学习排列组合“杨辉三角”时,我们就可以适时告诉学生,其实,在古代,我国的数学家在很多重要的数学领域都创出了领先于世界的成绩,在中国古代数.........
行为引导教学法及其在项目教学中的应用
发布时间:2023-01-21
" 摘要:“双元制”教育是德国著称于世的职业教育模式,是德国工业经济快速发展与保证产品质量的重要因素之一。行为引导教学法则是“双元制”教育取得成功的关键,很值得我国职业教育借鉴与学习。项目教学就是对行为引导教学法的具体借鉴......
孟德斯鸠自然地理学说之浅析———对《论法的精神》一书的解读
发布时间:2023-03-01
一、孟德斯鸠自然地理学说形成的背景 任何思想观点都不是无源之水,都有其自身形成发展的理论基础,孟德斯鸠的自然地理学说亦是如此。孟德斯鸠潜心多年,汲取了前人和同时代学者的大量的思想精华,从而形成了其自身的思想体系。他的哲......
有机玻璃和亚克力的区别
发布时间:2023-05-17
有机玻璃是一种高分子透明材料。 有机玻璃压克力(亚克力)是英文Acrylic的音译,是丙烯酸和甲基丙烯酸类化学物品的总称。有机玻璃压克力(亚克力)简史早在本世纪20年代,罗门哈新公司最早发明了用MMA聚合成压克力板的方法,这种板材后......
论道德的法律支持及其限度法学理论论文(1)
发布时间:2023-02-10
道德与法律是两个有着广泛而深刻联系的社会规范系统。它们相互作用,彼此支持,维持着社会的生存和发展。在现实的层面上这巳是不争的事实。理论上所要讨论的是法律与道铬的关系的性质判断、道德与法律互动的内在机理、法律作用于道德的方......
论高校多校区的教学实践与影响
发布时间:2022-11-13
" 【论文关键词】高校 多校区 教学成本 教学效果 【论文摘要】高校多校区的出现及伴随而来的各种问题值得注意和研究,其中教学成本的趋高和对教学效果的影响尤其应当重视。 随着我国教育事业的发展,越来越多的学生进入高校学习,这对......
简论神经教育学的发展及其对教育的启示
发布时间:2023-06-15
" 论文摘要:认知神经科学和教育学的结合促进教育向“基于脑、适于脑、促进脑”的方向发展。近年来对认知活动脑机制的研究进展为教育教学活动提供了理论依据和认知干预的新思路。脑可塑性、脑功能定位的研究和应用已成为神经教育学的关......
论德育教学中的心理阻抗及其克服
发布时间:2022-11-04
" [摘要]德育教育过程中的心理阻抗则是指学生头脑中存在着的阻碍理解德育的要求、阻碍将这种要求转化为个人的需要、内化为自身品质的心理因素,它使学生对德育采取漠视或拒绝的态度。心理阻抗的形成既有客观原因,也有主观原因,只有对......
论旅游景区项目管理的实施
发布时间:2022-11-21
摘要:随着人们的生活条件的提升,旅游成为人们休闲的一个重要的部分。因此,景区项目的管理就成为旅游景区投资管理的主要重点,这已经引起了对景区管理的各个投资方的重视。本文将从黄龙旅游景区的项目管理的重要作用来写,以此来对......
基于目的论的大学英汉翻译教学
发布时间:2023-02-08
摘 要:翻译教学在大学英语教学中不被重视,在教学模式上也存在诸多弊端,亟需观念上的转变。本文引入德国功能学派目的论的观点,对当前大学英语的教学现状进行剖析,探讨翻译教学中存在的弊端,试找出相应的对策,以期加强和改进大学......
历史学科的情感目标与情感目标教学
发布时间:2023-05-21
情感教学作为历史学科教学开展中的一种重要手段和教学理念,在新课程标准下,如何通过情感教学有效提升学生的历史情感与责任使命,进而达到相应的教学目标,成为当前教学研究所关注的重点。与其他学科相比,历史学科中蕴含有更为丰富的情感教学素材,而历史教学的重要目的则是要求老师通过对这些情感素材的运用,逐渐形成以学生为主体的现代化教学体系,达到相应的教学目的。下文在进行历史学科情感教育分析基础上,对历史学科教学.........
浅谈医德的内涵与当代医学生医德培育目标
发布时间:2023-03-30
1977年美国罗彻斯特大学医学院精神病学和内科教授恩格尔在《Science》勘提出生物心理社会医学模式,三十多年来随着人类社会的经济发展、疾病谱的转变、医学发展的社会化以及医学与相关学科的渗透,使得这一现代医学模式逐渐确立。医学......
社会性别的法律建构及其批判法学理论论文(1)
发布时间:2013-12-17
【内容提要】性别等级是在人类社会进化的过程中,主要由男权文化不断解释与不断塑造的结果,社会性别这一概念是探求这一原因最好的分析工具。 原初社会“男耕女织”的性别分工成为家庭关系与公共关系的分野。在公共关系中,男人在自利心的......
西方哲学论文:德里达的“友爱的政治”
发布时间:2013-12-19
西方哲学论文:德里达的“友爱的政治” 西方哲学论文:德里达的“友爱的政治” 西方哲学论文:德里达的“友爱的政治” 更多 精品 来自 论 文 一、哲人其萎,大雅云亡:德里达之死 德里达无疑是二十世纪最伟大的哲学家之一......
试论项目的学习在大学教学中的应用优势及策略
发布时间:2013-12-18
" 论文摘要:基于项目的学习是基于新教育理念的探究性学习模式,它能够有效解决大学教学尤其是工科大学学生工程实践能力缺乏的问题。这种探究性学习的开展不仅需要教师和学生的配合,同时也需要学校教学管理制度的支持。 论文关键词:......
英美文学论文:论莫里哀对唐璜传说的改编
发布时间:2022-12-16
摘要:在唐璜传说的流变过程中,莫里哀的喜剧《唐璜》堪称是一座里程碑。查字典论文网小编为您提供一篇论莫里哀对唐璜传说的改编,欢迎参考! 作者简介:刘久明,文学博士,华中科技大学中文系教授、美国伟恩州立大学文理学院客座教授,主要研......
论刑罚的目的论文
发布时间:2023-03-19
刑罚的目的问题是刑法理论中的一个基本问题,刑法中的任何问题都与刑罚的目的相联系,同时,刑罚的目的也具有重要的刑法立法与司法实践意义,以下就是由查字典范文网为您提供的论刑罚的目的。 如何界定刑罚的目的,我国刑法理论上存在......
退溪与栗谷哲学的特点及其对东亚儒学的贡献
发布时间:2023-03-26
摘要:退溪和栗谷在韩国哲学思想史上是双碧交辉的思想大家。他们同时生活在16世纪,写下了堪称绝世之作的《圣学十图》与《圣学辑要》。退溪的《圣学十图》是圣学的体系之要,而“敬”成为贯穿始终的核心范畴;栗谷的《圣学辑要》是对......
论财务目标、会计目标与会计政策选择的目标
发布时间:2022-07-21
会计 是一种信息系统(关于会计的本质,国外还有受托责任观,也有 管理 活动论。笔者认为这些观点在很大程度上是出于研究需要,是观察会计的不同方面得出的结论。而且也有不少学者认为两种观点并不冲突,信息系统论可以涵盖受托责任观和......
论莎士比亚《哈姆雷特》的“疯癫”
发布时间:2023-02-18
摘 要:哈姆雷特作为一个理想主义者,当他身陷于世俗的泥淖中,理想被打得支离破碎,于是变得痴狂、疯癫。他把现实看得比任何人都清楚,却把自己寄托于疯癫的世界里,在理智与情感的漩涡里反复挣扎。从这一点来看,疯癫与复仇并道而行......
工商管理博士论文题目汇总
发布时间:2023-05-05
导语:工商管理博士论文题目其中包含了:企业管理论文题目、市场营销论文题目、人力资源论文题目、财务管理论文题目、会计论文题目、企业投资论文题目。1、云南省德宏州烟草公司发展战略研究2、H公司员工职业生涯管理的研究3、H公司绩效考核体系研究4、M银行客户关系管理体系构建研究5、房车温泉酒店项目开发试验示范研究6、基于农户信贷需求的YN农村信用社服务7、F电台绩效工资分配方案设计研究8、GN公司基于风险.........
修昔底德的人性说及其历史观
发布时间:2023-05-05
【 内容 提要】修昔底德的《伯罗奔尼撒战争史》中人性一词有较为广泛的涵义,包括天生的、 自然 而来的个体的人、群体的人以及人类所共有的品性、能力、生理特征等等。修氏特别关注的是与重大 历史 事件有关的人类所共有的本性,即人......
论审计目的
发布时间:2023-03-24
「摘要」 何谓审计目的?审计目的与审计目标是两个不同的概念,还是同一概念的两种不同的表述 方法 ?正确回答这些 问题 ,对于合理构建审计 理论 结构和正确指导审计实践活动均具有重要意义。从审计的需求方和供应方进行 分析 ,可......
大学里的神奇选修课
发布时间:2023-05-24
洪都拉斯:成都中医大有一门课叫舞蹈解剖学,还有某校的幸福心理学,课名绝对抓人眼球!特别是第一个,当时听到就笑喷了!八竿子打不着的两个词放在一块,怎么听怎么觉着有喜感。 有钱不舒畅:我有个要好的女童鞋选过一门女性亲密关......
论目前大学生的就业形势
发布时间:2023-05-17
【摘 要】大学生就业形势日趋严峻,毕业生就业率持续走低,就业问题已经成为大学生毕业的一大难题。应届毕业生难就业问题存在多方面原因:大学生自身原因、社会原因等。要解决这一问题,还需要社会各界的共同努力,也需要大学生自身素......
谈数学活动课与学科课及数学活动的联系与区别
发布时间:2023-01-30
" 为了全面落实义务教育《课程计划》,促进学生素质的全面提高,各地把开设小学数学活动课程作为一项重要的研究项目列入教研计划,并列入课表。在教学实践中,教师们反映突出的一个问题是对活动课的认识问题。如有的教师认为,数学活动课......
论我国目前景观设计中的误区
发布时间:2022-11-11
论我国目前景观设计中的误区 论我国目前景观设计中的误区 :艺术试论 美的追求与人的解放 我对美学方法、学科定位及审美价论我国目前景观设计中的误区 精品源自英 语 科 摘要: 文章通过分析景观设计中存在的误区指出......
试析多元目标下的博士后质量管理与评价体系构建
发布时间:2013-12-18
" [论文摘要]博士后质量管理与评价系统的建立是博士后管理的核心,博士后管理制度组织结构的复杂性、质量评价目标的多元性以及评价工作内容的主观性都使博士后评价体系面临各种矛盾。多向度评体系应起到对博士后质量的鉴定、诊断、监督......
简论独立学院法学专业人才培养目标及其实现途径
发布时间:2023-04-16
" 论文摘要:独立学院是我国独创的一种高等教育形式。目前,绝大多数独立学院开设了法学专业,其人才培养目标和模式基本套用母体院校,独立学院法学专业本科人才与母体院校法学本科及其他层次法学专业人才培养没有形成层级、差异性,形......